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(熱)成長(zhǎng)作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
一枝一節(jié)、一筆一梢、一風(fēng)一畫，成長(zhǎng)就如同竹筍一般在風(fēng)中在雨中，經(jīng)過無數(shù)摧殘幻化成高高在上竹子。有時(shí)感動(dòng)來源于一句鼓勵(lì)的話語，有時(shí)感動(dòng)來源于一個(gè)溫暖的擁抱。
感動(dòng)就如溪水一般，流走就不再回來。我從懂事開始到現(xiàn)在姥姥在我的記憶里并沒有深刻的印象。我對(duì)她很陌生，可是就在前幾天和媽媽的談話中了解了自己的童年生活，從談話中得知自己一直是姥姥看大的，我的心微微一顫。我開始回憶：為什么記憶中的她如此模糊。媽媽向我訴說著我的`童年。小時(shí)候爸爸媽媽都很忙就把我放在姥姥家里可是一到夜晚我就哭鬧不停，不管姥姥用什么辦法總是無法讓我的哭聲停止。幾天后媽媽把我從姥姥家接到了奶奶家原本以為很聽話，沒想到自己更是變本加厲的哭鬧。媽媽告訴我說你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是讓姥姥從奶奶家接回來了。媽媽的故事述說完了，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，自己從來沒有想過姥姥是這么的愛我。
花開必定有花落，相見必定有分離，逝去的日子一去不復(fù)返。雖然知道自己患上了不治之癥，但他仍然面帶微笑直到死去。知道今天我終于明白那個(gè)模糊記憶的最終的結(jié)局。
我時(shí)常仰望星空，天空中無數(shù)的星星眨著眼，每當(dāng)晴朗的天空時(shí)，在我的頭頂上總有一顆閃亮而又爍大星星，我想：它是想告訴我我的姥姥正在天上看著自己，它會(huì)一直陪伴著我。即使自己知道那不是真的但仍然愿意對(duì)著它微笑。
珍惜現(xiàn)在，不要讓家人給我們的感動(dòng)留下遺憾，我會(huì)終身記憶這份感動(dòng)，要綻放出自己最美麗的笑容繼續(xù)前往，我會(huì)將這份感動(dòng)銘記于心，我也時(shí)刻提醒自己要做一株無比堅(jiān)強(qiáng)的海棠在逆光中同樣綻放出耀眼得光芒，挑戰(zhàn)成長(zhǎng)中的困難，收獲成長(zhǎng)中的感動(dòng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
窗外，陽光燦爛，云朵萬里無云，昆蟲還在歌唱，這是春天好的時(shí)候。
而我坐在桌邊，盯著數(shù)學(xué)卷子看了很久。卷起鮮紅的35，刺痛了我的眼睛，我的心仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無底的冰洞。當(dāng)我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)感到羞愧和沮喪的.時(shí)候，我才知道它比我班上一個(gè)后進(jìn)生的分?jǐn)?shù)還低，這讓我的心情更糟糕。我拼命想忘記它，但它經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候心不在焉，連老師都不聽評(píng)卷。老師走到我面前，提高了聲音：這次考試，有同學(xué)退步了很多，但同時(shí)也有很多同學(xué)進(jìn)步了很多。臉更紅了，因?yàn)檫@次掉了17位。我覺得老師有意無意的看著我，同學(xué)們好像在竊竊私語。我忍不住把頭埋得更低了。
回家的路上，上帝改變了他以前的好脾氣，突然頭頂烏云密布，狂風(fēng)暴雨將至，我忍不住加快了腳步。
此時(shí)，突然出現(xiàn)在一對(duì)母女面前。女孩還小，不過兩三歲，正在學(xué)走路。她跌跌撞撞，經(jīng)常因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而躺著或躺著。旁邊的媽媽趕緊去幫忙，小姑娘卻走了，自己剪作文。站了起來，但是跌跌撞撞地摔倒了，然后又站了起來。這一幕重復(fù)了很久，一次又一次。
我的腳步停了，那一刻我被驚醒了：這么小的孩子能自己爬上來，為什么我已經(jīng)13了，卻因?yàn)橐淮慰荚嚥患案穸鴩@氣？我抬頭看著天空，深吸一口氣，大步向前。我對(duì)著小女孩笑了笑，心里小聲說：我們一起加油吧！
兩周后，又一次數(shù)學(xué)考試來了。這一次，我信心滿滿，文筆如神。窗外的蟬鳴似乎也讓我振作起來，唱得更開心了。果然，這次我考了78分，排名上升了20。
評(píng)卷的時(shí)候，老師又來找我說：雖然這次考試比上次簡(jiǎn)單，但還是有同學(xué)及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。希望繼續(xù)維持。
我笑了，笑得那么心滿意足，眉毛彎彎，比太陽還亮，還亮。
太陽悄悄地回來了，一切都亮了。
事實(shí)上，每一次失敗和挫折都為下一次成功奠定了基礎(chǔ)。生活不會(huì)是一杯淡而無味的冷開水。我們應(yīng)該逆流而上，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
七歲，我們睡在暖暖的被窩，面前是漂亮的衣服和可口的早餐。我們背上花花綠綠的小書包，邁出人生的第一步，憧憬著未來的光亮閃耀人們的心房……
十四歲，我們步入豆蔻年華的青春，在校園我們談笑風(fēng)生，青春朝氣在我們身上不斷蓬發(fā)。在春天，我們有花香彌漫的天地；在夏天，我們有蟬鳴裊裊的樂曲；在秋天，我們有燦爛綻放的菊花；在冬天，我們有皚皚白雪灑落天地的美景。四季，有我們最美好的留戀。
當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)最愛的衣裳，裝好用過的書本，放在黑暗的角落，任憑時(shí)間發(fā)酵，醞釀?dòng)洃浀?芬芳，在回望中向前奔跑！
回首過往，只能看見稚嫩的孩子在父母的引導(dǎo)唱著歡快的歌謠，而那微笑就留給了在奶奶手上接過糖的剎那。在她眼中，一切都是那么奇妙與善良。當(dāng)她看到小草從地里萌發(fā)，她會(huì)向父母刨根問底——為什么小草會(huì)從地里生長(zhǎng)。后來，小草接受陽光的照耀，吮吸清晨的甘霖，享受風(fēng)兒的吹拂，經(jīng)受雨點(diǎn)的擊打，慢慢地長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了。而她，也跟隨著小草的步伐，從呀呀學(xué)語到出口成章，從天真到深沉，從無知到淵博，從懵懂到明理……也慢慢地走進(jìn)了豆蔻年華！
踏入初中的門檻，意味著青春已悄無聲息地來到了身邊，觸手可及……探索之路困難重重，大片的荊棘也許會(huì)在下一秒出現(xiàn)，因此我們要在無畏中小心，防止深陷泥潭，一蹶不振；即使面前出現(xiàn)荊棘，還是要努力闖一闖，享受荊棘隔開皮膚的過程。最后，雖然已是遍體鱗傷，心中不免也多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)，我們尋求挫敗，不撞電線桿，我們絕不回頭。在文化的高峰，我們傲然挺立；在心靈的低谷，我們絕不罷休。挫折，讓我們更加勇敢！
懵懂，成熟，是我成長(zhǎng)的節(jié)奏；挫敗，荊棘是我成長(zhǎng)的音符；十四歲，七歲，是我成長(zhǎng)的琴弦；父母，是我成長(zhǎng)的歌曲！
我，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……
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