我的樂(lè)園作文14篇（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè)園作文 篇1
我的樂(lè)園，在我那美麗的家鄉(xiāng)大溝村，那里有一條迷人的小溪。
不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹(shù)，不必說(shuō)它清澈的溪水，單是溪中的魚(yú)蝦就有無(wú)限樂(lè)趣。
下午，我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊�？粗骼锏捏π穫�?cè)谙镒杂勺栽诘赝嫠＃陀幸环N想要捉住它們的沖動(dòng)。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的`游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：誰(shuí)捉住的螃蟹多，誰(shuí)就是勝利者。了解規(guī)則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了溪里……我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時(shí)間越過(guò)越快，我仍是一無(wú)所獲�？吹叫』锇閭兌甲阶∪闹涣耍译y過(guò)的低下了頭……這時(shí)，我在老家的好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“田依玲，加油，不要放棄！我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著她，然后”嗯“了一聲。接著，我又下到了溪邊，堅(jiān)持不懈地翻開(kāi)每一塊石頭，然后把手摸下去，這時(shí)我”啊“了一聲，然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái)，我一看，是一只大螃蟹！我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了！“楊洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，似乎在鼓勵(lì)我：繼續(xù)加油！這次雖然我沒(méi)有得到第一，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功！小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢！
早晨的小溪，清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹(shù)輕悠地飄動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了，來(lái)了之后就不管三七二十一，撲進(jìn)小溪流里，立刻開(kāi)始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為”敵人“，一隊(duì)為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對(duì)方身上潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲；叫喊聲；歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。
太陽(yáng)西下了，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣？這就是我的樂(lè)園，不過(guò)由于上學(xué)，而在街上來(lái)住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀！
我的樂(lè)園作文 篇2
我從小生活在星光小區(qū)，他就是我兒時(shí)的樂(lè)園。
首先映入眼簾的是一條幽密的小道，兩排種滿了密密的大樹(shù)，行人都喜歡走在這條小道上。小道是由一塊塊石板做成的很像鋼琴上的琴鍵，十分漂亮。
再走，會(huì)有一個(gè)拐彎處，那里陽(yáng)光燦爛，另一邊還有幾棵低矮的榕樹(shù)。在驕陽(yáng)似火的夏天，我和朋友們經(jīng)常趴在那綠蔭如蓋的榕樹(shù)底下乘涼，十分愉快。
接著直走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面有一棵被萬(wàn)千小草簇?fù)碇脑录緲?shù)，十分美麗。再往前，有一排樓梯，兩邊種滿了許多的樹(shù)。他們十分高大，顯得深沉。記得小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)是核桃樹(shù)，我那時(shí)很貪吃，想自己爬上去摘。結(jié)果剛爬一步就“呲溜”一聲滑了下來(lái)，腳崴住了，疼得哇哇直哭，后來(lái)才知道，那只不過(guò)是棵松樹(shù)罷了。雖然這件事已發(fā)生很久，但我每次經(jīng)過(guò)那棵松樹(shù)的時(shí)候，就會(huì)想起那十分搞笑的一幕。
