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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-18 14:33:51 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  同學(xué)們,一年四季有那么多的節(jié)日,有一個(gè)節(jié)日總是讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。一年四季有365天,有一天是讓我們感到祖國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的來(lái)之不易——這就是“國(guó)慶節(jié)”!

  人們都說(shuō),這一天,七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國(guó)的每一寸土地,鮮花開(kāi)放得分外美麗,小鳥(niǎo)鳴唱得更加甜美,小溪撥響了銀色的琴弦,一聲聲令人迷戀……

  人們都說(shuō),這一天,彩霞載著祖國(guó)的美好飛向海角天涯,不管是老人、孩子、成人、婦女,全都舉著小紅旗,感受這個(gè)美好的節(jié)日,小學(xué)生作文《小學(xué)生關(guān)于國(guó)慶節(jié)的作文300字》。

  人們都說(shuō),這一天,紅旗展出我們的向往/,你看,一枚枚軍章就像彩筆,讓祖國(guó)的金星更加璀璨無(wú)比。

  !“國(guó)慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的.天空中,讓我們迎著風(fēng)兒,集結(jié)在隊(duì)旗下,然后讓我們一起奔向祖國(guó)媽媽的懷抱吧!

  “祖國(guó)”是我們的新目標(biāo),為了祖國(guó)美好的明天,同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的小書架是淺灰色的,里面放的書多種多樣,有文學(xué)類的、童話類的、科學(xué)類的和一些漫畫書。

  小時(shí)候,我的書架里放著很多玩具,洋娃娃、小汽車、小發(fā)卡一些小玩藝兒,我都放進(jìn)去了,沒(méi)事我常愛(ài)擺弄里面的東西玩。

  隨著年齡的增長(zhǎng),書架里放的已由玩具變成了書。我已經(jīng)四年級(jí)了,書架里也住滿了我的好朋友—書。

  我對(duì)它們的感情越來(lái)越深了。書各種各樣,有講天文的、地理的、海洋的…小小的書架成了知識(shí)的`海洋。它是一望無(wú)際的大海,是奧秘?zé)o窮的宇宙。我的書架里整齊的擺放著《世界上下五千年》、《科學(xué)奧秘大發(fā)現(xiàn)等》。每當(dāng)我有費(fèi)解的問(wèn)題,我就去問(wèn)書架里不會(huì)說(shuō)話的老師。

  小書架里的書是我的好朋友,我經(jīng)常交“新朋友”,小書架也是。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我愛(ài)春雨,因?yàn)樗谴禾斓氖拐。春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落在地,織起了一張無(wú)邊的綠地毯。

  我愛(ài)春雨。那細(xì)細(xì)的小雨滴,就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小精靈從天空中飄落下來(lái)。雨點(diǎn)打在房頂?shù)耐咂希拖胥y色的小球在歡樂(lè)地跳著舞。它們跳幾下就滾在了一起,又順著瓦溝往下滾,一直滾落到地面上,發(fā)出“嗒嗒”的響聲。院子中晾衣服的那根鐵絲上,一顆顆水珠排著隊(duì),像一串透明的珍珠項(xiàng)鏈,好看極了。雨點(diǎn)落在那低洼的地方,就形成了小水溪。雨點(diǎn)落在水潭中,又蕩起一圈圈波紋,波紋由小到大,漸漸消失,又生出波紋來(lái),就像是一幅美麗的動(dòng)畫圖。

  看,小雨點(diǎn)落在桃花那粉紅的花瓣上,先在葉子上呆著,后來(lái)又依依不舍地滾落下來(lái)。你再瞧,那一株株麥苗,一棵棵樹(shù)苗在雨中顯得多么的精神啊!它們正如饑似渴地吮吸著春天的“甘露”。那細(xì)嫩的葉子也柔和的.春風(fēng)中搖晃著,像是在向春雨致謝呢!看著這雨中的美景,我實(shí)在忍不住了,競(jìng)?cè)鐾葲_進(jìn)雨中。雨點(diǎn)打在我的身上、臉上,我打了一個(gè)寒顫,一陣涼意從我的心里流過(guò),好舒服!

  春雨淅浙瀝瀝,你是春天的使者,給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今天我媽連托帶的把我拎過(guò)來(lái),帶到這個(gè)叫什么鼎教育“鬼”地方,天哪!

  其實(shí)啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語(yǔ)填

  《笑字歌》 ,根據(jù)意思填成語(yǔ)……,但是,我碰到一道“造句子”

  題,我來(lái)寫的時(shí)候,我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句,

  我還在呆的時(shí)候,老師發(fā)話了: “

  其實(shí)啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上,老師首先以“作文,我想對(duì)你說(shuō)……”為題讓我們進(jìn)行口頭說(shuō)話.我想對(duì)作文說(shuō)些什么呢?

