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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-11-18 15:59:35 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文優(yōu)秀[10篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文優(yōu)秀[10篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  今天我看了一幅漫畫,它是吳孝三畫的。

  畫上描繪了在一個天氣晴朗的日子,李明和李梅在上學(xué)的路上開心地哼著小曲。這時,他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱,四周都是垃圾,他們的笑容一下子消失了。李梅想:這兒可真臟,我必須清掃干凈。于是,李梅便很自覺地開始清掃垃圾。李明想:我得想個辦法制止人們的這種行為。他想到了寫一個提示語,便動手了,一會兒,李梅把垃圾清掃干凈了,李明也寫好了提示語——文明——只差一步,然后貼上去。最后他們倆個開開心心的'上學(xué)去了。

  看了這幅漫畫,我想:如果在我們身邊,所有人都這樣自覺該多好。在風(fēng)景區(qū)內(nèi),草地上明明寫著“請勿踩踏草地”,可是有些人還是會踩踏草地,使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺些該多好,那么風(fēng)景區(qū)內(nèi)的景色將會在小草、小花的映襯下更美。

  在商店,提示語有好幾個,“別吸煙”,可是還會有人吸個不停。如果這些人自覺一點,那么商店就會避免火災(zāi)現(xiàn)象。

  我想:自覺是多么簡單,自覺排隊,自覺買票……可為什么有些人卻不自覺呢?

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  一年好比一個人的一生。如果說春天是人一生中的童年,秋天是人一生中的中年,冬天是人一生中的老年,那么,夏天就是人生中最美好最燦爛的青年時期。

  夏天非常熱。汗水順著脊梁流下來,粘乎乎的,好不舒服。早上天才剛剛亮,知了就熱得受不了了,大聲叫起“知了,知了”。中午,火辣辣的一輪白太陽,照在地面上,把大地曬得滾燙滾燙的.,這時你往地上倒上一盆子水,就會傳來一陣“噼里啪啦”的響聲,地上的水印子一下子就不見了。樹木到了夏天一下子就變得茂密起來,這時候人就可以在大樹下乘涼。當(dāng)你在樹下乘涼,一陣風(fēng)吹來吹在你臉上,也是熱乎乎的。狗也找到一塊好地方乘涼,它趴在一塊石頭上,張開嘴,喘著粗氣,鼻子上濕濕的。

  夏天還可以做一些其他事?梢源┲粭l短褲跳進(jìn)水里游泳。

  夏天可以吃到許多可口的蔬菜和水果。

  夏天是一年中最美好的季節(jié),我多么盼望下一個夏天立刻到來,這個夏天慢慢過去。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  秋天到了,天上的白云各種各樣的,有的像香噴噴的大雞腿,有的像冬天也不怕冷的梅花,還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍(lán)天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山,像是在比誰最美。到了秋天,楓樹的葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火。梧桐樹的'葉子全都黃了,落下來,像一群金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子。

  天上的大雁,正飛向南方,它們有時排成一字形,有時排成人字形。它們像是在說:“大家趕緊飛往南方過冬,冷空氣就要來啦!”小松鼠正在搬運松果,它們還在樹上說:“秋天來啦,秋天來啦!”小青蛙已經(jīng)不像夏天一樣呱呱叫了,小青蛙準(zhǔn)備美美地睡上一覺。小螞蟻正在搬運過冬的糧食,個個累得滿頭大汗。河里的小魚正在舉行一年一度的游泳比賽。

  啊!秋天真是一幅迷人的畫!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  鳥魯木齊的雪米得真早!美麗的金秋剛剛向我們招手告別,那銀色的雪花就紛紛揚揚地落了下來。

  中午,天陰沉沉的,像抹了一層灰煙似的,凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪,鋪天蓋地,一下子,大地變成了白雪世界。

  雪整整下了一晚上。

  第二天清晨,雪停了,我使勁推開門,呀,雪足有半尺厚,把家門堵住了。我抬頭一看,啊!天空像天他的水一樣清澈,太陽公公把他那金色的光波射向大地,白雪被照射成五顏六色的光環(huán),白得刺目,花得耀眼。!好一個粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀!

