是你給我力量作文(精華)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的是你給我力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

是你給我力量作文1

　　人生旅途，不會(huì)總一帆風(fēng)順，每當(dāng)我身陷困難的深淵時(shí)，總會(huì)有你來幫助我，給我力量！

　　殘陽如雪，落霞似灰。

　　一次數(shù)學(xué)考試，把我曾經(jīng)的壯志豪情給無情地?fù)艨澹�這次我可是在同學(xué)們面前夸過�？诘陌�，可是……望著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)、那鮮紅的叉叉，心里一陣陣抽疼，雖然說分?jǐn)?shù)并不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態(tài)來面對(duì)考試成績呢？

　　我背著書包，低著頭，躊躇地走在回家的路上，那張?jiān)嚲矸路鹨粔K巨石壓得我喘不過氣來，我不敢抬頭，生怕看見同學(xué)們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒了昔日的光彩，那撲鼻的花香現(xiàn)在聞起來也寡然無味。

　　驀地，在蕓蕓眾芳之中，我發(fā)現(xiàn)了你——一株小小的野花。你獨(dú)自盛開在百芳之間，一抹淡淡的'白色，是那么清淡高雅；枝干細(xì)小，好像一陣微風(fēng)吹來都能把你折斷。你不像牡丹那么華貴，不像月季那么妖嬈，不像丁香那么迷人……

　　我停下了腳步，不禁細(xì)細(xì)地打量著你：你的花瓣已經(jīng)支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　我看見在微風(fēng)中的你搖曳不定，好像隨時(shí)都可能被風(fēng)折斷，但你仍頑強(qiáng)地挺直身板，任由風(fēng)吹雨打，依然不服輸?shù)貋辛⒃谠�地�?/p>

　　也許，風(fēng)曾讓你抬不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。

　　我頓悟：是啊，一株小小的野花也會(huì)有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，帶著堅(jiān)定的信念活下去。

　　你經(jīng)歷過的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。雖然我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中渺小的一個(gè)“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過是人生中的一次歷練；戰(zhàn)勝挫折，是對(duì)我們的一次磨煉；擁抱挫折，卻會(huì)使我們擁有神奇的力量！

　　感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進(jìn)的力量！

是你給我力量作文2

　　力量是一滴甘露，親吻我干涸的懦弱，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待我成長;你給予的力量是我戰(zhàn)勝挫折的劍，刺向挫折的心臟。我因你而成功!

　　“啪啦”我的筷子又掉了，我氣餒地說: “我還是吃不到肉�！蔽铱粗�眼前那雙剛沐浴過的筷子，又抬頭看向高處的勺子，不禁想說“我還是個(gè)孩子，還不會(huì)用筷子哩�！边@時(shí)，耳邊傳來一聲溫柔的加油，我抬頭看向聲音的主人，再看向碗里那塊讓人垂涎至地的肉，下定決心——不成功，變成丸。我重新拾起筷子，夾住肉，眼光直視它，到了，到了，就快到了，“啊嗚”我吃到肉了，再看向她，她似乎比我還要高興……

　　沒有人是愿意永遠(yuǎn)穿童裝童鞋的，我終于穿上了夢寐以求的帶有鞋帶的鞋子，但問題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶。我怎么系也系不起來，頓時(shí)，我想消滅世界上所有的鞋帶!陽光明媚的一天，天氣昭示著好運(yùn)，但靡不有初，鮮克有終。我穿著鞋帶鞋在道路上游走，鞋帶在不盡意間散了，周圍的人都在說“快把鞋帶系起來，別摔倒了�！遍_什么通天大玩笑，我不會(huì)系鞋帶，周圍人的善意提醒迫使我看著腳，走回家。

　　回到家，我的鞋帶早已黑得像煤球，這時(shí)，耳邊傳來一陣嘲諷的笑聲，這笑聲讓我心里很不是滋味兒，“不許笑!”我憤怒的吼道�！安粫�(huì)系鞋帶還不讓人笑。”我低下了小腦袋，不說話。她輕輕走來，摸了摸我的頭說：“我來教你�！彼�手把手地教會(huì)了我，“我會(huì)系鞋帶了�！边@是來自勝利者的獲獎(jiǎng)感言嗎?不，這只是前奏，“我教你一種更簡單的.方法�！薄安灰�，我會(huì)系就行了。”“你這種方法不僅慢，還容易松，我的方法簡單又快，再學(xué)一下，好嗎?”她說話的語氣讓人難以抗拒，再加上那渴望的眼神，我只好答應(yīng)了。在她和我兩個(gè)人的雙重努力下，我真的成功了�！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖病�…”再看向她，她早已笑出了眼淚。

　　你，是我人生的導(dǎo)師;你的力量，是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量，讓我不顧一切，逆流而上!

