實用的描寫的小學(xué)生作文匯總【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一天，兩天，一個月，兩個月。我們步入初中，離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁�，心中卻感到這樣的不舍。小學(xué)，這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動人心的句子時，一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯。我還記得剛開學(xué)時還沒說不讓爬，我和幾個好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的.下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動分成兩隊，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護(hù)基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢？找小蝸牛呢。下雨后，大多數(shù)蝸牛都會爬出來，在教學(xué)樓上緩緩移動。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個校園。
校園，這個幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時光。但是，離別是不能避免的。不過當(dāng)我們步入初中時，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
瞧！站在你面前的是一個“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁兒。他的臉比較黑，姥姥曾說他掉在地上找不著。他便抿抿嘴，眼珠子一轉(zhuǎn)，說道：“黑是健康色嘛！”一句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩一樣，他特別貪玩，只要給他一件東西，哪怕是一張紙，他也能玩?zhèn)�不停。他是誰呀？讓我來告訴你，他就是我6歲的弟弟。
弟弟有個最大的特點(diǎn)——嘴饞。今年夏天，天氣炎熱，一次姥姥家買了很多雪糕。這對于弟弟來說，可是一個“千載難逢”的好機(jī)會。只見他右手吃著，左手拿著，一會兒，6根雪糕都進(jìn)了他的肚子，可他的舌頭還不住地舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家，打開冰箱，準(zhǔn)備拿雪糕。這次可被正在做飯的姥姥制止了：“唉，你都吃了6根了，還要吃呀�！崩牙殃P(guān)切地勸告，“再吃你的肚子就會吃壞的�！薄皼]事，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”�！安恍校@一根我說什么也不允許你吃了。”“好姥姥，就讓我吃嘛�！薄安恍校 �
弟弟見姥姥“意志堅如鐵”，無可奈何地坐到沙發(fā)上，左手撐著下巴，皺緊眉頭，冥思苦想著什么。一會兒，只見他好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣蹦了起來，來到姥姥身旁：“姥姥，我忘記告訴您了，剛剛你在外面做飯時，姥爺打電話說他10點(diǎn)從沈陽回來，讓您去接他。瞧，現(xiàn)在都10點(diǎn)10分了，您快去呀！”
經(jīng)弟弟這么一說，姥姥忽然想起來，前天姥爺臨走時，是說過他今天回來。于是，她解下圍裙向車站走去。弟弟見“陰謀”得逞，咧開小嘴笑了，又拿了兩根雪糕出去玩了。
這還不算，弟弟的“好戲”還在后頭呢！
今年的.10月1日是姥姥的60大壽，三層大蛋糕擺在餐桌上，那誘人的香味不時散發(fā)出來，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都沒上桌，作為小輩，弟弟不敢輕舉妄動。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他湊近姥姥說：“姥姥，您想這蛋糕好吃嗎？”
“我想一定很好吃。”姥姥笑著答道�！澳悄氤詥�？”弟弟又發(fā)問。
“想！”姥姥邊說邊摸了摸弟弟的頭。“那好！”弟弟就用手挖了一大塊奶油。他的舉動恰巧被小姨發(fā)現(xiàn)了，小姨訓(xùn)斥道：“你這孩子真沒禮貌……”沒等小姨說完，弟弟撲閃著他那雙水靈靈的大眼睛大聲說道：“不是我想吃，是姥姥想吃！”邊說邊把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁點(diǎn)兒說：“剩下的你吃吧�！边@正合了弟弟的意，他迅速地將奶油舔得一干二凈，眼睛又盯著那桌子上的蛋糕了。大家都說：“你呀，吃著碗里，望著鍋里�！甭犃诉@話，弟弟紅著臉笑了。
弟弟特別饞，于是我們就踢給他一個“美稱”——“小饞貓”。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
的確，她是一個俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩，上學(xué)了又是同班同桌。她愛幫助同學(xué)，不愛多說話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們在教室里自習(xí)，有的畫畫，有的讀書，有的算題……透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這時，我們班的“刺頭”李桂國拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰對他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱王稱霸誰也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看.原來是李桂國用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無所畏的.樣子，心想，誰敢把我怎么樣！
這時，老師來到教室。同學(xué)們心里暗暗高興，等一會兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍也沒人應(yīng)聲�！袄蠋�，是李桂國用竹竿碰碎的�！蔽业耐狼锛t站起來一字一板地說。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國驚呆了。他萬萬沒想到告他一刁狀的是少言寡語的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔(dān)心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時老師說了些什么我也沒聽清楚。
放學(xué)了，老師把李桂國叫到辦公室。我們幾個女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅姐，你告他的狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴(yán)肅地說：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模沂裁匆膊粓D！”