在秋天幾乎沒(méi)什么好玩的事，除了我家樓下的那棵桂花樹(shù)，都說(shuō)“桂花九月香”，那桂花的香氣撲鼻，不得讓人想起那白居易的'詩(shī)句：“遙知天上桂花孤，試問(wèn)嫦娥更要無(wú)�！蔽曳浅Ｏ矚g這桂花的香氣，還記得一次，我就因?yàn)樗隽艘淮未朗隆?/p>
那是小時(shí)候，我在下面玩，突然聞見(jiàn)一股桂花的香氣，突然想到：對(duì)呀，我可以多種一些，就能聞到更多的桂花香了！但我那時(shí)不知道用什么來(lái)種，以為用花來(lái)種，便一把一把的把花埋進(jìn)土里，結(jié)果媽媽看見(jiàn)了，把我訓(xùn)了一頓。因?yàn)槟强脴?shù)上被我采的光禿禿的，只剩下樹(shù)枝了。
當(dāng)然，樂(lè)園里還有很多很多的趣事，比如草叢中捉蟋蟀，在小公園里抓魚(yú)、喂魚(yú)……想起這童年的回憶，讓我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)。但聽(tīng)說(shuō)星光小區(qū)以后要被拆了，恐怕我的樂(lè)園就一去不復(fù)返了。盡管是以后，但我還想對(duì)他說(shuō)一句：“再見(jiàn)了！水池里的魚(yú)們！再見(jiàn)了！樓下的桂花樹(shù)！再見(jiàn)了！我童年的樂(lè)園！”
我的樂(lè)園作文 篇3
我的樂(lè)園一一臥室，是一個(gè)屬于我自己的空間，它可以滿足我玩耍、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充睡眠等各種需求。
我的樂(lè)園布置其實(shí)很簡(jiǎn)單，一進(jìn)門(mén)眼前就有一個(gè)衣架，里面擺放著衣服；往右看就會(huì)看見(jiàn)兩張床，一大一小，大的是給我睡的，小的是給我妹妹睡的；我的床上有一個(gè)湛藍(lán)色的被套，一個(gè)可愛(ài)的小枕頭。
為什么說(shuō)它是我的樂(lè)園呢？因?yàn)槲业倪@個(gè)房間可是陪伴我度過(guò)了最艱難的那段時(shí)期。在二年級(jí)的那段特殊的時(shí)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，語(yǔ)文考70分，數(shù)學(xué)考80分，已經(jīng)算很不錯(cuò)的了。每一次考試回到家時(shí)，我都感到自己沒(méi)有臉去見(jiàn)爸爸、媽媽了，都要在門(mén)外逗留很久，下定決心再進(jìn)家門(mén)。每次回到家，我都會(huì)受到爸爸、媽媽像激光炮一樣的語(yǔ)言轟炸，每一次被爸爸、媽媽這樣轟炸完之后，我的心就像被刀割了似的，這時(shí)，我就會(huì)立馬跑進(jìn)我的房間，躲進(jìn)我的臥室的.懷抱里。時(shí)間久了，我對(duì)我的臥室也有了說(shuō)不盡的依戀。
為什么說(shuō)我的臥室是我的樂(lè)園呢？以前寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)覺(jué)得很累，這時(shí)我就會(huì)匆匆地跑進(jìn)我親愛(ài)的臥室里和妹妹一起在床上玩耍。我們玩的主要有兩個(gè)游戲：第一個(gè)其實(shí)我和妹妹在床上一起跳舞，一起在床上蹦迪；另一種就比較溫柔，就是我和妹妹坐在各自的床上開(kāi)始與對(duì)方訴說(shuō)出自己的心里話。
當(dāng)然，在臥室里的重頭戲，其實(shí)是在晚上的時(shí)候，我跟妹妹躺在床上一起講故事。我和妹妹這兩個(gè)有著的想象力豐富的人，盡情放飛自己的靈感，編出精彩的故事情節(jié)。每一次在我們講故事的時(shí)候，我和妹妹的情緒總是一會(huì)兒興奮不已，一會(huì)兒又難過(guò)得想哭。由于我們兩個(gè)經(jīng)常在床上講故事，所以我和妹妹已經(jīng)演繹了兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。
與其說(shuō)我的樂(lè)園是我放松的工具，不如說(shuō)我的樂(lè)園，其實(shí)是我最要好的伙伴。因?yàn)槲业耐暧洃浂喟攵际窃谖业臉?lè)園里。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的臥室其實(shí)上就是我的快樂(lè)的源泉，我的美好回憶里都有它的身影。
我的樂(lè)園作文 篇4
這是一個(gè)加長(zhǎng)版的寒假，也是我在老家泰順待的最久的一次。比起城市里的孩子好多了，現(xiàn)在我還有朋友玩，和我們的秘密基地。我們的秘密基地（樂(lè)園）就在村頭的溪邊。
溪邊又迎來(lái)了春天，由冰冷的藍(lán)色，一下子成了淡綠色，到處充滿著和諧的景象。溪水叮咚叮咚地響著，敲打著岸邊的石塊。剛開(kāi)始的時(shí)候，我像走在刀刃上一樣，而朋友們卻如履平地。現(xiàn)在，我也能慢跑了。
