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書伴我成長作文匯編(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的書伴我成長作文5篇,歡迎大家分享。
書伴我成長作文 篇1
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,書,伴我成長!币晃徽苋艘舱f過:“書是人類精神的食糧!倍鴷鴮ξ襾碚f,它是我最親密的摯友。
小時侯,在家門口的老槐樹下,我總是纏著爺爺,讓他給我講故事:《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說,我聽得如齒如罪,真是一種絕妙的享受。
歲月流逝,我步入了小學(xué)的大門。這時,我已不再滿足于別人講故事,我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候,我高興的流下了眼淚,書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。一有空,我就翻開書本,津津有味地朗讀著,每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時,我激動地笑了,是書這位良師益友,幫我增長知識,助我成長。真恨不得立馬插上翅膀,在書的世界里翱翔。
歲月在無聲無息中消逝,中學(xué)的`大門敞開了。從此,我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識,書教我做人,還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長生果“,更是我精神的樂園。
平時,每得到一本好書,我就愛不釋手,如獲至寶,陶醉在書的世界里,我喜歡讀”高瀑之下必有深潭,逆境之中必有強(qiáng)漢!斑@類催人奮進(jìn)的名言佳句;我更喜歡讀孟郊的《游子吟》,是他教我學(xué)會了孝順,學(xué)會了珍惜。在書里,我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛“,一起在百草園嬉戲玩耍;我與冰心奶奶一起對話,暢談祖國的明天......
在我生命的航程里,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大,由此我明白:‘世界無終極,知識無止境,讀書才是將來挺立社會的硬道理!
書,它將永遠(yuǎn)伴我成長!
書伴我成長作文 篇2
我喜歡交朋友,喜歡與朋友一起散步、一起聊天的感覺。其中有一位朋友從不離我左右,它就是“書籍”。
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”然而這種感覺并不是從來就有的。真正讓我愛上讀書還要從我小學(xué)四年級的班主 任岳老師說起。那時我們班同學(xué)都不太喜歡讀書,為了培養(yǎng)我們的讀書興趣,她每天上課前都會給我們講一個有趣或感人的故事。漸漸地聽故事成了我們每天必做的一件事。然而突然有一天她上課不讀 了,我們千萬句的懇求換來的只是她微微的搖頭。正在我們失望之余她拿出了兩本童話故事,告訴我們它們可以解我們的故事癮。于是我試著去嘗試,但也從此一發(fā)不可收拾。漸漸地書成了我兒時不可 或缺的“玩伴”。也正是有了這位朋友,我的語文水平和寫作能力迅速提高。
師專畢業(yè)后我成為了一名教師,當(dāng)我面對陌生的教材,面對莘莘學(xué)子們茫然不知所措時,又是“書籍”這位貼心朋友幫助了我,它教我如何備課,如何撰寫教案,如何把知識傳達(dá)給學(xué)生,又如何讓學(xué)生 喜歡我。有了這位朋友的指導(dǎo),漸漸地我不再茫然,眼前的教學(xué)之路漸漸清晰明朗起來。在我的引導(dǎo)下,書籍也成了我跟學(xué)生們共同的朋友。我們經(jīng)常同讀一本書,一起交流讀書的感悟,一起尋找人生 的'真諦,一起制定前進(jìn)的目標(biāo)。
在我心中,書就是透射五光十色的水滴,是普照大地萬物的陽光,是無垠的大海,是智慧的使者。書滋潤了我干旱的心田,引領(lǐng)我告別了教學(xué)的青澀,走向了教育的成熟;書充盈著我教師的生命,激勵 我不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)造,在理念的更新中,在成長的精神里,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我的提升,實(shí)現(xiàn)一個教育者靈魂的升華!
相信書籍這位朋友會一直牽著我的手,陪我走下去,指導(dǎo)我繼續(xù)成長。
書伴我成長作文 篇3
如果你需要一樣?xùn)|西來陪伴你成長,你會選擇什么?一個好玩的玩具,一個游戲機(jī),一本令自己開懷大笑的書,一個會唱歌的音樂盒,還是一幅美麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我,我會毫不遲疑地告訴你:“我會選擇一本書,來陪伴我成長。”
其實(shí),一本書就像你的老師,也像一位可以傾心交談的朋友。一本書,可以哺育你知識;一本書,可以當(dāng)你的良師益友,教給你許多智慧;一本書,可以傳授給你許多有用的技巧;一本書,可以……
我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個就好像一對姐妹一樣,互相幫助。有時,我需要書來幫助我學(xué)習(xí);有時,書的“衣服”破了,我就會幫它再做一件“衣服”,給它穿上。
我非常喜歡書。有時,我會因?yàn)榭磿鹨粓黾彝ゴ箫L(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽看見我又在看小說,就拿起我的小說,對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的,就問媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,可以讓孩子提高作文水平。”沒想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們應(yīng)該是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來,但是有時會讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚(yáng)了我,讓我高興了一整天。這次的功勞可不是我一個人的,書的功勞比我的功勞還要大呢!
