（通用）我的小發(fā)明作文31篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的（通用）我的小發(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小發(fā)明作文 1
在城市里汽車(chē)奔馳電掣，汽車(chē)尾后的排氣管排出許多煙霧，讓城市烏煙瘴氣，對(duì)許多食品和人都有害。我要設(shè)計(jì)一種車(chē)，但是油并不是汽油而是奶油。汽車(chē)的喇叭聲十分刺耳，我還要設(shè)計(jì)一種車(chē)，讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。
我要把這種車(chē)合二為一，變成不污染環(huán)境的好車(chē)，這車(chē)是這樣設(shè)計(jì)把車(chē)油直接換成奶油排氣管也不會(huì)有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味，把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車(chē)一樣，只是車(chē)油和喇叭不一樣�？傆幸惶煳以O(shè)計(jì)的車(chē)一定會(huì)在道路上車(chē)來(lái)車(chē)往，被發(fā)明家看中。汽車(chē)如同一只飛翔的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空飛翔。喇叭聲會(huì)像小狗的聲音，奶油的味道一定會(huì)有口味，讓大地媽媽重新美麗，太陽(yáng)更紅，白云更白，小花更美，小草更青？
大家一定沒(méi)想過(guò)自己是一位小小發(fā)明家，發(fā)明就像一座工廠，發(fā)明出許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇物品。大家的.家中一定會(huì)有自己發(fā)明的東西。我是一個(gè)小發(fā)明家，大家也是一個(gè)小發(fā)明家。發(fā)明是一片海洋，我們是小孩才開(kāi)始探索，探索世界上美妙的東西。其實(shí)世界上每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)明家。
我的小發(fā)明作文 2
有一天，我看見(jiàn)家里有許多空的礦泉水瓶，于是我就拿了幾個(gè)玩了起來(lái)。玩著玩著，突然想起：下雨時(shí)，每次上學(xué)回家，雨傘上有許多水滴，我用的又是長(zhǎng)柄傘，雨傘收好靠墻放時(shí)，水會(huì)流到地上，地面會(huì)潮濕，容易讓人摔倒，那怎么辦呢？
忽然，我眼睛一亮，有辦法了，礦泉水瓶可以裝水呀！于是，我把礦泉水瓶剪去一半，把有蓋子的那一半裝在雨傘的頂端，這樣雨傘里的水就不會(huì)落在地上了。但是礦泉水瓶蓋子的那一端比雨傘的頂端粗一些，固定不了。于是，我找來(lái)一卷白色的橡皮膠布，把雨傘頂頭纏繞了幾圈，讓它粗一些，再與礦泉水瓶瓶口粘連在一起，這樣就牢固多了。我試了試，讓雨傘淋濕，再把雨傘收起來(lái)，靠在墻邊，水真的流進(jìn)礦泉水瓶里去了。哈哈，你看，只要你肯動(dòng)腦筋，生活中就會(huì)有許多新的小發(fā)明。
在爸爸的'幫助下，我又給雨傘增加了夜里反光提醒、可照明等用途，這樣雨傘就變成了一把多功能雨傘。我拿這把雨傘去參加了今年的歙縣青少年科技創(chuàng)新大賽，還獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)呢。
我的小發(fā)明作文 3
以前我的學(xué)習(xí)桌亂七八糟的，可是有一天我想到做一個(gè)筆筒。
我先拿出一個(gè)薯片盒，要把它剪開(kāi)，可是我力氣太小了，根本剪不動(dòng)，我只好拿著盒子去找媽媽幫我剪，媽媽告訴我；“先用軟尺在盒子中間畫(huà)一個(gè)圈，再用小刀把他給切開(kāi)�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，把薯片筒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看，我想：“我可以找媽媽�！眿寢寧臀野阉o修改完后，我給他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我發(fā)現(xiàn)剩下一個(gè)還能做成一個(gè)筆筒，只是它沒(méi)有底，但是他有一個(gè)蓋子，我想我可以用透明膠把它給固定住當(dāng)?shù)�，固定完之后我也給他穿上“衣服”。我的小筆筒做好了，可是我感覺(jué)缺少什么，我想：“對(duì)了顏色，圖案�！蔽荫R上拿出我的'水粉和貼畫(huà)，把“衣服”給好好裝飾了一下，裝飾完后，我還在上面寫(xiě)了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個(gè)字。看著我做的筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學(xué)習(xí)桌上，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能看到它。
有了它之后，它給我的生活帶了一些改變，有了它，我那些文具就都乖乖地跳進(jìn)筆筒里，我的書(shū)桌總是干干凈凈的。它是我最好的朋友。你們喜歡我的小發(fā)明——筆筒嗎？
我的小發(fā)明作文 4
你們知道我發(fā)明的未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎？那就來(lái)看一下吧！
我發(fā)明的課桌，可不是用木頭做的，那個(gè)時(shí)候木頭早已過(guò)進(jìn)了，我用的是高科技產(chǎn)品制造而成的。
這種課桌比我們普通的課桌好多了，夏天，要是你覺(jué)得熱了，它就會(huì)噴出一股涼風(fēng)，你就會(huì)覺(jué)得涼爽。冬天你要是覺(jué)得冷了，它就會(huì)噴出一股熱風(fēng)，讓你感覺(jué)到溫暖。春天，春暖花開(kāi)、氣候宜人，讓人感覺(jué)困倦，要是你覺(jué)得累了，想休息一會(huì)兒，課桌就會(huì)說(shuō)：“快起來(lái)！快起來(lái)！別睡了�！比缓髧姵鲆还汕逍褎�，讓你清醒起來(lái)。你要是覺(jué)得肚子餓了，課桌就會(huì)出現(xiàn)一張菜單，你可以隨意換行飯菜，而且，它還會(huì)一分種就給你做好。而且，你上學(xué)的時(shí)候也不用背著一個(gè)重重的書(shū)包去學(xué)校，因?yàn)椋n桌已經(jīng)把你家里的.書(shū)包轉(zhuǎn)移到你的座位上了。有時(shí)候你要是覺(jué)得心里很煩，課桌上面就會(huì)出現(xiàn)漫畫(huà)，給你唱歌、跳舞，想盡一切辦法逗你開(kāi)心。它還會(huì)改錯(cuò)別字，要是你有字寫(xiě)錯(cuò)了，它就會(huì)說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)別字了�！比缓缶蜁�(huì)幫你立刻改正過(guò)來(lái)。它還會(huì)根據(jù)你的身高幫你調(diào)整高低，還會(huì)根據(jù)季節(jié)和溫度來(lái)改變顏色，不懂的問(wèn)題它會(huì)給你講解，講到你懂了為止。你還能通過(guò)它查到很多相關(guān)資料呢。