這一席話說得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來越高大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個小伙伴而感到自豪！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的學(xué)校坐東朝西，坐落在靖安縣的石馬路的1號，在縣城的西面。我的學(xué)校叫靖安縣中心小學(xué)。我的學(xué)�？捎忻耍T口掛滿了獎牌。
一走進(jìn)校門，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，一下課同學(xué)便到草成上游戲，下雨時，塑膠不容易積水，會吸水。我們塑膠草成的跑道獨(dú)具匠心，成了一個O，大紅色的跑道上四條白線格外醒目。每天我們在這里做早操、上體育課。
兩邊的教學(xué)大樓結(jié)構(gòu)奇特、古樸典雅，左邊是普通班，右邊是實驗班。我們班在普通班三樓倒數(shù)第二個的三[1]班，我的班共65個同學(xué)，32個男同學(xué)，33個女同學(xué)。
塑膠操場旁邊的樹木高大茂盛。柏樹像衛(wèi)兵一直的站，在保護(hù)我們的學(xué)校。桂花樹的桂花到了秋天，絢麗綻放，芳香怡人。松樹夏天為我們遮太陽，冬天為我們擋寒風(fēng)。
我的學(xué)校歷史有100多年，現(xiàn)在的老師是以前在學(xué)校讀書的學(xué)生，我的'媽媽、外婆卻是在這里讀書�，F(xiàn)在的老師一共有100多個人，現(xiàn)在的學(xué)生有兩千多個呢！
我的學(xué)校不僅是讀書的地方，也是游戲的天堂。
我喜歡我的學(xué)校！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天，爸爸帶我去游鄧睞天臺山。
小車進(jìn)山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁，綠樹成蔭。陽光透過樹葉，灑下一塊塊碎金。搖下車窗，一股涼風(fēng)撲面而來，令人神清氣爽。小車和景區(qū)專車來來往往。
我們的車七彎八拐，上上下下，行了大約四十分鐘，到達(dá)了和尚街。導(dǎo)游姐姐熱心關(guān)照：“初次進(jìn)山，最好穿一雙草鞋，可以帶鞋玩水兒，防滑防刺，還不用再換鞋，非常方便。”我們聽從她的建議，每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋，接觸到柔軟的草葉，腳底癢癢的、軟軟的，非常愜意。
沿著石板鋪成的道路向山里前進(jìn)，不一會兒，就走進(jìn)一條長長的森林夾道。道旁是參天的松樹，又直又高，濃陰蔽日。樹下沒有灌木或野草，而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩，嘩嘩……”遠(yuǎn)處有流水聲，還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣，來到蝴蝶灘。與和尚街不同，蝴蝶灘是名副其實的——上游的溪水流到這兒，被一道寬闊的石壩閘住，清澈的溪水從壩上瀉下來，形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上，五顏六色的蝴蝶或飛或歇，成群結(jié)隊。有的'蝴蝶匯集成群，像有人帶隊，一會兒落在路邊，遠(yuǎn)看就是一塊大花布；一會兒又翩翩飛翔，“大花布”就在灘前飄舞。這時，大人們也變成孩子，和我們一道嬉水。我挽起褲腳，踏進(jìn)水里，一股清涼直沖頭頂。�。√炫_山的溪水，原來是如此涼爽宜人。沒想到的是，這么冷的水里，居然還有小魚小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里，已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰，開始捉起魚蝦來。這可太難了，我的手還沒碰到它們，它們就一閃不見了。有時明明捧在手里，可剛離開水面，它們又從我的指尖溜走了。
“女兒，快上岸，進(jìn)山啦！”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開蝴蝶灘，向天臺山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了，林間除了綜涂的溪流外，時有清脆的鳥鳴，顯得幽靜深遠(yuǎn)，令人心平如鏡。沿途有很多景點(diǎn)——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài)，各具特色，令人目不暇接。
最后，我們到達(dá)蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢宏偉��！只見一條銀色的水流從極高極高的山頂出現(xiàn)，然后飛瀉而下，落存途中凸起的巖石上，分散開來，到下一段又聚集成一面較寬的瀑布，再凌空落下，落在山腳下的石頭上，濺起晶瑩的碎水花，像一顆顆美麗的珍珠，非常好看�？吹竭@樣的美景，爸爸還朗誦了一首古體詩贊美蟠龍瀑布：“路盡危巖仰碧天，一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會蟠龍起，回首天臺得大觀�！�
行路到此，回頭看看，以前的美景宛如鋪墊，現(xiàn)在天臺山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們，美哉，天臺山！壯哉，天臺山！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
外婆的家里有一盆水仙花，我非常喜歡它，它清新典雅，潔白無瑕。
水仙花擁有“凌波仙子”的美名。它的葉子長長的，直直的向上伸展著。葉子是翠綠色的，摸起來厚厚的，硬硬的感覺，好像碧玉打磨出來的一樣。
花蕊是淡淡的金黃，好似印在水泥的上的陽光，令人更添喜愛之情，輕輕一動。灑下幾點(diǎn)“細(xì)沙”美麗極了。而包裹在花蕊外面的就是花瓣了，黃色的花瓣保護(hù)罩般地將花蕊輕輕包圍，神氣的立著，摸起來軟軟的，其實堅固極了。最外側(cè)的'，也是我最喜歡的一部分。潔白的花瓣就像少女飄舞的裙擺，潔白，美麗，動人�；ò昴┥页尸F(xiàn)半透明，可以看見細(xì)細(xì)的紋路，如一層疊起的輕紗。走近一聞，還可以聞到一股一股清新淡雅的香氣，沁人心脾，仿佛讓人可以忘掉一切煩心事。平日里不起眼的水仙花，仔細(xì)觀察后竟如此美麗。仿佛天使一般，一塵不染。
��！水仙花，你擁有美麗的身姿，擁有甜美的香氣，你從萬花中脫穎而出，是那么純潔，美麗。我愛你水仙花。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
爺爺年事已高，但他整天嘻嘻哈哈的像個調(diào)皮的孩子，大家都叫他“老頑童”，他一點(diǎn)兒也不在乎，照樣我行我素。