幾乎每天，我都要來(lái)這里玩上一陣子。我和朋友們喜歡在石塊上跳來(lái)跳去，不斷找到新的路。去溪邊的第一件事就是去我們的“超級(jí)基地”。那里有許多樹(shù)葉，踩上去咔擦咔擦地響，有趣極了。幾天前，我在溪里找到了一個(gè)小白球，我們將它清洗了一番，放在了一個(gè)“天然小池塘”里。好玩的是，小球一直在轉(zhuǎn)圈，居然“逃”不出去。在那里，我們?cè)业讲⒆プ×艘粭l小魚(yú)。我們用網(wǎng)子碰它一下，它就十萬(wàn)個(gè)不情愿，左游右游。不過(guò)最后，我們以二對(duì)一，成功地抓住了它。小魚(yú)也許是不服氣，老是翻白肚皮。
在更遠(yuǎn)的地方，被我們稱做“探險(xiǎn)的地方”。去那里，難度可大了！幸好那時(shí)爸爸在，他幫我們“架”了一條“石頭町步”，我們才過(guò)去了。那里我們雖然已經(jīng)去過(guò)好幾次了，可怎么也不膩。在那些綠色池塘里，青苔多的.是。我經(jīng)常用木棍挑好幾條青苔，在空中甩呀甩，可怎么也甩不出去。除了“甩青苔”，我們還總是打水漂，我從剛開(kāi)始只能扔石頭，到現(xiàn)在會(huì)連打五個(gè)的水漂，進(jìn)步了好多呢！告訴你，我都是偷偷練習(xí)，爸爸都不知道我什么時(shí)候練的。
往上走，在溪邊大馬路的對(duì)面，在舊學(xué)校的旁邊，有一大堆沙子。它不多不少，剛好可以爬上爬下。我們?cè)谏扯焉显炝艘蛔蟪潜�、村莊和幾隊(duì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)。在這里，也有無(wú)限的快樂(lè)。
在村頭的溪邊是我的樂(lè)園，是我和朋友們的秘密基地，也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園作文 篇5
在南聯(lián)八仙嶺腳下，有一個(gè)這樣美麗的地方：它不大，卻能帶你到處“游”；它不美，卻會(huì)讓你愛(ài)上它；它不好玩，卻能讓你一呆就是大半天。它就是我每周都會(huì)光顧的小樂(lè)園——“龍崗圖書(shū)館”。
到現(xiàn)在我還記得第一次去那的情景。那一天我早早起床，因?yàn)閶寢尳形胰ヅ腊讼蓭X公園。爬完八仙嶺公園回來(lái)的時(shí)候，我一邊采花一邊玩，一抬頭就看到了幾個(gè)大字，我問(wèn)媽媽：“那是什么字呀？”媽媽告訴我：“那是龍崗圖書(shū)館，是老寫(xiě)體字哦！”這就勾起了我這個(gè)小小書(shū)蟲(chóng)的念想：真想進(jìn)去看看呀！因?yàn)橹婚_(kāi)了一扇小門(mén)，所以我一小步一小步的往里挪，我怕別人會(huì)把我趕出來(lái)。媽媽鼓勵(lì)小小的我進(jìn)去，不要怕。這時(shí)里面的保安叔叔走了出來(lái)，微笑著問(wèn)我：“小朋友，你是不是想來(lái)看書(shū)呀？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說(shuō)：“歡迎呀！龍崗圖書(shū)館歡迎每一位熱愛(ài)閱讀的小朋友。”聽(tīng)到這話，我一蹦三尺高，大步上前跑去，媽媽都追不上我，只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔在后面大聲而關(guān)切的說(shuō)：“小朋友，慢點(diǎn)走，樓梯很高�！�
知道我那時(shí)幾歲嗎？我那時(shí)5歲半，還沒(méi)上一年級(jí)呢！現(xiàn)在我9歲，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生啦！從一開(kāi)始需要媽媽陪著才來(lái)，到現(xiàn)在我可以提個(gè)水瓶，帶上一支筆和一個(gè)本子約上我的表姐或表妹，一呆就是老半天哦！我喜歡那兒，因?yàn)槟莾旱膱D書(shū)管理員和保安叔叔超贊：他們很慈祥，很友好，也很有耐心；我喜歡那兒，因?yàn)槟莾合奶旌軟�，冬天很暖，那兒還很安靜，就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。所以在那我和表姐和表妹有事都是打手勢(shì)的'。而我最喜歡的就是那兒的圖書(shū)，不僅數(shù)量多而且種類也很多哦：有與爸爸工作相關(guān)的機(jī)械工程類的書(shū)籍，有媽媽喜歡的勵(lì)志類書(shū)籍，還有我喜歡的繪本和故事書(shū)。今年弟弟一歲啦！上周帶弟弟來(lái)圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有他喜歡的大本圖書(shū)。不過(guò)媽媽說(shuō)弟弟還不會(huì)看書(shū)，只是喜歡看顏色鮮艷的東西。真喜歡弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大！這樣，每個(gè)周末我們爬完八仙嶺就可以一起看書(shū)啦！
看！這就是我的樂(lè)園，這就是我每周都會(huì)光顧的圖書(shū)館。讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上閱讀。
我的樂(lè)園作文 篇6
是哪棟大樓，安靜到不能再安靜？是哪個(gè)地方，幾層樓里全是書(shū)？在那兒既能買書(shū)，又能盡情看書(shū)？那就是書(shū)城。