怎么樣，未來(lái)的課桌神奇吧！
我的小發(fā)明作文 5
今天很冷，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了，很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他們要是滑倒了怎么辦呀?這個(gè)問(wèn)題我一直在想啊想啊。
第二天下午，我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，她身旁坐著一個(gè)小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個(gè)發(fā)明，像《矛和盾的集合》講的那樣：把兩個(gè)東西的`優(yōu)點(diǎn)集于一身，也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一起，上面是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的時(shí)候既可以當(dāng)拐杖用，拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開(kāi)。
東西設(shè)計(jì)好了，可是沒(méi)名字。我想啊想啊，突然想到《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》里邊有一個(gè)詞是“破冰船”。我想：我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖，為什么不簡(jiǎn)稱(chēng)為“破冰杖”呢?于是，它就有了一個(gè)名字：破冰杖。
但是，老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰劃開(kāi)會(huì)很吃力，最好在破冰杖的頂部裝上一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，陀螺尖有了電力就能自己轉(zhuǎn)了，這樣老爺爺老奶奶就會(huì)很輕松了!
我設(shè)計(jì)了破冰杖，不知道將來(lái)會(huì)有誰(shuí)去把它制造出來(lái)呢!
我的小發(fā)明作文 6
在一寧?kù)o的夜晚，小鳥(niǎo)睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒，我的小發(fā)明——萬(wàn)能文具盒。
我找來(lái)硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開(kāi)始了我的奇妙設(shè)計(jì)。
它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對(duì)和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著，它的`右下角有兩朵綻開(kāi)的小紅花。
內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂(lè)盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來(lái)，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了，我的小發(fā)明——萬(wàn)能文具盒。
它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會(huì)被觸電，只有用主人的指紋才能打開(kāi)或拿動(dòng)它，還可以飛起來(lái)，它可以自動(dòng)收拾文具。
有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺(tái)燈，拉開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬(wàn)能文具盒。
我的小發(fā)明作文 7
每次，我看見(jiàn)媽媽給我打毛衣的時(shí)候，都會(huì)因兩種顏色的毛線(xiàn)纏繞在一起解不開(kāi)而費(fèi)神，于是我就為媽媽發(fā)明了這個(gè)智慧盒。有了這個(gè)智慧盒，媽媽再也不用為解不開(kāi)毛線(xiàn)而費(fèi)神了。 智慧盒的制作很簡(jiǎn)單，讓我來(lái)為大家介紹介紹吧。 材料：空鞋盒一個(gè)、剪刀、圓規(guī)、硬紙板、毛線(xiàn)。
制作方法：
先把硬＄按鞋盒內(nèi)徑的長(zhǎng)度剪一個(gè)大長(zhǎng)方形，再按照鞋盒內(nèi)徑的寬度和高度剪一個(gè)小長(zhǎng)方形，沿小長(zhǎng)方形高度的中心線(xiàn)剪開(kāi)十分之九，把它插入大長(zhǎng)方形的中心線(xiàn)部位，再放入鞋盒里在，這樣就把鞋盒分成了四個(gè)小方盒，再在每個(gè)小方盒上方的`鞋蓋上，用圓規(guī)劃出四個(gè)一樣大小的圓圈，把四個(gè)圓圈挖成四個(gè)小洞，把毛線(xiàn)的一端從小方盒的小洞里拉出，這樣智慧盒就做好了。
智慧盒有很多優(yōu)點(diǎn):
第一，它是用廢舊的鞋盒做的材料，既方便又不用花錢(qián)去買(mǎi)；
第二，它可以同時(shí)裝入四種不同顏色的毛線(xiàn)，而不用擔(dān)心它們會(huì)纏繞在一起；
第三，使用方便，節(jié)省時(shí)間。
同學(xué)們，你們的媽媽也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？那趕快動(dòng)手幫媽媽做一個(gè)智慧盒吧。
我的小發(fā)明作文 8
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥(niǎo)，飛過(guò)來(lái)，張口把一只黃河魚(yú)和水一口吞進(jìn)了口里，不一會(huì)兒就吃了，我好奇的問(wèn)爸爸：“那種鳥(niǎo)叫什么鳥(niǎo)？”爸爸說(shuō)：“那些是鵜鶘鳥(niǎo)�！币郧俺酝炅说氖称反�，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車(chē)，還得一個(gè)一個(gè)的`撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥(niǎo)的嘴改成一個(gè)夾子和一個(gè)大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來(lái)，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡(jiǎn)便多了！