是你給我力量作文3

　　在我們成長的道路上，有很多人給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)和幫助。然而，最使我難忘的，最使我受益的，卻是你給予我的無窮無盡精神力量，這力量猶如蜂蜜般香甜可口，滋潤著我的心田。

　　天上正下著淅淅瀝瀝的小雨，“滴滴答答——”，難道老天爺也為我傷心嗎？我的手里拿了一張73分的數(shù)學(xué)試卷，看見上面打了許多“紅叉叉”，而“紅勾勾”卻極少。心里難過極了。這時(shí)，雨姐姐喊上了雷公公和電婆婆又起來做游戲。雨越下越大，時(shí)不時(shí)打幾聲雷，“隆隆-”，真是震耳欲聾呀！可怕極了。此時(shí)我的.心里好像在滴水，“難道真的是自己太笨了嗎？為什么總是考不好？”我在心里一遍又一遍的問自己。眼淚簌簌的往下流淌。我最終還是沒忍住眼淚。

　　這時(shí)，媽媽看到了這幅情景，便走過來，溫柔的問我：“孩子，你怎么哭了，是遇到什么煩心事了嗎？”我難過極了，便大哭了起來。這時(shí)媽媽環(huán)繞四周，看到了桌子上那張73分的數(shù)學(xué)試卷，便什么都明白了。于是就安慰我說：“孩子，別哭了，只要你肯努力，我相信你下次一定會(huì)取得好成績的�！笨墒�，我根本沒有把媽媽的話聽進(jìn)去，還是很傷心，而且哭的更厲害了。

　　這時(shí)，媽媽慢慢地打開窗子，朝外面看了看，把我也拉到窗子邊，指著那地上低洼不平的坑說：“孩子，你看，這些坑都是低洼不平的，而旁邊的路面卻十分平坦。這是為什么呢？原來是因?yàn)橐坏蔚涡⌒〉挠晁�造成的。一些雨滴�?jīng)過長期對(duì)地面的“澆灌”，就使原來平坦的路面變成了大大小小，低洼不平的坑�！边@時(shí)，我才恍然大悟。

　　我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？世界上沒有登不上的山，沒有讀不會(huì)的書。只要你肯努力，努力候必然會(huì)迎來勝利。連一滴滴小小的雨水都這么勤奮努力，那我們還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢？正如偉大的作家愛因斯坦所說：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　在以后的人生道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說的那番話。是媽媽，使我變得更加勤奮向上，更加熱愛生活。遇到困難時(shí)永不退縮，樂觀地去面對(duì)。媽媽說的話我銘記在心，令我終生受益。是媽媽，給了我精神力量。媽媽，感謝您，我一定會(huì)用我的好成績來報(bào)答您的！

是你給我力量作文4

　　那個(gè)給了我無限力量鼓勵(lì)與愛的人，是母親。

　　從前，我總以為自己寫不好作文，當(dāng)干癟枯燥的文字逐漸浮于紙面，當(dāng)多次重復(fù)的事件從筆尖艱難地流出，我知道，這又將失敗，欲伸手捏住薄紙撕碎，母親制止了我的舉動(dòng)，從我手中拿過紙張細(xì)細(xì)端詳，不時(shí)提紅筆勾畫幾下。我接過，瞧見那上面是紅筆修改過的詞句。母親站在我身旁，手掌輕輕拍了一下我的肩膀，開口道：“任何事都要慢慢來�！逼降�而普通的一句話，卻激起我內(nèi)心深處的力量，充滿信心與決心的力量。我抬眸注視著母親，她那雙含笑的眼里透露出點(diǎn)點(diǎn)期許。從那以后，我便慢慢地，從一次次訓(xùn)練中獲取經(jīng)驗(yàn)，使文章有所提升。

