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成長的作文600字4篇【熱】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字 篇1
十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時(shí),送到面前的二片片藥片,二杯杯開水,二聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做二只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這二次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的'腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“二寸光陰二寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同二地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。
成長的作文600字 篇2
在我們每個(gè)人的成長時(shí),都會遇到一些特別的事。比如:在游泳的時(shí)候不小心把泳池里的水吞進(jìn)肚了……下面,我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的是吧!
那天剛放學(xué),我就以百米沖廁班跑回家?墒钦l知道,我跑到十字路口時(shí),腳一滑,摔倒在地,我低頭一看,原來是個(gè)西瓜皮。我大聲喊道:“這是誰扔的西瓜皮呀!”沒人回答,我心想:這亂扔西瓜皮的人一定走遠(yuǎn)了。我沒辦法,只好把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶里!拔鞴掀槭裁催@么滑呢?”這個(gè)問題我邊走邊想。
我走到樓下時(shí),才把這個(gè)問題想明白:有人吃完西瓜會剩一點(diǎn)果肉,這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去,果肉里的水分都擠了出來,所以我才會滑倒的`。
回到家后,媽媽趕快遞給我一片西瓜:“趕緊吃了吧!”“正好,我準(zhǔn)備用西瓜皮做一個(gè)發(fā)明呢!”說完,我就大吃特吃起來。不一會兒,我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋,拿了一些繩子,就開始我的發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上,然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起!按蠊Ω娉!我先去試滑一下!蔽议_心的說。我走到走廊里,從這頭滑到那頭,從那頭滑到這頭!霸嚮晒。我去給朋友們展示展示!闭f完,我就跑去找小伙伴。
接下來我講一講我記憶深刻的第二件事!
這天,我早上起床就開始寫我的英語作業(yè)。寫完后,我看了一眼時(shí)間:“十點(diǎn)半了!我遲到了半個(gè)小時(shí)!”說完我就跑去上英語班了,到了英語班,我被罰抄寫單詞。這件事,是我終身難忘的一件事!
寫完這篇作文后,我知道了,人一生有不同的難忘事。
成長的作文600字 篇3
成長,是每個(gè)孩子的權(quán)利,也是他們必經(jīng)的征程,或平坦、或崎嶇,有悲歡,有離合!}記
每個(gè)人在成長的道路上都不可能一帆風(fēng)順的,總會有自己的煩惱一直在耳邊圍繞著。
記得剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)榭匆姳茸约和g的孩子都要矮很多,在班級里也算最矮的,心里產(chǎn)生了不少陰影。這個(gè)個(gè)子矮的煩惱困擾了我很久,于是每天回家的時(shí)候都會鍛煉,吃飯的時(shí)候回多吃很多,每天跑跑步,做一些可以幫助長高的動作。終于,功夫不負(fù)有心人,的確長高了不少呢!個(gè)子的煩惱沒有了瞬間之后又有了新的煩惱,每次和媽媽到別人家去的時(shí)候,媽媽總會把我拿去和別人家的小孩比較,成績、家務(wù)樣樣都不如別人,總會在我看電視的時(shí)候,把但是關(guān)了兇巴巴地說:“你看你表姐成績這么好,你作業(yè)寫完了嗎,還在看電視,多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!泵看温犚妺寢屵@樣說,心里總會不好受,就會跟媽媽吵起來,這樣的煩惱持續(xù)了很久很久。
終于到了我上初中的時(shí)間了,媽媽就算想管也管不了我了,這樣的感覺真是太好了。但是,初中的生活并沒有這么順利,沒有媽媽在身邊嘮嘮叨叨的還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢,而且上初中后,課程也變得多了起來,每天要早早地起床背書,記知識點(diǎn),壓力實(shí)在是大。而我的成績也不怎么好,每次都會被老師叫到辦公室去,在班級里都是學(xué)習(xí)好的同學(xué)跟學(xué)習(xí)好的玩,每次去問題目時(shí),還會遭到他們的'白眼對待,這樣的生活壓得我喘不過氣來。不過幸好,我認(rèn)識了一個(gè)好朋友,她每天都會給我講解不懂的題目,在她的幫助下,我自己的努力下,我的學(xué)習(xí)成績也跟上去了。
在成長的道路上,有很多的煩惱會跟隨著你,一個(gè)煩惱解決了又會出現(xiàn)下一個(gè),但也因?yàn)檫@些煩惱你才會成長,才會懂得道路的艱辛,才會懂得如何去解決困難,打倒它,成長的煩惱并不可怕,可怕的是你去逃避它,而不是正面與它校對。
有了成長的煩惱,才會有現(xiàn)在成長的你。
成長的作文600字 篇4
看,那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印.哦,那是我嬰兒時(shí)期的步伐.從出生,到蹣跚學(xué)步,到啞啞學(xué)語,那時(shí)的我,也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會因不順心而大哭一場,但大家都不會責(zé)備我,在為我操心的同時(shí),又盼望著我的成長.于是,在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印.
瞧,那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印.哦,那是我幼兒時(shí)期的見證.那時(shí)的日子是最快樂的.我不會因?qū)W習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒人和我玩,不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇.眼觀,手摸,鼻聞,嘴啃,我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西.在伙伴群里,我是人人擁護(hù)的"山大王",到阿婆家偷雞蛋,到阿伯家要茶喝,無憂無慮的'過著每一天.于是在離山腳不遠(yuǎn)處,留下了我一串快樂的回憶.
奧,那一串整齊的腳印,是我上小學(xué)時(shí)的記憶.剛開始接觸書,書對我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí).我會因?qū)W習(xí)考試考個(gè)"優(yōu)"而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪.一年級一年級的爬升,知識的增加,閱歷的豐富,但同時(shí)也給我不少的煩惱.于是,我開始明白成長之路的坎坷與曲折.在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味.
還有那一串最深,離我最近的腳印,是我上中學(xué)以來的歷程.長大了,所見所聞多了,山路也就更坎坷了.有了對手的存在,使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策,使我奮起前行.功課重了,自由沒了.成績好了,快樂少了.我會淺唱"逍遙嘆",會吟"如夢令",一路攀登著陡峭的山路,使我深知成長的艱辛.
看著先行者留下的腳印,似乎在告戒我:前方的路將更坎坷,但這就是人生之路.我將繼續(xù)地往上爬,身后留下我一串串成長的腳印......
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