打籃球作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的打籃球作文，歡迎大家分享。

打籃球作文1

　　看，今天一上課，王老師手里拿著一個籃球走進了教室。我很好奇，心想:王老師是語文老師。你今天想成為一名體育老師嗎？

　　正當我困惑的時候，老師說讓我們看籃球。當我目不轉(zhuǎn)睛地看著它時，它看起來像一個大西瓜，像爸爸的啤酒肚，又像一個充滿膨脹的氣球。這件深紅色的外套非常漂亮。然而，老師應(yīng)該怎樣對待籃球呢？我還是不知道。是為了教我們打籃球，是為了讓我們看籃球，還是...我一直在想。

　　接下來發(fā)生的事情更加奇怪。王小姐實際上把球舉得很高。我們的心在喉嚨里。老師想打碎東西嗎？不能打我們嗎？老師想開槍嗎？這是個好主意。作為觀眾，我們都睜開眼睛，目瞪口呆地看著老師。

　　就在這時，老師大聲宣布，“請看著我開槍�！爆F(xiàn)在說太晚了，太快了。王小姐向前一躍，把籃球舉過頭頂，“嗖”地一聲把球打了出去。球落在教室光滑的地板上，拍了又拍，彈了很長一段路。哇，那一刻我覺得老師很好！

　　哈哈，中國體育課的`一個有趣的部分，我們也寫了一篇好作文。

打籃球作文2

　　記得三年級下學(xué)期的某堂體育課，老師第一次教我們打籃球，從那一刻起，我就瘋狂的愛上了打籃球這項運動。

　　每當體育課時，大家都會用期待的眼神望著老師，等老師下口令，當老師說，：“打籃球！”全班一定會歡聲雷動，又叫又跳，震得教室好像地牛翻身一樣抖動個不停。接著一窩蜂沖向操場，看到同學(xué)們摩拳擦掌，怒視對方的樣子，我的心也跟著蹦蹦跳。，“嗶！”刺耳的'哨聲響起，緊張的時刻也跟這到來，我趕緊全神貫注的投入在球場中。眼看著好多同學(xué)都被打到外場，“嗶！”那哨聲又再度響起，唉！比賽結(jié)束了。好幾次我們就這樣敗給對方，但是比賽中點點滴滴的畫面還一直浮現(xiàn)在腦海中，我們并沒有因此而放棄籃球，反而更熱愛打籃球。

　　“籃球”現(xiàn)在已經(jīng)成了班上最喜愛的活動，我也發(fā)自內(nèi)心的深愛著。因為不但可以在球場上揮灑汗水，又可以鍛煉身體，有益健康，真是一舉兩得，一石二鳥啊！我決定要多運動，把籃球打得更好，不要再打籃球時拖大家下水，我一定要繼續(xù)努力。

　　這學(xué)期我們有“籃球大賽”，雖然主將已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但是我一定會加油，好好練習(xí)的，祝我們班好運吧！

　　我愛上打籃球，而且非常非常的喜愛。

打籃球作文3

　　“快啊，跑快點，投球兒！哦，太贊了，進球了！”完全沉浸于觀看籃球比賽的我用力大喊著，使勁揮舞著雙手，為籃球隊助威！

　　有人問我喜歡籃球的原因，那就要從星期五的那次比賽說起，那天上午九點我們班與五二班進行了籃球比賽，最后12：4我們班勝利了，我很羨慕他們的球技，就買了一個籃球，準備練一練。

　　每當空閑的時候我都會去公園訓(xùn)練，我的技術(shù)漸漸的增長，每當在公園遇見我的朋友時，我們都會“大戰(zhàn)”一場，幾乎每次打籃球比賽的時候都是我們勝利，這讓我有些高興，甚至是驕傲。

　　有一次，我們與另一群人比賽，由于我和我的隊員們經(jīng)常取勝，所以我們不太將他們放在眼里，就隨口答應(yīng)了挑戰(zhàn)。在比賽過程中我就發(fā)現(xiàn)了問題，他們好像是練過籃球的`，在搶球的時候都是他們先搶到球，所以打球的時候自信滿滿，并且很賣力。但我們的身高、奔跑速度、跳躍高度也都有優(yōu)勢，一番奮戰(zhàn)之后，我們勝利了！