　　也有一次，是被要求在學(xué)校演講。那時(shí)，心中瞬間便欣喜與慌張交織，母親則是感到無比自豪，用心地給我修改稿子。她親自示范，拉著我，開口吐露出字正腔圓的語言，昂首挺胸正視前方，雙手自然垂放兩側(cè)，臉上始終掛著淺淺的笑容。她不顧工作的.繁忙，把我的事當(dāng)成自己的，每日悉心指導(dǎo)，不斷修正稿子。在她的引導(dǎo)下我自然充滿了力量，努力記住她給我的每一個(gè)提醒。演講前的那一夜，我心里總有些緊張。光芒暗淡的月墜于漆黑天幕，陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)枝葉，我的心也被吹得瑟瑟發(fā)抖。媽媽摟過我，她眉間的疲倦已清晰可見，我聽見她說道：“有些事，硬著頭皮去闖，就過去了�！笔前�，咬牙去做，去拼，一定能闖過去的。這句話化為源源不斷的力量，支持著我渡過一次次“難關(guān)”。

　　生活中那些平凡而不值一提的小事中，是她通過愛來傳達(dá)力量。晚間，明月星光，清風(fēng)拂面，株株花草隨風(fēng)擺動(dòng)，靜好的樣子。母親會(huì)端著一盤水果，步履平緩來到我的房門前，喚我過去，輕按我的太陽穴關(guān)切地詢問我累不累。她也會(huì)坐在我的對(duì)面，同我談笑風(fēng)生，關(guān)切與愛一直圍繞在我的周圍。

　　在一次次困難前，母親能給予我無限的力量，還有無盡的愛。

是你給我力量作文5

　　是你的一句話，一個(gè)擁抱，溫暖著我，給我以無限的力量。

　　我從小就是爺爺奶奶帶大的，一年中只有過年時(shí)才能看見“陌生”的父母，所以我的成長，總是那兩位老人在不斷的給予力量。

　　20xx年9月16日，那是一個(gè)只有悲傷的日子，一切都是寂寞而凄涼的。窗外那棵梧桐樹的葉子，黃了，斑駁了，最后落了……這是一個(gè)令我終身難忘的'日子，是的，我那一對(duì)陌生的父母，更加陌生了——他們，離婚了。這一切仿佛不像我現(xiàn)在一樣說的那么云淡風(fēng)輕，反正在那時(shí)，我的心則是無比沉重。

　　我呆呆地坐在床上，褥子上有一大片的淚水所留下的痕跡。此時(shí)的我，眼睛，早已哭腫了，心像一個(gè)無比巨大的空洞，久久不能平靜，我無法相信這個(gè)殘酷的事實(shí)，也不愿接受。

　　也不知過了多久，爺爺來到了我的身邊，他不再像以往那樣神采奕奕，滿面紅光�，F(xiàn)在的他，仿佛一下子蒼老了許多：黑白相間的頭發(fā)，不長卻蓬亂不堪；紅腫的眼睛，眼角有一道道印痕順著皺紋而下；未剃的胡子硬生生地呲在唇上，顯得那樣的頹廢。

　　風(fēng)吹打在窗邊的梧桐樹葉上，似乎想要打破了這令人揪心的沉默�！皼]事的，一切都會(huì)好起來的！”那顫抖而又蒼老的聲音從他口中傳出。我過了好一會(huì)兒才抬起頭，看了看爺爺，心神，依然是如此空洞�！盃敔敚�這是安慰的話，對(duì)嗎？”我表面很平靜地問著，雙手卻緊緊揪住床單。

　　“不！”他突然爆出這一個(gè)字，還沒到我反應(yīng)過來，就一把將我攬?jiān)趹牙�，在我耳邊清晰地說道，“還有我們吶！”我沒有說話，只是把頭深深的、深深的埋在他的懷里，我的心一下子活了過來，如一條小魚找到了清澈的池塘。只是眼淚還不不由自主地肆意流淌。

