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我總也忘不了那句話作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我總也忘不了那句話作文，希望能夠幫助到大家。
我總也忘不了那句話作文1
每當(dāng)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話，我就會(huì)想起六歲時(shí)發(fā)生在美術(shù)班教室里的那件難忘的事。 那天是個(gè)星期天，我剛學(xué)完美術(shù)才放學(xué)。我正在收拾書(shū)包時(shí)，不小心把筆記本碰到地上了。我剛想要撿起來(lái)。這時(shí)，我同桌張斯在筆記本上踩了一腳，留下一個(gè)又黑又大的腳印。我看見(jiàn)此景，頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你難道瞎眼了嗎？難道你沒(méi)看見(jiàn)我的筆記本嗎？”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，便拿起筆記本，用手拍了拍，并很抱歉地說(shuō)：“我不是故意的�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)：“你一句話難道就了不起啦！”你弄臟了我的筆記本，我要你賠，否則有你好看�！皬埶孤�(tīng)了便滿不情愿的得把一個(gè)嶄新的筆記本給了我。” 回到家以后，我一直悶悶不樂(lè)，只因?yàn)榻裉煳覍?duì)張斯不好，以前張斯對(duì)我非常好�？山裉煳揖棺龀鲞@樣的事來(lái)，爸爸仿佛看透了我的'心思，笑著問(wèn)我發(fā)生了什么事。我不想說(shuō)謊，只好一五一十的把事情一清二楚的講出來(lái)了。爸爸他聽(tīng)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要寬容別人，不要和別人斤斤計(jì)較，這才能成為一個(gè)真正的人�！� 第二個(gè)星期天，我把筆記本還給了張斯。我倆又成了和好如初的好朋友！ 這句話讓我受益匪淺，令我至今也不能忘懷！ 。 指導(dǎo)老師：韓崇
我總也忘不了那句話作文2
記得童年時(shí)候一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛賽車(chē)。我?guī)е教幫�，還向別人炫耀。我的好友黃志強(qiáng)來(lái)了，他看見(jiàn)我的賽車(chē)很酷，便借走去玩了而我呢？便和別人玩單腳跳捉人。他玩了會(huì)說(shuō)：“還給你，我放在這兒了�！蔽冶沩樋诖饝�(yīng)了。 晚上臨睡覺(jué)前媽媽問(wèn)我賽車(chē)在哪里，我猛然的想起賽車(chē)還在那里，便撒謊說(shuō)：“黃志強(qiáng)偷了我的賽車(chē)�！钡诙欤液蛬寢屓S志強(qiáng)家。黃志強(qiáng)委屈又肯地說(shuō)還給我了。后來(lái)，爸爸來(lái)了，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？從前有個(gè)外國(guó)男孩叫牛頓。有一次，他在院子里玩時(shí)，不小心把一顆小樹(shù)苗折斷了，他心里很慌張，但他還是誠(chéng)實(shí)的'地說(shuō)了出來(lái)，并重新栽培了它�！卑职终f(shuō)完后，我接這說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我向你撒謊了”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有丟失一個(gè)孩子就行了�！� 這句話永遠(yuǎn)印在在我的腦海中。
我總也忘不了那句話作文3
“撕了！”這聲音又在我耳邊響起。
我這個(gè)星期三的作業(yè)又被“殺”了。
我想：什么時(shí)候才能看電視，看電腦呢？什么時(shí)候才能出去玩呢？但是，爸爸媽媽肯定會(huì)說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)不完不能出去！”
“唉！”我的作業(yè)還有很多。我就“三下兩下”把語(yǔ)文作業(yè)搞定了。可是爸爸看了后，就來(lái)了一句“撕了！”這時(shí)，我的`心情只能用兩個(gè)字形容——難受。
作業(yè)又被撕了，我有一種說(shuō)不出的難受。然而，我不甘心，為了讓爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我下定決心一定要把字寫(xiě)好漂亮。這時(shí)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，看著干凈整潔的作業(yè)，連心情也變得好起來(lái)了。
我一筆一畫(huà)地開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，一個(gè)小時(shí)后，所有作業(yè)都完了。我讓爸爸檢查作業(yè)�！叭珜�(duì)，你真行！”“耶！”爸爸允許我出去玩了，我開(kāi)開(kāi)心心的出去玩了。
“撕了！這句話包含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，著句話讓我懂得了寫(xiě)字不在于快而在于好。這時(shí)我的心情一個(gè)字表示——棒！”
我總也忘不了那句話作文4
今年我已經(jīng)十一歲了，聽(tīng)過(guò)的話就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有的使我開(kāi)心，有的使我難過(guò)，可是還有一句話令我終身難忘。