古人云:讀書破萬卷,下筆如有神。我們不僅僅要讀書,還要把書讀“破”,如果我們只是讀書而不去“破”書的話,是永遠(yuǎn)達(dá)不到“神”的境界的。
不久前的一次作文比賽,我總擔(dān)憂我的作文會寫不好而拿不到成績,讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而不高興。所以,從現(xiàn)在開始,我必須多看點(diǎn)課外書,增長寫作水平,讓我的'作文成績突飛猛進(jìn)!在比賽的時候,當(dāng)我看到試卷上的題目時,我頓時呆若木雞?墒,我絕對不能低頭折節(jié)。我想了想,一下子茅塞頓開。比賽完之后,我雖說不是信心滿滿,但是我認(rèn)為我這次寫的作文比以前寫得更好了。終于,功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎。這時的我,心花怒放,高興得手舞足蹈。
古今中外所有有成就的人,有哪一個不是靠書獲得成就的呢?所以,讓我們現(xiàn)在想成愛讀書的好習(xí)慣,一生都與書相伴吧!
書伴我成長作文 篇4
我站在書架,看著厚薄不等的書籍,仿佛看到了自己成長的痕跡。
先是幾本有些破舊的書,那是看圖寫作,還包括一些造句或簡短的語段。記得那時,我讀一、二年級。接著是類似《唐詩三百首》《三字經(jīng)》或是低年級的作文選。但是都是注音的,圖文并茂的,它們像我的啟蒙老師。
書架上有幾本的書是外國的'小說作品,比較薄,頂多100頁。我依稀記得書的來源。一天,我去當(dāng)小學(xué)老師的阿姨家做客。我一進(jìn)去,她便急促地進(jìn)出房間,不久,拿出了幾本書,塞進(jìn)袋子里遞給我。我當(dāng)初不知道這些東西好不好,反正多一本書何嘗不好,就欣然接受了。后來拿到家,我也看了,但不知明白了些什么,總之是我第一次接觸小說有了些興趣,也許為了將來的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
這是令我瘋狂的書《查理九世》系列。這是懸疑類的書,但我要感謝它,它使我喜歡不已,就如同蜜蜂對花粉的癡迷一樣。其中有幾本是同學(xué)借我的。我從沒想過會在空調(diào)下忘我地看書,我從未想過會一邊咬著西瓜,一邊看著書,我從未想過會陪著同學(xué)看書但它都能陪我做到。現(xiàn)在,我還在等新書出版。那一段時間,我在五六年級。
進(jìn)入初一后,我看得書多了,種類也更廣了。有的是中國古典著作四大名著之類的。領(lǐng)略關(guān)公過五關(guān)斬六將,領(lǐng)略唐僧帶領(lǐng)師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,領(lǐng)略梁山好漢行俠仗義這里有的是中國散文大師的作品,有琦君飽含大愛無涯,鄉(xiāng)愁滿天的《粽子里的鄉(xiāng)愁》、龍應(yīng)臺的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本,仔細(xì)地看著,就仿佛感受到文化的源源流長。
現(xiàn)在,我快要十五歲了。書香伴我成長,成長的道路上到處烙上了的書的痕跡。而現(xiàn)在,我看的書只是冰山一角,還有許多書、許多知識等著我去探索。
書伴我成長,愿我在成長的道路上能夠讀到更多書。
書伴我成長作文 篇5
書,這個字眼大多人都不會注意,但是,它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有書的故事在我的腦海里飄蕩著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著美麗書皮的'書時,心里不禁又想起了往事
書,對于我來說,是非常重要的。如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命排第二了。我為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的一種依戀吧!每當(dāng)我看著一本本退休’時,我會感到無比的悲痛,那時總感覺心里空空的像少了什么。
不僅如此,我還為差點(diǎn)打了我的表妹呢!上小學(xué)二年級的時候,爸爸給我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我還不是認(rèn)識很多字,還得查字典。一天,我坐在我家陽臺上看我那本珍愛的書,看著,看著,咦?一個不認(rèn)識的字,我連忙拿起字典留心查字,這時,表妹偷偷把那本我最喜愛的書拿走了,我查完了,正準(zhǔn)備繼續(xù)讀我的書時,它不見了,這時我看見地上的碎片,這不就是我的書嗎?我正在想是誰把我的書撕碎時,表妹拿著剩下的一半書時,我心里非常氣憤,恨不得打表妹一巴掌,表妹嚇的跑到媽媽那里,媽媽也幫著表妹說我:不就是一本書嗎?下回再給你買一本就是了!我委屈地跑到房間里哭了起來也許你也會這樣說我,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會如此感想。
書,我的夢想就是擁有全世界的書。連做夢都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望,我不感到失望,因?yàn),是書培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長﹑生活,因此,我很欣慰。但是有一點(diǎn):那全是健康的,有意義的書。
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