(推薦)猜猜他是誰(shuí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)作文1
大家好，今天我給大家介紹一個(gè)小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1。35米。他正為自己的.身高煩惱呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目，那他可就是名列前茅了。他也是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個(gè)沖過(guò)去幫助朋友，所以，他的知己才越來(lái)越多�？赡芤舱沁@樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得兩年前，由于一次全班語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于他們才三年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了，因?yàn)樗忻孛芪淦�。晚上，他去要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，由于想急于和他玩，無(wú)奈之下，便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫(xiě)。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
回家后，他還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣酶绺缃痰慕^招幫小煜把作業(yè)做完了�！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣�！彼�(tīng)了，才覺(jué)得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。
第二天，沒(méi)想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結(jié)果，他與小煜被狠狠地批評(píng)了一頓。哎，倒霉，真倒霉！
這就是他，一個(gè)普普通通的五年級(jí)學(xué)生，聽(tīng)完我的介紹，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
我的同桌，她的五官非常小巧精致，不過(guò)她的嘴巴卻有點(diǎn)大，感覺(jué)一口可以吞下一個(gè)超大的魚(yú)丸。我可一點(diǎn)也沒(méi)不夸張，不信的話(huà)你可以來(lái)我們班級(jí)看一看哦。
她的聲音很小，每次上臺(tái)朗讀的'時(shí)候，我們幾乎都聽(tīng)不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師的喜愛(ài)，在班級(jí)她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)、音樂(lè)組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng)，她還獲得過(guò)三好生呢。不過(guò)我對(duì)她當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一點(diǎn)也不服氣，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試都是95到100分，而她每次都只考70分到90分之間，從來(lái)沒(méi)上過(guò)90分。這到底是為什么呢？我一直想不明白。
雖然我對(duì)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)不服氣，但是我對(duì)她的語(yǔ)文成績(jī)可謂是甘拜下風(fēng)��！
她的語(yǔ)文成績(jī)每次都是班級(jí)的第一名，她沒(méi)有因此而沾沾自喜，不管誰(shuí)向她提問(wèn)，她都會(huì)熱心地幫助大家解答。
有一次，我的語(yǔ)文單元考只考了75分，感到非常沮喪，一個(gè)人在座位上一言不發(fā)。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么啦，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試的事嗎？”她見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又繼續(xù)說(shuō)道：“沒(méi)事的，這次考試很難，我也只考了92分，你把試卷拿出來(lái)，我們一起來(lái)分析一下試卷吧�！蔽铱此敲礋嵝�，就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來(lái)�！澳憧茨愕哪瑢�(xiě)扣了三分，肯定是平時(shí)作業(yè)沒(méi)有好好完成，還有這個(gè)病句修改，關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng)；后面的選擇題……”只見(jiàn)她在一旁仔細(xì)地分析，然后一邊又和我說(shuō)要如何做。我很感動(dòng)，看到她這樣認(rèn)真的樣子，我覺(jué)得我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了，她數(shù)學(xué)考砸的時(shí)候，我也會(huì)熱心的幫助她哦。
