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小學生作文

時間:2023-11-19 10:21:19 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文

小學生作文 篇1

  我有一個弟弟叫辰辰,今年4歲了。他出生時有九斤重,兩條小腿像藕段一樣胖乎乎的,可是現(xiàn)在一點也不胖了。他的臉小小的,眼睛圓圓的,看起來特別機靈。

  弟弟有三大特點。一是他的普通話說得很好,雖然他還沒學過拼音,可他隨口說句話,就“四”是“四”“十”是“十”的,那些平舌音翹舌音前鼻音后鼻音都念得特別標準。我常說他是個天才,因為他的媽媽是北京人,所以我認為他的普通話說得好是天生的,所以就是天生之才了。嘻嘻。

  弟弟的第二個特點是玩拼圖特別厲害,幾百張小卡組成的拼圖他一會兒就拼好了。我們在一起時其他玩什么他都玩不過我,只有拼圖他每次都比我快,真是不服不行。有一次,他參加一個商場舉行的拼圖大賽,還得了獎呢。你猜獎品是什么?——哈哈,一 包紙尿褲!

  別看弟弟年紀小,可他的.自理能力還挺強。每天起床后他不但自己穿衣服,還會把換下來的睡衣和小被子疊得平平整整的放好。有一天,他在外婆家吃棍子魚,魚刺挺多的,我們都不敢給他吃?伤昧艘粭l魚放進嘴里不慌不忙地吃著,最后竟然吐出一根完整的魚刺來。

  你們說我的弟弟是不是很厲害?

小學生作文 篇2

  今天,我們老師給我們留了個作業(yè),《聽奶奶爺爺講過去的事》為了完成這個作業(yè),我就特意到了奶奶家,因為我對奶奶過去的事情也很有興趣,所以我一到奶奶家,就問起了奶奶過去的`那些往事。

  奶奶和我一起坐了下來,她慈祥的對我說:“其實,我們以前有很多好品質”那就是勤勞,節(jié)約,我聽著就說了“奶奶《不如你幫我講幾件這樣的事吧!”奶奶說:“好的”。

  記得以前,我和你爺爺一起生了三個孩子,一是你大伯伯,你姑姑,還有你爸爸,我每次給你大伯伯買新衣服,他穿舊了,不舍得仍,還要給你爸爸穿,你爸爸穿破了,還不舍得仍,還要縫縫補補再穿。等到實在沒法穿了,還舍不得仍,還要再把它做成拖把,你說這是不是好品質?

  除了這個事,還有其他什么事嗎? 有啊,我奶奶說。我以前是一名小學教師,家里學校有八、九里,每次上班,還不乘車,都是走路到學校,把省下的錢給孩子們讀書來用。

  啊!聽完了奶奶的故事,我覺得真應該向以前的人學習學習,那勤勞節(jié)約的好品質。

小學生作文 篇3

  假如我是一名班主任,我會讓孩子們快樂學習,快樂生活,假如我是班主任。

  怎么快樂學習呢?我會先教孩子們學習的方法。每天布置作業(yè)時,我會給每個人布置不同的作業(yè),這是根據(jù)他們的學習情況、學習成績而定的,誰有薄弱環(huán)節(jié),我就會布置一些典型的題目讓學生來操練;對于那些學習比較穩(wěn)定的、好的孩子,我就會讓他們?nèi)ラ喿x讓他們?nèi)ラ喿x大量的`書,增長知識,開闊視野,陶冶情操,提高人的修養(yǎng),從而學到書本上學不到的知識。在考試的前一段時間,我不會進行“題海戰(zhàn)術”而是讓他們輕輕松松,把學過的知識在腦子里過一遍,足足地睡上一覺,休息好,才能輕松應戰(zhàn)。上課時,有孩子沒有專心致志地聽講,在做小動作,開小差,我會叫他們站起來回答問題,如果回答不上來,我就會讓其他同學把正確的答案講一遍,下課后把他們帶到辦公室,把他們沒聽到的重點知識再講一遍,并叮囑他們回家及時復習,孔子說過“學而時習之”嘛。

  怎樣是快樂生活呢?“生活”這個詞是很難概括的,書本上說“人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各種活動!辈贿^,我想第一條是生活中的“做人”問題,我會經(jīng)常跟孩子們講做人的道理,如尊老愛幼、團結合作、心胸開闊等等,這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該繼承和發(fā)揚這些美德。21世紀的希望全寄托在我們的身上,靠我們建設和發(fā)展,我們應當好21世紀的接班人,認真學習,品德兼優(yōu),有了這個美好愿望的人,就要從點點滴滴的小事做起,所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學打架、罵人,我就要跟他們談心,讓他們懂得同學之間應友愛團結;如果有同學欺負弱小、不尊重長輩,我也要跟他們談心,讓他們懂得尊老愛幼;如果有同學心胸狹隘、做事馬馬虎虎,我也要跟他們談心,讓他們懂得助人為樂、胸襟廣闊的道理。

  假如我是一名班主任,我會讓孩子們快快樂樂、輕輕松松地生活和學習,充滿童年的夢。

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