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[實(shí)用]畫鼻子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的畫鼻子作文,歡迎閱讀與收藏。
畫鼻子作文1
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣歡快的笑聲,這是怎么回事呢?原來是老師在讓我們玩“畫鼻子”的游戲呢!
語文課上,老師說:“今天我們要玩一個有趣的游戲——畫鼻子!闭f完,她在黑板上畫了三個小朋友的頭像,一個男孩,兩個女孩?善婀值氖牵麄兌紱]有鼻子。老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,一次我們請一個小朋友上來選一個頭像,要蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后在選中的'頭上畫一個鼻子!
老師的話還沒說完,教室里就像炸開了鍋,大家紛紛舉手要去玩。第一個被選中的是小宇。只見他快步走上講臺,睜大眼睛仔細(xì)觀察著。老師問他選哪個,他用手指了指左邊的那個人像。老師給他戴上了眼罩,讓他原地轉(zhuǎn)三圈,然后他拿著粉筆朝著黑板左邊走去。同學(xué)們在下面指揮說:“往右一點(diǎn)!彼拖蛴易吡藥撞健K麆偯髦鴾(zhǔn)備往黑板上畫,又有同學(xué)在下面喊:“再往右,往右!薄安粚Σ粚Γ笸!彼鲎蠛鲇遥坪醪恢涝撀犝l的好。他最后站定,不再猶豫,一筆畫了下去。頓時,教師里響起了哈哈的笑聲。原來他把鼻子畫到了嘴巴上。
同學(xué)們你一個我一個輪流上去畫鼻子。當(dāng)老師叫到我的時候,我心里又高興又緊張,仿佛聽到自己的心“撲通撲通”跳個不停。我走到黑板前,掃了一眼,決定選中間的。我一邊觀察一邊想,我要記住鼻子的位置,千萬不要畫歪了。這個鼻子應(yīng)該在我肩膀高的位置。我戴上眼罩,眼前一片漆黑。我又轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我摸索著走到黑板前,這時同學(xué)們你一句我一句的指揮聲音響起:“太低了,高一點(diǎn)!薄巴,往右。”我心里想:我不能受別人干擾,我要以自己的記憶為準(zhǔn)。我回憶剛才記住的位置,堅定不移地畫了上去。教師里響起了一陣掌聲。我摘下眼罩,果然畫對了,我高興極了。
“畫鼻子”游戲真有趣,我還從中悟出了一個道理:要對自己充滿信心,堅持自己的正確想法才能獲得成功。
畫鼻子作文2
“哈哈哈!”三(一)班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧,我們在玩畫鼻子游戲。
上課鈴響了,只見許老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教師,笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉,他有一對彎彎的眉毛,一雙明亮的`大眼睛,一對大大的招風(fēng)耳,一張微微上翹的嘴巴,還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺得少了點(diǎn)什么。哈哈,原來他少了個鼻子。老師說:“今天我們來玩一個游戲!
“畫鼻子!”老師話音未落,同學(xué)們就一個個興奮不已、躍躍欲試。
可是老師卻擺擺手說:“別急。我還沒說游戲規(guī)則呢。”停頓了一下,老師接著說:“上臺的同學(xué)要先用紅領(lǐng)巾把眼睛給蒙住,再轉(zhuǎn)三個圈,然后才能在黑板上畫鼻子,誰先來?”同學(xué)們左顧右盼,爭先恐后地高舉著手。
最踴躍的是潘博。老師請了他,先用紅領(lǐng)巾把潘博的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),再讓他轉(zhuǎn)了三個圈。只見他早已暈頭轉(zhuǎn)向,像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺走去,已不知黑板在哪了。教師里頓時爆發(fā)出一陣哄堂大笑,下面的同學(xué)有的指手畫腳,還有的連連搖頭。臺下一片亂糟糟,搞得臺上的潘博更手足無措了。最后,在同學(xué)們的催促下,他隨手一畫,頓時,臺下一陣哄笑。他把紅領(lǐng)巾拿了下來一看,鼻子竟然畫在耳朵邊上,和耳朵做起了鄰居,自己也情不自禁摸著頭笑了。