好了，說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好同桌，希望我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
猜猜他是誰(shuí)作文3
在我們班里有這么一位“老”同學(xué)，他非常神秘，一般人可不知道他是誰(shuí)哦！
他不遵守校規(guī)校紀(jì)。他從不穿校服，每天都穿著格子襯衫，搭配一條牛仔褲。一串鑰匙掛在腰間，隨著輕快的步伐，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的碰撞聲�？伤麉s從來(lái)沒(méi)有被學(xué)校處分，真讓人羨慕嫉妒恨……
他還不喜歡上課。在英語(yǔ)數(shù)學(xué)歷史政治生物地理美術(shù)音樂(lè)課堂上，我們累得半死，他卻總是不見(jiàn)蹤影�？衫蠋煆膩�(lái)不會(huì)批評(píng)他，還是讓人羨慕嫉妒恨……
他唯一喜歡上的課就是語(yǔ)文課了。一到語(yǔ)文課，不，是還沒(méi)等上課，他就像變魔術(shù)般出現(xiàn)了。
他熱衷于語(yǔ)文。在語(yǔ)文課上，講話(huà)最多的就是他。他總是在教室里隨意走動(dòng)，總是滔滔不絕地“吹牛皮”。吹什么？吹英語(yǔ)數(shù)學(xué)，吹歷史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明這些課他根本就沒(méi)和我們一起上過(guò)�。‰y道他會(huì)隱形？
你瞧！他又在“吹�！绷�！你看看他，多囂張——揮舞著雙臂，張大著嘴巴，像一只要吃人的老虎，嘰里呱拉，滔滔不絕。再仔細(xì)看看他的臉，那表情也真夠夸張的——嘻皮笑臉，嘴角微彎，兩眼瞪得又大又圓，還眨啊眨地，似乎在說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)，我說(shuō)的很重要的！”。那張嘴，一張一合，似乎要把口水像炮彈一樣噴到每一個(gè)人的臉上，就連鼻梁上的'眼鏡也隨著節(jié)奏跳躍起來(lái)……
他那好笑的樣子總會(huì)吸引我們的注意力，不知不覺(jué)我們就都陷入他滔滔不絕的“謊言”中了。
正因?yàn)檫@樣“狂”，他每次上語(yǔ)文課總是要被罰站�；钤�！
他雖然頑皮，不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)吹�！覀兒芟矚g和他在一起。
他是誰(shuí)？猜一猜吧，很簡(jiǎn)單的！因?yàn)樗驮谖覀兩磉�，天天陪著我們上語(yǔ)文課。
猜猜他是誰(shuí)作文4
他有著大大的眼睛，有點(diǎn)圓潤(rùn)的鼻子，他的手掌較小，頭總體呈橢圓形。眉毛稍稍上揚(yáng)，遇到不認(rèn)可的事嘴角就會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。個(gè)子在班里算是中等偏上，他的手指甲已經(jīng)被他咬的很短，不怎么長(zhǎng)得出來(lái)了，我認(rèn)為這不是個(gè)好習(xí)慣。
他最喜歡的課程還是要數(shù)科學(xué)，面對(duì)英語(yǔ)難題總會(huì)頭疼，稍有難一點(diǎn)的題目就會(huì)請(qǐng)教他人，不過(guò)已經(jīng)好了一些。他喜歡打乒乓球，由于他出色的表現(xiàn)，他進(jìn)入了學(xué)校乒乓球隊(duì)，所以他經(jīng)常在體育課，音樂(lè)課上去訓(xùn)練乒乓球，真是讓我們羨慕不已�。∷鴮�(duì)我說(shuō)：老實(shí)說(shuō)，下課前的那三分鐘最難耐，不�？幢矶嘞Ｍ麜r(shí)間能飛奔起來(lái)。我成績(jī)又不壞，卻坐在后排，是不是在老師的心里我已經(jīng)淘汰。他最喜歡的就是和別人一起打籃球。
一次體育老師讓我們自由活動(dòng)，他正在與其他同學(xué)一起打籃球他在籃球隊(duì)可謂是不可缺少的重要人物。這不，他又帶領(lǐng)著他的隊(duì)伍壓制著對(duì)面，我正在操場(chǎng)上跑步鍛煉著。正當(dāng)我跑到他們打籃球那邊，他們與六年級(jí)的.學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因是六年級(jí)經(jīng)常把足球踢到了籃球場(chǎng)上，我們一位同學(xué)很不理智地把籃球一腳踢了出去，結(jié)果砸到了六年級(jí)的學(xué)生。雙方互相不退讓?zhuān)髞?lái)只能麻煩了他去走一趟。
好不容易講好了，下課后，班主任找上了踢球的那位同學(xué)，結(jié)果他又主動(dòng)把事情講解給老師聽(tīng)。叫來(lái)受傷的學(xué)生的班主任在商量怎么解決這個(gè)問(wèn)題，最后商量好了。但班主任開(kāi)始訓(xùn)話(huà)了，他說(shuō)：班主任，這次是我不對(duì)，在體育老師離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有把大家?guī)蟻?lái)，在那玩耍，才會(huì)導(dǎo)致這次意外的發(fā)生。他把責(zé)任全部推到了自己的身上。這可以體現(xiàn)出他作為班干部的擔(dān)當(dāng)，但有時(shí)又太愛(ài)多管閑事了。
他總是愛(ài)幫別人發(fā)本子，這本來(lái)是好事，但因此他卻沒(méi)及時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)，同時(shí)也讓其他同學(xué)沒(méi)做到應(yīng)盡的責(zé)任。