在南山書(shū)城，有七層樓，除了第六層是電影院和第一層餐飲店外，其余全是書(shū)和文具、樂(lè)器。在這里，每一層都是書(shū)的世界。無(wú)論是周末還是平時(shí)，都有很多人在這里看書(shū)。有坐地上的，有站著看書(shū)的，也有趴在地上看書(shū)的……。有的人除了吃飯，其他時(shí)間一整天都在這里看書(shū)，我一直思考他們這么愛(ài)看書(shū)，為什么不買回家呢？后來(lái)我才知道，在這里看書(shū)除了省錢外，更多的是因?yàn)樗麄兛梢圆粩鄵Q書(shū)，直到找到自己喜歡的書(shū)，把它們?nèi)琊囁瓶实匾豢跉庾x完。二樓是孩子們看的書(shū)，三樓是一些大人看的書(shū)。
我經(jīng)常去的是四樓。四樓的東面，是一到初三的教材，西面是兒童的歷史、小說(shuō)，我都很喜歡，像《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》。我津津有味地看了《三國(guó)演義》三個(gè)不同的版本，《西游記》看了兩個(gè)版本，《水滸傳》剛看完一個(gè)版本。我還持之以恒地聽(tīng)了罐頭叔叔講的'《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，還有獅子老爸和凱叔講的《三國(guó)演義》，還有樂(lè)樂(lè)課堂里講的《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，每天我都會(huì)打卡聽(tīng)書(shū)。里面很多故事都讓人沸騰，例如火燒赤壁、三打祝家莊、三僧大戰(zhàn)青龍山，我總是一遍一遍看不過(guò)癮。有時(shí)候遇到喜歡的書(shū)，我就會(huì)讓家人買一本。
讓我每周都去的原因，是因?yàn)檫@里有一個(gè)智立方，是我學(xué)魔方的地方。我從二年級(jí)就開(kāi)始跟著這里的蔣老師學(xué)習(xí)魔方，一開(kāi)始我是啥都不懂，蔣老師告訴我魔方的結(jié)構(gòu)，什么叫棱塊、什么叫角塊、什么叫中心塊。還教了我如何拿魔方、如何轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，如何拆裝魔方。然后就教了很多魔方公式，判斷分析什么情況下用什么公式。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了三階魔方。有了基礎(chǔ)，一節(jié)課就學(xué)會(huì)了二階魔方。我自己研究學(xué)會(huì)了鏡面魔方，到現(xiàn)在我還會(huì)了楓葉魔方、金字塔魔方、四階魔方、五階魔方……好多種異型魔方。
我酷愛(ài)魔方，魔方有魔法，讓我愛(ài)不釋手。前年去加拿大旅游的途中，我都隨身背著一堆魔方不斷的打亂復(fù)原，再打亂再?gòu)?fù)原……總是玩不膩。魔方讓我思維能力提高很多。
書(shū)里、魔方里有各種各樣的東西，這里是知識(shí)的海洋，讓我大開(kāi)眼界，我很喜歡南山書(shū)城。
我的樂(lè)園作文 篇7
我常常在晚飯后來(lái)到公園，感受它里面的愉悅氣氛。一走進(jìn)它，你就會(huì)看見(jiàn)里面很多人成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩的，做著自己喜歡做的事。有一些爺爺奶奶邁著快樂(lè)的雙腿，在歡快的音樂(lè)中跳起了廣場(chǎng)舞;有一些叔叔阿姨輕松自在的邊走邊聊，自由無(wú)束的悠閑散步;還有一些像我這么大的小朋友，快樂(lè)的'和同伴做著精彩的游戲;當(dāng)然，更多的人則是坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息。
可那些快樂(lè)是他們的，我的快樂(lè)卻和他們不同：我喜歡和弟弟爬上公園的假山，用套了特殊燈頭的激光手電筒，對(duì)著天空照射。這時(shí)，天空便會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的“小星星”，那些在天空中閃爍著的“小星星”變幻著各種形態(tài)，無(wú)比美麗。那一刻，我多么希望天上真的有那么多璀璨的星星。可是，這一切不過(guò)是我的幻想，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星在天空中閃耀。
我喜歡雨后和傍晚的公園。雨后的公園空氣雖然有些潮濕，可那種清涼卻讓人感覺(jué)到非常舒適。公園中偶爾會(huì)有幾只大蜻蜓在空中自由捕食，如果你有捉住它們念頭，那你可真是癡心妄想了，因?yàn)樗鼈冿w得很高，我們根本奈何不了它們，只能看著它們?cè)谀闵磉叡M情的表演著，快樂(lè)著。到了傍晚，公園里卻又是另外一番景象。夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，大家似乎都變成了巨人，紅彤彤的太陽(yáng)像一個(gè)火球，在西邊的天空慢慢下沉，好像在向這個(gè)世界做最后的告別，夕陽(yáng)邊飄著幾朵或紅的、或淡紫的云霞。待太陽(yáng)完全落山，那幾朵或紅的、或淡紫的云霞也隨風(fēng)慢慢飄散了，整個(gè)天空便變成了深藍(lán)色。月亮悄悄的爬了出來(lái)，帶著朦朧的光暈，這時(shí)旁邊便會(huì)響起了動(dòng)感的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞開(kāi)始了，人們都出來(lái)了，公園便一下子熱鬧起來(lái)了。