第二個是朱苗苗,有了別人的經(jīng)驗(yàn),她熟練多了。雖然剛開始走錯了方向,可在同學(xué)們的提點(diǎn)下,她終于摸到了黑板,畫了上去?梢豢矗缓茫〈蠹矣中α似饋,鼻子畫了,但像滴眼淚。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間下課了,我們的游戲也結(jié)束了。同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室,向食堂走去。
畫鼻子作文3
“向左走,停,向右轉(zhuǎn),好,大步走!”咦,這是什么聲音?難道有人在軍訓(xùn)嗎?NO,NO,NO!告訴你吧,我們此刻正在教室里玩畫鼻子的游戲,上面這些指令就是游戲中的指揮員發(fā)出來的。
畫鼻子的游戲規(guī)則說難不難,說簡單又不簡單:從一個小組中選出兩個人相互配合,一個人蒙上眼睛從教室后面走到教室前面的黑板前,在那少了鼻子的臉龐上畫上一個鼻子,另一個人則當(dāng)指揮。走的人出發(fā)之前要在原地轉(zhuǎn)上五圈,而且路途中要避開花瓶、杯子、椅子這些障礙物。如果走的人碰到了障礙物就會失去一分。所以,想要游戲成功,指揮的言語指令和兩個人的配合相當(dāng)重要。
比賽進(jìn)行了沒多久,前兩組不是踢翻花瓶,就是撞倒椅子,連連失分,最后以失敗而告終。接下來就是我和我的同桌徐凱迅上場了。經(jīng)我們倆的討論,決定他來走,我來指揮。在閉上眼睛轉(zhuǎn)了五圈之后,徐凱迅就像喝醉了酒似的,搖搖晃晃。
“向左走一步!”我控制住想笑的念頭,冷靜地給他發(fā)出第一道指令。他聽了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向左邁了一小步,似乎覺得危險重重,又似乎對我的.指令半信半疑。
“再向前走!”看到他猶豫不決的樣子,我給他鼓勁:“向前走!有我在,你放心,甩開步子向前走!”
徐凱迅聽了,似乎吃下了定心丸,摸索著向前走了起來,速度也比剛才快多了。。∥乙徊涣羯,他快要撞上了杯子了!
“停!停!”我趕緊大喊起來。
“快停!快停呀!”在這危急關(guān)頭,其它男生也幫著我大喊。徐凱迅趕緊來個“急剎車”,停了下來。我看看,他的腳尖再往前幾厘米就碰上杯子了。我嚇了一身冷汗,不敢再有絲毫的分心。待我冷靜下來之后,我小心翼翼地發(fā)著每一道指令:向左走三步、向前走兩步、向右走一步……
在我們的努力下,同桌徐凱迅終于來到了終點(diǎn)——黑板前。老師把粉筆遞給他,我叫他手向上抬,再讓他畫了一個鼻子。不偏不倚,鼻子的位置完全正確。
“耶,成功啦!”教室里暴發(fā)出一陣歡呼聲……
畫鼻子作文4
在我的記憶中,有許多讓我難忘的活動,最讓我難忘的要數(shù)給西瓜太郎畫鼻子大賽了。
在黑板正中央,有一個大大的西瓜太郎,左看看,右看看,老覺得不對勁。哦!原來沒有鼻子,這鼻子是要我們畫上去的。
第一個參賽選手是王永杰。他神氣地走近老師,讓老師把眼睛蒙著。轉(zhuǎn)了三圈后,王永杰便不分東西了,跌跌撞撞,剛才那神氣勁兒,現(xiàn)在早已飛到九霄云外了。他一會兒撞到桌子,一會兒摸到同學(xué),東倒西歪。費(fèi)了九牛二虎之力,才走上了講臺。
上了講臺,王永杰更是不知所措。東走西走,不知在哪里下手。下面的同學(xué)有的'在說:“左邊,左邊!”有的在說:“右邊點(diǎn),右邊點(diǎn)!”還有的在說:“別動,就在那個地方畫!”弄得王永杰丈二和尚摸不著頭腦。
“十、九、八……”一聲聲倒數(shù)聲進(jìn)入了王永杰的耳簾。王永杰這時可急了,真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但急也不是個辦法,只好豁出去了,隨隨便便畫了一個鼻子。
當(dāng)王永杰取下紅領(lǐng)巾時,同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了。王永杰轉(zhuǎn)身看了看他的“杰作”——鼻子不像鼻子,而且像是西瓜太郎的傷,這肯定氣死西瓜太郎了。當(dāng)然,王永杰也開懷大笑起來。
我最難忘的是“機(jī)器貓二代”石舜了。石舜不愧是“機(jī)器貓二代”,真是名副其實(shí)。連走路也像機(jī)器貓,兩手放在胸前,兩腿微微彎曲,慢吞吞地走上了講臺。
到了講臺。石舜要大顯身手了。他仗著事先準(zhǔn)備好的優(yōu)勢——中線的地方就是鼻子。不上不下畫了一個鼻子,還真準(zhǔn),就是鼻子的位置。大家贊不絕口,這時的石舜可神氣了。畫完了,西瓜太郎成了一個大花貓,應(yīng)該洗洗臉了,下次再見。拜拜!