　　這次經(jīng)歷也讓我知道了每次比賽我不能驕傲，時刻保持謙虛，積極拼搏的狀態(tài)。

　　我太喜愛打籃球了，我會更加努力的去鍛煉，相信以后我的球技會越來越強！

打籃球作文4

　　友誼第一、比賽第二。今天我要去參加我們籃球興趣班開展的籃球賽，現(xiàn)在，就讓我來給您們講講吧！

　　首先，我們先開球，萬幸中的不幸是球被敵隊搶走了，好在我隊防守人員眼疾手快，像饑餓的獵豹一般向他沖去，搶到了球，又飛快的`傳給我隊主將，可他被三個人死死地團團圍住，他一邊拍球，一邊掃視著周圍，一轉(zhuǎn)身然后把球傳給了我，我心想：絕對不可以辜負隊長的希望。見我隊人員都離我很遠又無路可走，我心生一計，先做了一個假動作，再大膽的三步上籃——令我不敢相信的是：我的球進了！隊友們歡呼著向我跑來，我也大叫著一蹦三丈高，他們都很替我高興呢！

　　比賽并沒有結(jié)束，對方如同怒火中燒的猛虎一般突破重圍，直接上籃，可是球并沒有進去，我正暗自高興，大聲對隊友喊道：“我們要加油啊——”可是不等我說完，對方再次補進了一個兩分球……

　　我們也不甘示弱，而且像注入了戰(zhàn)士血清一般更加勇猛無敵了，我隊的優(yōu)點就是會團隊配合，我們拿到球后，會立即飛快的相互傳球，對方搶不到球，于是他們死死地盯住我隊隊長，不讓他傳球，也不讓他靠近籃筐，眼看球就要被搶走了，隊長急忙縱身一跳，“噗通——”我們進了——三分球！

　　激烈的比賽結(jié)束了，我們勝利了，我們隊所有的隊員都一起跳著、高喊著在球場上跑來跑去，風(fēng)輕柔的拂過我們的臉龐，突然感覺天真藍，我們共同的努力換來了成功和勝利的喜悅，今天真快樂！

打籃球作文5

　　在一個陽光明媚的下午，我們一家人到外婆家玩，不一會兒，表哥和舅舅也來了。由于我和表哥覺得無聊，剛好外婆家的對面有一個籃球架，使我和表哥萌發(fā)了打籃球的念頭。

　　于是我欣喜若狂地從外婆家里抱了一個籃球來到了籃球架下。我正要出球表哥立刻搶去了我手中的球，迅速地向籃球架拋球，沒想到既然投中了，“耶”表哥沾沾自喜地叫了起來，這時我趕緊把籃球搶過來，拍了幾下，學(xué)哥哥的姿勢往籃球架一扔，糟了 ，籃球竟然碰到后面的板上又反彈回來了，“怎么搞的”？我心里既著急又激動。緊接著表哥把反彈回來的'籃球給接住了，拍了幾下球，然后又像剛才一樣向前一跳，哇！又中了。我被哥哥佩服地五體投地，心里想：“這動作看起來簡單，但做起來會這么難呢？”

　　我想找個機會再試試，籃球剛到手，突然從我身后伸出了一雙龐大的手，“是誰？壞了我的好事！”我回頭一看，原來是舅舅。舅舅笑著說：“有本事你來搶！”我聽了立刻沖了上去，舅舅來了一個180°的大轉(zhuǎn)身便把我甩開了，在籃球架下舅舅縱身一跳，球進了。

　　過了好一會兒我才回過神來，于是我坐在邊上看他們父子倆進球，忽然籃球滾到了我的手上，不知哪來的勁兒，我馬上起身投籃，縱身一躍，籃球終于進了籃筐的懷抱。我高興地叫了起來：“我進球嘍！”看來這次我長進不少呢！

