[合集]那些年作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，歡迎大家分享。

那些年作文1

　　十五年了，無(wú)數(shù)的橋段漂浮在我眼前。總是出現(xiàn)，消失。再出現(xiàn)，再消失。我喜歡在音箱里播放那些如歌的青春年華，手里握著筆，在雪白的草稿紙上記錄著一閃而過(guò)的橋段。有時(shí)候，我總會(huì)這么想，青春是從一個(gè)橋段走到另一個(gè)橋段的過(guò)程。而現(xiàn)在的我，正佇立在這段過(guò)程的正中間。倒轉(zhuǎn)，回不到過(guò)去；快轉(zhuǎn)，飛不到未來(lái)。

　　再也聽不到那些曲調(diào)單一的兒歌，也看不到那些幼稚得讓我發(fā)笑的信手涂鴉。小時(shí)候那些擁有紙風(fēng)車的橋段也似乎被時(shí)間卷走了，只殘留下那一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的回憶。但我依然快樂(lè)，因?yàn)槿《�代之的是音�?lè)和寫作——兩個(gè)無(wú)形的橋段。前者眼睛看不到，卻能用耳朵聽得到；后者耳朵聽不到，卻能用眼睛看到。

　　一，關(guān)于音樂(lè)

　　曾經(jīng)看見過(guò)這么一個(gè)橋段——男主角站在畫面中間，看著滿天飛舞的樂(lè)譜像揚(yáng)花般將他埋沒(méi)。我想，那只是在音樂(lè)的異想世界。心情不好時(shí)，總喜歡把音樂(lè)打開，再以同樣心情關(guān)閉音樂(lè)。聽著聽著又哭了。音樂(lè)收藏夾里放了上百首歌，卻來(lái)來(lái)去去聽著那么幾首。那幾首歌，像在和我訴說(shuō)著它們的心聲。那些青春歲月在離逝，就像樸樹在用沙啞的聲音唱出那個(gè)橋段：“他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅�？我們就這樣，各自奔天涯……”每次聽到這里，心情總是像一根弦被輕輕彈起，又被重重的按住。于是，我想起了那些早已離逝的人……

　　聽見她去世的消息已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在依舊還會(huì)低聲唱著她的歌。盡管我不是她的崇拜者，盡管我只聽過(guò)她的兩首歌，但我依然還記得她滄桑的聲線。我想，她一定在天堂，安靜的唱著歌。

　　——“歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……”

　　二，關(guān)于寫作

　　應(yīng)該是一個(gè)紀(jì)錄者吧，因?yàn)槲颐刻於荚诩o(jì)錄著那些橋段。三年前曾經(jīng)最喜歡的一個(gè)愛(ài)好，三年后竟然又回到了這里。已經(jīng)不算起點(diǎn)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)步了不少。在寫作的路上，我體會(huì)了很多物是人非的道理。我記得我曾經(jīng)對(duì)我的'朋友說(shuō)過(guò)，我的人生就是寫寫寫。我想這是真的，所以總有人經(jīng)常能看見我握著筆對(duì)著一張稿紙發(fā)呆，然后飛快的寫上幾行文字，又繼續(xù)發(fā)呆。反反復(fù)復(fù)，知道寫完為止。偶爾會(huì)做做做家的白日夢(mèng)，但很快就放棄了。因?yàn)槲铱匆娔切�寫得比我好的人，而且就坐在我前面。我沒(méi)有那么出類拔萃，所以做一個(gè)小人物，寫一些平凡的散文也就是平凡的夢(mèng)想。每次握著筆，就是一次思想爆炸，炸完了，我的作品也就出來(lái)了。于是，我想起了那句話。

　　——“我不能停下來(lái)，更不想停下來(lái)！”

　　如果我是一個(gè)電影導(dǎo)演，我一定會(huì)把這些橋段串成一部九十分鐘電影。只可惜我不是，我只能借助我的吉他和筆訴說(shuō)著青春的橋段。也許有那么一天，我徹底聾了，再也聽不到美好的音樂(lè)。亦或者我的手抖到連筆都抓不到的時(shí)候，我還能用快樂(lè)的心情重溫那些橋段嗎？我想是的！

　　過(guò)去的橋段被我捏碎在手里，變成沙末，隨著風(fēng)向漂洋過(guò)海。

　　特意寫下的那些橋段又有誰(shuí)看得懂呢？連我自己都迷惘其中了……

那些年作文2

　　今年是我們?nèi)松�第十個(gè)讀書的年頭了。

　　十年是吧正應(yīng)了那句歌詞“如果那兩字沒(méi)有顫抖，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我難受……”自開始上學(xué)的那一刻起，就沒(méi)有去想過(guò)十年之后我是什么樣子，或許什么都不能怪，只能感慨時(shí)間的匆匆，自打十年之前與父母的一個(gè)約定生效后，我們就踏上了16年慢慢讀書路……

　　有沒(méi)有想過(guò)十年你會(huì)認(rèn)識(shí)多少人？也不曾會(huì)想過(guò)十年會(huì)經(jīng)歷多少事？在十年的開始，只想快點(diǎn)度過(guò)艱苦的十二年，在十年的途中，只想將自己深埋于十年的奮斗之中，在十年的末尾，卻發(fā)現(xiàn)，十年，什么也沒(méi)得到……

　　十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后，我認(rèn)識(shí)了你，照樣也不屬于我，慢慢十年，說(shuō)的最多的卻是十年之后�！笆�年之后”這四個(gè)字?jǐn)R在十年之前講，心中充滿了渴望與期盼，“十年之后”擱在今天問(wèn)，心中卻只有無(wú)限的惆悵與迷惘，十年，我究竟做了什么，又為什么而度過(guò)了十年？我從未想過(guò)，因?yàn)槟沁�在十年的途中……

　　電影里柯景騰與沈佳宜的純真，或許在十年之后會(huì)成為我們心中的一個(gè)熟悉的鏡頭。多少年后，我們又會(huì)多少次在嘴邊說(shuō)起那些年？又會(huì)多少遍談起那些事？還會(huì)多少遍嘆氣那些年那些事的主人公——我們自己？一切的一切，我們不得而知，但我們唯一可以做的便是，去勇敢地創(chuàng)造我們自己的歷史，讓十年之后的回憶變得豐富多彩……

　　每個(gè)人都會(huì)有一段苦澀而又值得回憶的“戀愛(ài)經(jīng)歷”，那是高中時(shí)代不懂事犯下的“錯(cuò)”，可能有時(shí)你會(huì)大膽表達(dá)出來(lái)，有時(shí)你卻會(huì)深埋心底，等待十年之后……

　　認(rèn)真的去珍藏每一段值得你留戀的經(jīng)歷，留給十年之后的自己……

　　那些年，我們一起步入小學(xué)，彼此不懂事的我們，成天只知道趴在地上玩，站起來(lái)追趕，是不是被老師揪著耳朵拉去辦公室，心中卻沒(méi)有一點(diǎn)在意，那時(shí)，只能叫幼稚。那些年，我們又一起步入初中，進(jìn)入一個(gè)轉(zhuǎn)折期，除了每天玩之外，多了一項(xiàng)任務(wù)，處理同學(xué)關(guān)系，那時(shí)的我們開始在意起同學(xué)的關(guān)系，同時(shí)卻也忽視了與父母的關(guān)系，那時(shí)，只能叫輕狂。那些年，我們有一起步入初三，還沒(méi)有從分班之后的'不習(xí)慣中反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)要投入到中考的總復(fù)習(xí)中，那個(gè)冬天，那個(gè)夏天，汗水浸透了兩層衣衫，卻還無(wú)法將自己從題海中拔出。

　　那個(gè)夏天，我們面帶微笑，告別三年的初中生活，心中莫名多了幾分感傷，那時(shí)，只能叫火熱。那些年，我們一起步入高中，進(jìn)入人生旅途的又一個(gè)轉(zhuǎn)折期，無(wú)論以前對(duì)它充滿了多少期待，全都化為煙云，任它從眼前飄過(guò)，試圖忘掉以前所有的回憶，卻發(fā)現(xiàn)這樣只能將自己埋得更深，大膽接受現(xiàn)實(shí)，抬起頭，前面的路更寬，不知不覺(jué)中，喜歡上了沒(méi)事的時(shí)候朝窗外發(fā)呆。