這里就是我家附近的公園，也是我的樂(lè)園，它一年四季都有著不同的歡樂(lè)，就像是我的“百草園”。它每一天都會(huì)留下我歡樂(lè)的記憶，是我永恒的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文 篇8
魯迅先生心目中有個(gè)百草園，我的記憶深處也有個(gè)“百草園”，雖然它不及魯迅的百草園有趣，但對(duì)于童年時(shí)代的我來(lái)說(shuō)，卻也處處充滿歡樂(lè)。
記得每年暑假，我都會(huì)到山里外婆家去避暑。那是個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方，夏天更是涼爽，尤其是外婆家下面的那條小路，那一條小河，既景色迷人，又清涼有趣，是我兒時(shí)的樂(lè)園。
到了外婆家，向前方走去，便會(huì)看到一條彎曲的小路。那是通往小河的路，不長(zhǎng)，卻很新奇——腳下是棕色的泥土，兩旁是高大挺拔的樹(shù)，陽(yáng)光灑下來(lái)，能看見(jiàn)樹(shù)葉的影子，還有小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。樹(shù)旁是灌木叢，花兒正怒放著，五彩繽紛，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。還有喇叭花、滿天星，一大片一大片的，美麗極了！蜜蜂趴在花上伸著懶腰，蝴蝶也親吻著花朵。
走到中途，便可以聽(tīng)見(jiàn)河水的歌聲了。那歌聲格外動(dòng)聽(tīng)，加上青蛙的鼓聲、蟬的琴聲，就像一首交響曲。天氣偏熱的'時(shí)候，與伙伴們穿著涼鞋，踩在水里，一起嬉戲，多么愜意呀！
有一次，我與伙伴到河里捕魚(yú)。我們從家里拿來(lái)幾個(gè)小塑料盆，準(zhǔn)備捉幾條魚(yú)回去“研究研究”。這里的魚(yú)個(gè)頭都小小的，但卻鬼精鬼精的，不容易發(fā)現(xiàn)。我輕輕撥開(kāi)一塊石頭，哎——沒(méi)有，再撥，還是沒(méi)有！撥到一塊大點(diǎn)的石頭，突然有兩條魚(yú)竄了出來(lái)，我們驚喜地叫了起來(lái)，立馬用手去捉，結(jié)果一條都沒(méi)捉到。繼續(xù)捉了老半天，仍然一無(wú)所獲。
于是我們思考合作捉魚(yú)。我輕輕地搬開(kāi)石頭，不驚動(dòng)魚(yú)兒，小伙伴用雙手慢慢地圍向小魚(yú)，再猛的一抓，哇！抓住了！抓住了！我們高興極了，怕它從手中溜走，趕緊放進(jìn)塑料盆里。
我們繼續(xù)合作，又抓住幾條魚(yú)，但太費(fèi)工夫，我們便想出了一個(gè)辦法：用塑料盆圍成一個(gè)圈，把盆與盆接頭的縫隙用小石頭堵住，再在盆里放幾個(gè)大點(diǎn)石頭，然后再把圍成的圈里的石頭拿走，讓魚(yú)兒“自投羅網(wǎng)”。果然，五六條魚(yú)兒出來(lái)了，游不出去，都鉆到盆里的石頭下面。端起魚(yú)盆，拿去石頭，魚(yú)兒就盡收囊中了！
怎么樣？我的樂(lè)園是不是充滿歡樂(lè)呢？
我的樂(lè)園作文 篇9
螞蟻的樂(lè)園是密密麻麻、四通八達(dá)的蟻洞，鳥(niǎo)兒的樂(lè)園是讓它放聲歌唱的大自然，而我的樂(lè)園呢，就是充滿活力和刺激的反彈工廠。
這天，我和我的好朋友小吉第一次來(lái)到了室內(nèi)樂(lè)園反彈工廠，為什么這里叫反彈工廠呢，因?yàn)檫@里的地板全是用彈力蹦床做成的。這里有半個(gè)足球場(chǎng)那么大，一進(jìn)門(mén)抬眼望去，這里的人們像一只只袋鼠一樣在每個(gè)活動(dòng)區(qū)活蹦亂跳，還不時(shí)地發(fā)出尖叫聲和歡笑聲。
靠近入口處有一大片海綿池，我和小吉迫不及待地跳進(jìn)去，沒(méi)想到我們倆就像掉進(jìn)了沼澤地一樣，兩條腿就像沾上了膠水一樣很難動(dòng)彈。結(jié)果我們費(fèi)了九牛二虎之力才從軟綿綿的海綿池中死里逃生。
我們的目光盯上了海綿池左側(cè)的粘衣墻，我們先穿上了寬大又笨重的連褲服，這件衣服背面全是魔術(shù)貼，我們?cè)诒拇采咸S，最后用力一蹬，跳起來(lái)后把身體往墻上猛撞，衣服上的魔術(shù)貼把我們緊緊地粘在了墻上，此時(shí)我們就像按了暫停鍵的跳舞機(jī)器人一樣既滑稽又狼狽，我和小吉你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接著我們來(lái)到了絕地求生刺激戰(zhàn)場(chǎng)攀巖區(qū)，我和小吉決定來(lái)一場(chǎng)勇敢者的挑戰(zhàn)。只見(jiàn)小吉像猴子一樣敏捷地向上爬去，屬虎的我也不甘示弱，我手腳并用左右開(kāi)弓，奮勇追趕小吉�？斓巾�?shù)臅r(shí)候，我倆體力不支了，小吉速度變慢了，我也不停地喘氣，雙腳發(fā)軟，這時(shí)我想起了電影《攀登者》里主人公永不放棄堅(jiān)持到底的精神，我感覺(jué)我全身仿佛又充滿了能量，我用盡全身的力氣趕上了小吉并最終贏得了勝利。