　　如今我早已看淡這件事，不再會(huì)輕易悲傷，反而將它化為一股力量。

　　是的，是爺爺，是他的愛的力量，讓我應(yīng)付困苦的生活。其實(shí)，想想，父母雖然分開了，但我又比其他人少些什么呢？想到這兒，我不禁微笑了。窗外梧桐樹枝葉繁茂，陽光朗朗地照著。

　　謹(jǐn)以此文送給我最愛的爺爺。

是你給我力量作文6

　　成長的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來，一路勇敢前行。

　　父母的關(guān)心

　　剛上初中第一次考試成績公布后，我考得并不理想，一整天我都是垂頭喪氣的。回到家，我忐忑不安地敲響了父母房間的門，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽完溫柔地對(duì)我說：“一次考試的失敗說明不了什么，你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭取下次考取好成績，證明你自己是可以的。當(dāng)那時(shí)你再回頭看看你自己所付出的，你會(huì)為自己感到驕傲�！币惶ь^，我瞥見媽媽關(guān)心鼓勵(lì)的眼神，便在心里暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負(fù)青春。我想：父母的關(guān)心給了我力量。

　　老師的鼓勵(lì)

　　上學(xué)期，我被學(xué)校選中去參加語文競賽，那一刻我的內(nèi)心是害怕的，害怕自己會(huì)一開始就被淘汰，害怕自己發(fā)揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績，更害怕不能為老師、同學(xué)爭光。正當(dāng)我打算去向老師推辭掉這個(gè)名額的時(shí)候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地說：“是緊張了嗎？其實(shí)你不用給自己太多壓力，就當(dāng)是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你不用太在乎結(jié)果，無論結(jié)果如何，你在老師眼中都是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我相信你一定能戰(zhàn)勝自己，取得成功的！”說完拍了拍我的肩膀。老師的話語讓我的信心百倍。打消了放棄參加競賽的念頭。我想：是老師的'鼓勵(lì)，給了我力量。

　　同學(xué)的擁抱

　　我的體育一直都不算好，在一次體育測試中，就快到我長跑時(shí)，我對(duì)同學(xué)說“怎么辦，我體育這么差，萬一又不及格就完了�！蹦銓�(duì)我說：“沒關(guān)系，多鍛煉，相信你能行。這次就當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)吧�！闭f完你給了我一個(gè)大大的擁抱。而那次長跑測試我意外跑出來不錯(cuò)的成績。我想：是同學(xué)的擁抱給了我力量。

　　成長的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無所畏懼，通往直前。

是你給我力量作文7

　　陽光，被樹影剪碎，小魚兒一樣跳躍著。我站在教師進(jìn)修學(xué)院的走廊上，想到即將要去英語演講，心中甚是忐忑不安。

　　來回踱步，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在腳步中流逝，更添幾分緊張�！皠e那么擔(dān)心，只不過是一次小小的演講�！蹦闩牧伺奈业募纾�安撫我。我沉默，繼而不斷地看手表，莫名的焦急。似乎察覺到了我那顆躁動(dòng)的心，你倒了杯水遞給我：“潤潤喉，上臺(tái)時(shí)千萬別急，要大聲，吐字要清晰，不管咋樣，都要有禮貌�！蹦阈跣踹哆吨�，我接過水杯，抿了幾口，又放下。似乎有一股暗流在胸懷涌動(dòng)，令我無法定下心來。沒過一會(huì)兒，我便被報(bào)到名字去侯賽了。

　　你把我往里面一推，豎起了一個(gè)大拇指搖啊搖的：“加油哦！在外面等你的好消息。”嘴角上翹，睫毛長長的上下飛舞，每眨一下，就添一絲動(dòng)力。我步入考場，考場里開著暖氣，加上惴惴不安的心情，耳朵尖早已紅透了。面對(duì)考官，我深呼了一口氣，開始了我的演講。行云流水般我毫不停頓地說了一大半，卻突然卡了殼。似乎是于路中行走募得碰至一塊石頭，停止了。越是心急，卻越是有如電腦死機(jī)般想不起來。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，窗外，你在。溫柔地露出我再熟悉不過的笑容，朝我眨了眨眼，握了一個(gè)拳的手勢。努力克制住心中一波又一波的壓迫感，我深吸一口氣，繼續(xù)開始。手心密密地滲出絲絲細(xì)汗，閉了閉眼，大聲訴說著我的演講論點(diǎn)�！斑�剩10秒�！焙笈庞�(jì)時(shí)的工作人員開始舉牌，頓了一下，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我沒有停，好像突然加足馬力沖刺的運(yùn)動(dòng)員，猛得跨過了紅線的終點(diǎn)�？粗�窗外你的身影，吐出最后一個(gè)音節(jié)，時(shí)間到。