　　多少年之后的那些年，還會(huì)有這些的這些嗎？會(huì)吧，因?yàn)槟切┠辍�…曾聽過(guò)一句話“十年前，總是計(jì)劃著十年后，十年后，總是懷念著十年前”，無(wú)所謂十年，還是二十年，只知道，那些年，有你，有我，有他，足矣……

　　那些年，那些事，我們一起走過(guò)，一起回憶……

那些年作文3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　這里是我們?cè)��?jīng)哭過(guò)笑過(guò)苦過(guò)痛過(guò)奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。

　　6月的太陽(yáng)正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個(gè)人的心上，撥開了心弦。曾經(jīng)一起走過(guò)的四個(gè)春夏，四個(gè)秋冬里烙下了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歲月。曾經(jīng)夕陽(yáng)下幾度的奔跑，照亮了前進(jìn)的方向。曾經(jīng)……還有無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在今天要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，因?yàn)椤�—要畢業(yè)了。

　　心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)記憶小泡泡，那都是我這四年來(lái)最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場(chǎng)場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)。從開始到結(jié)束，總會(huì)有一顆懸著的心伴著我。起點(diǎn)有同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的眼神，終點(diǎn)有老師期望、等待的目光。我心中只有一個(gè)念頭——沖向終點(diǎn)，努力、盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)有同學(xué)推動(dòng)的力量，終點(diǎn)有老師迎接的懷抱，我在一條陽(yáng)光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發(fā)光的過(guò)去。

　　還有一個(gè)滿滿的粉紅色泡泡，那里充滿了粉溢的關(guān)愛(ài)。那就是在之前一次練習(xí)跳繩上，因?yàn)楫?dāng)天肚子痛，跳起來(lái)十分吃力，一不小心就會(huì)摔跤。就在剛一起腳的時(shí)候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來(lái)，立即有一群同學(xué)將我圍住，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，問(wèn)我傷在哪里。當(dāng)我說(shuō)自己肚子有些痛時(shí)，立馬有同學(xué)說(shuō)教室有午時(shí)茶，這就給我去泡。過(guò)了一會(huì)兒，我接過(guò)一杯熱騰騰的午時(shí)茶，一股暖流涌進(jìn)我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應(yīng)該是自己感動(dòng)的那份熱切吧！這就誕生了一個(gè)粉滿滿的記憶泡。

　　在更遙遠(yuǎn)的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂(lè)味道的記憶泡。那是在金老師生日的時(shí)候形成的。金老師有一個(gè)非常吉利的生日，那就是在圣誕節(jié)的.前一天——平安夜。我喜歡這個(gè)迎接圣誕老人的節(jié)日，因?yàn)槌錆M了幸福。金老師特地請(qǐng)我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂(lè)、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢著快樂(lè)。我十分懷念這種味道，因?yàn)槭墙鹄蠋熍阄覀円黄鸲冗^(guò)的歲月里，最最快樂(lè)滿足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂(lè)的味道。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，雖然記下了無(wú)數(shù)個(gè)記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個(gè)童年的小學(xué)生活，它留給我的念想實(shí)在太多、太多了……

　　再見，敬愛(ài)的老師，您哺育了我們，用知識(shí)來(lái)充填我們空白的大腦，永遠(yuǎn)感謝您為我們找到開啟智慧大門的鑰匙，也謝謝您教會(huì)我們?cè)撊绾稳ゴ蜷_它，往后的生活會(huì)更精彩，我也會(huì)活得更有滋有味，因?yàn)橛欣蠋熌�教我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣生活。

　　再見，親愛(ài)的同學(xué)們，辛酸苦辣只是一場(chǎng)平平淡淡的夢(mèng)，但是我們之間建立了四年的友情是不會(huì)改變的吧！我想也是，因?yàn)椤�…大家心中都有彼此。愿這份友誼天長(zhǎng)地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們?nèi)松�轉(zhuǎn)折點(diǎn)上一到五彩繽紛的大門，永遠(yuǎn)敞開著……

　　謝謝！

那些年作文4

　　在過(guò)去的十二年里，我收獲了一份份的愛(ài)，有姥爺?shù)膼?ài)、有媽媽的愛(ài)、有爸爸的愛(ài)、有小姨的愛(ài)、有叔叔的愛(ài)、有妹妹的愛(ài)，而最令我難忘的是姥姥的愛(ài)……

　　姥爺?shù)膼?ài)是默默的關(guān)懷和付出。姥爺所做的菜是無(wú)人可比的，他總是在周末用可口的飯菜喂飽我那“受了一星期苦”的肚子，那一道道健康美味又包含了姥爺深深的愛(ài)的美食是我期盼周末的最大動(dòng)力。

　　媽媽的愛(ài)在生活的小細(xì)節(jié)中，例如：早上上學(xué)前那熱騰騰的早餐，數(shù)學(xué)題不會(huì)寫時(shí)耐心地解答，考試失敗時(shí)那微笑的鼓勵(lì)，取得好成績(jī)時(shí)毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)，心情不好時(shí)幽默的話語(yǔ)，“翹尾巴”時(shí)令人深思的格言……媽媽的愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)、成功時(shí)的贊揚(yáng)、驕傲?xí)r的清醒劑。她從不會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)和打罵，而是用我能理解、能接受的話語(yǔ)和故事，讓我感悟生活的真諦。

　　爸爸的愛(ài)是一味地寵溺和嬌慣。就算我和他沒(méi)大沒(méi)小地開玩笑，他也不會(huì)生氣，而是像個(gè)孩子一樣的反擊我。只有當(dāng)媽媽在一旁批評(píng)我說(shuō)不能和爸爸這樣開玩笑時(shí)，我雖然表現(xiàn)的不以為然，但心里卻已經(jīng)向老爸說(shuō)了聲對(duì)不起。我喜歡爸爸對(duì)我的予取予求，他一貫滿足我那些有時(shí)候很“荒唐”的要求。爸爸的愛(ài)還是冒險(xiǎn)精神和安全感。在外出游玩時(shí)，爸爸總是鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自我，“爬高上低”，在走崎嶇的山路時(shí)，他總用那雙有力的大手握緊我的小手牽著我勇敢的走下去。

　　小姨的愛(ài)是分享和喜愛(ài)。記得我還在上幼兒園時(shí)，小姨總是在下班后買上我最愛(ài)吃的彩迪卷接我回家，還經(jīng)常給我買一些好玩的玩具和漂亮的衣服。慢慢長(zhǎng)大了，我開始和小姨分享我的小說(shuō)，我的零食……而小姨也會(huì)和我分享她認(rèn)為好看的電影，小說(shuō)。我們就如同姐妹那樣，互相傾訴著煩惱，分享著快樂(lè)。

　　叔叔的愛(ài)則是給我做一些別人無(wú)法做到的事。叔叔是一名電器工程師，我那些“罷工”的玩具和圖書，經(jīng)過(guò)叔叔的大手都能重新上崗。他還經(jīng)常送給我一些勵(lì)志的書籍，讓我遨游在知識(shí)的海洋。然而現(xiàn)在卻是不可能了，他去到國(guó)外發(fā)展，一年只能回來(lái)一次，我只能輕輕地嘆息，“唉，我什么時(shí)間才能再看到你呢？”

　　妹妹的愛(ài)帶給我無(wú)限的快樂(lè)和滿足，雖然有時(shí)把我折磨到崩潰，但我知道，那也是她愛(ài)我的表現(xiàn)。記得有一次，小姨的同事送給她兩瓶露露，妹妹喝了一瓶，另一瓶還給小姨后說(shuō)“媽媽你給我把這個(gè)鎖在柜子里，等姐姐來(lái)了送給她�！薄盀槭裁匆�鎖在柜子里呢？”小姨不解的問(wèn)，“我怕放在外面被我忍不住喝掉�！碑�(dāng)小姨告訴我的時(shí)候，我不知道如何表達(dá)我的所思所想，一種莫名的情緒涌上了我的心頭……