畫鼻子作文5
作文課上,覃老師帶我們玩了一個游戲:畫鼻子。只見覃老師在黑板上畫了一個臉譜,圓圓的腦袋,長長的眉毛輕輕上揚(yáng),但是就差了一個鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想,如果我能參賽,那應(yīng)該是小菜一碟呀!
因?yàn)闀r間有限,我們只能采取“黑白配”的方式來決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格,因?yàn)槲蚁胝故疽幌挛业?畫功,更希望獲得獎勵。我們分成了四個組,每組選一個。聽著覃老師的口令“黑白配!”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣,只能當(dāng)一個“吃瓜群眾”了。不過,我又很快有了興致。
比賽開始了!首先上場的是小堯。一開始,他信心滿滿地走向講臺。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的眼睛,他就慌了神。只見他左手摸索,右手握著粉筆,不知從何下手。一群淘氣包便開始了“搗蛋”模式!巴彝!”......明明該往左,大家偏偏都說往右。小堯的粉筆,離小臉越來越遠(yuǎn)。這時,覃老師說:“時間還剩下3秒!”無奈之下,他隨手一揮!肮......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來小堯畫的鼻子飛到了十萬八千里外了呢!小堯扯掉布,看了看自己的“杰作”,氣得轉(zhuǎn)過頭,揮了揮拳頭。大家笑得太開心了。
最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開始“搗蛋”了。可是,桐桐才不上當(dāng)呢!只見他伸出左手,摸到了黑板下的刨筆刀,接著沿著刨筆刀向上量了三個指頭的長度,右手便果斷下筆!把!厲害呀!”同學(xué)們在下面驚呼起來。原來,他成功了!
我佩服得五體投地,急忙請教桐桐。桐桐說在畫之前,他已經(jīng)目測了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來如此,我茅塞頓開,不禁向他豎起了大拇指!
畫鼻子作文6
今天上午上語文課的時候,徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭,我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。
徐老師說:“今天我們來進(jìn)行畫鼻子的游戲,誰想第一個上來畫?”老師的話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來。可是徐老師卻把機(jī)會留給了田瀅涵,我們一起把手放了下來,嘆了一聲長氣,都非常失望。
老師拿來了兩條紅領(lǐng)巾,把紅領(lǐng)巾綁在田瀅涵的眼睛上,還伸出兩只手指問:“這是幾?”她說:“看不見”。就這樣游戲開始了,我們的目光也被吸引了過來。
又到語文課的時間,楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室,她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉,可是少了一個鼻子,就在我們個個丈二和尚———摸不著頭腦時。楊老師過身,笑著說:“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲,誰先來?”話音剛落,教室里一片歡呼雀躍。
