小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
大自然十分美麗，不信，你看湛藍(lán)的天空上有幾朵淘氣的白云時(shí)而變成小白兔，時(shí)而變成棉花糖，十分神奇。綠油油的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)五顏六色的野花，它們把大地母親裝扮的分外美麗。幾棵參天大樹(shù)伸展著粗大的枝杈，仿佛要將整個(gè)藍(lán)天遮住。
一條彎彎的小河穿過(guò)樹(shù)林靜靜的流淌著，清澈明亮的河水里幾條小魚(yú)自由自在的游著，只見(jiàn)它們你追我趕，仿佛在玩捉迷藏。岸邊一只笨頭笨腦的烏龜正在悠閑的散步。午后的陽(yáng)光，暖洋洋的.照在它堅(jiān)硬的殼上，它卻毫無(wú)反應(yīng)。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣奇怪響聲，只見(jiàn)，烏龜迅速把頭、四肢、尾巴縮進(jìn)它厚厚的殼中，只有那兩顆綠豆似的小眼睛滴溜溜的直轉(zhuǎn)，左看看、右瞧瞧，終于沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，這才又懶洋洋的繼續(xù)散步。
大自然就是這么神奇、美麗，我愛(ài)美麗的大自然！
小學(xué)生作文 篇2
唉！未來(lái)！我本以為未來(lái)是掌控在我們的手中的，可是今天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！
我們的未來(lái)是父母所控制的，你想一想我們生活中無(wú)論是大事還是小事不都是他們所控制的'嗎？我們的一切難道不是按照他們的心意來(lái)行事的嗎？我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一樣沒(méi)有父母影子的嗎？當(dāng)然！我這不是泯滅、詆毀父母。父母把我們帶到這個(gè)人世間很不容易，我們吃、穿、住……的一切也都是父母給的。父母的恩德是我們永遠(yuǎn)也還不清的。但是就因?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該成為他們的奴隸嗎？就應(yīng)該任由他們驅(qū)使嗎？反正我不想。我認(rèn)為我們應(yīng)該孝敬父母，尊敬父母，但我們不該成為任由他們驅(qū)使的奴隸，我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)！我我們應(yīng)該讓自己有獨(dú)立思考的能力！
還有大家想一想，我們小時(shí)候父母對(duì)我們是怎么樣、而現(xiàn)在……
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)他們，但是我不想成為被他們操控的傀儡。
小學(xué)生作文 篇3
中午放學(xué)后，我和小妹妹玲玲走在馬路上，我們飛快的走著，生怕趕不上吃飯。我走到斑馬路中間，腳下好像踩到了什么，我地頭一看，喲？紅色的哇，這是什么？我彎下腰一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看，��！里面有一千元！拿著錢(qián)包我的手陣陣發(fā)抖，里面還有個(gè)身份證—張幼芳。
玲玲看到了，說(shuō)：呀！錢(qián)！我說(shuō)：是哇，別人肯定丟失的'啊！玲玲又說(shuō)：姐，咱們?nèi)ベI(mǎi)零食吃！我們沒(méi)錢(qián)呀，怎么買(mǎi)？我著急的問(wèn)道。嘻嘻，那紅色的不是錢(qián)��？說(shuō)完玲玲馬上拉起我的手準(zhǔn)備向超市出發(fā)。我急忙停下：玲玲，媽媽沒(méi)教育過(guò)你嗎？要做拾金不昧的好孩子，不能用別人的錢(qián)給我們?nèi)ベI(mǎi)吃的，姐姐是想吃，但是不能用不明的錢(qián)去買(mǎi)�。�(lái)，我們?cè)谶@等失主，好嗎？你最乖了！玲玲委屈的說(shuō)：好吧，那我們一起等吧！
大約等了半個(gè)小時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)穿紫色衣服的老人向斑馬線(xiàn)走去，他好象在找什么東西。我覺(jué)得他是失主，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)：老婆婆，您是不是在找錢(qián)包？婆婆哭著說(shuō)：是呀，我的錢(qián)包丟了，我要給孫子治病，那但是是血汗錢(qián)！我聽(tīng)了，感動(dòng)地說(shuō)：老婆婆我撿了，諾，給你，快去給你孫子治療吧！老婆婆聽(tīng)了說(shuō)：好孩子，真是好孩子，謝謝你！說(shuō)完他走了。
我為我們拾金不昧的精神感到慶幸，幸好我和玲玲沒(méi)做傻事！
回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尀槲腋吲d說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了！
小學(xué)生作文 篇4
瞧，鏡子里的這個(gè)可愛(ài)的小男孩！一雙烏黑明亮的眼睛透著機(jī)靈；一雙大大的扇風(fēng)耳點(diǎn)綴在兩旁；一個(gè)小巧又上翹的鼻子；再加上兩個(gè)“無(wú)比巨大”的門(mén)牙。他，特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就彎成了月牙，這個(gè)可愛(ài)的男孩，就是我。
我是一個(gè)小書(shū)迷，只要有書(shū)在我手里，那么我就會(huì)一口氣讀完，你搶都搶不走！而且，我一看到喜歡的書(shū)，原本像猴子一樣活蹦亂跳的我，立刻就能安靜下來(lái)，誰(shuí)叫我我都聽(tīng)不見(jiàn)了。因此我還鬧出了許多笑話(huà)。比如有一次上英語(yǔ)課，我不知怎么的，突然想起了一本書(shū)上的`一段英語(yǔ)句子，這時(shí)老師突然問(wèn)我：“tomasit’sagirl?”(tomas是女生嗎？tomas是我的英語(yǔ)名字。)這時(shí)那本書(shū)上剛好有一個(gè)“yes�！庇谑俏颐摽诙�，搞得全班同學(xué)哄堂大笑，結(jié)果可想而知……
我除了是個(gè)小書(shū)迷外，還是一個(gè)小網(wǎng)蟲(chóng)。自從暑假家里安裝了一臺(tái)新電腦后，我就天天在家里瘋玩，似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦，門(mén)忽然被一腳跺開(kāi)了，弟弟走進(jìn)來(lái)，上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎？”“你還有臉問(wèn)！你叫我送水，我敲了二十分鐘門(mén)，你都沒(méi)反應(yīng)，我不打你打誰(shuí)呀！”弟弟氣憤的說(shuō)。我頓時(shí)紅了臉。從那以后，小網(wǎng)蟲(chóng)這個(gè)外號(hào)便傳開(kāi)了。開(kāi)始只是家里的人知道，后來(lái)鄰居也知道了，再后來(lái)整個(gè)小區(qū)的人都知道了�？商焯殳偼嬉哺冻隽舜鷥r(jià)，害得我差點(diǎn)戴上眼睛！
我還是個(gè)馬虎蛋，因?yàn)槲腋墒驴偸邱R馬虎虎，考試還經(jīng)常和一百分擦肩而過(guò)，記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我很有信心地把卷子交了上去，心想：“考一百分沒(méi)問(wèn)題�！卑l(fā)卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了九十九點(diǎn)五，仔細(xì)一看，原來(lái)我寫(xiě)的王少了一豎，寫(xiě)成三啦！唉，你們說(shuō)我馬虎不馬虎？
這就是我，一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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