　　從此我喜歡上了打籃球，因為打籃球不僅可以鍛煉身體，而且還是一項不錯的運動哦！

打籃球作文6

　　記得有天下午體育課，老師說：“想踢足球的站左邊，打籃球的站右邊�！蔽液秃］也患偎妓鞯卣f：“我想打籃球�！�

　　我們各拿一個籃球，小琴也拿了籃球蹦蹦跳跳著出來：“我們一起練習(xí)投籃吧？”我和海菀齊聲說：“好啊！”

　　海菀試著投了幾個，一直都沒中，真氣人，我也一樣，可另一個人卻中了，她就是小琴，我們羨慕地看著，然后垂頭喪氣地坐到旁邊。

　　過了一會兒，我們恢復(fù)得精力充沛了，小琴就體力不足了�！耙欢�能投進的�！蔽液秃］一ハ啻驓�。海菀先投，她的球好像有魔力，沿著籃框轉(zhuǎn)了一圈，還以為要進，結(jié)果拐了出來。我的就更恐怖一些，碰在鐵框上，彈下來差點砸到人。

　　這時，艾佳抱著一個籃球過來了，那球拍起來的聲音真是“震耳欲聾”。突然我聽見一聲叫喊，我轉(zhuǎn)頭一看，海菀進球了。我就更心煩意亂了，為什么小琴和海菀都進球了，我還是“零鴨蛋”！

　　我的三個同學(xué)好像看穿我的心思，紛紛鼓勵我：“詩晨，你能行的.�！庇谑�，我不再氣餒，我相信我一定會成功的。

　　我又試投了幾個，沒進，但我有了信心和勇氣。終于一個球穩(wěn)穩(wěn)地投出去，穩(wěn)穩(wěn)地進框了，投籃，我真的成功了！我的小伙伴也為我開心，艾佳甚至在那里拍掌。

　　放學(xué)回家，我想起李老師教我們讀的一首詩，冰心所寫的。她說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

打籃球作文7

　　玩的方法多彩多樣，如：玩電腦、打籃球、玩玩具......每個人也都喜歡玩。

　　我最喜歡打籃球，因為在場上拼搏的樣子很帥。

　　有一次，我叫上幾個“鐵哥們”一起去就打籃球。到了目的地，就碰到了六年級的幾個朋友，我們真算得上是“老冤家”了，幾乎次次去都遇見他們。一瞧見他們對我們輕蔑的眼神我就惱火。我們便向他們“宣戰(zhàn)”，一定要拼個你死我活才行。

　　比賽開始了，由我們先發(fā)球。我把球傳到個子高的xxx手里。他一個勾手，球進了！我們一陣歡呼�？墒橇�年級隊馬上用一只三分反超了比分。緊接著他們搶斷、投籃，又進了。我們的“教練”施政宇請求暫停�！敖叹殹睂ξ覀冋f打的要謹慎，出手不要太勉強。沒想到，這句話起了關(guān)鍵性的作用，使我們連得六分。六年級隊的'蠻勁又上來了，他們像憤怒的野牛一樣向籃下沖來，氣勢相當猛。我們又改變策略，不停地分球，傳到我了，是空位！可我沒把握住機會，把拿球投失了。后來我們才發(fā)現(xiàn)六年級隊都是靠單打獨斗來得分的，我們便更團結(jié)，傳的球更多。漸漸的，我們占了上風(fēng)。六年級隊還沒團結(jié)，還在單打獨斗。最后，我們以一分的優(yōu)勢打贏了他們。

　　我喜歡這樣玩，因為他教會了我“團結(jié)”這兩個字，團結(jié)能戰(zhàn)勝一切！

打籃球作文8

　　“耶”!此時內(nèi)心歡快的我正在籃球場打籃球。

　　剛開始，我一個人練習(xí)投籃。有時定點投，也有時來助跑投，還有的時候投花式。我先來個定點投。一!二!三!起跳!砰的一聲，籃球重重地碰在籃板上，又馬上反彈回來。

　　有時候，我也會來個助跑的，一步，兩步，三步，投。球竟然沒碰到籃筐直接進了一球。

　　想要耍帥的`話，就來花式，最經(jīng)典的動作：轉(zhuǎn)個圈，拍幾下，再轉(zhuǎn)個圈，命中投籃!球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈最終還是進球。