同學(xué)們爭先恐后地自我推薦:“我,我!”我也奮力地高舉雙手,幸運(yùn)的朱思遠(yuǎn)被點(diǎn)中了。楊老師讓他面對著黑板,先用紅領(lǐng)巾將他的雙眼蒙上,接著讓他原地三圈,“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠(yuǎn)一邊向前伸直雙臂,一邊小心翼翼地向前挪動著腳步。當(dāng)手碰到黑板時,拿著粉筆的手在半空停住了,猶豫著不知道在哪里畫。同學(xué)們紛紛忍不住地嚷開了:“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點(diǎn)”……教室里沸騰起來。朱思遠(yuǎn)停了片刻后,終于決定下手了,粉筆落在了眼睛上,我一看很著急,馬上扯著嗓子叫:“朱思遠(yuǎn),錯了!”可是已經(jīng)來不及了,他畫的.鼻子和眼睛來了個親密接觸,同學(xué)們哄堂大笑,我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思遠(yuǎn)還不知道錯在哪里,一臉茫然的站著,等到松開紅領(lǐng)巾,看到自己的杰作時,他也忍俊不禁地笑紅了臉!跋乱粋,誰畫?”楊老師再次發(fā)出了邀請……
不知不覺在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩,在整個校園里回蕩,回蕩,回蕩……
畫鼻子作文7
前些日子,我們在活動課上,老師一進(jìn)教室就問我們:同學(xué)們,你們知道今年是什么生肖年嗎?話音剛落,同學(xué)們異口同聲地回答道豬年!回答正確!那我們今天就一起來做個給小豬‘畫鼻子’的游戲,好嗎?老師笑著說道。同學(xué)們聽了,個個拍手叫好。
老師站在講臺上,揮手示意大家保持安靜,接著向我們宣布了這個游戲的規(guī)則:老師在黑板上先畫一個大大的豬臉,然后請上一位同學(xué),用毛巾蒙上他的眼睛,并讓他原地轉(zhuǎn)三圈,然后開始給黑板上的小豬畫鼻子。
首先被老師請上來畫鼻子的是小明同學(xué),只見他被蒙上眼睛后,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,老師塞給他一支粉筆。這時大家都很緊張,教室里頓時鴉雀無聲。同學(xué)們屏住呼吸,個個都睜大了眼睛盯著小明。只見他小心翼翼地摸索試探著,慢慢走到黑板前,猶豫了一下,抬起右臂,準(zhǔn)備提筆。臺下的同學(xué)們都想為他助陣,往上一點(diǎn)!往右,往右!再往上一點(diǎn)點(diǎn)!小明最終在黑板上畫了一只鼻子?蓜偮渫旯P,就聽見背后傳來哈哈大笑聲,原來小明把鼻子畫到小豬左邊的耳朵上去了。
老師又請了一位女生上來,結(jié)果她把豬鼻子畫到了小豬的.額頭上了。大家都笑得喘不過氣來。
這時,小丁同學(xué)自告奮勇地說:老師,我也想上來試試!小丁不慌不忙地向黑板走去,原地轉(zhuǎn)了三圈,站穩(wěn)后,接過老師遞上的粉筆,不偏不離,終于把小豬的鼻子畫在正確的位置上了。同學(xué)們都紛紛為他鼓起了掌,大家都說:小丁,你太棒了!
下課鈴聲響了,同學(xué)們還沉浸在這快樂的喜悅之中。畫鼻子的游戲真是太有趣了!