不過(guò)，我認(rèn)為他反映了作為一個(gè)少年時(shí)期的形象。有可能他有很多缺點(diǎn)，但昨天的叛逆某天總會(huì)成熟，不是嗎？
何必那么嚴(yán)肅，何必那么束縛，何不讓青春自己做主。他就是我們班的你們猜出來(lái)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
“夭夭桃花，灼灼其華”——《詩(shī)經(jīng)》
其實(shí)用這句話(huà)來(lái)比喻她一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，美麗大方，文靜又不失活潑。在我們班里，大家都很喜歡她。在班里她也是我很好的朋友。
因?yàn)槟鞘墙?jīng)歷過(guò)朋友背叛，所以到現(xiàn)在我也很珍惜我們之間的友誼，雖然我在那之前有過(guò)很多朋友。
她是和我同校的朋友，在七年級(jí)我們很幸運(yùn)的被分到了一班。她個(gè)子中等，頭發(fā)蓬松又黑又多，再搭配上一個(gè)可愛(ài)粉色發(fā)箍，成績(jī)優(yōu)異的她有著與眾不同的氣質(zhì)，顯得更加成熟，考慮事情更加周全。
每每想起她就會(huì)記得她的勤奮好學(xué)，在學(xué)校只要是我不懂的她都會(huì)積極地為我解答，即使她自己也有事情要做，卻依然給我解答。在周末，好學(xué)的會(huì)很認(rèn)真的做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)補(bǔ)習(xí)班上課，當(dāng)然，也會(huì)抽出時(shí)間和我嘮嗑，講著某本書(shū)里的某一個(gè)情節(jié)，也會(huì)給我普及地理知識(shí)。
在學(xué)校，只要她買(mǎi)了什么好東西，或者知道什么消息，總會(huì)在第一時(shí)間和我分享，偶爾也會(huì)在上課的時(shí)候不務(wù)正業(yè)，躲在桌底下玩游戲。在生日的時(shí)候會(huì)等到零點(diǎn)發(fā)祝福，即使在國(guó)外旅游，也不忘記在機(jī)場(chǎng)免稅店或者紀(jì)念品店給我買(mǎi)禮物。
那時(shí)的我很珍惜這份友誼，也一直在保護(hù)著這份友誼，我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，即使這樣也會(huì)主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)抱歉，也曾記得我們一起愛(ài)的《小王子》，或者是一起玩的陰陽(yáng)師，到后面就是一起的.去圖書(shū)館的兒童區(qū)寫(xiě)作業(yè)。她看起來(lái)可能并沒(méi)有什么特別的，在人群堆里也很難一眼就看到，她偶爾會(huì)和我瘋瘋癲癲，但學(xué)習(xí)起來(lái)就是很認(rèn)真，每次都會(huì)不忍心打擾，她也一直在年級(jí)前五十之間徘徊。
在生活她也很會(huì)照顧人，在我生病難受的時(shí)候會(huì)安慰我，照顧我，晚上會(huì)給我發(fā)來(lái)作業(yè)，以及我落下的課程。中午時(shí)回想著去小賣(mài)部買(mǎi)什么，然后替我盛飯……
她就像一束光照亮我的世界在經(jīng)歷了朋友背叛，也是她一直在和我交友，從她身上學(xué)會(huì)了很多……
猜猜他是誰(shuí)作文6
“嘿，凡哥�！庇质沁@一聲親切的呼喚。他，是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他，是我的榜樣。
他身材高大，頭發(fā)根根豎立，顯得格外精神;他擁有一雙黎明似的眼眸，像夜空一樣深邃、神秘;鼻梁上架著一副眼鏡，莊重而嚴(yán)肅;臉上時(shí)常帶著笑容，一笑起來(lái)，就露出兩排整齊的牙齒。
還記得剛進(jìn)入七年級(jí)六班的教室時(shí)，他是最引人注目的一個(gè)，老師叫我們作自我介紹，他站在講臺(tái)上，津津有味地說(shuō)：“要說(shuō)才藝，我什么都會(huì)，愛(ài)好呢，也沒(méi)什么我不喜歡的。我最喜歡的是唱歌�！本o接著，他就唱起了岳云鵬的《五環(huán)之歌》，歌聲剛出，就有同學(xué)發(fā)出了噓聲，這就像是一聲口令，一聲噓聲傳出，大家就都跟著發(fā)出了噓聲，場(chǎng)面十分混亂，等老師喊停之后又有同學(xué)說(shuō)：“你個(gè)自戀狂�！比喽脊笮Γ约阂哺α似饋�(lái)。從那天起，他就成為我們班里的頭號(hào)人物。
但他還有另外一面，經(jīng)歷過(guò)第一次月考，我才知道他的學(xué)習(xí)水平是那么的好，但上課時(shí)還是認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的節(jié)奏走，積極回答問(wèn)題，幾乎課上的問(wèn)題都是他第一個(gè)搶答的，別人都還沒(méi)看完題目，他就已經(jīng)思考好并得出答案了，他的`這種能力使全班人都感到驚訝并十分佩服他。他在同學(xué)們心中的印象又加深了一層。課間，他也毫不浪費(fèi)時(shí)間，不是拿出晚上作業(yè)開(kāi)始做，就是拿著試卷往老師辦公室跑，老師們都跟喜歡他，經(jīng)常當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。
上體育課時(shí)，他也十分積極，跟著同學(xué)們一起打籃球。有一次，我們跟五班打籃球，五班是我們年級(jí)籃球配合最厲害的班級(jí)，我們都捏了一把汗，認(rèn)為這是一場(chǎng)苦戰(zhàn)，誰(shuí)知在籃球場(chǎng)上，他大顯身手，打的完美輔助，比分緊緊地咬住五班，之后竟然還超過(guò)了五班，比賽即將接近尾聲，五班奮起拼搏，把他防的死死的，由于缺少輔助，我們隊(duì)就算竭力去防守和進(jìn)攻，但終究還是敵不過(guò)五班，最終8：12結(jié)束了比賽。這場(chǎng)比賽雖然輸了，但友誼卻更為深厚了。