首先，我把袋子（小購(gòu)物袋），夾在夾子里又找來(lái)一個(gè)夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗(yàn)它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開(kāi)車(chē)。結(jié)果，一路下來(lái)，它沒(méi)有掉下去，里面的礦泉水也沒(méi)有倒出來(lái)。于是，我把實(shí)驗(yàn)成果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”
通過(guò)這件事，我知道：“大自然中的萬(wàn)物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。
我的小發(fā)明作文 9
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩，有什么東西就盤(pán)根問(wèn)底。我還有許多小發(fā)明呢！其中讓我引以為傲的是“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位儀”。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲，用一個(gè)鋼珠去碰另外兩個(gè)相鄰的鋼珠，中間的鋼珠不動(dòng)，而最靠前的鋼珠就會(huì)被彈射出去�？墒牵�?yàn)槊看斡檬滞稊S鋼珠的方向各不相同，導(dǎo)致發(fā)射不夠精準(zhǔn)。
一次，我在整理玩具，一個(gè)磁球和一個(gè)鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿，我將另一個(gè)磁球和這個(gè)磁球吸到了一起。這時(shí)，鋼珠“跑了”�！捌婀郑撝殚L(zhǎng)腿了嗎？”于是我的好奇心從心底涌了上來(lái)。我反復(fù)試著用磁球碰撞發(fā)射，發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準(zhǔn)。原來(lái)，因?yàn)檫@是因?yàn)閮蓚�(gè)磁球在碰撞相吸時(shí)方向總是恒定的，所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準(zhǔn)了！我稱(chēng)它為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是利用磁鐵礦和地球磁場(chǎng)而做成的方向定位儀。我想：如果我能做一個(gè)指南針，那就不用花錢(qián)去買(mǎi)了！“對(duì)！是環(huán)形磁鐵。只要將它立起來(lái)，南極則指向北，北極則指向南�！庇谑牵艺业搅宋业拇盆F，在家里先確定好南北極，做好了“N”和“S”的標(biāo)記，一個(gè)簡(jiǎn)單的“南北定位儀”做好了！有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么樣，你喜歡我的.小發(fā)明嗎？哥白尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理�！贝笞匀坏膴W秒無(wú)窮無(wú)盡，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的！
我的小發(fā)明作文 10
“哎，我這手舉著真是累��！”總喜歡抱著手機(jī)看電視劇的媽媽又在抱怨著。
“得幫她解決這個(gè)問(wèn)題。只是怎么辦呢？”我順手拿起媽媽放在桌上的皮筋想著，“怎么就不用媽媽手拿著手機(jī)了呢？”突然，我的大腦里閃過(guò)一個(gè)念頭。“如果把手機(jī)用皮筋固定在物體上，手機(jī)不是就不用手拿著了嗎？”想到這，我找來(lái)一個(gè)小號(hào)的瓶子作固定用，可是瓶子太輕了，我想了想，往瓶里裝滿(mǎn)了水，這下好了。
沒(méi)有手機(jī)，怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？媽媽的手機(jī)是不會(huì)給我的。對(duì)，我找來(lái)了一個(gè)和媽媽手機(jī)差不多大小的硬紙板充當(dāng)手機(jī)，我看著這些材料，認(rèn)真地梳理著思路：我得先把手機(jī)系起來(lái)。怎么系呢？我拿著皮筋左繞繞右繞繞，就是繞不出所以然來(lái)，繞著繞著，皮筋打起了結(jié)，給了我很大啟發(fā)：“咦，對(duì)呀，可以把皮筋打成圈圈套在手機(jī)上呀。”我立刻量了量紙板的寬，在皮筋的`兩端各打了一個(gè)圈，套在手機(jī)的兩端，瓶子呢？嘿，放在紙板和皮筋中間。我把瓶子穿了進(jìn)去。我把它們放在桌上，紙板果然舒服地躺在瓶子上�？墒且蔡苛耍≡趺崔k呢？我想了想，在皮筋中間打了個(gè)小結(jié)，皮筋收了緊，紙板倚靠在瓶子上，正好。
我把自己的這個(gè)小發(fā)明送給了媽媽?zhuān)瑡寢尠咽謾C(jī)放了上去，很好用。她對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。
我的小發(fā)明作文 11
90后的我，心系環(huán)保，關(guān)注地球的生態(tài)環(huán)境。我有一個(gè)偉大的設(shè)想，發(fā)明一種海綿車(chē)。
眾所周知，現(xiàn)在交通事故成為人類(lèi)的頭號(hào)殺手。為了避免車(chē)輛事故的傷害，我根據(jù)碰碰車(chē)的原理發(fā)明的海綿車(chē)非常方便、實(shí)用。下面由我來(lái)介紹一下。
海綿車(chē)采用納米纖維制作出類(lèi)似海綿，但又比海綿堅(jiān)固的車(chē)身，車(chē)內(nèi)采用的才是很柔軟的'海綿材質(zhì)�？刂坪芎�(jiǎn)單，有四個(gè)控制區(qū)，第一個(gè)是自動(dòng)導(dǎo)航，只要輸入去的地方就可以安全到達(dá)，還有一個(gè)服務(wù)控制你渴了就可以，輸入“水”這個(gè)字，后面就有一個(gè)機(jī)械把水端給你，當(dāng)然還有許多服務(wù)。例如：空調(diào)、音樂(lè)等等，第三個(gè)使網(wǎng)絡(luò)、視屏、通訊。第四個(gè)很關(guān)鍵，就如果交通不暢通，你可以控制車(chē)人們就別想再用海綿車(chē)了飛天。
海綿車(chē)是不用加油的，只要有新鮮空氣，它就會(huì)有動(dòng)力，帶你去任何地方。所以這一點(diǎn)，就讓許多人都“無(wú)奈”的去植樹(shù)了，如果不植樹(shù)就沒(méi)有新鮮空氣。那我們大家可以發(fā)揮一下無(wú)極的想象了，到時(shí)候，地球上到處是一片綠色，海綿車(chē)、人們都置身于地球這個(gè)大氧吧之中。
你們說(shuō)我這個(gè)發(fā)明怎么樣?