　　姥姥的愛(ài)是嚴(yán)厲的、耐心的`、無(wú)私的、偉大的、卻又恰到好處的。有時(shí)如涓涓流淌的溪水，溫暖；有時(shí)如山洪暴發(fā)般的不可收拾、洶涌；有時(shí)如高聳巍峨的大山，深沉；有時(shí)又如揮舞的鞭子，鞭策我前進(jìn)、改正錯(cuò)誤……姥姥的愛(ài)是那種無(wú)法用語(yǔ)言描述，再華麗的語(yǔ)言在她面前也“不堪一擊”，我只能說(shuō)姥姥的愛(ài)是這世界上獨(dú)一無(wú)二的、絕無(wú)僅有的……

　　在這些愛(ài)的呵護(hù)下，我長(zhǎng)成了一個(gè)的喜愛(ài)美食、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、愛(ài)讀書、愛(ài)幫助同學(xué)的陽(yáng)光女孩，接下來(lái)的歲月里，我將不再是那個(gè)僅僅只會(huì)接受愛(ài)、被人愛(ài)的小女孩了，我要變成一個(gè)會(huì)付出愛(ài)，會(huì)愛(ài)別人的孩子，不再是只收獲那些沉甸甸的愛(ài)，而是付出自己那微小稚嫩的愛(ài)……

那些年作文5

　　教室，寢室，食堂，到了這個(gè)時(shí)候只剩下這樣的叫做“三點(diǎn)一線”的生活，是屬于初三的唯一模式，是我心里被叫做落葉的季節(jié)。

　　有時(shí)候常常希望一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己正坐在小學(xué)教室的座位上，哪怕老師正拿著課本輕輕地敲著我的腦袋。每次考試時(shí)，聽到監(jiān)考老師讓我們把與考試無(wú)關(guān)的東西放到講臺(tái)上去，心里總是有一種沖動(dòng)想要把自己放上去。

　　這實(shí)在不是一個(gè)美麗的消息，這次考試退步了。放學(xué)后拖著沉重的身子走在操場(chǎng)上，聽到廣播里播放著《童年》，在這樣輕快的旋律里，我逃也似地跑了起來(lái)。微微拂過(guò)的風(fēng)中，有人小聲隨著音樂(lè)哼唱著，我下意識(shí)地停下來(lái)望去，是兩個(gè)七年級(jí)的女生正手拉著手，還搖頭晃腦的笑著，她們的頭頂上是我現(xiàn)在的天空里所沒(méi)有的藍(lán)。

　　想起來(lái)到這所學(xué)校的第一天，新奇，興奮，仿佛就是昨天。忙著找寢室和床鋪，整理好東西后仔細(xì)地看每一個(gè)人，還記得有個(gè)女生的笑容很甜，有個(gè)女生的性格很特別……

　　原來(lái)一晃已是三年，再聽到寢室阿姨早上準(zhǔn)時(shí)催我們起床的哨聲，也感覺(jué)親切起來(lái)。

　　哨聲，在這個(gè)學(xué)校里實(shí)在是再熟悉不過(guò)的了。井然有序的隊(duì)伍在老師的哨聲中前進(jìn)，精彩激烈的拔河比賽在哨聲中開始，親身經(jīng)歷了那幾場(chǎng)拔河比賽的同學(xué)們是否還記得那種叫做團(tuán)結(jié)就是力量的東西？我記得同學(xué)們比賽時(shí)躍躍欲試的神情，記得勝利后每個(gè)人激動(dòng)的'笑容，還有比賽時(shí)班主任在一邊的奮力鼓勁。

　　還有那樣的集體合唱比賽，每個(gè)班上場(chǎng)時(shí)的整齊隊(duì)形，比賽時(shí)的完美發(fā)揮，看得出每個(gè)班級(jí)在之前為了比賽所做出的充分準(zhǔn)備�；蛟S結(jié)果不全都是第一，但唱出的每首歌中，都有一種力量讓人心情振奮。那一天回蕩在校園上空的歌聲，隨著時(shí)間的緣故，回憶變的有了溫度。

　　學(xué)校里的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，每個(gè)家里都有屬于他們的故事。我想用指尖在天空中劃出一道夢(mèng)境，在那里有一個(gè)溫暖的家，這個(gè)家的名字叫九（16）班，是我們的九（16）班。有朝夕相處的同學(xué)，還有被喻為父親的班主任。

　　窗外落下第一場(chǎng)雪時(shí)的吟誦，元旦晚會(huì)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，每次班會(huì)課的嚴(yán)肅氣氛，還有課堂上積極的討論，時(shí)常的一個(gè)笑話，使緊張的學(xué)習(xí)氣氛中變得格外輕松。開始仔細(xì)留心同學(xué)們的笑容，心頭涌起一股事過(guò)境遷般的情緒，離別的氣氛，濃重得讓我扯著的嘴角變得很不自然。那些日子終究還是遠(yuǎn)去了，再揮手微笑時(shí)，我們又會(huì)在哪里。

　　或許我們不過(guò)是淺淺的時(shí)間海洋里擦肩而過(guò)的朵朵浪花，徘徊在若即若離的青春里，隨即各奔東西。但那些時(shí)光會(huì)在某天在某段熟悉的旋律里，偶爾回想起來(lái)還伴隨著陽(yáng)光閃閃爍爍。

　　未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門外語(yǔ)，誰(shuí)都不好發(fā)它的音。然而不管你現(xiàn)在懷揣著的是怎樣的心情，是惆悵還是憂傷，回首望望那些走過(guò)的路，那些陪伴過(guò)你的青春同路人，都請(qǐng)由衷地祝福他們，愿一切安好！

那些年作文6

　　時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼之間二十幾年，你非你，我非我，他已非他。有人說(shuō)人生是一本書，翻得太快會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西，翻得太細(xì)，會(huì)傷心，會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚。那些年我們正年輕，嘴里的人生是品不出味來(lái)的，是咬文嚼字的味道。那些年我們愛(ài)做夢(mèng)，眼里的生活是多彩的，是五彩繽紛的顏色。而今一天天地走過(guò)，喜怒哀樂(lè)穿腸，風(fēng)霜雪雨過(guò)眼，悲歡離合經(jīng)心，更覺(jué)得平淡是人生的真滋味，平靜是生活的最炫色。朋友同學(xué)見面時(shí)，總是無(wú)限的感慨----那些年、這些年天地悠悠，歲月匆匆。

　　在平靜、平淡的日子里，常常想起那些年輕的歲月，唱著“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，卻不知道自己未來(lái)的樣子，喜歡一臉朦朧的幸福，走在校園的小路上。愛(ài)和朋友一起像數(shù)星星 一樣數(shù)著自己的心事，計(jì)劃著自己的人生。其實(shí)連自己都不知道將來(lái)那一句能成真，那一句會(huì)是假。那些年，夢(mèng)一般的年紀(jì)，留下很多美好的東西，和朋友一起不止一次走在洛河畔回家的路上，不管是春光明媚還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，都成了記憶中的一幅畫 。年輕的我們有許多女孩子的心事，也總有說(shuō)不完的話，惺惺相惜嬉笑打鬧間心花怒放，心心相通竊竊私語(yǔ)時(shí)青春飛揚(yáng)。畢業(yè)后的許多年里，書信斷斷續(xù)續(xù)，寫盡我們的相思，寄托我們的牽掛，互訴我們的迷茫。那些年的記憶和感情，我可以在一段時(shí)間內(nèi)放下，卻無(wú)法忘記。我努力過(guò)，嘗試過(guò)，真的不能忘記，忘不了的又無(wú)人分享的美好，就只好珍藏于心底一角，成石，成玉，成金，成寶。