這就是他，一個(gè)陽(yáng)光、聰明、開(kāi)朗的男生。你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
“哇！原來(lái)這道題還可以這么解啊。似乎簡(jiǎn)單了不少�！彼穆曇羿诹�，在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)齊刷刷地向他望去，他有時(shí)也會(huì)尷尬地?fù)蠐项^。不過(guò)很快又恢復(fù)了他原來(lái)的本性。
他身材不高，與同齡人相比總是矮上幾分，而又有些偏胖，大家都會(huì)親切地叫他一聲“小胖”，他也不反感。他，永遠(yuǎn)剃著整齊的平頭，前面略微留一點(diǎn)劉海。但最引人注目的還是那一雙大眼睛，炯炯有神，顯得格外清明。
別看他平時(shí)大大咧咧的，總打馬虎眼，可是對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生卻是極其負(fù)責(zé)的。打掃衛(wèi)生幾乎不需要老師督促和提醒，看到垃圾夠多了就主動(dòng)去倒，一天有時(shí)要跑五六趟，也沒(méi)有聽(tīng)到他叫苦叫累。更值得一提的是，教師后方的衛(wèi)生角其實(shí)并不算他的打掃范圍，但他一看到里面的拖把沒(méi)有放置到位便會(huì)自覺(jué)走去擺放整齊，往往衛(wèi)生角是很臟的，而他卻倘若沒(méi)事一般，并不嫌棄。他的所作所為，我們雖沒(méi)有明說(shuō)，卻一直記在心里。盡管他在衛(wèi)生方面也有缺點(diǎn)——桌子底下喝凈的飲料瓶隨處可見(jiàn)，可經(jīng)同學(xué)一提醒，也會(huì)自覺(jué)去扔掉，對(duì)于衛(wèi)生委員這個(gè)職位，他也算是實(shí)至名歸。
他的優(yōu)點(diǎn)眾人皆知，而缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn)。下課鈴地響起，那對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)宛如天籟般地聲音似乎瞬間讓他渾身沸騰起來(lái)，天性活潑好動(dòng)的`他，怎能按捺的住寂寞？或許前一秒他還在專(zhuān)心致志地做筆記，后一秒便把課堂拋到了九霄云外，瀟灑地甩下了筆，身子往后一仰，好不悠閑。老師說(shuō)過(guò)好幾次，可他似乎并沒(méi)有放在心上。往往，只聽(tīng)老師一聲“下課”，他便猶如條件反射一般跑出位子，有時(shí)還被桌子帶到，引得同學(xué)們哄堂大笑。
怎么想？他就是我們班的“開(kāi)心果”。雖然有時(shí)行事莽撞，卻并不糊涂。他總會(huì)把歡樂(lè)留給大家，令班級(jí)氣氛十分輕松愉悅。他，就是我們班的——XXX。
猜猜他是誰(shuí)作文8
他是我們班的同學(xué)，不僅人長(zhǎng)得帥氣，而且非常積極上進(jìn)。他不僅酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，憑著自己的頑強(qiáng)和努力，和同學(xué)們一道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)奪得了冠軍，贏得了榮譽(yù)。在班上不僅受到女同學(xué)的喜愛(ài)。我們男同學(xué)也十分愿意跟他交朋友。
他的頭發(fā)短短的，臉尖尖的，挺直的鼻梁讓他多少有了一些小男子漢的氣概，他嘴巴彎彎的，笑起來(lái)就像洋娃娃一樣。他的性格開(kāi)朗陽(yáng)光。平常有事沒(méi)事都會(huì)從嘴里脫口而出幾句俏皮話(huà)，逗得我們大家哈哈大笑。還記得在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一起別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了多個(gè)項(xiàng)目的比賽，為我們班奪得了非常多的榮譽(yù)。特別是在米接力賽時(shí)，他在跑道上揮汗如雨、健步如飛的矯健身影給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下了深刻的印象。盡管遇到了很多的困難，但在他的帶領(lǐng)下，我們班成功奪得了米接力的'冠軍為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。而在學(xué)校舉辦的72行活動(dòng)中，他擔(dān)任的是知識(shí)問(wèn)答區(qū)的部門(mén)經(jīng)理，也正是因?yàn)樗�，讓知識(shí)問(wèn)答部門(mén)取得了巨大地成功。在一聲巨大地鑼聲后，世紀(jì)新城正式開(kāi)市了，可是剛一開(kāi)始我們就都發(fā)現(xiàn)，顧客全涌向了游戲區(qū)，而問(wèn)答區(qū)則由于一些實(shí)際上的缺陷，則門(mén)可落雀、無(wú)人問(wèn)津。這時(shí)作為問(wèn)答區(qū)部門(mén)經(jīng)理的他，急中生智沖出我們班的店面，迅速跑到文具店買(mǎi)了五元錢(qián)的橡皮回來(lái)。于是在獎(jiǎng)品和吆喝的雙誘惑下，問(wèn)答區(qū)的顧客越來(lái)越多最后門(mén)廳若室，不僅超額完成了預(yù)期的銷(xiāo)售目標(biāo)，而且還贏得了大家的稱(chēng)贊。