奶奶經(jīng)常“訓(xùn)斥”爺爺：“都這么大歲數(shù)了，老胳膊老腿了，就別那么貪玩了，要是閃著腰，扭著腿就麻煩了！”爺爺可不在乎奶奶的“嘮叨”，照樣每天天不亮就起床，倒背著手提著拖鞋，光著腳丫在大院里溜達(dá)，大家見了他都問：“老焦，你這是練什么功夫呢？”“我正在練自創(chuàng)的足療健身功呢！”爺爺自豪地說。別著爺爺老胳膊老腿的，可一說到玩，他就來精神了，什么跳繩啦，打羽毛球啦，踢毽子啦，樣樣都不在話下。爸爸總是擔(dān)心地“埋怨”爺爺：“您都這么一大把的年紀(jì)了，就別整天蹦蹦跳跳的了！”可爺爺哪管這些�！盎畹嚼�，玩到老”是爺爺?shù)?口頭禪。這不，今天是星期天，爸爸媽媽陪著奶奶出去購物了，家里就剩下我們爺孫倆兒，這下我們可自由了，玩什么好呢？爺爺問我：“你愿意玩爺爺小時候的導(dǎo)彈游戲嗎？’“當(dāng)然愿意了！”我積極響應(yīng)。在爺爺?shù)恼{(diào)度下，我快速地翻出一張舊照片貼到墻上當(dāng)“靶子”，撿來一堆石子，我和爺爺輪流往靶子上“投彈”。
“擊斃了一個，又擊斃了一個，太好了！”正在我們得意忘形的時候，被擊中的“靶子”上出現(xiàn)了一個大窟窿�！叭堑溋�！”爺爺嘀咕道。我玩得正高興，還沒等他說完，一顆軟彈又投了出去，只聽“啪”的一聲果汁四濺，隨后從墻上慢慢地流出了紅色的“血液”，原來是一個西紅柿被我當(dāng)成導(dǎo)彈投了出去。這下可真成了搗蛋了�！霸趺崔k呢？還是三十六計走為上�！蔽液蜖敔斂焖俚爻冯x了“陣地’、等我們回來時，奶奶正在家里大發(fā)雷霆呢。我和爺爺一陣壞笑。奶奶當(dāng)然知道是我們倆干的好事，可她也拿我們沒辦法，一場風(fēng)波就這樣過去了。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
大家好！我姓韓名小溫，我已經(jīng)過了九個生日了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，組合成了胖乎乎的臉。
我的性格樂觀又開朗，總愛和同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時候跳大繩。由于我上課沒聽，結(jié)果大課間我和幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽�！鄙险n了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認(rèn)真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當(dāng)周末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！
我的`優(yōu)點(diǎn)是愛干凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點(diǎn)是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好，但卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢！
這就是我，一個樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”
我不愿意踏著青石板唱歌,因為那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.
這次的月考失敗了，得到成績后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭，小學(xué)生作文景物描寫。
書包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎?
夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨(dú)自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點(diǎn)憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。
夏天的風(fēng)采
正當(dāng)我們還沉浸在踏青的愉快中的時候，悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了，隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽失去了春天的那份溫柔，像個大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個個的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽趕走，盼望黑夜來陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽較量。只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
我不大喜歡夏天，但能領(lǐng)略夏天的許多好處。 夏天會使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近，心胸受熏風(fēng)夜夜愛撫。大汗淋淋之際，去洗一個熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時最不拘小節(jié)，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說鵲橋銀河的愛慕思戀，于是，兒時的童趣與青年時代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的`夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦�。灰庵緢詮�(qiáng)的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。 夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說，不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天，不要埋怨熏風(fēng)無常蟬聲鳴，也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節(jié)就是人生的一個臺階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問心無愧，留得真情在人間。 歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我的媽媽外表看起很溫柔，其實她是很“暴力”的'。
她長著又黑又亮的大眼睛，又紅又嫩的臉蛋，媽媽長得不胖也不瘦，身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因為有一次我作業(yè)沒有做完，因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓，我還寫了一份檢查呢!檢查的內(nèi)容是：星期四，我把語文試卷忘在托管所啦，但是我并沒寫完。下次我一定要把作業(yè)寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報，因為我怕媽媽“罵”我。我長大之后如果我兒子也有著樣的事我會去鼓勵他的。通過這件事，我認(rèn)為做人要誠實要勇敢。
你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?
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