　　瞬間，似是魚兒重歸水底，我心中的石子驀然落地。長長舒出一口氣，出了考場，陽光依舊明媚，春天已到。你笑著摸摸我的腦袋，一如既往的美好。問我如何，我未作聲，心下莞爾。因?yàn)槟闼�有�?關(guān)愛，給我注射了一股強(qiáng)心劑，在最危急的關(guān)鍵時(shí)刻，你的笑與手勢，便是我前進(jìn)的力量。

　　看著你還在笑，我也勾起唇角，這個(gè)開頭，很好。因?yàn)槟愕囊羧菪γ�，給予了我這個(gè)世界最溫暖的力量。

是你給我力量作文8

　　步入初中，第一個(gè)朋友是你。是你，讓我有了一種往前走的欲望。

　　窗外，柳葉繁茂，柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，忽復(fù)回到了從前……

　　開學(xué)伊始，晚自習(xí)結(jié)束后回到宿舍。面對(duì)新同學(xué)，新環(huán)境，我不知怎樣才能融入。而你在我的上鋪。初次見你，留著學(xué)生頭，頭發(fā)黑且直，似一泉流水。我怯怯地向你打了個(gè)招呼：“你好啊�！蹦銢_我笑了笑，接下來，我們聊了起來。宿舍里漸漸熱鬧了，不再沉寂。

　　第一次月考，你的語文考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績，特別是作文，老師大大表揚(yáng)了你。你小麥色的臉上長出了兩個(gè)紅蘋果，嘴角露出了淡淡的微笑，我真的為你感到高興，也也隱隱地為自己不如意的成績，不入流的作文而嘆氣。

　　此后，每周的優(yōu)秀隨筆中時(shí)常有你的名字，老師也常常讓你上講臺(tái)讀給大家聽。你那無法超越的作文才氣，如詩般的.文字從你的筆尖流淌在紙上。你的文章讀起來詩意無窮，有著一種古典的韻味，我很是喜歡！作文課上，老師常對(duì)你的作文贊不絕口，我很是羨慕！站在你的光環(huán)之后的我，希望自己也能寫出好的文章，也能沾些許光芒，于是，好像有一股力量在推動(dòng)著我。我開始大量地閱讀，認(rèn)真仔細(xì)地觀察身邊的景、事和人物。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多可寫的源泉。

　　你在我心中如同遠(yuǎn)方的大山，沉穩(wěn)厚重，難以超越；如同天上的明星，如此耀眼，難以企及！

　　柳葉漸漸凋零，最終只剩下那不堪的枝條。我在遐想著，何時(shí)才能冒出綠意呢？

　　天長日久，崇拜你，靠近你，成了我的動(dòng)力。我開始暗暗向你挑戰(zhàn)，從片段到隨筆，從小練筆到大作文，你也不再如遠(yuǎn)方的大山，難以逾越。但你那耀眼的光芒似一盞明燈，一路伴我前行。有了這股力量，我不斷努力，我的作文水平終于有了提高。語文的味道上，我的文章漸漸多了起來，表揚(yáng)的名單里我的名字日漸增多�？墒俏覍�(duì)你的挑戰(zhàn)持續(xù)不斷：在作文上，在語文上，在學(xué)習(xí)上……是你，給了我力量。那是我在懈怠時(shí)的一種警醒；那是我在奮斗中的一種動(dòng)力。雖然我不能寫得像你那么詩情畫意，但我相信我也會(huì)有不一樣的精彩。

　　窗外，陽光如牛奶往下倒，柳枝吐出了嫩芽，一片春光無限，感謝老天讓我遇到你，感謝你的存在，給我前進(jìn)的力量……

是你給我力量作文9

　　在成長的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們給予我力量。

　　父母的鼓勵(lì)