我給大家介紹了那么多，也許大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，你們能說(shuō)出他的名字嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
我的一個(gè)好朋友，高高的個(gè)子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似的，他經(jīng)常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。
他在體育方面，樣樣精通，分?jǐn)?shù)全優(yōu)，音樂(lè)也是全優(yōu)。他每次聽(tīng)到音樂(lè)，都會(huì)不自覺(jué)地扭動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作特別酷炫。他最大的愛(ài)好是看賽車(chē)比賽，只要一談到比賽，他都會(huì)談得津津有味。
不過(guò)在學(xué)習(xí)方面，他的成績(jī)很不理想，差到會(huì)讓你大跌眼鏡。
有一次，他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一邊還玩著手機(jī)游戲。我叫他別玩游戲了，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，可他像沒(méi)有聽(tīng)到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后，他忐忑不安，我問(wèn)他怎么了？他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“我……我沒(méi)……沒(méi)有做作業(yè)�！边@句話(huà)把我嚇得抖三抖。他剛說(shuō)完，就傳來(lái)一聲大吼：“作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的'給我出來(lái)！”只見(jiàn)他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來(lái)他的作業(yè)本上只寫(xiě)了一個(gè)大“？”號(hào)。我猜呀今天晚上他要寫(xiě)到手軟才能補(bǔ)完作業(yè)咯。你看，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)成績(jī)那里會(huì)上去呢？
他有時(shí)候還很暴躁。他在上課時(shí)，別人說(shuō)錯(cuò)了，他總會(huì)嚷嚷著：“喂，你錯(cuò)了�！薄拔�，你搞什么鬼？”“喂，你騙誰(shuí)呀？”但如果是他自己說(shuō)錯(cuò)了，又不允許別人說(shuō)他，一說(shuō)他，他就握緊拳頭打人；說(shuō)對(duì)了，又驕傲自滿(mǎn)。真希望他能好好改一改這一個(gè)臭毛病。
當(dāng)然他也有善良的一面，非常善解人意。有一次，我考數(shù)學(xué)，因?yàn)椤?。5+3。5”做錯(cuò)了，寫(xiě)出了“4。01”沒(méi)考好，坐在座位上暗自傷神。他看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，我們一起努力，糾正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下次考好�！边@句話(huà)讓我立刻振作了起來(lái)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，讓我們一起努力提高成績(jī)吧！”一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。
說(shuō)了這么多，我想你一定猜出他是誰(shuí)了吧，他就是我的好朋友——林斯傳。
猜猜他是誰(shuí)作文10
我首先要告訴你的是，我說(shuō)的這個(gè)他屬兔，年齡嗎，你可能已經(jīng)猜到了，他九歲，是我們的同齡人。
他個(gè)子大概在一米四左右，同齡人中他不是太高，也不算矮；他身材長(zhǎng)得很勻稱(chēng)，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的發(fā)式是當(dāng)今流行的小毛寸，面部的五官很端正，兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石，鼻孔挺大的，估計(jì)很有利于呼吸，他的嘴巴不算大，平日里，只要一笑，就會(huì)露出一排潔白的牙齒，還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用說(shuō)，就知道他的聽(tīng)覺(jué)是蠻不錯(cuò)的。他穿的衣服，除了常常穿學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的校服外，最常穿的'有一件天藍(lán)色的背心，下身穿一件黃綠色的短褲，再配上一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋或是休閑鞋。他的穿著，得體、大方、時(shí)尚，整潔，一看就是個(gè)陽(yáng)光少年。
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。特別是在課堂上，老師每當(dāng)提出一個(gè)問(wèn)題，他總是積極地舉手爭(zhēng)相作答，并且每次都回答的相當(dāng)不錯(cuò)，所以，他很得老師喜愛(ài)。