　　那些年的`夢(mèng)遠(yuǎn)了，這些年的事多了，生活的真實(shí)讓人沒(méi)有了年輕時(shí)的浪漫，平淡的日子里每個(gè)人都在書寫自己的幸福，無(wú)暇理會(huì)那些風(fēng)花雪月的往事，年輕時(shí)的那種叫友誼的感情不知道還有多少純純的成分？純的東西越多，思念和牽掛會(huì)越濃。純的東西越少，見面就只剩拉拉手的客套，問(wèn)候也會(huì)變成對(duì)方一句“有事嗎？”的細(xì)節(jié)傷害。

　　這些年我覺(jué)得自己越來(lái)越沉默，越來(lái)越寡言，越來(lái)越不喜歡說(shuō)真話。對(duì)自己身邊的親密友人，也只會(huì)聊些無(wú)關(guān)痛癢的玩笑話。對(duì)一大部分人，我總無(wú)話可說(shuō)。對(duì)心底十分珍重的人，輾轉(zhuǎn)千言萬(wàn)語(yǔ)在心，出口卻是云淡風(fēng)輕的事情。那些珍重的話太沉重，從唇舌間飄出，顯得太輕薄。

　　我不明白現(xiàn)在的有些人，為什么會(huì)今日一見鐘情，隔日就形同陌路。我最討厭有些人說(shuō)“現(xiàn)在都什么時(shí)代了？”來(lái)解釋自己的荒唐和粗俗。對(duì)這個(gè)社會(huì)我有很多的不適應(yīng)， 我會(huì)很慢很慢地喜歡一個(gè)人，很慢很慢的接受一件事。比起現(xiàn)在的方便和快捷，我更喜歡生活在古樸和真實(shí)的古代。沒(méi)有滿天的手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有速來(lái)速去的感情。想誰(shuí)了，念誰(shuí)了，可以翻山越嶺，跋山涉水只為看他一眼，讓人感動(dòng)和珍惜。也可以一紙素箋寫滿心事，寫盡相思，有雅，有致，有趣。千年等一回只為磐石約定是何等的浪漫情重。

　　那些年的夢(mèng)很美，這些年的事很多，未來(lái)在無(wú)盡的好夢(mèng)里，人生在瑣碎的塵事中。

那些年作文7

　　時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼即逝，什么都沒(méi)剩下，唯有回憶就在我們的內(nèi)心深處。都說(shuō)高中三年的同學(xué)是我們?nèi)松�中最重要的階段，也是人生中最重要的蛻變，在這里我們有著屬于自己的青春年華，我們要活的瀟瀟灑灑，自由自在，快快樂(lè)樂(lè)，灑灑脫脫，因?yàn)橹挥羞@樣才符合我們的年齡該有的瘋狂和無(wú)所畏懼，成長(zhǎng)。

　　記得剛進(jìn)高中的時(shí)候，我們都對(duì)這個(gè)學(xué)校和老師，同學(xué)非常陌生，所以都對(duì)彼此有著一點(diǎn)點(diǎn)恐懼和害怕，都很沉默，沒(méi)有說(shuō)話，漸漸地，隨著學(xué)習(xí)的需要，從最初的陌生變得慢慢的交談，因?yàn)檫�是不熟悉，所以還是彼此尊重自己，并且心中已經(jīng)想好以后要跟誰(shuí)好好的學(xué)習(xí)，能夠成為最好最好的朋友，以后，我們漸漸的相處，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢愛(ài)上了這里，因?yàn)樵谶@里我們共同歡樂(lè)，共同奮斗。

　　我愛(ài)我們班，我愛(ài)我們的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，也愛(ài)我們的校園，每當(dāng)望著很多家長(zhǎng)跟自己孩子分離的場(chǎng)面，淚水模糊了我的雙眼。我的腦海中充滿了親人的關(guān)愛(ài)，往昔同學(xué)們的`笑臉。

　　曾憶否，那段不分白天黑夜的暢談過(guò)自己的過(guò)去和規(guī)劃著自己的未來(lái)和夢(mèng)想，當(dāng)然過(guò)去已經(jīng)成為了過(guò)去，無(wú)論它有時(shí)候不值得一提，還是多么的輝煌燦爛，都將成為我們最珍貴的回憶，未來(lái)是充滿想象的，無(wú)論它是多么的遙不可及，我們都想帶著自己的理想奔向它，并且告訴自己我們也曾為它努力奮斗過(guò)，至少它是存在的，有人說(shuō):“理想總是要有的，萬(wàn)一它有一天實(shí)現(xiàn)了呢！”所以，我們都對(duì)自己的心未來(lái)充滿著希望和渴望。

　　親愛(ài)的同學(xué)，宿友，朋友，雖然“天下沒(méi)有不散的宴席”，但是未來(lái)在沒(méi)有我們的路上，你并不會(huì)孤單，因?yàn)檫@三年有我們共同瘋狂的畫面，有我們的足跡。未來(lái)，你覺(jué)得孤單和累的時(shí)候，你是否能夠想起那些年我們?cè)�有過(guò)的瘋狂與快樂(lè)，你是否會(huì)想起我們一起攜手爬山時(shí)的輕松自如，未來(lái)，當(dāng)你在人生路上覺(jué)得懼怕時(shí)，你是否會(huì)想起我們一起在夜黑風(fēng)高下的天方夜譚，未來(lái)，當(dāng)你糾結(jié)與猶豫時(shí)，你是否會(huì)想起我們?cè)�有過(guò)一次說(shuō)走就走的旅行……未來(lái)，我們會(huì)遇到很多很多的困難，但是我們彼此不再彼此身邊，這些我們彼此的經(jīng)歷，希望能成為我們成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的加油站。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們即將面對(duì)人生的離別，但是如果有緣的話我們會(huì)再次相聚的，所以我親愛(ài)的同學(xué)們，不必因此而悲傷難過(guò)，我們的人生路上還會(huì)遇到許許多多的事，如果這些都過(guò)不去，那我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)我們今后的未來(lái)和人生呢？我們一起為我們的未來(lái)努力，雖然我們都不想離別揮手說(shuō)再見，但是那滿滿的滿腔熱血讓我們彼此的心靈更走進(jìn)了一步，命運(yùn)讓我們相聚在這里就是一種緣分，讓我們走到同一個(gè)天空下一起執(zhí)著過(guò)，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，無(wú)數(shù)個(gè)重情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而純真的時(shí)刻，見證了我們的青春歡樂(lè)，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起在這里歡樂(lè)，這這個(gè)熟悉的校園里，慢慢變成了我們永遠(yuǎn)的回憶。

那些年作文8

　　還讓得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候嗎？因?yàn)槟愎室鉀](méi)按時(shí)交作業(yè)成績(jī)，都快放學(xué)你還拖，身為文藝委員的我只好把作業(yè)上交，而你卻因?yàn)槲覜](méi)有等你，放學(xué)了你卻在校外等侯我，本來(lái)是說(shuō)嚇唬我的，但沒(méi)想到弄巧成拙，把我弄傷啦，你卻怕啦，我當(dāng)時(shí)是哭著回家的，后來(lái)我媽去學(xué)校找了你，你害怕躲起來(lái)了，這件事只好丟給老師去處理，呵呵，可能是你的'一鬧，老師們從此就特別照顧我，可能我也是因?yàn)槲页煽?jī)好，惹人喜歡。后來(lái)老師也找你，可能批評(píng)了一下，在教室我不離開教室，放學(xué)啦我也開始怕出本校門遇到你，就算遇見啦，你也只是對(duì)我喊幾聲“喂”，我總是不理會(huì)。