畫鼻子作文8
今天,王老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。
王先生首先讓每一排的頭在黑板上畫一個沒有鼻子的小腦袋。然后,王先生叫了每排的另一個人來負(fù)責(zé)比賽。隨后,每組的負(fù)責(zé)人用紅色圍巾蓋住參賽者,然后要求參賽者轉(zhuǎn)身三次。"三,二,一,第一個畫鼻子!"王老師一聲令下,學(xué)生們爭先恐后地進(jìn)行比賽,他們害怕得不到第一名。然而,在底部的學(xué)生也爭先恐后,害怕他們的小組聽不到他們的喊聲!扒斑M(jìn),前進(jìn)!”教室的屋頂幾乎被叫喊聲掀掉了。然而,最有趣的是林長海在比賽中走錯了方向。他自信地走到窗前,伸出手,聽著“叮!”林長海的粉筆掉到了窗外。多虧了隊員們的提醒,林長海走回了黑板前。他摸了摸,摸到了一些粉筆灰。然而,他手里沒有粉筆。林長海的隊員給了他粉筆。他很容易就畫出了他的鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)那是正確的地方。就這樣,林長海的隊伍獲得了第二名。
第二盤開始了,這一盤,我也打了。我摸索著向前走,但在走幾步之前,我覺得自己好像喝醉了。幸運(yùn)的是,我的組員丁·把我舉起來,帶我到教室后面,但我被什么東西抓住了。當(dāng)我碰到它時,柜子的把手抓住了我的衣服。我脫下掛在柜子上的衣服,請丁幫我把它們放在座位上。過了一會兒,丁又帶著我向前走去。我大膽地走向黑板。很快,我來到了黑板前。我左右摸索,感覺到一些粉筆灰。然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的粉筆不見了的.時候,我正要被我的鼻子所吸引!胺酃P?粉筆!”當(dāng)我環(huán)顧四周尋找粉筆時,我焦急地喊道!澳愕姆酃P。”丁把粉筆塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置,成功地把它畫在了我的臉中間。“太好了!”隊員們歡呼雀躍。就這樣,我們組獲得了第一名。
不知不覺,鈴響了,比賽結(jié)束了!爱嫳亲印钡挠螒蛘娴暮苡腥ぁN蚁麓螘䦶椝。
畫鼻子作文9
今天,我們作文課上玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
首先上場的是曾廣澤,他長得很強(qiáng)壯,我看他連轉(zhuǎn)三十圈都不在話下,他剛轉(zhuǎn)了十圈,老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來。蒙著絲綢方巾的廣澤,樣子真好笑,同學(xué)們沒有一個不說他是“木乃伊”的,“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索著總算站穩(wěn)了。只聽見大家七嘴八舌,有的說:“廣澤,往上一點(diǎn)兒”;有的說:“廣澤,你往下一點(diǎn)兒”;還有的干脆要走上講臺前,要給他指導(dǎo),教室里亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來,請廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫,終于抬手往上畫時,眼看就要畫在臉正中了,就快大功告成了,我正準(zhǔn)備為他鼓掌時,就聽見不知道是誰喊了一聲:“往下啊,往下!”
曾廣澤把手往下移了一點(diǎn)兒,隨手一畫,臺下突然哄堂大笑起來。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾,發(fā)現(xiàn)原來自己把鼻子畫在嘴巴上面了,他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來!
臺下的同學(xué)們都躍躍欲試,大家一邊”舉手振臂“,一邊對朱老師說:“我想畫,我想畫……”。大家呼聲很大,特別是鄒逸航,他激動得滿臉通紅,于是老師請他到白板前,給他也蒙上了頭巾,并請他“自轉(zhuǎn)”幾圈。蒙著頭巾,轉(zhuǎn)了幾圈的鄒逸航穩(wěn)穩(wěn)地走到了白板前。教室里像炸開了鍋似的.沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭,一時也拿不定主意。他正準(zhǔn)備“隨便作畫”時,我大叫一聲:“別畫,你快畫到我的名字上了。”(白板的最右邊貼著作文課學(xué)生姓名)