他愛(ài)看書(shū)，也常常給同學(xué)們講故事。我們�？吹剿臅�(shū)包里鼓鼓的，不用說(shuō)，那里面除了課本外少不了課外書(shū)。一有點(diǎn)空閑，他就拿出書(shū)來(lái)讀，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《恐龍時(shí)代》、《安徒生童話(huà)》等等，可多了。聽(tīng)說(shuō)他上幼兒園的時(shí)候，就多次被評(píng)為“書(shū)香寶貝”呢。讀的書(shū)多了，他掌握的知識(shí)就自然多，所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來(lái)，繪聲繪色，時(shí)常引得同學(xué)們笑的前仰后合。因此，同學(xué)們也很喜歡他。
他還有一個(gè)值得夸獎(jiǎng)的方面，那就是他還很懂禮貌。他每當(dāng)見(jiàn)了老師或長(zhǎng)輩總是主動(dòng)地打招呼，見(jiàn)到同學(xué)也很親熱，看到老人或小孩有需要幫助的，他也會(huì)高高興興的幫助他們。你說(shuō)這是一個(gè)多好的學(xué)生呀。
我說(shuō)的這個(gè)他就在我們身邊，你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
我有一個(gè)同學(xué)，他皮膚白白的，瘦瘦的，笑的時(shí)候嘴角兩邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，他總是理著一個(gè)平頭，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著濃密的眉毛，上課的時(shí)候戴著一副眼鏡。他是個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，中午休息的時(shí)候，別的同學(xué)都在玩耍，而他卻常常一個(gè)人拿著書(shū)在課室認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，他知識(shí)淵博，老師常�？渌且粋�(gè)小博士呢。你可別小瞧他，他個(gè)子雖小，但跑起路來(lái)像離弦的箭一樣快。
他喜歡幫助別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學(xué)校上課，是他幫我把老師布置的作業(yè)幫我?guī)Щ亓思遥�有一次我過(guò)生日的時(shí)候，他還買(mǎi)了生日禮物給我呢，使我感動(dòng)得唏哩嘩啦的。
在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后我們一起打籃球一起玩游戲，他不僅是我的.同學(xué)更是我的好朋友。
同學(xué)們，我們班原來(lái)有這么好的同學(xué)呀，真是太好了呀，我真希望能永遠(yuǎn)和他做好同學(xué)好朋友呀，我想你們都能猜到他是誰(shuí)了吧！他，高高的個(gè)子，紅撲撲的臉蛋像蘋(píng)果似的。
他十分喜歡踢足球，每次體育課的自由活動(dòng)，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個(gè)部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)兩個(gè)圍堵他的同學(xué)，然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。我們都驚呆了。其實(shí)，他球踢得好和平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。我和他住在同一個(gè)小區(qū)，時(shí)�？吹剿谧闱驁�(chǎng)上練跑步、練球技。
他不僅球踢得好，學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語(yǔ)成績(jī)，在班級(jí)里名列前茅。上次，他還代表班級(jí)參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，取得了第二名的好成績(jī)呢！
同學(xué)們，你猜猜這個(gè)愛(ài)踢球，英語(yǔ)又好的同學(xué)是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文12
那個(gè)小子，嗯，皮膚有點(diǎn)黑，不淡不濃的眉毛，眼睛顯不出大來(lái)卻也不能說(shuō)小，每天都充滿(mǎn)了各式各樣的問(wèn)號(hào)。論長(zhǎng)相普通的不能再普通了，卻有一些特點(diǎn)。
他喜歡跳繩，技術(shù)在班上處于中上游。之所以提到他這個(gè)特點(diǎn)，是因?yàn)樘K改變了他的“急性子”。說(shuō)到他的“急性子”，這可是從小就有的。以至于他剛學(xué)跳繩時(shí)就特別急，總想立馬學(xué)會(huì)“一口吃個(gè)胖子”，結(jié)果反而總是被跳繩絆倒。好在他的媽媽一直不厭其煩地教他，他才終于達(dá)到了現(xiàn)在一分鐘可以跳20到50下的水平�，F(xiàn)在想起來(lái)他還十分開(kāi)心，因?yàn)檫@使他改掉了“急”這個(gè)毛病。