小學(xué)一年級(jí)，我跟隨姚老師學(xué)習(xí)彈電子琴。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)遇到困難時(shí)我就開(kāi)始打退堂鼓。
那是個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)樨澩�，在家里我沒(méi)有按照老師的要求去練琴，到了上課檢查作業(yè)的時(shí)候，被老師一眼就看出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我緊張的手心冒汗，心想：完了完了，老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的！可令我沒(méi)想到的.是，姚老師輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是個(gè)聰明的小姑娘，只是不夠用功。如果你努力的話，我相信你一定能彈得更好！”聽(tīng)了老師的話，我的鼻子突然一酸，眼淚就像斷了線的珠子似的往下落。當(dāng)時(shí)我就暗自下定決心一定刻苦練習(xí)。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，姚來(lái)師的話就會(huì)縈繞在我的耳邊。使我從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴時(shí)的一竅不通，到現(xiàn)在可以彈得如行云流水，并且順利地通過(guò)了考試。
姚老師的話一直伴隨著我，激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)的路上不斷進(jìn)步。
我總也忘不了那句話作文5
同學(xué)都說(shuō)我數(shù)學(xué)好，問(wèn)有什么“靈丹妙藥”嗎？其實(shí)，我數(shù)學(xué)這么好，與一句話是緊密相關(guān)的。那句話就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
二年級(jí)寒假的一個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，我終于做完了二年級(jí)《樂(lè)學(xué)一百》，高興得蹦了起來(lái)，爸爸也按照約定帶我到滑雪場(chǎng)玩。我像一只機(jī)靈的小鹿在雪地上奔跑。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，你想在三年級(jí)之前學(xué)完小學(xué)數(shù)學(xué)嗎？”�。�？這不可能！“爸爸，你別開(kāi)國(guó)際玩笑！”我瞪大眼睛吃驚地望著爸爸。爸爸拉著我走向山上雪道，慢條斯理地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。很多事情看起來(lái)很難，實(shí)際上很簡(jiǎn)單。我們?cè)囈幌�，如何？”我同意了，于是開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了學(xué)海泛舟的酸甜苦辣：有攻克難題的喜悅，有解不出題的痛苦，有蒙對(duì)了難題但寫(xiě)不出過(guò)程的.煩躁，也有因粗心大意而做錯(cuò)題的懊惱……當(dāng)我想放棄之時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話就會(huì)縈繞在我耳邊。終于，我在三年級(jí)結(jié)束前學(xué)完了小學(xué)數(shù)學(xué)，在四年級(jí)時(shí)學(xué)完了初中數(shù)學(xué)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”讓我在人生路途中不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。
我總也忘不了那句話作文6
在我的記憶世界里，有許多人對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話，但令我記的最清楚的一句話十分普通，我總也忘不了那句話。
記得，那是去年一個(gè)秋天的夜晚。我和爸爸正在討論數(shù)學(xué)題，有一題我不會(huì)做，因?yàn)榘职纸o我講解時(shí)我沒(méi)注意聽(tīng)，思想開(kāi)了小差。紙是包不住火的，爸爸為我出測(cè)試題時(shí)，僅有那一類行的題目，我都不會(huì)做。爸爸訓(xùn)斥我說(shuō)：“這道題目可是今日我們所做的最容易的.題目，為什么你做不對(duì)呢？”說(shuō)完就拿著尺子敲了我的手一下，頓時(shí)手掌心火辣辣的疼，心里十分恨爸爸。眼淚在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)之后，流了下來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
睡覺(jué)時(shí)，我一個(gè)人躲在被子里默默地哭了許久，心里感覺(jué)異常委屈。突然，爸爸悄悄地走進(jìn)了我的小屋，我看到他便是一肚子火，所以我假裝睡著了。沒(méi)想到，爸爸居然摸著我的頭說(shuō)了聲“對(duì)不起�！比缓蟊闱那牡爻鋈チ恕４蟾攀桥掳盐页承寻桑还膳饕u上了我的心頭，頓時(shí)心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