經(jīng)過(guò)了一輪激烈的比賽后我們倆精疲力竭了，這時(shí)候場(chǎng)上響起了動(dòng)感的音樂(lè)，原來(lái)是職業(yè)教練開(kāi)始蹦床表演了。只見(jiàn)教練一個(gè)后空翻就從蹦床跳到了旁邊5米的高臺(tái)上，又從這個(gè)高臺(tái)上像螞蚱一樣跳到另一個(gè)平臺(tái)上。旁邊的觀眾贊嘆不已，掌聲不斷，都向教練豎起了大拇指。教練還教我們蹦床的'各種技巧，真是花樣多端，原來(lái)蹦床還有這么多的學(xué)問(wèn)。
蹦床不僅能鍛煉我們身體的靈敏度還可以提升我們?nèi)淼牧α�。今天我們�(cè)诜磸椆S度過(guò)了有趣而愉快的一天，在這里我掌握了蹦床的方法和技巧。這就是我的樂(lè)園反彈工廠。
我的樂(lè)園作文 篇10
在食堂的邊上有一大塊消防沙地，四周用磚圍了起來(lái)，里面鋪著細(xì)沙，像一片沙灘，這里就是我的樂(lè)園。
我決定在沙灘上挖一條長(zhǎng)河，然后在河邊蓋一座城堡。我先拿出鏟子，在土黃色的沙灘上慢慢的、一點(diǎn)一點(diǎn)的挖著。我把挖出來(lái)的沙子放到旁邊，過(guò)一會(huì)兒蓋城堡時(shí)用。我發(fā)現(xiàn)沙子特別硬，都快成一塊整體了，我用了很大力氣才把河道挖好。我累得滿頭大汗，坐在旁邊休息了一會(huì)，然后用水桶接水倒入河道中。我發(fā)現(xiàn)如果光把水倒在一個(gè)地方，水不會(huì)全部灌滿河道，而且那個(gè)地方還會(huì)往下凹，我連試了好幾遍，最后發(fā)現(xiàn)從頭到尾均勻倒入河道中才能灌滿整條黃河，就這樣，我來(lái)回接了好多桶水，終于把河道灌滿了。然后，我開(kāi)始用沙子進(jìn)行施工，建設(shè)我的城堡。我按照電視里看到的城堡樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)的蓋著，有好幾次沙子都塌了，但我毫不氣餒，最終經(jīng)過(guò)我的`努力，終于將城堡蓋好了�？粗@座美麗、壯觀的城堡和周圍環(huán)繞的黃河，我心里滿足極了。
我終于可以休息一會(huì)了。坐在沙地上休息時(shí)，我看見(jiàn)好幾只黃螞蟻一起追趕著一只黑螞蟻，那只黑螞蟻高高的舉著一大塊面包屑，急匆匆的逃著。我看了好長(zhǎng)時(shí)間，黃螞蟻一直如白駒過(guò)隙一樣追著黑螞蟻不放，我心里想：黃螞蟻和黑螞蟻都快追了一個(gè)小時(shí)了，它們不累嗎？最后我實(shí)在不忍，就用小樹(shù)枝把黃螞蟻嚇跑，可是一會(huì)后，黃螞蟻又去追黑螞蟻了。我用平常和同伴們學(xué)的狗式挖土法挖了一個(gè)很大的坑，黃螞蟻怎么也過(guò)不來(lái)，黑螞蟻終于逃走了。
我看著救下的這只黑螞蟻，心里有一種幫助弱小的自豪感，開(kāi)心極了。突然，我想到一件事，螞蟻那么小，記憶力又不好，怎么還能找到自己的家呢？我跟著黑螞蟻一起走，發(fā)現(xiàn)黑螞蟻?zhàn)咭粫?huì)兒就停一下，為了仔細(xì)觀察，我專門(mén)爬到地上盯著看。我發(fā)現(xiàn)黑螞蟻的觸角一直在抖動(dòng)，頭也在地上聞著，好像跟著一種味道走，似乎在找回家的路。它在回家的路上遇見(jiàn)了自己的一個(gè)同伴，兩只螞蟻的觸角不停地抖動(dòng)著，好像在打招呼要結(jié)伴一起回家。我終于知道了，原來(lái)螞蟻是在觸角和鼻子的幫助下找到了回家的路。
這塊小小的消防沙地就是我的樂(lè)園，一個(gè)非常不起眼的地方，卻帶給我無(wú)比的快樂(lè)，同時(shí)，我在這里也學(xué)會(huì)了很多有趣的知識(shí)。
我的樂(lè)園作文 篇11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。比如廣場(chǎng)、玩具屋、公園、學(xué)校操場(chǎng)、小區(qū)的空地……而我的樂(lè)園則是學(xué)校的操場(chǎng)。
每到星期五放學(xué)的時(shí)候。我和程一帆、袁浩森就像獲得自由的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出教室，迫不及待地跑到操場(chǎng)。于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽就要拉開(kāi)序幕了。
我和袁浩森一組，程一帆和張菁源一組。我當(dāng)前鋒，因?yàn)槿藬?shù)不夠，袁浩森既當(dāng)中鋒又當(dāng)守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，我和程一帆同時(shí)沖向場(chǎng)中的球�？上衣艘恍�，程一帆把球踢開(kāi)了。我們隊(duì)的袁浩森見(jiàn)了，飛一般沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他先猛吸一口氣，抬起腳，對(duì)準(zhǔn)我，把球踢了過(guò)來(lái)。不偏不斜，剛剛好，球“唰”就到了我的.腳下。我用我靈活的雙腳，敏捷地繞過(guò)程一帆，球好像在我的腳下跳起舞來(lái)。離球門(mén)越來(lái)越近了。我屏住呼吸，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門(mén)，用最大的力氣猛地踢向球門(mén)。可是這球好像偏偏和我作對(duì)，和球門(mén)擦邊而過(guò)，我頓時(shí)崩潰。我想：“我不能放棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’嘛”。而我的隊(duì)友也鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事。只怕有心人�！庇谑�，我又振作起來(lái)。很快，我們就打成了4：4平手。