  我背著書包,戴著帽子和手套,高高興興地上學(xué)去了。

  一路上,我踩在白色地毯似的雪地上,軟綿綿的,腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲,組成了一曲歡樂的奏鳴曲,好像在唱“冬天好,冬天好!”路邊的樹木上壓滿了雪,樹上掛滿了雪白的梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的.景物陶醉了。

  到了學(xué)校,我望了望教學(xué)樓,真有點像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了,同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾,有的索性躺在雪地上,望著天空,盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲,回蕩在冬的世界里。

  在雪地里踢足球,更是另有一番情趣。我們在雪地里跑呀,踢呀,足球竟成了白雪的樂趣!绻悴皇切陆,那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱:“我愛烏魯木齊的冬雪!”

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。隨著一個人漸漸長大,肩負(fù)的責(zé)任越來越重,要做的事越來越多,童年那段無憂無慮的時光也變得越發(fā)珍貴。

  當(dāng)我們?yōu)樗ち艘货佣罂迺r,可曾想過今后不知會遇到多少磕磕絆絆?

  當(dāng)我們?yōu)榱艘活w糖和小伙伴爭執(zhí)時,可曾懂得友誼的珍貴?

  當(dāng)我們一放學(xué)就丟下課本玩耍時,可曾知道今后的學(xué)習(xí)壓力更大?

  當(dāng)我們抱怨老師的'粉筆還在唧唧喳喳時,又可曾了解長大后的學(xué)習(xí)生活與之相比是多么辛苦。

  我們盼望長大,又害怕失去童年。一天又一天,一年又一年,童年在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去;t柳綠山依舊,童年不常留。

  那個天真燦爛的時光是那么值得追憶,像一瓶永遠(yuǎn)封存在地窖的葡萄酒,無論何時何地,它那醉人的芳香總是沁人心脾。

  流水帶走了光陰的故事,改變了我們。也許在多年后某個地方,我會輕聲嘆息,把往事回憶:“當(dāng)我們小的時候……”

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  告訴你,我最喜歡動物有十幾種,可是,最熟悉的就只有小金魚啦! 小金魚是一種小型動物。雖然叫金魚,但也不一定全部金魚都是金色的。 金魚喜歡吃魚食,但不用每天都吃。吃多啦,反而還會死,你一兩天才喂一次,它也不會死。 金魚是水族動物,一旦離開水面一兩分鐘它就會死。 小金魚有些可以長成大金魚,但是有些永遠(yuǎn)都長不大,永遠(yuǎn)都只能做小金魚。 你看,小金魚很奇妙吧!

描寫的`小學(xué)生作文 篇7

  不知什么時候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨,當(dāng)我推開門的時候,眼前一片迷迷蒙蒙。啊,霧真大!天灰蒙蒙的,地濕渡渡的,整個大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒有熄滅的路燈,只能見到一個小亮點;汽車亮著黃燈,鳴著喇叭,緩緩地行駛著;那些穿著各色風(fēng)衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們,真像是仙女們乘著白云下凡來了。

  霧,就像乳白色的牛奶一樣,把我團(tuán)團(tuán)圍住,不一會兒,我的睫毛上掛滿了小小的'水晶花。閉眼再睜開后,只覺得眼睛濕潤潤的,略有一絲涼意,非常舒服。多么奇怪的霧!我想伸手去摸它,可它卻調(diào)皮地飛了,飛了,飛到我的臉上,沾到我的頭發(fā)上,飄到了我的衣服上,浸人我的心里……

  那群山之間的晨霧,時而聚合,形成一片乳白色的霧海;時而散開,像一朵朵在空中盛開的霧花。

  晨霧像大海的波浪一樣,一陣一陣地向市區(qū)撲來。瞬間,大橋看不清了,山城的萬家燈火看不見了,一切景物都被晨霧吞沒了。在霧中,五步以外的東西,像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見了;樹木則變得更加渺小模糊。

  這時候,太陽漸漸升高,晨霧雖然彌漫著,但是已稀薄得像蟬翼般透明。

  你瞧,那飄動的晨霧,宛如乳白色的輕紗,慢慢地,這輕紗染上朝霞,變成“金羅帷”。

  散了,霧漸漸地散了,太陽露出了小半個臉蛋,通紅通紅,從那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱,給我們帶來了生機(jī)和美好的一切。

  不一會兒,整個太陽在東方出現(xiàn)了,光芒照射著大地、房屋,照射在孩子們的臉龐上……

  漫天的晨霧完全散了。綠樹青山顯得格外的新鮮、明凈,仿佛剛用水洗過一樣。

  。〗裉煸绯康撵F是多么壯觀。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  每當(dāng)唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時,我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日,老師帶我們到動物園去,我真高興!