　　過了一會兒，來了幾個同齡人，我們幾個就打一場比賽。我和一個胖子一隊，一個瘦子和高個子一隊。

　　我先發(fā)球，結(jié)果被高個子搶走了，胖子一個箭步?jīng)_上去撞了一下高個子，球被胖子用力地扔到我這兒，我就立刻拿起來用力向上一扔。?!1：0。胖子叫道。瘦子正巧在籃筐下，就把球傳給了高個子。眼看胖子就要把高個子手里的球拍掉了。高個子一下把球傳給了瘦子，但瘦子沒接到。我趁機又來了個撿漏并且進了一個邊球??

　　時間過的真快，馬上又快5點了，我和老媽只好依依不舍地離開了籃球場。

打籃球作文9

　　我已經(jīng)在新視籃球，打了有好幾天了，今日主要訓(xùn)練的是：雙球胯下練習(xí)，雙球背后練習(xí)，協(xié)調(diào)雙球練習(xí)。

　　首先訓(xùn)練的，是雙球胯下練習(xí)。每人先發(fā)兩個球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，可是做起來卻很難！因為有一只手要不停的拍球，還有一只手要做胯下，并且要把球拉回來。難度系數(shù)很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴。可是練過幾次后，就認為好很多。

　　因為我們今日，表現(xiàn)得很好，所以教練獎勵我們打比賽，大家都高興極了！我們分成了兩隊，兩隊實力都半斤八兩，看是分不出勝負的。

　　開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊友，隊友一個胯下又傳給了我，我準備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手里。這時原本占上風(fēng)的'我們，便開始了防御。雖然兩隊實力半斤八兩，可是由于它隊少一人，于是教師便加了進去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進入了被動狀態(tài)，對方已經(jīng)進了三個球了，看來那隊使出了全力，我拼了命，搶了幾個球，三步上籃！耶！進球了，這時比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最終，我們不敵對方輸了。

　　想想這一盤我進了3個球，打掉敵方7個球，兩個助攻，可是最終還是以6：7輸了。

　　此刻我明白了，籃球是一項團體運動，僅有團結(jié)，才會勝利！

打籃球作文10

　　我最近愛上了新的球類運動——就是籃球�；@球是很不容易控制的球，如果沒有控制好的話，它會滾來滾去，讓我都搞不清楚他的方向，所以平常要多練習(xí)運球，讓它不會任意跑掉，想要去哪就去哪，要讓它緊緊跟在我身旁。

　　我愛上籃球的原因是這陣子體育課上的活動都是籃球。老師上課教我們的時候就覺得很有趣；所以每次下課的時候我都跟同學(xué)一起打籃球，上午第二節(jié)和下午第一節(jié)下課，我們都玩躲避球或是玩游樂器材，因為這段時間操場是給踢足球的小朋友使用的，我只能割舍放下籃球，勉強去做其它的活動了，要不然我一定每節(jié)下課都會在籃球場上認真練習(xí)著。

　　在體育課教籃球之前，我都只是沒有技巧亂打一通，現(xiàn)在我已經(jīng)知道籃球的簡單規(guī)則和基本技巧，讓我的籃球技術(shù)更上一層樓！五年級來我們已經(jīng)打了很多球類，有羽毛球、刺激的`躲避球、也有容易讓人長高的籃球…等，這些全部都是我在體育課學(xué)到的球類，相信每天適當?shù)倪\動，身體不但會更健康，也會跟我一身樣材窈窕喔！所以太胖的同學(xué)也要跟我一樣愛運動，不然小心會得糖尿病喔！

　　我覺得籃球有趣又好玩，因為可以促進新陳代謝，也可以幫助我們長高，雖然會汗流浹背，可是得分的時候會很有成就感，好像全部的人都是遜咖，只有自己是強者。我最喜歡三對三斗牛，因為總共只有六個人，都不會一起沖過去搶球搶成一團，也比較好打。如果看了我的作文之后你也喜歡上了籃球，那下課就一起打球吧！