他和書(shū)有著不解之緣，他從小不愛(ài)看書(shū)，畢竟是個(gè)男生嘛，小的時(shí)候只知道玩，記得他正式開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候是小學(xué)二年級(jí)，一次去市中心的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)書(shū)棚，他二話(huà)不說(shuō)就鉆了進(jìn)去，雖說(shuō)沒(méi)買(mǎi)什么書(shū)吧，但他這一次可是一個(gè)小時(shí)多。他正式開(kāi)始癡迷是小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)去書(shū)店買(mǎi)輔助教材，可他卻直奔課外讀物的專(zhuān)柜去了，買(mǎi)了一本《80天環(huán)游地球》，一本《昆蟲(chóng)記》，一本《秘密花園》。后來(lái)他還成為了一個(gè)凡爾納迷《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等等都被他收入了囊中。
這是他最大的`一個(gè)缺點(diǎn)。關(guān)于馬虎的事，小點(diǎn)可能就是忘帶筆、書(shū)等等，總之就是“丟三落四”。稍微重一點(diǎn)，就是考試時(shí)因?yàn)轳R虎失分。比如：有一次考試，考的是單元卷，本來(lái)那個(gè)單元他學(xué)得挺扎實(shí)的，只是因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎，把答案寫(xiě)到了密封線(xiàn)里面，結(jié)果可想而知，平白丟了一分。最嚴(yán)重的一次，可以說(shuō)是那次“空城計(jì)”了。那次他的爸爸和媽媽出去了，他自己一個(gè)人在家，后來(lái)同學(xué)來(lái)找他玩，他們便興高采烈地出去玩了起來(lái)�？墒撬庀胫�，都忘記鎖門(mén)了�；丶液蟛虐l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都回來(lái)了，爸爸媽媽批評(píng)他出去不鎖門(mén)，他卻心不在焉地說(shuō)：“怕什么，反正我會(huì)臥龍的空城計(jì)了。”
你們猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我。
猜猜他是誰(shuí)作文13
說(shuō)起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績(jī)特別好，有的人體育特別強(qiáng)，有的人做作業(yè)特快，還有的是我們的開(kāi)心果。
說(shuō)起我們班的開(kāi)心果，班里的人那可得個(gè)個(gè)挑大拇指稱(chēng)贊。可以說(shuō)，這個(gè)人充滿(mǎn)了搞笑的因子。他的`一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開(kāi)懷大笑。
他一頭短發(fā)，但那些短發(fā)，卻像一根根針?biāo)频牧⒅�，兩只大眼睛�?jīng)常賊溜溜的轉(zhuǎn)著，那張小嘴巴常常緊閉著，好像在蘊(yùn)育著什么好玩的笑話(huà)似的，但他的嘴只要一張開(kāi)，便是止也止不住。
有一次上體育課，我們班練習(xí)一千米長(zhǎng)跑。作為體育課代表的他當(dāng)然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來(lái)就是一個(gè)猛沖，可不料，地上忽然滾過(guò)一個(gè)排球，但他卻只顧著往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個(gè)人在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，狠狠地撞在他前面的一個(gè)同學(xué)身上。那個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)沒(méi)有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來(lái)。
這時(shí)一個(gè)其他班的小個(gè)子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)來(lái)，止不住的發(fā)抖，因?yàn)檫@時(shí)誰(shuí)都看清了，這個(gè)人才是這場(chǎng)鬧劇的發(fā)起者，就是他踢飛了這個(gè)球。
被體育委員撞倒的人這時(shí)也從地上爬了起來(lái)，怒氣沖沖，正欲發(fā)作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個(gè)小個(gè)子走過(guò)去，笑著說(shuō)你的地雷炸飛了我，不過(guò)，我知道你是不小心的，沒(méi)事，沒(méi)事，回去上你課吧!又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著被他撞飛的那個(gè)人，看他五官扭曲，便故意說(shuō)道：兄弟，你沒(méi)事吧，你可千萬(wàn)不要死啊!還假裝大哭起來(lái)，那個(gè)人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。
看看這就是我們班的開(kāi)心果，但他可不只會(huì)搞笑，他能用簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)輕易的解決同學(xué)們之間的誤會(huì)和紛爭(zhēng)，能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中小小的放松，在苦悶之時(shí)，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開(kāi)心果!