　　幼兒園時(shí)，老師要求我們每個(gè)人都要上臺(tái)做自我介紹，并唱一首歌�；氐郊液�，我便躡手躡腳的走進(jìn)房間，小心翼翼地把門關(guān)好，小聲地唱著《兩只老虎》，背誦著自我介紹的臺(tái)詞，這時(shí)，爸爸媽媽突然走進(jìn)房間，笑瞇瞇地對(duì)我說：“老師說你要上臺(tái)自我介紹和唱歌表演，我們可以提早觀看吧？”我猶豫著，老爹突然神采飛揚(yáng)地說了一回：“怎么？你怕了？”“我才不怕呢？不就唱歌表演嘛！”老爹的激將法，成功讓我答應(yīng)了。因?yàn)槟懬�，我唱的時(shí)候聲音越來越小，最后只能做作口型狀了。父母認(rèn)真地跟我說：“你唱的很不錯(cuò)嘛，為什么唱的那么小聲呢？”父母的鼓勵(lì)下，我勇敢自信地大聲唱出了歌曲兒獲處爸爸媽媽的表揚(yáng)。父母的鼓勵(lì)給了我自信的力量。

　　老師的眼神

　　上小學(xué)了，到了三年級(jí)我還不敢舉手發(fā)言。一天，數(shù)學(xué)老師在講解一道數(shù)學(xué)題。講完后問大家還沒有另一種解法吧，我看了看我的作業(yè)本，確實(shí)和老師講解的不同，卻沒有舉手的勇氣。老師的眼神看著我，好像在說你不是會(huì)嗎？我有點(diǎn)慫，低下頭，避開老師鼓勵(lì)的目光，又聽見老師說：“真的沒有人會(huì)嗎”？我慢慢地抬起頭，剛想舉起的'小手又放了下來。老師用溫柔、慈祥的眼神看著我，似乎在說：“為什么不試試？”我于是鼓起來勇氣舉起手，勇敢的說出來了解題方法，同學(xué)們都向我投來佩服的眼光。老師，是你鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣。

　　偶像的話語

　　上初一時(shí)，那個(gè)名為艾辰的男孩深深地吸引了我。初一時(shí)，我在學(xué)吹竹笛，卻因?yàn)樽约毫慊�礎(chǔ)而感到沮喪。不愿意再學(xué)竹笛，在我沮喪時(shí)，無意間聽到艾辰說一句話：“你不付出，怎會(huì)有收獲？你不堅(jiān)持，憑什么站在頂峰？”我頓時(shí)清醒了許多。艾辰也不是這樣過來的嗎？零基礎(chǔ)學(xué)音樂，從十幾個(gè)粉絲變?yōu)橐磺�萬粉絲，難道他沒有付出堅(jiān)持嗎？我重新振作起來，經(jīng)過半年的努力，我學(xué)會(huì)了第一處長曲目——艾辰的《君不見》。艾辰，是你，我的信仰給我力量。

　　激動(dòng)人心鼓勵(lì)，慈祥溫柔的眼神，鼓舞人心的話語，讓我終身難忘。是你們給了我無限力量，讓我擁有了勇往直前的勇氣。

是你給我力量作文10

　　我的爺爺已經(jīng)年近七十了，頭發(fā)怎么找也找不到一根青絲，刀刻似的皺紋印在他的臉上，點(diǎn)點(diǎn)老年斑在他的臉頰上留下痕跡。就是這樣一個(gè)老人，讓我重拾信心，給予我力量。

　　已經(jīng)踏入中學(xué)大門的我，和我的同齡人一樣，都進(jìn)入了青春期，開始和家人頂嘴，變得十分叛逆，成績也因此一落千丈。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，在學(xué)校里被老師批評(píng)了一頓，心口像是被一塊磚頭堵住了似的，十分難受。回到家中，剛想緩口氣，迎面而來的卻是父母劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。我郁悶極了，我心中的`火山，在此刻，爆發(fā)了�！皩W(xué)習(xí)真煩！”我狠狠地說道，把書包往桌子上奮力一扔，隨即“砰”地一聲關(guān)上了房門。