我的小發(fā)明作文 12
在我們的日常生活中，有些人沒(méi)有一定的安全感，比如：盲人過(guò)過(guò)馬路時(shí)什么都看不見(jiàn)；軍人在夜里探察敵情時(shí)什么都看不見(jiàn)。
盲人出門(mén)有事的時(shí)候，很容易撞到東西，雖然有了盲道，但過(guò)馬路時(shí)，還是有些不安全的。軍人在夜里探察敵情時(shí)，如果打開(kāi)了手電筒，就會(huì)很容易暴露自己的身份。這可怎么辦呢？這可給盲人和軍人帶來(lái)了苦惱，我認(rèn)為，應(yīng)該發(fā)明一個(gè)東西了。所以，我從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙蝠在夜里飛行時(shí)，非常安全，還能捕捉飛蛾和蚊子，還什么都碰不到，而它卻不用眼睛探路，它用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路，它能在飛行的時(shí)候，從嘴里吐出一種人聽(tīng)不到，而自己卻能聽(tīng)到的超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就能輕輕松松的躲過(guò)障礙物。
我想發(fā)明的“回聲”定位器，就有這些功能，盲人過(guò)馬路時(shí)、軍人探察敵情時(shí)，只要按一下耳朵上戴著的定位器，就能知道前、后、左、右的`東西和旁邊的人數(shù)，這樣，軍人和盲人就安全多了。
我們要從大自然中得到啟示，發(fā)明更多對(duì)人有幫助的東西。
我的小發(fā)明作文 13
今年夏天我發(fā)明了一個(gè)“冰箱節(jié)電器”，你想知道它怎樣節(jié)電的嗎？那就看看短文。
這個(gè)“節(jié)電器”其實(shí)就是一個(gè)普通的飯盒而已，不過(guò)它不止可以用來(lái)吃飯，還可以用來(lái)節(jié)電呢！早晨把飯盒里放入涼水，再放入冷凍室，冰4——-6個(gè)小時(shí)之后到了晚上，再把“冰箱節(jié)電器”放入冷藏室。就可以關(guān)掉冰箱的電源，著你可不用擔(dān)心，就可以安安心心的去睡覺(jué)了。這個(gè)“冰箱節(jié)電器”主要利用了循環(huán)原理，先把“節(jié)電器”放可以用冰箱早晨所用的電，把水冷凍。到晚上，把“節(jié)電器”放在食物上面就可以了。以為這種方法很廢水，答案是：no。這些水是可以循環(huán)利用的。
你覺(jué)得這個(gè)發(fā)明巧不巧妙？
我還發(fā)明了一個(gè)“太陽(yáng)能熱水氣”你想知道它是什麼樣嗎？那就看看短文吧！“太陽(yáng)能熱水氣”就是一個(gè)油桶而已，不過(guò)最重要的就是塑料袋（最好要比較深的顏色的.）。先把油桶裝入塑料袋里，再系上袋子就行了。早晨把它掛在陽(yáng)臺(tái)外面，等到晚上在把它拿回來(lái)，就可以把水倒出來(lái)洗腳、洗臉了。這是不是節(jié)約了很多電呢？
“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”，所以同學(xué)們節(jié)約吧！
我的小發(fā)明作文 14
在我的夢(mèng)境中，我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多很多東西。
比如有一個(gè)鞋子，是我發(fā)明的，它是可以演唱的，它可以變成機(jī)器人，而且它的鞋底可以唱歌。到了夜晚，它可以照燈，她還可以用手機(jī)操控，或是語(yǔ)音操控，他會(huì)變成機(jī)器人，幫你刷碗拖地，可是，可是就是一點(diǎn)不好，他不會(huì)自己充電，這件事讓我非常為難。
所以我想了想，應(yīng)該給它設(shè)置一個(gè)，自動(dòng)充電盤(pán)，只要插電就行了，機(jī)器人自己往那一走，站在那它就會(huì)自動(dòng)充電，你說(shuō)這個(gè)怎么樣呢？我是不是很聰明。
為了更發(fā)達(dá)，我的`發(fā)明我還制作了一個(gè)自動(dòng)的天窗，他也是語(yǔ)音操控，還有手機(jī)操控，就是不能變來(lái)變?nèi)ィ堑搅艘雇�，只要你有語(yǔ)音或者手機(jī)操控，它就會(huì)發(fā)光，如果按下開(kāi)關(guān)，他就會(huì)再按一下開(kāi)關(guān)，它才會(huì)關(guān)掉，你們說(shuō)這是不是很智能呢？而且這個(gè)發(fā)明也讓我很苦惱，她他雖然很堅(jiān)固，但是有一些不智能，所以我想了很久才想到應(yīng)該做些什么。
可是，一個(gè)叫聲給我吵醒了，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
我的小發(fā)明作文 15
和大家分享一個(gè)我的小發(fā)明吧。
神氣的帽子是采用神氣老虎的皮料做成的，它的上面有兩顆紅色按扭，只要你一按左邊的按扭就能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).右邊的那顆按扭是幫助你提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。
一次，我的好朋友來(lái)我家玩兒.我送了她女兒一頂神氣的帽子，她高興的謝過(guò)我回家了.