到最后一局定勝負(fù)的時(shí)候了。比賽開(kāi)始，這次我比程一帆快了一些沖到球前，快速繞過(guò)程一帆�？沙桃环桓适救�，和我糾纏起來(lái)。球在我們的腳下穿梭、飛舞，我隊(duì)袁浩森見(jiàn)情況不妙，也沖了過(guò)來(lái)，程一帆慌了手腳。而這時(shí)，張菁源還在看好戲呢。借此機(jī)會(huì)，我把球從程一帆雙腿下踢過(guò)去，迅速繞開(kāi)程一帆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)射向球門(mén)。守門(mén)員張菁源還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)進(jìn)球了�！耙 蔽覀�5：4贏了！
此時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回響。這，就是我的樂(lè)園，讓我快樂(lè)的地方！由于疫情的原因，今年春天我們遲遲不能返校，我很想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，更想念我的樂(lè)園。我盼望著疫情早日結(jié)束，在我的樂(lè)園里盡情撒歡。
我的樂(lè)園作文 篇12
“這個(gè)地方真有趣，天天都能快樂(lè)過(guò)，蔬果滿地真新鮮！”猜猜這是什么地方？你們猜肯定是農(nóng)家小院？是村頭河邊的草地？該不會(huì)是菜市場(chǎng)吧？錯(cuò)，都不是，那是我的樂(lè)園—奶奶家的菜園。
菜園里可真是一派生機(jī)勃勃的景象！你瞧，剛走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是幾行花菜，花菜寶寶們像一把把傘里裹著的白珍珠，它們一個(gè)個(gè)都小巧玲瓏，用自己碧綠碧綠的大手，遮蓋住自己的臉龐，猶如一個(gè)個(gè)羞答答的白衣仙子。在花菜的右邊，是一大片綠油油的蔥，它們你挨著我，我挨著你，親密無(wú)間。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好像在交頭接耳，互相說(shuō)著悄悄話。蔥成功沖破泥土，在風(fēng)中搖擺。在這片蔥的懷抱后面，是一排排紫色茄子，它們形如香蕉，尾巴不是向左翹，就是向右歪，頭頂帶著一頂帶有花邊的小青帽，可愛(ài)極了，真是惹人喜愛(ài)。
如果你們問(wèn)我：“你在那兒會(huì)干什么呢？”我一定會(huì)猶豫不決，因?yàn)槲以诓藞@里玩過(guò)的游戲應(yīng)有盡有。但最令我難忘的就是幫爺爺奶奶種菜了。那天，我拎著一小袋菜籽，提著澆水壺，歡快的哼著小曲兒，開(kāi)始工作了，我蹲下身子，挖了幾個(gè)小坑，小心翼翼地倒下幾粒菜籽，可蹲了沒(méi)一會(huì)兒，我的腳下好像有幾千只螞蟻在走動(dòng)，麻麻的`。于是，我就沒(méi)有了耐心，心思早飛向了十萬(wàn)八千里，我努力尋找樂(lè)趣，突然，一個(gè)念頭從腦海里飛快的閃過(guò)，于是我站起身，大聲喊道：“嘿，看我的‘降龍十八掌’！”只見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，再低頭一看，剛剛放好的菜籽只剩下幾粒，我偷偷看了一下奶奶，幸好她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我又裝模作樣澆水，可我一不留神，水澆太多，慢慢蔓延開(kāi)來(lái)，快成澆水稻了！我又聽(tīng)見(jiàn)奶奶邊朝我走來(lái)，邊喊：“你這孩子，給我回來(lái)！”“哎喲，不好，被發(fā)現(xiàn)了，先不跟你們說(shuō)啦，我要逃之夭夭啦！”
啊，我親愛(ài)的菜園，是你讓我擁有無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我自由玩耍，你無(wú)論什么時(shí)候都有一道獨(dú)特的風(fēng)景！我愛(ài)我的菜園！
我的樂(lè)園作文 篇13
我游玩過(guò)很多樂(lè)園：迪士尼樂(lè)園，山水樂(lè)園外婆家的小菜園也是我的樂(lè)園，但我心中最愛(ài)的樂(lè)園還是學(xué)校的閱覽室。