鄒逸航聽到我的呼叫,趕忙把腳向左邊移了幾步,臺下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導(dǎo)”,一會兒左邊,一會兒右邊,一會兒上面,一會兒下面。一陣亂指導(dǎo)后,鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了,臺下又是一陣哄堂大笑,我已經(jīng)笑得快喘不過氣了!鄒逸航拿開頭巾,“又氣又恨”地瞪著我們,他那樣子似乎要把我們吃了一樣,“咬牙切齒”地走下了臺。
不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了。但我們的笑聲久久地回蕩在教室中……
畫鼻子作文10
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣歡快的笑聲,原來是我們在語文課上跟倪老師一起做“畫鼻子”的游戲。
倪老師在白板上畫了一個三毛,其他地方都畫全了,但是留了一個鼻子沒有畫上去。原來,老師是要我們來畫這個鼻子的。老師問錢薇借了一條紅領(lǐng)巾,游戲就開始了。老師叫了張潤哲第一個上臺畫鼻子,讓張潤哲先把筆拿起來,對準(zhǔn)三毛鼻子的位置,但要與白板有一定的距離。隨后,倪老師把紅領(lǐng)巾蒙在了張潤哲的眼睛上,讓張潤哲轉(zhuǎn)三圈,張潤哲想要往白板的方向走,可是,他卻走錯了方向,走向了教室的前門。此時,全班同學(xué)都哄堂大笑起來。張潤哲聽到笑聲,立馬換了一個方向,往白板的方向小心翼翼地挪了過去,然后在白板上畫了一個鼻子。他畫完鼻子以后,全班同學(xué)又一次大笑起來,比之前那次還要厲害!原來,他把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方,我也止不住地笑了。張潤哲連忙摘下了紅領(lǐng)巾,看到自己所畫的鼻子,就有點(diǎn)難為情了。
倪老師第二個叫了我上臺,讓我選好位置站好,給我也蒙上了紅領(lǐng)巾。我也轉(zhuǎn)了三圈,然后我徑直地往前走,可我沒走幾步,就聽到全班的笑聲!斑祝课乙沧咤e方向了嗎?”我心想。這時,胡曦友正站在我的后方,我悄悄地問他“我沒有走錯方向吧?”“沒有!彼卮鸬。于是,我又繼續(xù)順著原來的方向往前走,正打算往白板上畫。這時,胡曦友對我說“往左邊點(diǎn)!蔽冶惆盐乙嫷'位置往左邊移動了一點(diǎn),畫了一個鼻子。此時,全班又大笑起來了。我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看,哈哈!我把鼻子畫到嘴巴上去了!我也跟著全班一起笑了起來。
看著這個滑稽的三毛,又看看我畫得不夠準(zhǔn)的鼻子,好想再來一次啊!我一定會畫得更準(zhǔn)的!
畫鼻子作文11
今天,我特別開心!因?yàn)轳蠋熞獛ьI(lǐng)我們玩我最拿手的游戲---畫鼻子。
游戲一開始,老師先讓我們用自己的方法來測量,目的是為后面的游戲打基礎(chǔ),關(guān)鍵時刻不會暈頭轉(zhuǎn)向。我胸有成竹,看來第一的桂冠要被我摘取了。哈哈,我的自信心已經(jīng)爆棚了!
游戲開始了,覃老師果然是個坑人的高手。王俊皓來的時候,覃老師一個眼神,就把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):把所有的椅子全都倒過來。不到一分鐘,我們的“陷阱”就已經(jīng)做好了。這下,就等“魚兒”上鉤了?蓱z的王俊皓一進(jìn)來就“入套”,東倒西歪的迷失了方向。一會兒撞到桌子上,一會兒撞到椅子上,慘不忍睹啊。后來,他好不容易找到黑板,卻畫到了圈外面。哈哈,看來王俊皓的一世英名要?dú)г隈蠋熓掷锪。等他摘下眼罩后,那樣子好像恨不得抽自己兩巴掌?/p>
還有更逗的.,曹瀚文來的時候,我們用椅子把通往黑板的路都堵了起來。他一開始,就撞了無數(shù)次的桌椅。我不忍直視,只好不看他那令人無語的樣子。后來,曹瀚文終于突破了重重阻礙,完成了任務(wù)。他的樣子讓我想起了一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!