有一天上課的時(shí)候，老師正在講問(wèn)題，小女孩卻在下面說(shuō)小話(huà)，老師看見(jiàn)了十分生氣的對(duì)她說(shuō)：“你來(lái)回答我的問(wèn)題“他聽(tīng)見(jiàn)了非常害怕，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到剛剛提了問(wèn)題，但是神氣的帽子聽(tīng)到，把問(wèn)題傳送到她的耳朵里，于是她就把答案準(zhǔn)確的'回答了出來(lái)，老師十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信她居然答對(duì)了，不過(guò)還是表?yè)P(yáng)了她.從那以后，她上課就不在開(kāi)小差了，因?yàn)樗胱鰝�(gè)讓老師喜歡同學(xué)佩服的好學(xué)生.
到了晚上，這個(gè)小女孩因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)睡不著覺(jué)，她就把神氣的帽子帶在頭上，按了左邊的按扭，果然進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).
怎么樣，我發(fā)明的帽子好吧!
我的小發(fā)明作文 16
我每天早上特別不愿意起床，總想睡懶覺(jué)。就算媽媽三番五次地叫我，起來(lái)也很不情愿。
于是，我想到要發(fā)明一套多功能睡衣，關(guān)注一下自己的睡眠時(shí)間與質(zhì)量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維制成，有著淡雅輕淺的色彩，既適合家庭穿著，又有安目寧神的'作用。它可以根據(jù)室內(nèi)溫度的高低,啟動(dòng)自動(dòng)調(diào)節(jié)功能，穿起來(lái)會(huì)感覺(jué)很舒服，它吸濕性良好、富有通氣性。每天到家以后就可以換上睡衣，到了預(yù)先定制的睡覺(jué)的時(shí)間，睡衣就會(huì)散發(fā)出怡人的牛奶香味，伴你幽然地入睡。早晨呢，睡眠充足，睡衣的香味變了，讓人特別神清氣爽，藏在睡衣中的振動(dòng)器也開(kāi)始跳舞，使你想躺在床上都不舒服，恨不得蹦起來(lái)，精力充沛地投入到學(xué)習(xí)工作中去。
睡衣只要你賦予它生命，它便可以綻放出意想不到的異彩，將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
我的小發(fā)明作文 17
過(guò)國(guó)慶節(jié)時(shí)老師給同學(xué)們留了個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)腦思考小發(fā)明。
我做的小發(fā)明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核。我是怎么做的呢？我用一個(gè)糖葫蘆棍插到吸管的小洞里，再用膠把它兩粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那頭，使勁插干棗的一頭，核就被捅出來(lái)了。就可以高高興興吃棗了。
把棗核捅出來(lái)吃棗，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時(shí)不硌牙，三是方便打紅棗豆?jié){……
后來(lái)，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向?qū)W校的老師們介紹我們班的八個(gè)創(chuàng)意小發(fā)明，老師告訴我這個(gè)事兒的時(shí)候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發(fā)言很流利。
最終，我的這個(gè)小發(fā)明被學(xué)校的老師們選中參加學(xué)校的.展覽，讓學(xué)校的老師和同學(xué)們參觀。
我的小發(fā)明作文 18
每次玩玩具小汽車(chē)的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)總是靠手去推動(dòng)它，而且他也跑不了多遠(yuǎn)，我想必須想個(gè)辦法，讓我的小汽車(chē)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
有一天我正在吹氣球玩，一不小心就松了手，結(jié)果氣球到處亂飛，我靈機(jī)一動(dòng)，心想把吹鼓的氣球綁在小汽車(chē)的后面，再松手往外沖的氣球，不就能推動(dòng)小汽車(chē)前進(jìn)了嗎？我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車(chē)的后面，吹氣松手呼呼一小汽車(chē)怎么沒(méi)有往前走呢？哦，原來(lái)我把氣球的出氣口弄反了。
失敗乃是成功之母，我趕緊做第二次實(shí)驗(yàn)，我反復(fù)是我反復(fù)試，哈哈，終于完成了，讓我再來(lái)試一試吧，這一次，我的心卻沒(méi)白費(fèi)，小汽車(chē)快樂(lè)得向前開(kāi)去了。
通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理，凡事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，努力觀察思考，并用心去完成，不能半途而廢。
我的小發(fā)明作文 19
我多想發(fā)明一個(gè)防水坐墊呀。
說(shuō)干就干，我首先找來(lái)一件破雨衣，剪下一塊與坐墊一樣大小的布，然后再剪兩條布下來(lái)，扯下一塊大的'布縫了起來(lái)，防水坐墊就好了。后來(lái)，我又想到了在坐墊下面裝一個(gè)小盒子，如果晴天就把坐墊放進(jìn)去，因?yàn)樽鴫|體積本來(lái)就小，折了之后就更加小了。我找來(lái)硬紙板，做成一個(gè)小盒子，擺在坐墊下面，用兩根繩連起來(lái)�？偹阃瓿闪恕�
我又試著用水淋了一下，發(fā)現(xiàn)水會(huì)沿著邊沿弄濕坐墊，如果遇上大風(fēng)，還會(huì)把坐墊吹走，怎么辦呢？這時(shí)媽媽從街上回來(lái)了，她給我買(mǎi)了一件新衣服，我穿上了它，讓我茅塞頓開(kāi)。于是我剪下來(lái)一塊布，圍著坐墊下方又縫了一圈，中間用線(xiàn)連好，裝上收縮器。好，終于打工告成了。
但是，我又想到夏日酷炎，坐墊就會(huì)發(fā)燙，怎么辦呢？我就想到了在里面裝水。
怎么樣？哎，不多說(shuō)了，趕快去申請(qǐng)專(zhuān)利。
我的小發(fā)明作文 20
我是中國(guó)機(jī)密組織中的一名著名科學(xué)家。
因?yàn)槲野l(fā)明的`高科技讓很多未解之謎都由此揭開(kāi)面紗，并且我立下了汗馬功勞，所以首領(lǐng)在大會(huì)上親自宣布我成為科學(xué)部隊(duì)中的大隊(duì)長(zhǎng)。
可當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)也并不輕松，這不，我這幾天正在太平洋上的一個(gè)小島上做研究呢。首領(lǐng)的一個(gè)電話(huà)就響了過(guò)來(lái)：“今天你要做演講，“我限你在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)立刻趕過(guò)來(lái)，如果你到不了，我就讓你休假三年！”“可……”我還沒(méi)說(shuō)完，首領(lǐng)就掛掉了電話(huà)�！鞍�，反正到不了，還不如休假三年，爭(zhēng)取發(fā)明個(gè)傳送機(jī)，說(shuō)不定……哈哈�！�
經(jīng)過(guò)我不懈的努力之后，第一代傳送機(jī)誕生了，可才剛進(jìn)入市場(chǎng)，便有警方投訴了，說(shuō)我發(fā)明的傳送機(jī)使很多家庭里發(fā)生了盜竊事件，使得警方花用了大部分時(shí)間來(lái)處理事件，卻抓不到。
于是我啟動(dòng)了自爆系統(tǒng)。
我的小發(fā)明作文 21
我想發(fā)明充氣房屋，既可以防小偷又可以你的全家。我是想出發(fā)明的呢？人的家里曾經(jīng)被小過(guò)，失去了東西；人出去旅游時(shí)找住處，從而想出小發(fā)明的。
充氣房屋看是塑料做成的，它很不結(jié)實(shí)，用一根鋼絲一碰就破，其實(shí)它堅(jiān)韌，用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊制成的，任小偷想出辦法也打不開(kāi)那把鎖。
充氣房屋里的東西充氣的，你想使用東西就點(diǎn)柜子上按紐，柜子上的按紐跟電腦相接，假如你想喝茶就點(diǎn)柜子上的“喝茶”按紐，電腦跟你喝茶這件事，你就可以地享受快樂(lè)了！
你出去旅游那充氣房屋可派上大用場(chǎng)了，先把充氣房屋里的`東西都放出氣，就成了一張張的了，好收，免得帶性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放，放進(jìn)背包里，就把充氣房屋充上氣，在森林也不怕，（充氣房屋堅(jiān)韌，可以防住對(duì)有傷害的東西），可以安心睡覺(jué)，天早上，就可以把充氣房屋給收，旅游。
充氣房屋用處沒(méi)跟你們講呢！充氣房屋即又實(shí)用，是的好幫手。我真想讓愿望盡快的現(xiàn)實(shí)！
我的小發(fā)明作文 22
一片白面包是普通的，但含有黃油；哇，味道好極了！黃油和面包是美味的，但涂黃油是一項(xiàng)艱苦的工作。首先切黃油，然后用刀將黃油均勻地涂在面包上，最后清洗刀。這太麻煩了；有沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單快捷的方法“此時(shí)，我在膠棒上找到了靈感。黃油和膠棒的結(jié)合可以完美地解決這些問(wèn)題。
黃油涂抹器的.原理與膠棒的原理相同。只要輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，旋轉(zhuǎn)一部分黃油，像膠棒一樣將黃油均勻地涂在面包上，然后蓋上蓋子，就可以了，既方便又快捷。此外，黃油涂抹器可以隨身攜帶，隨時(shí)隨地享用，比目前的盒式（塊狀）黃油方便十倍。
為了使黃油涂抹器更環(huán)保、更受歡迎，可以通過(guò)更換黃油芯來(lái)重復(fù)使用。同時(shí)，黃油涂抹器和更換芯被制成不同的形狀，客戶(hù)可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇，如葉子形狀、花朵形狀、小熊形狀等
此外，您可以選擇使用納米技術(shù)制作涂抹器桿，既耐用又防塵。
這是黃油涂抹器，一種方便、快速、環(huán)保且耐用的小工具。
我的小發(fā)明作文 23
唉——這筆筒怎么這么亂��！大大小小的東西哪兒都是。忽然我靈感一閃，我就做一個(gè)小筐子吧！
終于到了星期六，我說(shuō)干就干。家里有媽媽的快遞箱，剪刀，膠水，還差一個(gè)塑料瓶。我從冰箱里拿了一瓶水，讓爸爸趕快喝完，爸爸喝著喝著就喝不下了，終于爸爸勉強(qiáng)把水喝完了。
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。只要把這些準(zhǔn)備好的材料粘貼在一起，先拿出一塊紙板，用小刀刻成長(zhǎng)方形，可是我發(fā)現(xiàn)用小刀刻出的`紙板邊緣太粗糙。我就用剪刀把毛邊一點(diǎn)一點(diǎn)的剪掉了，這樣摸起來(lái)就不扎手了。我又拿出膠水把紙板一片一片粘貼起來(lái)，可是我一松手紙板就倒了下來(lái)，我想到用熱熔膠槍把紙板粘成一個(gè)小筐子。做完之后看著總覺(jué)得不太美觀，我又拿起水粉給它上色裝飾了一番，這樣好看多了。經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦，終于把漂亮的小筐子做好了。
我的小發(fā)明作文 24