　　不一會(huì)兒，爺爺端了一杯水進(jìn)了我的房間，我沒有理會(huì)他，他的手顫抖著拍了拍我的肩，笑著說道：“不懂事的小屁孩�！蔽页�他翻了一個(gè)白眼，他好似沒有看到，繼續(xù)笑著對(duì)我說：“年紀(jì)輕輕還沒我一個(gè)老頭子厲害�！蔽乙呀�(jīng)無力反駁，倒頭就睡。

　　半夜，隱隱約約可以聽到翻書的“沙沙”聲，我猛地睜開雙眼，走出房間，只見書房的門縫里透出微黃的燈光。我打開房門，只見爺爺正坐在那里看書。他戴著老花眼鏡，布滿斑點(diǎn)的手抓著筆，顫抖著在書上落下一個(gè)個(gè)娟秀的字體——他在做筆記。在燈光下，他的臉更加清晰，我分明看到，他的眼角又多了幾條皺紋，臉頰上又多了幾塊老年斑。在幾本厚厚的書旁，是我那考砸的試卷，上面蓋著一張白紙，白紙上是密密麻麻的紅色字體——爺爺寫的解題思路�！鞍パ�，怎么哭啦，丫頭？”爺爺驚訝地說道�！芭叮瑳]什么�！蔽业穆曇暨煅手��！靶∑êⅲ　彼�示意我走過來�！耙院罂梢�好好學(xué)習(xí)了，帶著正能量去學(xué)習(xí)�！彼�說著，摸了摸我的頭。“嗯”，我答應(yīng)著。“聽著，正能量不是目的，而是一種活著的狀態(tài)，懂嗎？丫頭？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他露出了堅(jiān)定的笑容。

　　是他，給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教我重拾信心，讓我有了前進(jìn)的力量！

是你給我力量作文11

　　李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過我，可是誰都無法取代您的位置。

　　我是一個(gè)插班生，記得我剛剛轉(zhuǎn)過這個(gè)班的時(shí)候，對(duì)您就產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺。您教我們語文，可是，在您給我們上課之前，總會(huì)講個(gè)小笑話逗我們笑，讓我們毫無保留地把精力集中在課堂上。

　　記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽您講課�？墒且粋�(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著鼻子說：“好臟呀！好臭呀！”而您呢？您卻什么也沒說，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們，可是還沒有人主動(dòng)站起來。這時(shí)候，是您！不顧氣味的`難聞，向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著給我們布置了任務(wù)，然后背起那位同學(xué)，您就慌忙地向醫(yī)務(wù)室跑去了�？蠢蠋熌�急得滿頭大汗，我們多想上前幫您擦擦��！記得，那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期，可是，他的功課卻一點(diǎn)也沒有落下。我們知道這是為什么��！那是老師您在為他復(fù)習(xí)功課��！您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課，課余時(shí)間，還去幫他補(bǔ)課，不知不覺中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白發(fā)。可是，您不管多么的辛苦，從未在我們面前說過半個(gè)累字；您不管有多么的不高興，從未在我們面前悲傷過。每當(dāng)我們想要替你分擔(dān)一點(diǎn)悲哀的時(shí)候，您卻說：“我會(huì)天天都這么快樂，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛的老師。

　　李老師，您雖沒有刻意地關(guān)照過我，但我從您對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新及對(duì)同學(xué)的關(guān)愛之中，我時(shí)時(shí)處處能感受到您對(duì)我們的關(guān)愛。

　　老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了，您就像一棵大樹，而我們卻是您樹萌底下的小草，您張開手臂來保護(hù)我們，讓我們茁壯成長。 不管前面的路有多么的不平坦，您總是會(huì)告訴我們踏過荊棘，成功在等你；不管我們遇到什么樣的挫折，您總是對(duì)我們說克服挫折，勝利在等你。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候是誰當(dāng)了我們的指路人？是您�。∥易罹磹鄣睦蠋煟�

是你給我力量作文12

　　一個(gè)人的喜怒哀樂都是會(huì)清清楚楚地寫在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語言。喜、怒、哀、樂都是一種無形的語言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。