至今爸爸的那句對(duì)不起令我一向難忘。
我總也忘不了那句話作文7
在我生病的時(shí)候，是爸爸為我擔(dān)心；在我成功的時(shí)候，是爸爸給了我鼓勵(lì)；在我失敗的時(shí)候，是爸爸給了我安慰。“任何父母都是為孩子著想的�！蔽抑两穸茧y忘父親說(shuō)的'這句話。
一天，我放學(xué)到班級(jí)門(mén)口，看到了天正下著大雨。我想：“這什么雨呀！早不下，晚不下，偏偏在我沒(méi)帶雨傘的情況下下雨，唉！只好跑回家了，衣服濕了可以曬干�！�
我正準(zhǔn)備跑出學(xué)校跑向家時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影。近前一看，原來(lái)是爸爸。我高興地問(wèn)：“爸爸，你怎么來(lái)接我呀？”“我看天下雨了，你也沒(méi)帶雨傘，所以我來(lái)接你了，”爸爸說(shuō)。我解除了疑問(wèn)，在路上，我后面的衣服濕了，爸爸看見(jiàn)了，就悄悄地、慢慢地把傘往我這邊移。到了家我才發(fā)現(xiàn)，爸爸衣服全部濕了，我既生氣又疑惑，問(wèn)：“爸爸，你為什么把雨傘往我這邊移，我衣服濕了就濕了，你為什么要。”我說(shuō)到這，爸爸打斷了我的話，說(shuō)：“傻孩子，你想哪個(gè)家長(zhǎng)不為孩子著想；哪個(gè)家長(zhǎng)不關(guān)心孩子�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，我臉紅了。
是��！通過(guò)這件事，我明白了，我們不要老斥責(zé)家長(zhǎng)這兒不好，那兒不好，正像我爸爸說(shuō)的：“每個(gè)家長(zhǎng)都是為自己孩子著想，不要為了點(diǎn)點(diǎn)滴滴跟父母吵架�！卑职值膼�(ài)深深地刻在我心里！
我總也忘不了那句話作文8
以前我只是一個(gè)小小的官，從四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，為什么，答案就在下面這個(gè)小故事里——
那時(shí)我剛上四年級(jí)，還不知道有月考。當(dāng)老師宣布月考時(shí)，我嚇得都快暈過(guò)去了�；氐郊依铮矣昧艘粋�(gè)晚上的時(shí)間來(lái)迎接月考，最后，考試完畢，我緊張的心情終于放松了。因?yàn)檫@幾門(mén)考試中，最簡(jiǎn)單的就要屬數(shù)學(xué)了，所以我非常有信心。過(guò)了幾天，成績(jī)宣布了：我竟然得了第一名！
期中考試也來(lái)臨了，結(jié)果我還是第一名。
經(jīng)過(guò)這兩次考試，我終于發(fā)現(xiàn)了自己身上的`一顆閃亮之星：數(shù)學(xué)。因?yàn)樵瓉?lái)的數(shù)學(xué)課代表是王琳，她的各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，只是這兩次考試的成績(jī)不是太理想，沒(méi)有達(dá)到老師心中的目標(biāo)。在老師眼里，成績(jī)最重要，所以數(shù)學(xué)老師在班里宣布了一句話：“我宣布，從今天開(kāi)始，申麗莎就是我們班的數(shù)學(xué)課代表。申麗莎，你要好好努力�！崩蠋熜纪暌院�，緊接著就是一聲：“下課�！�
數(shù)學(xué)老師的這句話，我永遠(yuǎn)都忘不了。這句話一直在激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，不僅要搞好成績(jī)，而且還要完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
我總也忘不了那句話作文9
這天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公共正咧者嘴，沖著我們嬉笑呢……上課又伴著這優(yōu)美的景色開(kāi)始了，可是：老師輕輕地走進(jìn)教室，聽(tīng)到的是一陣嘈雜聲，而不是書(shū)聲瑯瑯。老師一進(jìn)教室，我們交頭接耳、七嘴八舌的聲音欲言又止，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)解答，可是我們又按捺不住激動(dòng)的心情，又開(kāi)始議論紛紛，老師的心情糟到了極點(diǎn)，沖著我們喊道：“你們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地坐在這里，是在慢性自殺，冰心奶奶的一句話，對(duì)我很有啟發(fā)：‘假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！’其實(shí)上課也是一種生活……”
我聽(tīng)了這句話，馬上就把這句話紀(jì)錄了下來(lái)，并細(xì)心琢磨：是啊，假如生命是有味的，你一定活得自由自在的；但是假如生命是無(wú)味的.，你來(lái)生又有何用呢？倒不如，，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后女里拼搏，干一番大事業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。就算死了，我也沒(méi)有任何遺憾！
即使在我睡覺(jué)的時(shí)候，也忘不了那句話，它在我的心目中印下了深刻的印象。
“假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！”
我總也忘不了那句話作文10
還記得上學(xué)期考完試后，媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次努力就好�！蹦蔷湓�，讓我至今難忘。