總算到我了,我一聽見桌椅演奏的這首“惡魔交響曲”,心里就生出一種不祥的預(yù)感。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,慢慢地走著。突然,身后又傳來了“嘻哈交響曲”,我心里的大石頭懸了起來,小心臟真的要從嗓子眼兒里蹦出來了。直到我的手摸到了黑板,心里的大石頭才落下地來。接下來的事情就比較簡單了,找到粉筆灰,把手張到最大,小指正上方差不多五厘米位置,畫上鼻子就可以了。摘下眼罩,我竟然不偏不倚正正好好畫到了中間!呼!好累啊……
直到今天,我才真正明白了“兵不厭詐”的道理。
畫鼻子作文12
今天上午的第三節(jié)課,俞老師要給我們玩游戲。同學(xué)們一聽,都開心得手舞足蹈。
俞老師先是在黑板上畫了一個圓,同學(xué)們小聲嘀咕著:“這到底是什么呢?”俞老師轉(zhuǎn)過身來,神秘地看了我們一眼,繼續(xù)畫。只見她又畫了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙閃閃發(fā)光的眼睛和櫻桃似的嘴巴,唯獨(dú)沒有鼻子。哦!同學(xué)們恍然大悟,原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的游戲。
俞老師轉(zhuǎn)過身來,溫柔地對大家說:“誰愿意上來畫一畫呀?”同學(xué)們都躍躍欲試,最后,老師請了葉英杰。只見他胸有成竹地走上講臺,用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,原地轉(zhuǎn)了十圈 ,轉(zhuǎn)完后,他就像喝醉了酒似的,一會兒撞墻,一會兒撞桌子,好不容易才站穩(wěn),好不容易才在黑板上畫了一個鼻子,但是畫到耳朵上了,逗得同學(xué)們逗得哈哈大笑。
終于輪到我了,我邁著緊張的步伐走上了講臺。俞老師把紅領(lǐng)巾折了又折,蒙上眼睛后的我頓時感覺眼前一片漆黑,小心臟咚咚直跳。隨著俞老師一聲令下,我在原地開始轉(zhuǎn)圈,原來十秒鐘也可以變得那么漫長,轉(zhuǎn)完十圈后的我,已經(jīng)完全暈頭轉(zhuǎn)向,分不清黑板在哪個方向了,過了好一會兒,才緩過神來。我憑著感覺東摸摸西摸摸,終于找到了黑板,深呼吸一口氣,再用手量了一下大概的位置,小心翼翼地畫下了一個鼻子,這時,只聽見身后的同學(xué)們又爆發(fā)出了驚天動地的.笑聲。當(dāng)我睜開眼睛,才恍然大悟,我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上,難怪同學(xué)們會笑話我。我哭笑不得地回到座位,靜靜地觀看下一位同學(xué)會不會有奇跡出現(xiàn)。
時間過得快極了,下課鈴聲在我耳邊響起,我們戀戀不舍地結(jié)束了這場有趣的畫鼻子游戲。
畫鼻子作文13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲時不時從我們四年五班傳出。發(fā)生了什么事情呢?讓我們一起看看四年五班的同學(xué)們究竟在做什么吧!
原來是在玩“畫鼻子”的游戲呀!游戲規(guī)則很簡單:就是參加游戲的人用厚厚的絲巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)上三圈,然后再準(zhǔn)確無誤地在繪制好的臉上畫一個鼻子,如果鼻子畫對了位置就算成功。
只見老師在四塊黑板上分別畫了四張圓圓的臉,然后準(zhǔn)備找?guī)酌瑢W(xué)到黑板旁來畫。第一個畫鼻子的同學(xué)是崔紫涵同學(xué),老師幫她蒙上了絲巾,然后就看到她在原地轉(zhuǎn)了三圈,緊接著她搖搖晃晃地走向了黑板。她四處摸索著,拿著粉筆在黑板上“舉筆不定”。最后,在同學(xué)們的催促聲中,她才干脆利落地在臉的斜上方畫上了一個可愛的`鼻子。我們頓時哄堂大笑,她趕忙摘下絲巾,呆呆地望著那個鼻子,在我們的哈哈大笑聲中回到了座位。
第二個同學(xué)就是我啦!老師幫我戴上了絲巾,我選好了位置,在原地轉(zhuǎn)了三圈后,徑直向黑板走去。我的眼前一片漆黑,只能聽到同學(xué)們的叫喊聲……我在黑板上一直摸索著,試圖找到臉的粉筆痕跡。找到了!我認(rèn)真地在黑板上畫了一個自認(rèn)為很漂亮的鼻子。然后,我著急地摘下了絲巾。哎,還是偏了,就差那么一點(diǎn)就成功了,我心里有些遺憾。
在我畫完之后,還有一些同學(xué)陸續(xù)被點(diǎn)到名字參加游戲。贏的同學(xué)當(dāng)然是激動得一蹦三尺高,輸?shù)耐瑢W(xué)則是唉聲嘆氣……同學(xué)們都互相討論著自己的感受和經(jīng)驗(yàn),興奮極了。
今天的游戲雖然結(jié)束了,但它帶給我的快樂卻一直沒有結(jié)束。我很開心,也很激動,因?yàn)檫@個游戲讓我有機(jī)會在老師和同學(xué)們面前勇敢地展現(xiàn)了我自己!