　　接著步入中學(xué)，你我還是同一所中學(xué)，只是班級(jí)不同而已，上中學(xué)了，可能有些人性早熟開始找配對(duì)啦，我們班開始說(shuō)誰(shuí)跟誰(shuí)是一對(duì)，我們班當(dāng)是有個(gè)外號(hào)叫“黑鬼”的人長(zhǎng)得真黝黑黝黑的，外表看起來(lái)真的很像鬼一個(gè)兇，他竟然在班里說(shuō)我跟他是一對(duì)，下課就跟在我后面叫我名字，我真拿他沒(méi)辦法，有一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我不大愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以就想回教室看書，沒(méi)想到“黑鬼”他竟然跟在我后面，我們教室在三樓，我發(fā)現(xiàn)了他我就一直往六樓跑，沒(méi)想到他還是窮跟不舍，我只好從這跑上去，從那邊下，暈他還跟，我只好跑進(jìn)女廁。還有一次，下課的時(shí)候，那“黑鬼”竟然把我堵在樓梯一個(gè)角里，問(wèn)我說(shuō)“同不同意跟他交往”，我當(dāng)時(shí)就嚇得哭啦，我眼淚也淺，他只好離去。周末回家的時(shí)候，我跟我爸說(shuō)轉(zhuǎn)班，我爸卻回了我一句“小孩子不懂事，轉(zhuǎn)什么班，好好學(xué)習(xí)，別理會(huì)太多，大人一天到晚忙成啥樣，哪還有時(shí)間”，確實(shí)，每個(gè)周末都回家要生活費(fèi)，父母真的很辛苦，我當(dāng)時(shí)就想要么我自己去處理。我當(dāng)時(shí)就有個(gè)親戚的女兒叫“佳佳”（代號(hào)）。在XXX班，為了圖個(gè)熟人，我就決定轉(zhuǎn)去她們班，從她那里得知班主任，我就親自找班主任去了，她看了我的成績(jī)記錄，很滿意的說(shuō)“好吧，我會(huì)跟你們班主任說(shuō)好，你下個(gè)星期就來(lái)這里上課”，我當(dāng)時(shí)狂喜。某一次晚休，忽然停電啦，同學(xué)們只好回教室啦，有些男男女女曬在教室走廊搭手搭背的，我就跟佳佳一塊回宿舍，經(jīng)過(guò)校園走道，忽然有個(gè)身影向我跑來(lái)，一把抱住我，我尖叫一聲，那人接著跑開啦，我驚嚇不已，當(dāng)天晚上我都在做噩夢(mèng)，到了天亮，上午下課，那“黑鬼”竟然出現(xiàn)在我面前說(shuō)，“昨晚是不是把你給嚇著啦？”，我真想抽他幾巴掌，但是我又怕他還擊，后來(lái)不知道你怎么知道這些爛事，來(lái)到我們班對(duì)那“黑鬼”說(shuō)“這是我妹，以后你敢惹她，有你好看”，你的一句話真管用，他真的不找我麻煩啦。沒(méi)想到我們?cè)谛�學(xué)時(shí)候鬧的別扭，你沒(méi)放在心上，也沒(méi)有袖手旁觀，卻幫我解了圍，我當(dāng)時(shí)真想對(duì)你說(shuō)聲謝謝。就這樣，在學(xué)校就沒(méi)再見過(guò)你了，說(shuō)聲謝謝真難。就這樣我順順利利的把書念完啦。后來(lái)聽說(shuō)你在學(xué)校組了個(gè)什么團(tuán)伙，經(jīng)常打架。

　　有一次我回家，就在主干路上遇見了你，你卻對(duì)我傻笑問(wèn)我“以前我弄傷你，你原諒我了吧？”呵呵，我心里都對(duì)你感謝萬(wàn)分，但是我還是沒(méi)有說(shuō)出口，接著你又說(shuō)“誰(shuí)取了你真好，又漂亮又能干”，說(shuō)完你就走啦。回到家，聽村里人說(shuō)，隔壁哪個(gè)村的，入犯事被逮啦，現(xiàn)在才剛放出來(lái)，原來(lái)說(shuō)的就是你。

　　這些年，也不知道你過(guò)得怎樣，得到的消息幾乎是沒(méi)有，希望你過(guò)得平平安安。

那些年作文9

　　世界上最溫暖的語(yǔ)言，不是“我和你一起”，而是“我們?cè)谝黄稹薄！�—題記

　　時(shí)光飛逝，細(xì)數(shù)下來(lái)，我們已經(jīng)有一千多個(gè)日子沒(méi)見面了。只是在記憶深處，依然會(huì)浮現(xiàn)出你那小巧的面龐，仿佛你一直在我身邊，巧笑嫣然。

　　好像從四歲開始，我們就形影不離了。上幼兒園第一天，我抱著心愛(ài)的布偶剛走進(jìn)教室，一個(gè)比我高半頭的女孩，一看見我，就惡狠狠地沖過(guò)來(lái)，搶過(guò)我的布偶，沖我吼道：“這東西以后是我的!”我從小在家就是掌上明珠，哪受過(guò)這樣的委屈，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，馬上就要落下來(lái)了。但看到那女孩的目光，膽小的我馬上就被嚇得一聲不吭。突然有人擋在我面前，對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“把她的東西還給她。不然，我就和你打架!被老師知道了看你怎么辦!”那個(gè)年齡的我們，“老師”就是最神圣的代名詞，似乎沒(méi)有人敢侵犯。那女孩只好狠狠瞪了我一眼，把布偶扔給我，說(shuō)：“誰(shuí)稀罕這種破玩意!”說(shuō)完就走了。等你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我才第一次見到你。你真是一個(gè)美人胚子。那時(shí)的我還不會(huì)用什么詞來(lái)形容人，只覺(jué)得你很美麗。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，我們一起玩吧�！辈皇恰拔液湍恪�，也不是“我陪你”，而是“我們一起”。心中就像雨過(guò)天晴的彩虹，頓時(shí)明媚起來(lái)。

　　隨著時(shí)間的前進(jìn)，我們?cè)桨l(fā)親近。你就像一個(gè)溫柔的姐姐，而我一直是你的“小尾巴”，雖然，你只比我大幾個(gè)月，卻總是照顧我，從不讓我受委屈。十一歲那年，我們都上五年級(jí)。第一次期末考，我在班里倒數(shù)。而你，從小到大都名列前茅。自卑在心中潛滋暗長(zhǎng)，終于，我爆發(fā)了。我從未和別人吵過(guò)架，那次卻沖你大吼大叫，我哭著鬧著，說(shuō)盡了心中的委屈。而你，靜靜地望著我，一言不發(fā)。你眼中那一抹憂傷刺痛了我。我安靜下來(lái)。你久久地望著我，最后，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，我們一起學(xué)，我們一起進(jìn)步”。不是“我和你”，也不是“我?guī)湍恪�，而是“我們一起”。幼小�?心靈頓時(shí)被融化，被溫暖。

　　小學(xué)畢業(yè)，我們并列第一，卻選擇了不同的學(xué)校，分別那天，我再一次落淚。我哭著問(wèn)你，我們還會(huì)再見面嗎?你笑著抱住我，對(duì)我說(shuō)：“放心，我們會(huì)見面的。我們一直在一起”。不是“我和你”，也不是“我跟你”，而是“我們一起”。但是，我分明看見，你強(qiáng)顏歡笑過(guò)后，轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷抹了一把眼淚，卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)揉著紅紅的眼睛對(duì)我說(shuō)是沙子迷了眼，傻瓜，我也長(zhǎng)大了，我也明白，沒(méi)有風(fēng)，哪有沙子會(huì)迷眼呢。

　　一千多天，我哭過(guò)，笑過(guò)，在心中卻一直有一個(gè)影子，那是你。你于我，像朋友，更像親人。姐姐，請(qǐng)?jiān)试S我叫得這樣親切，我們的約定我從未忘記，三年后再相見。你對(duì)我說(shuō)過(guò)很多話，但最讓我難忘的，只有那一句：“我們?cè)谝黄稹薄＝憬�，我�?ài)你。

　　年華流轉(zhuǎn)，愿友誼長(zhǎng)存。

　　“朋友”這個(gè)詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不陌生，但是，真正的朋友，往往會(huì)在你受到挫折之后，對(duì)你說(shuō)：“別擔(dān)心，我們?cè)谝黄稹�。這才是最溫暖堅(jiān)定的語(yǔ)言�！�—后記