  我們一進(jìn)動物園,立即來到孔雀館,大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。

  孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動,惹人喜愛。它有一對鳳眼,尖尖的嘴,細(xì)長的脖子,上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍(lán)里透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,顯得更加美麗。

  說來可真巧,同學(xué)們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍(lán)色的,最后一圈是寶石藍(lán)的,還帶點暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來回轉(zhuǎn)著,炫耀自己的.美麗。

  另一只白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時,那只花孔雀不轉(zhuǎn)了,兩只孔雀面對面站著,一動不動,原來它們在比美;ǹ兹付抖额^上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時,一只雌孔雀在食盆里吃起了食物;ǹ兹冈谝慌試撑璐蜣D(zhuǎn)轉(zhuǎn),急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬松的尾巴在陽光下異常好看。

  老師帶我們離開了孔雀館,但我對孔雀的印象很深。晚上,我夢見一只白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地?fù)崦敲利惖奈舶汀?/p>

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  去年一個炎熱夏天的傍晚,媽媽帶我去國土局院子里蕩秋千,我一路上又蹦又跳,高興極了。

  一開始我坐在秋千上怎么也蕩不起來,總要媽媽幫忙。這時來了一個小弟弟,他說我是“垃圾”,我也不生氣,虛心的像弟弟學(xué)習(xí)。他先教我站著蕩,秋千一向前沖的'時候就順勢站起來,一往后蕩的時候就順勢半蹲著,這樣慢慢的就學(xué)會了站著蕩秋千了。

  弟弟接著又教我坐著的姿勢蕩,秋千一往前沖就要順勢把腳伸直,一往后面蕩就要順勢把腳彎起來,這樣慢慢的就學(xué)會了坐著蕩秋千了。

  我一會兒坐著蕩,一會兒站著蕩,越蕩越高,好像一只快樂的小鳥飛了起來,好爽呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  來上海看完世博,媽媽順便報了個西湖一日游。

  將近兩個半小時的車程,旅游車直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽過西湖的盛名,今日親眼一睹她真實的容顏,還是頓生贊嘆之情。

  “看,那就是西湖八景之一的‘曲苑風(fēng)荷’!”媽媽指點道。順著媽媽的手指望去,只見波光粼粼的湖面上已是滿眼的綠色,一片一片的荷葉挨挨擠擠,讓人頓覺涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷,亭亭玉立,身姿婀娜,猶如一位位曼妙的女郎,嬌羞無比,楚楚動人。

  導(dǎo)游招呼著一行人上了一艘游船。船開始啟動了,掩映在青山綠樹中的`樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現(xiàn)在我們眼前。蕩舟湖上,欣賞著西湖的美景,聽導(dǎo)游講述著動人的白娘子的傳說,不禁想起了蘇東坡的詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  下了船,經(jīng)過一條紫薇花盛開的小路,我們來到了西湖八景之一的“花港觀魚”。只見池中已紅了半邊,大大小小的紅魚煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃,有的擺動著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中,只見紅魚們爭先恐后地游近面包屑,大口大口地品嘗著美食,引得游人們競相拍照。走過小橋,湖那邊是一排水榭,隨意站在湖邊舉起相機(jī),就能拍下一張張精美的照片。

  漫步在蘇堤之上,心中不由得又想起了蘇軾。長堤臥波,這條連接著南山北山的蘇堤,不僅使人常常憶起他治理西湖的功績,更是給西湖平添了一條嫵媚的風(fēng)景線。

  這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖,但卻真真切切地領(lǐng)略到了西湖的風(fēng)采神韻,我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧!

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