畫鼻子作文14
今天活動課上,老師走進(jìn)教室,問我們:今年是什么年?我們不假思索地齊聲回答:是豬年!隨即老師在黑板上畫了一個可愛的豬腦袋。老師剛畫完,同學(xué)們就紛紛叫了起來:小豬少了鼻子!對呀,今天這節(jié)課,我們就玩給小豬‘畫鼻子’的游戲呀。老師笑著宣布。
好,我首先講一下游戲的規(guī)則,老師接著說,參加游戲的同學(xué)要用這條圍巾把眼睛蒙上。游戲者先轉(zhuǎn)三圈,再朝黑板走,然后再畫鼻子。比比誰給小豬畫的.鼻子最漂亮。
老師話音剛落,小明自告奮勇第一個上去畫鼻子。他的眼睛被圍巾蒙住,原地轉(zhuǎn)了三圈后,小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下,西摸一陣,終于摸到了黑板,抬手就畫了一個豬鼻子。剛畫完,下面的同學(xué)一陣大笑。小明扯下圍巾一看,哈哈,他把鼻子畫在了豬眼睛上。
第二個,第三個同學(xué)們陸續(xù)上場,有的把鼻子畫在了豬耳朵上,有的畫得離小豬腦袋九霄云外的地方了
終于輪到我上去試試了。我先原地轉(zhuǎn)三圈,頭好暈!我覺得天旋地轉(zhuǎn)。三圈之后,人還沒站穩(wěn),老師就催我快畫了。我小心地朝黑板摸去,用手摸了摸,到了。我自信地抬起手臂就要畫。就在這時,同桌小明大聲提醒我:錯了,錯了,往左點(diǎn)不對,往下又有同學(xué)糾正著。聽誰好呢,我是左右為難。算了,還是相信自己吧。于是,我提起筆畫了一個漂亮的豬鼻子。哈哈哈!哈哈哈!我的身后傳來了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾,抬頭一看,原來我把漂亮的豬鼻子畫在了豬嘴巴的下面了。
畫鼻子的游戲真精彩!整堂課,同學(xué)們被游戲深深地吸引了,教室里笑聲不斷。
畫鼻子作文15
今天早上,我們上語文課的時候,老師讓我們玩一個很好玩又很有趣的游戲,也就是我最喜歡的畫鼻子。
游戲開始了。首先上場的是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上,他就什么也看不見了。老師又讓何易柏在原地轉(zhuǎn)三圈,他用很快的速度轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)了三圈后,何易柏變得搖搖晃晃了,根本就找不到往前的路。同學(xué)們著急了,大聲指揮他:“向左、向右、向前……”何易柏聽了大家的指揮,跌跌撞撞地來到了白板前。隨后,他用一只手去摸白板,另一只手拿著筆準(zhǔn)備畫?墒撬恢喇嬙谀睦锉容^好,一直猶豫不決。最終,在考慮了很長時間后,他把鼻子畫到了耳朵上。我們看了就大笑起來,何易柏聽到后趕快把圍巾解開,他看見自己把鼻子畫在了耳朵上,他也開始大笑起來。過來一會兒,我的同桌季怡婷上場了,顧老師用自己的圍巾緊緊蒙住了她的.眼睛,她轉(zhuǎn)了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面,就在她準(zhǔn)備要畫鼻子的時候,有一個人說了一聲:“往下……”,季怡婷就真的往下畫了,結(jié)果她把鼻子畫在了下巴下面。我們覺得很可笑,又哈哈大笑起來。季怡婷直接把圍巾拿下來,看到自己畫的鼻子,笑著快步走回到了座位上。后來,曹詩雯的眼睛被蒙上后,她歪歪扭扭地走,走到黑板前。她拿到筆后,往前走到小丑前面,她就開始畫鼻子,可是她一不小心畫到了嘴角上。最后一個上場的人是王梓杰,他先轉(zhuǎn)三圈后很快地走到了白板前,他也沒畫到位,把小丑化成了一個怪物。
不知不覺中,下課鈴聲響了,我們在笑聲中渡過一節(jié)課,畫鼻子的游戲可真好玩啊!
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