那些年作文10

　　剛剛拿起筆，正在糾結(jié)作文的內(nèi)容。夏天還沒(méi)有過(guò)去，現(xiàn)在正好為午，本應(yīng)炎熱的天氣卻因?yàn)橄铝藞?chǎng)絲雨而變得清涼。坐在寫字桌前，迎面是扇窗，輕輕推開，夏午的風(fēng)便涌了進(jìn)來(lái)，伴著夏風(fēng)送的涼爽，帶著一絲愉悅，看見了熟悉的一幕。

　　兩個(gè)弟弟打起了沉默多年的羽毛球，靈活的羽毛球在兩人的球拍下隨風(fēng)跳起了輕快的`舞蹈，樹欲靜而風(fēng)不止，干脆隨風(fēng)為羽毛球伴起了奏。

　　突然，那只羽毛球好像跳錯(cuò)了舞，竟隨風(fēng)跳出了窗戶，落在我的本子上。

　　兩個(gè)弟弟這才注意到了我。表弟大一些，跟我同齡，小月份而已，可能是顧著面子，幾乎沒(méi)叫過(guò)我“姐姐”，有時(shí)直接叫名字，有時(shí)干脆就不叫了。另一個(gè)是我親弟弟，比我小四歲，好勝還倔強(qiáng)，可就因?yàn)檫@種性格，小小年紀(jì)的他就會(huì)了不少，滑冰，羽毛球，象棋……雖說(shuō)不強(qiáng)，但也不弱。

　　弟弟扯就嗓子叫：“姐姐，把球扔過(guò)來(lái)�！�

　　我愣了一下，拿起乖乖“躺”著的羽毛球，正準(zhǔn)備從窗戶口扔出去，卻又停下了。

　　那只羽毛球，一身似雪，猶如在個(gè)小雪球上插幾根羽毛，可惜，“雪球”上多了幾個(gè)黑字，素素樸衣，添了幾點(diǎn)污點(diǎn)，卻毫不違合，歲月的痕跡殘留余上，也多了幾分稚嫩。

　　幾年前，羽毛球曾是我們唯一玩伴，盡管累得滿頭大汗，也盡情地?fù)]灑，用盡全力搏出一拍，當(dāng)羽毛球洽當(dāng)落入，一股力就會(huì)將它彈開，它像個(gè)累贅?biāo)频谋晃覀儝亖?lái)拋去。當(dāng)你接到球時(shí)，既欣喜又坦心，欣喜是因?yàn)榻拥搅耍瑩?dān)心是因?yàn)榕麓虿怀鼍�，當(dāng)你打出球時(shí)，卻同樣又喜又怕，慶幸自己將球打了出去，又害怕別人接到自己的球。輸贏本并不重要，但競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的。

　　最后定會(huì)弄個(gè)筋疲力盡，但總是興致勃勃地談?wù)摫荣惖倪^(guò)程，什么自己哪個(gè)球沒(méi)發(fā)揮好，哪個(gè)球打得好，還有一些什么下次一定打敗你，我是無(wú)敵之類的話，現(xiàn)在想一想，那時(shí)的我們還真是天真啊，不過(guò)倒也不錯(cuò)，至少敢于面對(duì)并戰(zhàn)勝失敗。

　　“喂！干嘛呢？發(fā)什么呆呢？”表弟不耐煩得叫了。

　　我一下子回過(guò)神來(lái)，隨口答了一聲：“哦，沒(méi)什么�！�

　　羽毛球飛了過(guò)去，一個(gè)完美的弧線展現(xiàn)在面前，而我，也跟著羽毛球跑了出去，看到他們疑惑的神情，我不禁笑了笑：“帶我一個(gè)，老規(guī)則，十勝負(fù)！”

　　表弟一手接住了羽毛球，答道：“哦好，靠邊，計(jì)分！”話音剛落，羽毛球就已經(jīng)被打了出去，較矮的弟弟一躍而起，不過(guò)，就差一點(diǎn)點(diǎn)，他沒(méi)有接到表弟打出的球。

　　“哼！太矮了怪我？！”弟弟嘟著小嘴囔道。

　　表弟和我早就在一旁笑開了花，弟弟見我們笑了，也傻傻地笑了。三個(gè)人的笑聲縈繞在羽毛球上。

　　又是那熟悉的笑聲，我又聽見了……

　　那些年，我們一起打過(guò)的球，希望，一年后，三年后，甚至十年后，二十年后，我們還可以，再相聚于一起，去打一場(chǎng)羽毛球，去笑一次無(wú)謂的話。

　　再次坐在寫字桌前，思緒涌進(jìn)腦海，匯聚在筆尖，書寫就……

那些年作文11

　　不知不覺(jué)，我從二年級(jí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)有三年了。我已經(jīng)從一個(gè)初來(lái)乍到的“學(xué)徒”變成了一個(gè)擁有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，有許許多多的事情讓我難以忘懷，它們就像天上的星星，一顆又一顆；就像海上的浪花，一朵又一朵。其中令我印象最深刻的就是和“美女”老師的那些事兒。

　　“美女”老師姓邢，是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一位老師。我之所以叫她“美女”，是因?yàn)樗�長(zhǎng)得十分美麗。她五官清秀，光潔白皙的臉龐，面若芙蓉。兩道像月牙兒一樣彎而濃密的眉毛，長(zhǎng)而微卷的睫毛下有一雙水靈靈的、像朝露一般清澈明亮的眼睛，黑色的眼珠像黑寶石那樣閃閃發(fā)光，泛著迷人的色澤。高挺的.鼻子，像玫瑰花瓣那樣粉嫩的櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直就是一位亭亭玉立的仙女，甚至可以用嬌艷欲滴、俊美絕倫來(lái)形容。下面我就為大家撿幾個(gè)“貝殼”來(lái)欣賞一下吧：

　　貝殼1：班里聯(lián)歡開party

　　“美女”老師講課十分精彩，她的聲音像百靈鳥一樣悅耳動(dòng)聽，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，時(shí)不時(shí)講笑話給我們聽，還會(huì)展示她美妙的歌喉，玩有趣的單詞游戲，發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。學(xué)期快結(jié)束時(shí)，“美女”老師在班里展開了一次聯(lián)歡party，令我感動(dòng)的是，老師還親自付錢為我們買來(lái)了心儀的零食，處處為學(xué)生著想。聯(lián)歡party正式開始了，每個(gè)節(jié)目都是那么的精彩有趣，那么的美妙絕倫。老師也上臺(tái)表演了節(jié)目，她唱了一首好聽的歌曲，雖沒(méi)有歌手唱的旋律優(yōu)美，但老師唱得很用心，憑這一點(diǎn)就可以賽過(guò)“天籟之音”。老師和我們一起看節(jié)目，就像我們的朋友一樣，可以傾心交談，可以一起載歌載舞，不受拘束。時(shí)間不留人，不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束。我們即將告別老師，步入一個(gè)新的教室，踏上一層新的臺(tái)階�！懊琅�”老師曾說(shuō)過(guò)，要做我們的知心朋友，做我們的父母。是呀，您就像朋友一樣貼心，像父母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們！

　　貝殼2：口語(yǔ)大賽再相見

　　從我上二年級(jí)開始，每年我都會(huì)參加英語(yǔ)學(xué)校的“口語(yǔ)大賽”，在四年級(jí)舉辦的那一屆，主持人竟是我思念已久的“美女”老師，我高興地樂(lè)開了花。激動(dòng)的我竟懷疑這是不是夢(mèng)（因?yàn)槲液脦状闻c周公談話時(shí)都見到老師）？一個(gè)又一個(gè)的選手已經(jīng)上臺(tái)展示，而我卻緊張的心“怦怦”直跳，要知道我可是一個(gè)很內(nèi)向的女孩子呀！即將輪到我時(shí)，我慢吞吞地走向后臺(tái)，我還想再演練一遍，可我的喉嚨卻像被什么東西卡住了一樣，說(shuō)不出話。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一雙溫暖的手搭在我肩上——原來(lái)是“美女”老師，她朝我笑了笑，那神情仿佛在說(shuō)：“別緊張，忘掉你身邊的一切，盡情發(fā)揮出來(lái)吧！”該我表演了，我走上臺(tái)，做了自我介紹，就開始演講我的文章，沒(méi)想到，我竟然發(fā)揮的超乎尋常，評(píng)委們臉上露出滿意的笑容，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣的掌聲，我望望邢老師，她也笑起來(lái)，笑得那么美……比賽的最后，當(dāng)我捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)�！懊琅�”老師跟我合了影，那張照片我一直珍藏著，珍藏在我心里……