猜猜，他是我們班的誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文14
同學(xué)們?cè)谝黄穑刻於家?jiàn)面，自然是再熟悉不過(guò)的了�？烧媸沁@樣的么?為了測(cè)試同學(xué)之間的了解程度，促進(jìn)同學(xué)之間的相互溝通，郭老師組織班上的同學(xué)做了一個(gè)“心有靈犀”的小游戲。
規(guī)則：由一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，做出班上另一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣動(dòng)作，讓大家猜這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始了，胡磊先上，他做了一個(gè)用嘴咬住指頭動(dòng)作，便開(kāi)始等待同學(xué)的答案。“只有一個(gè)動(dòng)作?猜不到的啊!”有人叫了起來(lái)，其他同學(xué)也爭(zhēng)先恐后的'附和著，紛紛要求胡磊再做一個(gè)，胡磊想了想，學(xué)起小鴨子一搖一擺的走路姿勢(shì)，“哈哈，是陳開(kāi)元!”一個(gè)同學(xué)大叫，我一想，是啊，陳開(kāi)元最?lèi)?ài)走鴨子步了，我也喊到：“就是陳開(kāi)元!”胡磊看大家都猜到了，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)是郭子瑋，他一上場(chǎng)就把胳膊圍成了一個(gè)橢圓形，前臂不停地在眼前左右晃動(dòng)。大家一看，都產(chǎn)生了嘀咕，“這不是一個(gè)哭的動(dòng)作么?是誰(shuí)經(jīng)常做這種動(dòng)作呢。”突然，我想到了孫凱洋，他只要上課發(fā)言回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，就會(huì)做這樣一個(gè)動(dòng)作。其他同學(xué)也在同一時(shí)間開(kāi)竅，高呼孫凱洋的大名。郭子瑋點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫凱洋似乎害羞，又做了這樣一個(gè)動(dòng)作，把我搞的大笑不止。笑歸笑，可意想不到的是，下一個(gè)魏丹竟然扮演起了我，雙肩書(shū)包為道具，兩個(gè)背帶挎在胳膊肘里，一副松垮垮的樣子。大家想了許久，喊出了“劉靖儀”可魏丹搖搖頭，大家又想了許久，把目光集中到我身上，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：看著我干嗎?我很帥么?可當(dāng)聽(tīng)到他們高呼我的名字時(shí)，我恍然大悟，只見(jiàn)魏丹點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊?我?暈!……
游戲結(jié)束了，大部分習(xí)慣動(dòng)作同學(xué)們都猜中了，可見(jiàn)，我們之間還是很了解的嘛!但這些畢竟只是表面上的習(xí)慣動(dòng)作，我們還應(yīng)該更深入地發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，使我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，更加和諧。
猜猜他是誰(shuí)作文15
我們班有個(gè)小女生，她喜歡穿短袖、長(zhǎng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。
她在我們班個(gè)子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人喜愛(ài)。
她平時(shí)不是特別愛(ài)說(shuō)話(huà)。一旦說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音又小語(yǔ)速又快。
她是一個(gè)既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師點(diǎn)名提問(wèn)問(wèn)題，點(diǎn)到了她，她沒(méi)有像其她同學(xué)一樣站起來(lái)大聲回答問(wèn)題，而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。還有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鳳凰山博物館參加活動(dòng)，華老師讓每個(gè)小組表演節(jié)目，也可以個(gè)人報(bào)名表演。她報(bào)了一首英文歌，輪到她表演的時(shí)候，她卻怎么也不上臺(tái)了，只是站在臺(tái)上不動(dòng)，感覺(jué)緊張得不行。這時(shí)華老師和她媽媽一起上臺(tái)勸她、鼓勵(lì)她，臺(tái)下的小朋友耐心地等待著她，終于她開(kāi)始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的'媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一根棒棒糖，她開(kāi)心地跳了起來(lái)。
還有一件事，它發(fā)生在家門(mén)口的小院里，晚上吃完飯，小朋友們都會(huì)下來(lái)玩會(huì)兒，小區(qū)里遛狗的人特別多，這時(shí)忽然有一只狗跑到她的旁邊去了，她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗�！币粫�(huì)狗走了，她從她姥姥身后走了出來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。
其實(shí)我想說(shuō)：“小動(dòng)物都很可愛(ài)，你不傷害它，它也不會(huì)傷害你，希望你以后不要再害怕�！�
她還是一個(gè)仔細(xì)、負(fù)責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本，她也是發(fā)本小組的一名成員，她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確，從來(lái)沒(méi)有把本發(fā)錯(cuò)過(guò)，減少了很多不必要的麻煩。
這就是我們班害羞的小女生，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
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