原先，我都是起床去按鬧鐘，并且沒(méi)穿衣服，異常是冬天，很冷，之后我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開(kāi)關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開(kāi)，把開(kāi)關(guān)線(xiàn)露開(kāi)，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的'電線(xiàn)，我本想把它裁開(kāi)，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，可是我已經(jīng)把線(xiàn)的皮扒開(kāi)了，我想沒(méi)事，不會(huì)漏電，我就沒(méi)管，最終把電線(xiàn)的另一頭綁在原先的開(kāi)關(guān)電線(xiàn)上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線(xiàn)，原先是剛才皮扒開(kāi)的地方漏電，之后弄好后，鬧鐘才聽(tīng)我指揮。它的弊端就是從這邊開(kāi)，這邊關(guān)不了，從那邊開(kāi)，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明必須在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯�，也有鬧鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明很成功！
我的小發(fā)明作文 25
我家有個(gè)普通的晾衣架，直直的用一條鐵絲當(dāng)衣架，因?yàn)樽罱L(fēng)很大，所以剛洗過(guò)的衣服總是掉在地上，媽媽只好把掉在地上的衣服撿起來(lái)重新再洗一遍。我看著心里很不是滋味。
有一天我正在看書(shū)，突然看到書(shū)上說(shuō)圓圈和螺旋形是摩擦力最大的圖形，我想我們家的晾衣架是鐵絲做的，應(yīng)該可以擰成一個(gè)圓形，這樣衣服就不會(huì)掉下去了。
說(shuō)干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一個(gè)干凈的大盆里然后用雙手使勁的把鐵絲擰直，鐵絲絲毫不動(dòng)，我使出吃奶的勁把鐵絲擰正，但是鐵絲才動(dòng)了一點(diǎn)，我只好把擰成螺旋形的`計(jì)劃改為擰成圓形的計(jì)劃。我戴了一副手套，又使勁把鐵絲擰彎；汗水一滴一滴的流下來(lái)，終于擰好了。盡頭在哪里呀？我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)門(mén)有一個(gè)小孔，我把鐵絲穿到了小孔里面，打了一個(gè)節(jié)，終于大功告成了！
我高興的在陽(yáng)臺(tái)上又叫又跳，媽媽看到我的小發(fā)明也笑得合不攏嘴。我從這件事悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事 只怕有心人。
我的小發(fā)明作文 26
這個(gè)星期天，我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，其中，語(yǔ)文作業(yè)有一個(gè)是搞發(fā)明的日記，我閑的.沒(méi)意思。到我把書(shū)放到書(shū)包里的時(shí)候，我看見(jiàn)我的比方不清了，“哎呀！筆怎么也放不下啦！”我大聲的叫喊。我又想起了作業(yè)，作業(yè)是搞一個(gè)小發(fā)明，我想：“我做一個(gè)小筆筒，把筆放進(jìn)去，然后把發(fā)明日記的作業(yè)寫(xiě)完，那不既我那些心愛(ài)的筆有一個(gè)溫暖的家，作業(yè)又完成了�！蔽蚁氲竭@里，就開(kāi)始做了。
原材料有：紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。
第一步，先拿紙?jiān)谝桌奚媳攘勘攘�，量出易拉罐的寬度和高度，然后把紙剪好�?/p>
第二步，要把易拉罐清理干凈。
第三步，在紙上畫(huà)畫(huà)。我以“蝸牛的房子為主”提畫(huà)了一幅畫(huà)。
第四步，用膠布把畫(huà)粘貼在易拉罐里。
同學(xué)們，等著我下一個(gè)驚人的發(fā)明。偉大的創(chuàng)作吧。
我的小發(fā)明作文 27
原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒(méi)穿衣服，特別是冬天，很冷，后來(lái)我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開(kāi)關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開(kāi)，把開(kāi)關(guān)線(xiàn)露開(kāi)，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的.電線(xiàn)，我本想把它裁開(kāi)，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，但是我已經(jīng)把線(xiàn)的皮扒開(kāi)了，我想沒(méi)事，不會(huì)漏電，我就沒(méi)管，最后把電線(xiàn)的另一頭綁在原先的開(kāi)關(guān)電線(xiàn)上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線(xiàn)，原來(lái)是剛才皮扒開(kāi)的地方漏電，后來(lái)弄好后，鬧鐘才聽(tīng)我指揮。它的弊端就是從這邊開(kāi)，這邊關(guān)不了，從那邊開(kāi)，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明一定在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯�，也有鬧鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明很成功！