　　這就是我和“美女”老師的兩件事，它們像貝殼一樣，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著耀眼的光芒。老師，我不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您那美麗的笑容，不會(huì)忘記您給我的教誨，不會(huì)忘記您和我在一起的一點(diǎn)一滴！

那些年作文12

　　十月一日，今天是國(guó)慶節(jié)。我的嗓子還是不好。哈哈哈！我心中暗暗竊喜，不用去嘍!爸爸早晨五點(diǎn)多就走了，所以我就打電話給他還故意讓嗓音更加的壓低，使他覺(jué)得我的嗓子離康復(fù)還有好大距離。結(jié)果卻給我潑了盆冷水，“不管怎么樣也要打快板。”當(dāng)時(shí)我聽了就怒氣沖天，說(shuō)話不算話，討人厭，這都是什么呀！天啊……一大堆詞像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣從我燃燒的小宇宙噴出。我一邊向媽媽發(fā)牢騷一邊又哭又鬧可是媽媽也沒(méi)辦法，只有背詞了，一上午我就泡在了快板上聲與我沙啞的聲音中，讓我感到時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，一秒鐘幾秒鐘就像一刻鐘！煩死了！唉！

　　十二點(diǎn)鐘馬上就到了，媽媽馬上就要帶我去了，但我還是怕掉鏈子，所以我決定讀。離開家之前我接收到一條對(duì)我來(lái)說(shuō)很高興的消息，小姨一家和舅舅回來(lái)了。這對(duì)我打快板來(lái)說(shuō)是一條十分不利的.消息，因?yàn)槲冶緛?lái)就不喜歡去，這樣就更難受，和親人一起吃頓團(tuán)圓飯多好��！我卻還要受許多分許多秒的煎熬，這日子真是沒(méi)法過(guò)了��！我真恨不得馬上馬的飛去姥姥家。到了宴會(huì)時(shí)間，我走進(jìn)那個(gè)小宴會(huì)廳，音響師竟然是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)姐姐，呵呵，有人幫我拿詞了，伴隨著嘈雜的聲音，我也不知道是什么心情，我一點(diǎn)不緊張。

　　主持人說(shuō)道：“由……宋佳穎表演快板《賀喜》�！弊叩脚_(tái)上，可能是家里有人在等我，我歸心似箭所以想在一秒鐘內(nèi)搞定，所以我?guī)缀跽f(shuō)話不帶間隔，像風(fēng)一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它OK了。終于搞定了，我像孫悟空從五行山下爬出來(lái)了，脫離苦海。過(guò)了一會(huì)兒新郎的姐姐給了我一個(gè)紅包并且邀請(qǐng)我下去吃飯，她是中國(guó)公安大學(xué)博士生，而且她還很欣賞我，讓我以后去北京找她玩，我們互留了電話，她還把郵箱告訴了我了，我真的感到好榮幸啊。

　　哈哈，參加這場(chǎng)婚禮讓我的見識(shí)更廣了。然后媽媽就把我接回姥姥家了，我打開紅包，里面竟然是100元，我原本以為也就是10元 ，哈哈，這是我賺的人生的第一桶小金哦！這可是能頂農(nóng)村的婦女兩天的工錢啊，我真的好高興�。《�且，如果下次還有機(jī)會(huì)爸爸還會(huì)讓我去參加的，那樣也就不用現(xiàn)背詞了，一勞永逸。姨夫說(shuō)：“你這可是起步價(jià)��！”我不好意思的笑了笑。我得知姐姐一會(huì)兒就要走，我又很難過(guò)，可是現(xiàn)在我又能怎么辦呢？事情已經(jīng)發(fā)生那么就好好珍惜最后的時(shí)間吧，我和姐姐出門在街上邊走邊聊，我問(wèn)姐姐：“你的鞋怎么洗了？”姐姐告訴我：“上午她去小姨姥家了，結(jié)果踩到牛糞了，但是她并不知道，直到上車后，姨夫說(shuō)：“我怎么聞到了怪味？”姐姐說(shuō)：“車上不就是香水味嗎？”過(guò)了一會(huì)姐姐也聞到了“怪味”，低頭一看，她腳底下到處都是牛糞，姨父看見了，連推帶趕得把姐姐趕下了車。我一聽撲哧的哈哈大笑。溜達(dá)回去后，小姨一家和舅舅就要走了。雖然今天我和姐姐在一起的時(shí)間很短，沒(méi)有痛快的玩，但是我卻度過(guò)了非常有意義的一天。

那些年作文13

　　在成長(zhǎng)路上，總有許許多多的人或物與我們相伴。如果說(shuō)處于青春期的我們是花兒，與我們相伴的便是甘霖，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)，他與朋友相伴；有人說(shuō)，他與書香相伴，而我最想說(shuō)的是，那些年，我與錯(cuò)誤相伴。

　　在一次演講比賽的彩排中，情緒緊張的我直挺挺地坐在椅子上胡思亂想：完了，昨晚我忘記復(fù)習(xí)演講稿了，也不知道今天的狀態(tài)好不好。不過(guò)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，之前有一次演講比賽我沒(méi)怎么背稿子，不也順順利利的？我一邊嘀咕著，腦海里一邊回憶著演講稿的內(nèi)容。周圍的同學(xué)談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)湊過(guò)來(lái)與我開句玩笑，我只好勉為其難地笑笑，可緊蹙的眉頭和僵直的坐姿完全暴露了我的心情，心中的不安如同加了柴的火，愈燒愈旺，窗外茉莉花的香味濃郁得讓我想打噴嚏。

　　該我演講了。我拉了拉校服，整了整衣領(lǐng)，腳步有些蹣跚地走上臺(tái)。結(jié)果演講竟然沒(méi)出錯(cuò)！我樂(lè)不可支。就是嘛，我記憶力挺好的，沒(méi)復(fù)習(xí)也不會(huì)忘。我昂首挺胸，喜滋滋地回到座位上，如釋重負(fù)地伏在桌上，眉頭也舒展開了，眉飛色舞地與周圍同學(xué)聊天，內(nèi)心無(wú)比驕傲自豪。茉莉花的芬芳充滿我的鼻腔，真讓人心曠神怡。

　　三天后的演講比賽我更是拋在了腦后，“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”占據(jù)了我的全部腦海。飯后、睡前，我都在客廳里搖頭晃腦著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。

　　“你看看你還這樣！馬上就要演講比賽了，你一點(diǎn)兒都不碰演講稿。別老想著靠小聰明或運(yùn)氣蒙混過(guò)關(guān)，人生的每件事都要穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)才能走好。媽媽都和你說(shuō)了，聽不聽是你的事，別演講砸了再后悔，那就遲了！”媽媽嗔視著我，目光里除了責(zé)備，更多是一種說(shuō)不出的情感。我撇了撇嘴，一溜煙鉆進(jìn)自己的書房，很不以為然：我彩排賽的前一天晚上忘記背演講稿，轉(zhuǎn)天不照樣演講得好好的。媽媽就是太較真。我得意地想著，悠閑地從書架上抽出一本書，津津有味地“啃”起來(lái)……