　　記得有一次我和媽媽一起去游樂園玩，我看見別人玩“激流勇進(jìn)”時(shí)，我心里十分羨慕，可是我又十分害怕，因?yàn)橥婺莻�(gè)游戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的心思，她讓我去玩那個(gè)游戲，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我對(duì)媽媽搖搖頭，說：“我不敢玩，太高了�！眿寢寘s沒有要臨陣退縮的意思，她笑著對(duì)我說：“不用怕，這沒有什么好怕的，別人比你的.小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對(duì)自己有信心，媽媽在底下保護(hù)你。”媽媽的勸說使我對(duì)自己又充滿了信心。

　　我坐上“激流勇進(jìn)”后，心里跳個(gè)不停，車子開始啟動(dòng)了，猛地向前一沖，來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，激起一大片水花，我不由自主的叫了起來，好不容易停了下來，我卻又一點(diǎn)都不害怕了，媽媽微笑著幫我擦掉身上的水，說：“你剛才不是很勇敢嗎，只要對(duì)自己有信心，沒有什么事情是困難的�！�

　　我看著媽媽的微笑，想起小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒了，媽媽應(yīng)該也是微笑地叫我站起來吧；當(dāng)我成績不理想時(shí)，媽媽微笑地鼓勵(lì)我，叫我下次努力；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽微笑地照顧我，叫我早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽微笑地幫我想對(duì)策，幫我解決難題。

　　正是這些微笑，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時(shí)，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會(huì)用微笑待你。大仲馬說過：“人生是一串由無數(shù)小煩惱串起來的一串念珠，達(dá)觀的人會(huì)以微笑數(shù)完的。”樂觀的人一生都會(huì)充滿快樂，雖然暴風(fēng)雨過后不是每一次都會(huì)出現(xiàn)彩虹，可每次暴風(fēng)雨后都是晴天，微笑就宛如那晴天里的太陽，永遠(yuǎn)都是那么燦爛，那么耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。

是你給我力量作文13

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我的成績一直很穩(wěn)定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。

　　每次我考了個(gè)好成績，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本，我都會(huì)非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的，感覺那時(shí)候的生活真是太幸福了！

　　等到我剛剛步入初中，七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的，對(duì)學(xué)習(xí)沒那么大的興趣了，上課也不那么認(rèn)真聽課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過好幾次，可是這都對(duì)我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無疑導(dǎo)致我考試成績直線下滑，有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”

　　到了我的前面，我看到成績后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。

　　回家的路上我一直在想，我為什么會(huì)變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？

　　到家后，媽媽照舊還是滿臉期待的問我的`成績，我沒敢說話直接把成績單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來的時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來，一起“攻擊”我，給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽話的對(duì)他們喊了一句：“你們就那么看重成績嗎？”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門，爸爸媽媽站在門口呆呆的望著……

　　我突然想起來，為什么奶奶沒有問我的成績也沒有說我呢？正想著，奶奶進(jìn)來了，奶奶對(duì)我說：“孩子呀，你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。你這次成績下降，沒有關(guān)系，咱們再加把勁追上去，奶奶相信你！”話音又起：“孩子，你只有好好讀書才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農(nóng)村，不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活啊！奶奶還等著你給我買禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來。

　　奶奶的這一番話我都聽進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標(biāo)，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛您！

　　是您，給了我力量！

是你給我力量作文14

　　依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機(jī)會(huì)，才有可能接觸成功。

　　“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因?yàn)檫@節(jié)課要競選班干部！

　　競選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺(tái)�！拔蚁�！”“不對(duì)，明明是我先上來的�！薄懊髅魇俏��！崩蠋煵坏貌怀鰜碇鞒忠幌轮刃�。而我靜靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語的競選，仿佛一切都與我無關(guān)。

　　“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭�！安蝗�。”我一臉我才不要上去的表情�！澳悄阌邢敫傔x的職位嗎？”黃老師對(duì)我溫柔地笑了笑說�！坝邪　�，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上�！蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系男l(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落�！澳强刹灰欢�，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的`光芒�！翱墒俏也灰��！蔽遗み^頭，不敢看她的眼睛�！皼]事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”

　　這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒有什么人了，我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字�！按蠹液�，我今天要競選衛(wèi)生委員，假如，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。

　　投票結(jié)果出來了，我的票數(shù)異常的高，于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開始有了自信。

　　有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機(jī)會(huì)，變得自信了，也成長了！

　　謝謝你！黃老師！是你給了我成長的力量！

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