  接著老師播放了一張幻燈片,上面寫有“笑、手、語(yǔ)”等字。讓我們開(kāi)展組詞比賽。

  課堂上,老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“洪荒之力”的'含義,并讓我們?cè)炀。這個(gè)環(huán)節(jié)很有意思,同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好,都絞盡腦汁,使出了洪荒之力。

  最后,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁磥?lái)這里上作文課?對(duì)作文課有什么不一樣的體驗(yàn),并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  親愛(ài)的圣誕老爺爺:

  您好!我可是您圣誕老人的忠實(shí)“粉絲”!因?yàn)樵谑フQ節(jié)里,我能從您那拿到我想要的禮物。而且我還喜歡您那個(gè)紅帽子和白花花的胡子。

  下午,媽媽叫我把自己的想要的禮物告訴她,以便給圣誕老人發(fā)短信,通知他在圣誕襪里放禮物。讓我最頭疼的問(wèn)題來(lái)了,我又要開(kāi)始想要什么禮物了。我想了好久才把“獵物”鎖定在文具里頭,想了好久任何東西都不好;筆一下子就沒(méi)有水了,本子會(huì)用完……總之一切文具我都找出了缺點(diǎn)。無(wú)聊之際,我翻開(kāi)了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》,當(dāng)看到后面時(shí),才知道鋼筆雖然比較貴,但是能循環(huán)再用。當(dāng)看到這里時(shí),我就下定決心要一支鋼筆。也算是為保護(hù)地球出一份力。

  我盼望您來(lái)的.第二個(gè)原因是,我相信您能給我?guī)?lái)好運(yùn)——我經(jīng)?荚嚊](méi)考好,希望您幫我把粗心魔鬼給趕走。

  真希望這次圣誕節(jié)晚點(diǎn)走,明年早點(diǎn)來(lái)。

  想你的小粉絲:廖宇昊

  11月24日平安夜

小學(xué)生的作文300字 篇6

  以前我的家鄉(xiāng)青山綠水,仿佛就是一幅美麗的畫?墒牵恢裁磿r(shí)候起,人類就無(wú)節(jié)制的`開(kāi)采石油,大量制造汽車,亂砍那些高大的樹(shù)木;隨意將垃圾扔在小河里,隨手把果皮扔在地上,如果每個(gè)人都是這樣,那清潔人員每天要掃多少次。

  現(xiàn)在人們有了汽車,其實(shí)汽車對(duì)人類是有傷害的。為了大自然,我們要在小區(qū)、公園、大路上多種一些花草樹(shù)木,少摘花砍樹(shù)。樹(shù)木會(huì)給人類帶來(lái)清新的空氣。如果每個(gè)人都不種樹(shù),還亂砍樹(shù),將會(huì)帶來(lái)洪水把房子淹沒(méi),空氣的質(zhì)量將進(jìn)一步下降。

  如果把果皮扔在地上,不僅會(huì)把地上弄臟,而且還會(huì)影響到環(huán)境。把垃圾扔進(jìn)小河里,不但會(huì)讓水感到很不舒服,使工廠里產(chǎn)生許多污水,還會(huì)破壞環(huán)境和小河里小魚的家。有些大人還每天吸煙,這樣會(huì)讓身邊的家人和朋友都被動(dòng)吸煙,影響健康。

  為了家鄉(xiāng)的環(huán)境,我們要保護(hù)好自己的家園。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我很喜歡照鏡子,鏡子里的“我”總是跟我學(xué)。鏡子里的“我”有著圓圓的臉,一張不大不小的嘴巴,圓圓的兩個(gè)小鼻孔,又黑又亮的眼睛,一個(gè)帥氣又調(diào)皮的的小男孩模樣。

  有時(shí)我閑著沒(méi)事的時(shí)候,我會(huì)拿著鏡子玩,鏡子里的“我”和現(xiàn)實(shí)中的我一樣調(diào)皮。我打他一下,他也打我一下,我笑一笑,他也笑一笑,可真拿他沒(méi)辦法。有時(shí),我在做作業(yè),做著做著,玩起了小動(dòng)作,鏡子里的“我”好像在說(shuō):“別玩了,快做作業(yè)吧,做作業(yè)時(shí)要專心致志,否則會(huì)出錯(cuò)的!庇袝r(shí)候我寫字姿勢(shì)不對(duì)了,鏡子里的“我”好像在說(shuō):“快把姿勢(shì)改過(guò)來(lái),看你這樣彎腰駝背的,將來(lái)會(huì)變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。”

  寫到這兒,我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子,因?yàn)槲赫骺偸谴竽戇M(jìn)言,對(duì)李世民的'一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師,不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生,衣服是否整齊,通過(guò)照鏡子,還會(huì)幫助我們改掉一些不好的行為習(xí)慣,使我們能健康、快活的成長(zhǎng)。

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