推開(kāi)閱覽室的玻璃門(mén)，首先映入眼簾的是梯田式的木質(zhì)階梯，高得快到天花板。每一層階梯都有很多圓形的坐墊，或黃或藍(lán)，充滿童趣，為整個(gè)閱覽室增添了一抹亮色。你可以在上面或坐或靠，說(shuō)不出的.悠閑愜意。每一層階梯底下都有兩個(gè)長(zhǎng)方形的深深的洞，這洞像極了兔子的家，不過(guò)里面放滿了各種有趣的圖書(shū)，你可以隨意抽取。往右走幾步，通過(guò)一個(gè)放了綠植的書(shū)架，那里又是另一種風(fēng)格。那兒有個(gè)純白的小茶幾，繞著小茶幾的是兩大兩小的綠沙發(fā)，大的正好可以坐四個(gè)人，小的只可以坐兩個(gè)人。從遠(yuǎn)處看，像綠色的湖水繞著白色的小島，看著十分清爽。再不遠(yuǎn)處就是墻，墻邊粘上了桌子，桌子又長(zhǎng)又窄。高高的木桌配上高高的木椅，正好坐下來(lái)面對(duì)玻璃窗。坐在那兒看書(shū)，陽(yáng)光時(shí)不時(shí)地就會(huì)穿過(guò)窗子，暖暖地照在人身上，輕輕拂著我的手，溫馨美好。就是你面對(duì)著陽(yáng)光，你也不覺(jué)得刺眼。
每當(dāng)閱覽課時(shí)，我總會(huì)選一處愜意地坐下來(lái)，拿起一本有關(guān)動(dòng)物的百科全書(shū)，漸漸地，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的非洲大草原。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了轟隆聲，我一抬頭，數(shù)百萬(wàn)匹角馬飛奔而來(lái)，塵土飛揚(yáng)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩，原來(lái)它們正在進(jìn)行一年一度聲勢(shì)浩大的大遷徙。那場(chǎng)面真是氣勢(shì)磅礴、聲勢(shì)輝宏。突然間，我的眼前又出現(xiàn)了一只驚慌失措的小鹿，跌跌撞撞地向前奮力奔跑，后面一只大獅子緊追不舍，它張著血盆大口咆哮著。夕陽(yáng)西下，血紅的晚霞鋪滿了天空。長(zhǎng)頸鹿悠閑地踱著步，時(shí)不時(shí)抬著頭吃著樹(shù)葉，草原一片寧?kù)o祥和。接著，我又翻開(kāi)了一本童話書(shū)�？粗粗业难矍俺霈F(xiàn)了被惡毒的皇后迫害的白雪公主，七個(gè)善良的小矮人圍在她身邊。這時(shí)，我多么希望自己就是那個(gè)白馬王子，能早點(diǎn)把公主解救出來(lái)
閱覽室的時(shí)間總是過(guò)得飛快。正當(dāng)我看得津津有味，徜徉在知識(shí)的海洋，或喜或憂，或悲或愁的時(shí)候下課。
我的樂(lè)園作文 篇14
我的童年有很長(zhǎng)一段時(shí)間是在外婆家度過(guò)的，即使后來(lái)上了學(xué)，每個(gè)寒暑假也都會(huì)在那兒待上十幾天。那個(gè)小小的村子，就成了我的樂(lè)園�，F(xiàn)在回想起來(lái)，確實(shí)沒(méi)有什么特別，但那時(shí)對(duì)我的吸引力比什么都大。
記得外婆家后面有一個(gè)小菜園，那里常年有五彩的顏色。不必說(shuō)金黃的油菜花，碧綠的韭菜，淡紅的'番茄；也不必說(shuō)蜜蜂在菜花叢中飛來(lái)飛去，辛勤的蚯蚓不停地翻動(dòng)泥土，蝴蝶在菜園里流連忘返。單是院墻根底下那一帶，就有無(wú)限趣味。磚與磚之間可能會(huì)長(zhǎng)出幾株小草，墻腳下可能爬過(guò)無(wú)數(shù)只匆匆趕路的螞蟻，磚底下還可能有蜈蚣蝸居在這里。
院墻外面連接著泥濘的小路，路邊長(zhǎng)著一些開(kāi)小白花、黃蕊的植物，這便是覆盆子，就是人們口中的“野草莓”。成熟后的果實(shí)呈紅色，又酸又甜，是我童年最喜愛(ài)的食物之一。每一年夏天，我都等不到它熟透就摘，即使味道有些酸澀，我也吃得津津有味。
菜園后面有一座小山，很矮，底下是田，每到收割的季節(jié)，我便常常去那里。倒不是幫什么忙，而是農(nóng)田旁邊有一處小泉，泉水都是由山上流下來(lái)，一直流到下面的河道。上游無(wú)處“考察”，我就只在那一處玩。水流在這里聚集，于是形成了小泉，里面偶爾會(huì)有小魚(yú)，靈敏得很，三兩下就扎進(jìn)水底了。我經(jīng)常與姐姐在這里嬉戲。正值夏天，烈日當(dāng)空，頭頂?shù)臉?shù)就給人遮陽(yáng)。坐在邊上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，愜意至極。我和姐姐捧起泉水向空中灑去，水在陽(yáng)光的照耀下變成銀色，又落回泉里，陪伴著蟬聲、笑聲和行云一路流浪。
外婆家門(mén)口有一條小河，我也總在那邊玩。最愛(ài)做的游戲是撿石子砸向河中央，有時(shí)會(huì)帶起幾朵漣漪，有時(shí)便一下子沉下去，沒(méi)了影兒。因?yàn)檫@項(xiàng)愛(ài)好，我驚了不少鴨子。它們?cè)谒嫔闲№�，我便故意撿了石子砸它。也許是孩童的天性，也許是看不慣它太散漫，什么的不做，只曉得在藍(lán)天下很暖和安適的睡。
長(zhǎng)大以后，我很少這樣玩了。遺憾的是，我的小泉被“毀”掉了——也許是妨礙了人們割稻，現(xiàn)在它已經(jīng)是農(nóng)田的一部分了。說(shuō)起童年，我最懷念的便是我的樂(lè)園，曾經(jīng)的自由的日子。
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