那次期中測(cè)試，我連復(fù)習(xí)都沒(méi)復(fù)習(xí)，只考了84分。我一看就知道回家后，媽媽一看到卷子就要大發(fā)雷霆。于是我在回家的路上和同學(xué)商量后，決定在家門(mén)口把試卷藏起來(lái)。到了家門(mén)口，我把試卷折成小小的`正方形，然后就把試卷藏在書(shū)包不起眼的地方。
背上書(shū)包，裝作若無(wú)其事進(jìn)家門(mén)，可媽媽卻開(kāi)口問(wèn)了起來(lái)：“兒子，期中試卷發(fā)了嗎？”我低下頭沒(méi)有回答，媽媽又問(wèn)了一遍，我的頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚的說(shuō)出了連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音：“發(fā)了”。媽媽急忙說(shuō)：“你拿過(guò)來(lái)，讓我看看”。我慢吞吞的走到書(shū)包面前，并慢慢的把試卷拿出來(lái)，交給媽媽。我閉上眼睛，因?yàn)槲抑�，免不了挨頓罵�？晌冶犙蹠r(shí)，媽媽正盯著我看，站著對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次努力就好�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)大大的擁抱，我瞬間就出兩行熱淚。
這句話讓我難忘，是它讓我在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽那慈祥的笑臉和那溫柔的話語(yǔ)。這句話讓我沒(méi)有太多的壓力，一心一意的學(xué)習(xí)。
我總也忘不了那句話作文11
我是一個(gè)粗心大意的孩子�？偸莵G三落四的，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，讓我被狗咬了一口這件事之后媽媽叮囑我：“做事一定要一心一意，不可以一心二用�！边@句話牢牢地記在我心里。
那是一個(gè)星期六的晚上。我和媽媽在床上，又說(shuō)有笑的，很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒，我想看書(shū)了，于是我往床邊走，當(dāng)我準(zhǔn)備下地時(shí)，不知道下面有狗，一不小心就踩到了狗尾巴，狗的嘴往我的腿上狠狠的一咬，我感受到了一股刺痛。
突如其來(lái)的`刺痛使我大哭起來(lái)，腿上的血從傷口上往出流，看著自己的腿成了這樣，我又驚慌又后悔，自己太粗心大意了，如果能看著腳下邊，就不會(huì)踩到狗尾巴，讓自己的腿這樣痛了。
媽媽這時(shí)端來(lái)一盆熱水，為我清洗傷口，水碰到了我的傷口，血不停地往下流，媽媽為我清洗了傷口，做了簡(jiǎn)單的包扎，便開(kāi)車(chē)帶我去了醫(yī)院，一路上媽媽一邊安慰我，一邊叫教誨我：“不要害怕，去了醫(yī)院看看就好了，這是一個(gè)教訓(xùn)，做事要一心一意，不可以一心二用，毛毛草草�！蔽夷赜浵铝藡寢尩脑�。
現(xiàn)在我的腦海里時(shí)常想起這句話，“做事要一心一意，不可以一心二用。”媽媽的這句話，讓我改變了不認(rèn)真的壞毛病，也改變了我粗心大意的壞習(xí)慣。
我總也忘不了那句話作文12
從我出生開(kāi)始，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話，有的是教導(dǎo)我的，有的是關(guān)心我的，有的'是鼓勵(lì)我的，有的是安慰我的，還有的是責(zé)備我的我有些已經(jīng)記不清了。但是那一次，媽媽說(shuō)的那句話，讓我總也忘不了
記得小時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本小制作。媽媽說(shuō)，做小制作可以提高動(dòng)手能力，我愛(ài)不釋手。做了幾個(gè)小制作以后，我就覺(jué)得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個(gè)一個(gè)的剪下來(lái)，還得細(xì)心地將它們粘在一起
有一次，我興致勃勃地想做一個(gè)小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿自信地開(kāi)始做起來(lái)，可是，當(dāng)我要做它的扶手時(shí)，卻不知為什么就是做不好，我沒(méi)有耐心了，就請(qǐng)媽媽幫忙。媽媽只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，輕輕地說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我一邊想著媽媽的話，一邊靜下心來(lái)，重新開(kāi)始做起來(lái)，我仔細(xì)地看了一遍說(shuō)明書(shū)，又對(duì)照自己剪下來(lái)的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒(méi)有完全剪對(duì)，修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉
那件事以后，媽媽的那句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，我總是想起媽媽的那句話世上無(wú)難事，只怕有心人。是��！只要克服困難，任何事情都能成功。
我總也忘不了那句話作文13
人生中，有很多的人對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)的話，但印象都不深。但是有一句話，我一直都忘不了。