　　演講比賽如期而至。第三個(gè)上臺(tái)的便是我，我慌慌張張地回憶演講稿的內(nèi)容。幸好前三段內(nèi)容我記得很清楚。我定了定神，站起了身，向臺(tái)上走去。看著臺(tái)下數(shù)百雙眼睛，我輕蔑地笑笑，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)完美詮釋了前三段內(nèi)容。忽然，記憶像斷了線的'手串，手串上的珠子灑落一地……窗外的茉莉花香越發(fā)濃郁，而我的頭皮一陣陣發(fā)麻……

　　這次失敗讓我刻骨銘心。同學(xué)們?cè)尞惖哪抗夂驮u(píng)委老師蹙起的眉頭深深刻在我的腦海里。通過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤，我才真切理解了媽媽的話：人生不是電光火石的瞬間，更不是轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻，而是需要我們穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)完成一段漫長(zhǎng)旅途。那些年里，總有那么多“美麗”的錯(cuò)誤相伴我們成長(zhǎng)，這些錯(cuò)誤讓我們變成更好的自己：做錯(cuò)了題，讓我們記住自己的知識(shí)疏漏有哪些，從而完善自己的知識(shí)體系；與朋友鬧矛盾了，讓我們反求諸己，試著把自己容易傷害別人的棱角磨平；像我這樣演講比賽忘詞的錯(cuò)誤，讓我明白了人生真諦，更教會(huì)我要認(rèn)真對(duì)待每件事。

那些年作文14

　　青春，一個(gè)美好、滿載希望的花季，到處都是散發(fā)著芳香的花兒。自然，也少不了獨(dú)自飄零的落葉。

　　窗外淅淅瀝瀝的雨滴，如那掉落的淚珠，充滿哀傷。涼風(fēng)竄了進(jìn)來(lái)，打到我的臉上。瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹得左搖右擺。那一片片枯黃的落葉飄到地面上，悄然無(wú)聲。不知不覺(jué)中，秋天又來(lái)臨了。

　　親愛(ài)的，你說(shuō)：我們的回憶也會(huì)像那落葉一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后消失在這世界嗎？不，那些年，我們一起度過(guò)的美好時(shí)光，我仍然銘記在心！

　　孩提時(shí)，在我的世界里，到處是一邊黑暗。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有那溫暖的陽(yáng)光。我猶如一名被遺落在人間的精靈，如此地孤單。可她的出現(xiàn)，就像是天使般的那么驚喜，那么神圣，那么夢(mèng)幻。她用自己那獨(dú)有的魔法，漸漸地給我的世界抹上了一筆筆絢爛的色彩！

　　還記得，我們邂逅于一個(gè)清晨。那時(shí)，她和她的家人剛搬來(lái)小區(qū)沒(méi)多久。只知道第一次見到她時(shí)，我完全迷失在她那個(gè)甜甜的笑容里了。她甜美的笑就像是冬日的一束陽(yáng)光，融化了我內(nèi)心的千年堅(jiān)冰；她那熱情開朗的性格，就像是一套卸妝工具，霎時(shí)間卸掉了我外表的那些冷酷；她那親切貼心的問(wèn)候，就似一支大炮，迅速把我那所謂的心墻擊潰了。很快，我和她便熟絡(luò)起來(lái)，成為一對(duì)形影不離的'好朋友。就在那個(gè)美麗的秋天，我那黑暗的世界便出現(xiàn)了“朋友”這個(gè)窩心的詞語(yǔ)。

　　還記得，從那以后，夜色下，總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)朦朧的身影；海灘上，總會(huì)想起兩聲清脆的笑聲；樂(lè)園里，總會(huì)有兩張美麗的笑臉……

　　還記得，這一切一切的美好都定格在一年后的那個(gè)秋天里。也就在那個(gè)秋天，我又到了人生的那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天，我和她約定一起去我叔伯打理的花圃園里游覽。我們圍著花兒興奮地旋轉(zhuǎn)著，跳著，猶如一只只快樂(lè)的的蝴蝶，在鮮花的伴舞下，旋轉(zhuǎn)著那嬌美的身姿�？伤�的身體不知怎么的，在側(cè)空中畫了一條美麗的弧線，然后緩緩地倒在地上。我看著她那蒼白的臉。那時(shí)，我感到一股前所未有的恐懼感想我涌了過(guò)來(lái)，就像是破堤的洪水。我也說(shuō)不清為什么我會(huì)有這樣的感覺(jué)。

　　還記得，后來(lái)她被送進(jìn)了醫(yī)院，她的家人告訴我只是小病，讓我不用擔(dān)心�？晌曳置鲝乃麄兊难壑凶x到了絕望的情緒！隨著時(shí)間的流逝，鐘面下的時(shí)針不知已走了多少圈，我心中的恐懼感也就日益強(qiáng)烈。終于有一天，我來(lái)到了醫(yī)院。可當(dāng)我看到她家人那傷心欲絕的模樣，那慘痛的哭聲如一首凄涼婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲參雜著心痛，它無(wú)孔不入，瞬間的音符化作數(shù)支利箭直射我的耳膜，仿佛那音量只要再大一點(diǎn)，耳膜就會(huì)瞬間擊傷。我捂著耳朵，仿佛明白了一切，毅然地轉(zhuǎn)過(guò)背，強(qiáng)忍淚水，走出了醫(yī)院的大門……

　　“滴答”一聲，淚水落到桌面上。思緒也漸漸飄回來(lái)了。猛然發(fā)現(xiàn)，腦海早已被“那些年”的記憶所占據(jù)了，雙眼也早就濕潤(rùn)了。此時(shí)，窗外的葉被風(fēng)吹起蕩漾在半空中，晃蕩地飄了一個(gè)又一個(gè)圈，就像充滿了對(duì)風(fēng)的不舍，然后，落下……

那些年作文15

　　“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺(jué)回想起兩年前，初中的們……

　　那些年，我們一起在偌大的操場(chǎng)上被那無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會(huì)的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時(shí)，真的很討厭早讀……

　　那些年，我們一起在“仙境”般的操場(chǎng)上跑早操，前面的人一過(guò)去，身后便揚(yáng)起一陣陣迷霧，那虛無(wú)飄渺的感覺(jué)，真刺激、真爽……

　　那些年，我們騎著單車，一起走過(guò)那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風(fēng)，聽著那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時(shí)的生活，是多么的單純、明亮……

　　那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場(chǎng)上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。

　　那些年，陪我們走過(guò)的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時(shí)坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對(duì)頭，就免不了發(fā)生一場(chǎng)“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭(zhēng)，天天議和。那時(shí)的生活，相當(dāng)?shù)牟缓推健��?/p>

　　那些年，我們只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎�，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時(shí)的'我們，從不去觸碰“愛(ài)情”這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谖覀冃闹校�友情比�?ài)情更能天長(zhǎng)地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個(gè)人，走到天長(zhǎng)地久……

　　那些年，我們很調(diào)皮，但同時(shí)也很可愛(ài)。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個(gè)人又會(huì)和好如初，或者說(shuō)，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔(dān)心兩個(gè)人會(huì)因此而吵散，因?yàn)槲覀兌际桥Ｆぬ�，越拉彈性越好…�?/p>

　　那些年，真的好美、好純真……

　　那些年，對(duì)我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過(guò)的時(shí)光？是否記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂(lè)和幸福的糖果？是否記得我們都?xì)饪蘖说挠⒄Z(yǔ)老師？是否記得打我們?nèi)�班手心的�?shù)學(xué)老師？是否記得對(duì)我們最好的胡老師？是否記得那那一個(gè)個(gè)難聽但很貼切的外號(hào)？是否記得那一張張可愛(ài)的笑顏……

　　那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對(duì)嗎？

　　道不同，終究要分道揚(yáng)鑣。如今的我們，各奔東西，沒(méi)有交集的生活，但是謝謝你們，因?yàn)橛心銈儯�我才�?huì)錯(cuò)過(guò)那些年時(shí)仍有這么多美好的回憶，才會(huì)有這么多堅(jiān)持走下去的動(dòng)力……

　　每個(gè)人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺(jué)得，我們一起走過(guò)的那些年也是如此的美好嗎？有人說(shuō)“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸�！�…

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