我的小發(fā)明作文 28
以前，我發(fā)明過(guò)一些小東西，其中最讓我有成就感的，還是要數(shù)我的雨水儲(chǔ)水器啦。
有一次，我看到窗外嘩嘩作響的大雨，我想：“可以不可以發(fā)明一個(gè)小工具把這些雨水儲(chǔ)備起來(lái)備用呢？”于是，我就想發(fā)明這個(gè)小工具。我左思右想，終于想到一個(gè)工具，它的結(jié)構(gòu)是這樣的：最頂端有兩個(gè)可以開(kāi)合的蓋子，兩個(gè)蓋子各連著一個(gè)可以自由伸縮的鐵桿。下雨時(shí)，感應(yīng)器探測(cè)到有雨水，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)蓋子，增大了收集雨水的.面積。之后有兩種可能，第一種是水箱還沒(méi)有裝滿(mǎn)雨就停了，這時(shí)安裝在水箱兩側(cè)的感應(yīng)器就會(huì)起作用:如果水箱中的水在一分鐘內(nèi)沒(méi)有上漲，蓋子就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。第二種是水箱滿(mǎn)了之后，藏在打開(kāi)的蓋子后面的兩個(gè)感應(yīng)器探測(cè)到水滿(mǎn)了，蓋子也會(huì)自動(dòng)關(guān)上。但是正因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以我到現(xiàn)在都還沒(méi)有制作出來(lái)樣品。
這就是我的發(fā)明。我認(rèn)為等到我成功制作出來(lái)，就可以節(jié)省一些雨水了。
我的小發(fā)明作文 29
一天，我正在看電視，這時(shí)我想看40頻道的重慶少兒頻道，你想，如果要依次按到40，那都要浪費(fèi)一定的時(shí)間，不過(guò)，你不用擔(dān)心，現(xiàn)在的遙控器功能比較多，只要選擇其中的節(jié)目加減鍵，你就能隨心 所欲地調(diào)任何頻道，而且不費(fèi)時(shí)間，怎么樣，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)了吧!。
看著精彩的'少兒節(jié)目，我突然想起，平時(shí)我晚上起來(lái)上廁所，總是要去按一按墻壁上的開(kāi)關(guān)，才能開(kāi)燈，這對(duì)于怕黑的我可是一個(gè)挑戰(zhàn)，有時(shí)還得叫醒爸爸媽媽給我開(kāi)燈呢?唉!為了我這個(gè)膽小的弱點(diǎn) ，還被媽媽批評(píng)過(guò)很多次呢?一想到爸爸媽媽上班很辛苦，我就覺(jué)得很內(nèi)疚，難道我不能為我們家的燈也設(shè)計(jì)一個(gè)遙控器嗎?把每間臥室的燈都編上號(hào)，隨時(shí)可以開(kāi)燈，把遙控器放在身邊，拿的時(shí)候也 很方便呢?這樣不光能讓我不再害怕，也可以避免因?yàn)殚_(kāi)燈而被碰壁或者受傷呢，
而且我們也能把這個(gè)功能設(shè)定在電視機(jī)遙控器上，這不是一舉多得嗎?
我的小發(fā)明作文 30
今天,我一個(gè)人在家里玩，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了，那可怎么辦啊!我急得像是熱鍋上的螞蟻。
有辦法了!拿膠水把花瓶給粘上不就好了嗎?我馬上行動(dòng)起來(lái)拿起膠水，往花瓶上粘。粘好了，我等了幾分鐘，小心翼翼地碰了一下，沒(méi)想到花瓶實(shí)在是太不牢固了，我一碰就到了，這個(gè)辦法失敗了。我坐在底上，左想想，右想想，終于又想出了一個(gè)辦法。把膠水融合起來(lái)在粘上去。我馬上跑到商店，拿了好幾瓶不一樣的膠水，付好錢(qián)，馬上跑回家里，拿了一個(gè)大瓶子，我把所有的膠水往里面倒，又用筷子攪拌，哈哈我的超級(jí)無(wú)敵膠水“出世”了。我用膠水往瓶子里粘，過(guò)了幾分鐘，我也碰了一下，不會(huì)倒，又碰了一下，還是沒(méi)倒，我一蹦三尺高，嘴里還喊著：“我成功了!我成功了!”
晚上，媽媽回來(lái)了，我把這件事的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了，還夸我是個(gè)聰明的.孩子。同學(xué)們，我們遇到困難的時(shí)候要善于思考，這樣才能把困難給解決了。
我的小發(fā)明作文 31
我想要三把傘，它們可不是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的，作用可大著呢！就讓我來(lái)細(xì)細(xì)講解吧！它們分別是音樂(lè)傘、電話(huà)傘和風(fēng)扇傘。
音樂(lè)傘五顏六色，美麗極了，在烈日下，它既可以遮陽(yáng)，更重要的是可是聽(tīng)音樂(lè)，帶來(lái)愉樂(lè)，放松我們的心情。
電話(huà)傘新穎美觀，不管在大雨中，還是在烈日下，只要對(duì)著話(huà)筒說(shuō)一聲你想跟誰(shuí)對(duì)話(huà)，就可以和他（她）聊天了，而且不需要電話(huà)費(fèi)，看，是不是很方便呀！
還有風(fēng)扇傘也可以在烈日下使用的'。在火辣椒的太陽(yáng)照射下，你如果熱得實(shí)在受不了了，就可以按一下傘柄上的紅色按紐，傘上的風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，帶給你陣陣的清涼；如果你不想讓它扇了，就可以按一下藍(lán)色按紐，它就會(huì)自動(dòng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。而且這個(gè)風(fēng)扇不需要用電的哦。只要用太陽(yáng)能就可以自動(dòng)充電了。
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