打籃球作文11

　　今日烈日炎炎，晴空萬里，在這炎熱的天氣里我認為打籃球再合適不過了。我興高采烈地拉著爸爸來到了籃球場，里面空空如洗�？磥砣藗冇X得打籃球太熱了。之后，我與爸爸的比賽開始了。

　　一上來，爸爸就沖，我嚴陳以待，等爸爸接近我時，我便就勢搶過爸爸手中的籃球�？砂职謪s不是好對付的，一轉(zhuǎn)身，就讓我撲了個空。我正要再搶時，可大吃一驚，爸爸在趁我沒注意時已經(jīng)繞過去直朝籃框奔去，速度之快如風(fēng)一般。我也不慢如一匹駿馬去追，可晚了。爸爸到了籃筐下，一投沒中，我開心極了，量出了自創(chuàng)絕招“橫沖直撞”可事與愿違，我那一撞反倒把爸爸撞出了界外，這可真是糟糕。又打了一會兒，爸爸連連進球。上半場結(jié)束了，爸爸以13：4領(lǐng)先于我。我堅信不疑相信戰(zhàn)敗爸爸不是如此難的`。因為失敗乃成功之母。

　　“嘟，嘟，嘟”隨著一聲有力的喇叭聲，下半場比賽開始了。這次我先來，我拍著球直向籃框而去，爸爸料事如神早在那等候多時了。我開始加速， 如離弦之箭一般直向籃框跑去，我準備試一試3米之外投射，爸爸詭計多端，便跳起來，那時候我心灰意冷，可這次球竟然沒被爸爸碰到，反而飛入了球框中。我心中充滿快樂，可沒洋洋得意多久，爸爸的攻擊已經(jīng)近在咫尺，我打起精神，手一甩正好把球從爸爸手中拍出，我馬上追到球，一扔又中了。又打了幾球紅日落下，下半場隨之結(jié)束了。

　　這次我以11：19的成績雖又輸了，可這輸?shù)帽壬洗我�好多了�?/p>

打籃球作文12

　　暑假里，我報了一個籃球培訓(xùn)班。今天，期盼已久的課程正式開始了，來到體育場館，我已經(jīng)躍躍欲試了。

　　老師先讓我們做熱身運動。熱身結(jié)束，我們每個學(xué)員一人一個籃球，正式開始今天的訓(xùn)練。老師讓我們原地運球，身體半蹲，眼睛目視前方，右手拍球。我想，這還不簡單��？便開始練習(xí)了。由于眼睛要看前方不能看球，沒拍幾個，球就像個調(diào)皮的孩子般往外竄，一沒控制好，就被這頑皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球撿回來繼續(xù)練，拍著拍著，球在我腳上狠狠地砸了一下，疼得我摸著腳直吸氣。原來，原地運球不是一上來就會的。這時，看到其他學(xué)員都在專心地運球，我也沉下氣，用心練習(xí)，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，球開始聽話了。

　　接下來，老師教我們定點投籃——膝蓋稍稍彎曲，雙手捧球，眼睛盯著前面的籃筐，腳要用力一蹬，雙手要把球投向籃筐。記住老師教的.要領(lǐng)，我開始練習(xí)了，我把球往前一拋，剛開始投不進，不是偏左了，就是偏右了，在老師地指導(dǎo)和不斷的練習(xí)下，終于能進球了。

　　老師要加大難度了，兩個動作連起來，先運球，然后跑到接近籃筐的時候投籃。我們依次排隊開始，動作都很利落，但唯一的缺點是不太能投進，老師說要控制好力度，慢慢地，我也能進球了，很開心！

　　打籃球不僅能鍛煉身體，而且還能明白一個道理：學(xué)習(xí)任何東西都要堅持不懈，不能半途而廢。

打籃球作文13

　　今天是周日，媽媽要到泉州的工廠看貨，把我也帶上了。工廠有個籃球場，媽媽在忙的時候我就在外面打籃球。

　　籃球場上停著很多車，工人把籃球場當成了停車場，只剩下半個球場的位置可以供我們打球�；@球場有人2個小朋友在打籃球。我站好了位置，拍了幾下球準備投籃。我在兩分線上向籃筐投球，咚的一聲，籃球被彈回來了，沒有投中，我并不灰心，繼續(xù)投籃，又試著玩兒了一個三步上籃，咚，這次幸運的投進了。