還記得那次軍訓(xùn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是有野外生存訓(xùn)練的那一次。我問(wèn)什么很多作文的素材從那次軍訓(xùn)選呢？因?yàn)槟谴诬娪?xùn)給我留下了很深的`印象。好了，廢話少說(shuō)，馬上進(jìn)入正題吧——————
野外生存訓(xùn)練后，我們又開(kāi)始了另一個(gè)大型的軍事訓(xùn)練——野外訓(xùn)練。由我們狙擊一營(yíng)的小狙擊收們和步兵一營(yíng)的小步兵們與狙擊二營(yíng)的大哥哥大姐姐的坦克一營(yíng)的小坦克們的對(duì)戰(zhàn)。我們狙一營(yíng)共50人，共分為5個(gè)小組，我是一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，手下有9個(gè)人。這次訓(xùn)練共三天�？晌覀兒懿恍遥谝惶炀瓦B人帶槍被抓了。之后，我們想方設(shè)法逃出去，可都失敗了，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我們副隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，關(guān)我們的地方的窗子都沒(méi)有關(guān)！由于窗口有些小，我又是里面最小的一個(gè)，大家就異口同聲的要求我出去就大家，可我當(dāng)時(shí)才9歲，所以不免有點(diǎn)害怕。這時(shí)比我大兩歲的副隊(duì)長(zhǎng)王剛歸我說(shuō)：“不用怕，沒(méi)關(guān)系，你要相信自己！”，一句話鼓勵(lì)了我，在同伴的幫助下，我逃了出來(lái)，把大部隊(duì)找來(lái)，把同伴們都營(yíng)救了出來(lái)。
“不用怕，沒(méi)關(guān)系，你要詳細(xì)自己！”一句普通的話，讓我找到了自信，讓我一生受用。
我總也忘不了那句話作文14
在我的腦海里，有許許多多的人對(duì)我說(shuō)了成千上萬(wàn)的話，但有很多都忘記了，可媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話影響了我，我總也忘不了那句話。
記得那是一年級(jí)的期中考試，我語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)考了87分，總分不到270分，那對(duì)我的打擊是那么的打！平時(shí)別說(shuō)270以上，就算280分以上也是不成問(wèn)題的。全班280分以上的有15人，占了整個(gè)班級(jí)的五分之一！所以那次考試是我在同學(xué)面前丟盡了面子。
回到家后，我的心情萬(wàn)分緊張，生怕爸爸媽媽問(wèn)起我的成績(jī)。但我洗完澡，爸爸媽媽還沒(méi)問(wèn)我的成績(jī)，于是，我的心情一下子放松了�？僧�(dāng)我這樣想時(shí)，媽媽卻突然問(wèn)起我的`成績(jī)，我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。我等了好久，媽媽都沒(méi)說(shuō)話，她越是不說(shuō)話，我就越是害怕，怕她等一下將肚子的氣全發(fā)泄在我身上。可她并沒(méi)有這樣做，她只說(shuō)了一句話：“失敗乃成功之母，繼續(xù)努力，不要灰心！媽媽永遠(yuǎn)支持你，加油！”聽(tīng)了這句話后，我呆住了，以后的學(xué)習(xí)，我很努力，期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)提高到了197。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的這句話影響了我，我一直記在心里面。
我總也忘不了那句話作文15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，聽(tīng)到過(guò)許許多多的話，有諷刺的、批評(píng)的、贊美的.……但是有一句話卻激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得在幼兒園小班時(shí)，老師上課講故事、提問(wèn)題，我不敢舉手發(fā)言，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)信心。有一天下課了，老師坐在教室門(mén)口，我到老師身旁玩，老師讓我坐在她腿上，她先問(wèn)了我的名字，然后對(duì)我說(shuō)了一句話：“孩子，老師相信你是最棒的！”我的心里頓時(shí)升起了一股暖流，心想：以后必須要好好學(xué)習(xí)。
上了大班，我們練字，我也算是個(gè)中等，記得有一次，我在小生子本上寫(xiě)了幾個(gè)老師讓寫(xiě)的字，老實(shí)說(shuō)太難看，另寫(xiě)一遍，我不明白筆順，只能自己想�？吹絼e的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的拿著生字本給老師改�？梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的那句話，我就有了信心，一撇一捺耐心的寫(xiě)了出來(lái)，我懷著激動(dòng)的情緒把生字本拿給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)。繼續(xù)加油�！�
“孩子，老師相信你是最棒的！”這句話，不斷激勵(lì)我前進(jìn)。
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