　　這時那位看去年齡跟我差不多大的剪著西瓜太郎發(fā)型的男生問我要不要打比賽？另外一位年齡比較小的小朋友也走了過來，邀我一起。于是我們3個就開始打比賽了。西瓜太郎男生自成一隊，我與那個比較小的男生一隊。我發(fā)球，半場上傳給了隊友，隊友來了一個三步上籃，沒有投進，球被對手搶走了。我們繼續(xù)打比賽，球一次次的飛出籃筐又一次次的投進籃筐。我玩的.樂不思蜀！

　　時間飛逝又到了傍晚。媽媽也驗好了貨。我戀戀不舍的上了車�；锇閭兿蛭艺惺�，叫我下次再來，我向他們點了點頭約定下次再來的一起打比賽。

打籃球作文14

　　打籃球作者江昊（河北省玉田縣開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級）我最喜歡打籃球，每到周末或是放假的時候，我都會找上一些小伙伴們，到學(xué)校操場上去打籃球。今年暑假，剛一放假，我就迫不及待地叫上了陳光遠去學(xué)校操場上打籃球。到了那里，我說：“看看誰能投進十個球�！标惞膺h同意了。先從我開始。我穩(wěn)穩(wěn)了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄準了籃板上的方塊，腳用力一蹬地，手往上一舉，用足了力氣，往球筐一投，球不偏不移地蹦進了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開門紅”而高興。按順序，該陳光遠投球了。

　　他拿起籃球，惶惶張張就投了起來，再加上他力氣不足，用力不夠，結(jié)果連籃球筐的邊都沒挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來，他卻顯得很謙虛的樣子，說：“我的`力氣不足�！苯又�，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準連續(xù)投進了四個球。我高興得不得了，在一旁觀看的陳光遠也不得不佩服地連聲說：“棒！真棒！”這次投球比賽，就這樣讓我輕而易舉地以4：0的比分大獲全勝，心里真是樂開了花。對陳光遠這樣的對手也有點滿不在乎了，心想：哪天，我非要和高手們比個高低不可。于是，我拉著光遠的手，高高興興地走在回家的路上，成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。

打籃球作文15

　　體育課的鈴聲響起，我們連忙拿著籃球到操場擺兵布陣，我和王波濤、王昌浩、黨釗楠組成了小湖人隊；王佳欣、沈涵、陳宇新、崔佳楠組成了小火箭隊。

　　比賽開始了，陳宇新拿到球后，迅速傳給王佳欣，王佳欣又費了九牛二虎之力，傳給了在我方籃下的沈涵，形勢不好我急忙跑過去，把正要投球的沈涵手中的球拍飛了。我迅速地“飛”了過去，像離弦的箭一般把球又從界外撲了回來。王波濤迅速搶到球，并接二連三地突破了對方的防守線，一個漂亮的三步上籃為我們爭奪了兩分。對方也不甘示弱，陳宇新一心想拿到球，可他怎么也不攻不破我們的防守。但他占著個子高的優(yōu)勢，一把攔下了王波濤的球，轉(zhuǎn)身、投球，球進了。他們歡呼著。我們像泄了氣的皮球，好不容易得了兩分，又被對手追上。但永不放棄的精神讓我們隊有著更多展現(xiàn)自己的機會，王波濤一個漂亮的“蓋帽”又給我們隊增加了一份贏的'希望。就這樣，你來我往。時間一分一秒地過去了，離比賽結(jié)束的時間也越來越短，19秒的時間，我迅速傳給了王波濤，他又站在了三分線上，9秒、8秒……4秒，忽然間，球在空中劃了一道優(yōu)美的孤線鉆進了籃框。就在這時，下課鈴響起，我們最終以84：81的比分艱難地拿下了這場比賽。

　　“我們贏了、我們贏了……”歡呼聲、雀躍聲，頓時充滿了校園……

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