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四年級日記

時間:2023-11-18 13:53:16 日記大全 我要投稿

四年級日記9篇(優(yōu)秀)

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的四年級日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級日記9篇(優(yōu)秀)

四年級日記 篇1

  今天,我和爸爸、媽媽一起在小區(qū)散步,正好趕上了在小區(qū)亭子旁邊進(jìn)行的元宵節(jié)猜燈謎活動。

  這時候,活動現(xiàn)場已經(jīng)非常熱鬧,很多人已經(jīng)等在那邊了。亭子旁邊的樹上掛滿了彩色的氣球,樹旁邊還放了不少獎品,樹與樹、樹與亭子之間連接著幾根繩子,謎面用訂書機(jī)訂在繩子上面,每根繩子上都掛滿了謎面,謎面像一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),似乎在招呼著每位到來的`客人。

  猜燈謎活動還沒開始,有的人抓緊尋找自己會的謎面,有的人牢牢抓住已經(jīng)猜出的謎面,生怕被別人搶走,有的人正忙著用手機(jī)上網(wǎng)查找謎底。我也抓緊時間猜著,沒想到居然猜出了十多個。活動正式開始了,我想摘謎面,可謎面這時好像是有意在和我開玩笑,它忽高忽低地,讓我想摘又摘不到,我趕忙叫來爸爸幫忙,一會兒功夫就摘了十多個,我高興把謎面拿去領(lǐng)獎。原來我信心十足地認(rèn)為會全部猜出來了,沒想到錯了四個。這時的猜謎活動已得到了潮。

  我領(lǐng)到了獎品和爸爸、媽媽一起開開心心地回家了,明年的元宵節(jié)猜謎活動我一定會回來的!

四年級日記 篇2

  一天晚上,帶著手電筒去看黑暗中的花花是怎樣生長。白天看不到的小動物趁著夜幕都紛紛探出頭來。一只小蝸牛伸著白白的脖子,一副吃飽了的樣子。我仔細(xì)一看,新種下的孔雀草被咬掉了一片子葉,最大的'一棵葉子也穿了幾個小洞。真是氣死我了!我把蝸牛狠狠地摔在地上:“保護(hù)植物,人人有責(zé),你這蝸牛竟然咬幼芽!看我降龍十八掌!”蝸牛被我的掌風(fēng)刮到了一大片野草中:“在那兒吃個飽吧!別動我的小花花!”泥土里的一條大蚯蚓鉆出泥土,點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說:“做得好!做得好!” 第二天,再去“視察”,孔雀草嫩嫩的葉子全被可惡的蝸牛吃掉了!只剩下幾根枝條,像在傷心地哭泣。我辛苦了半個月,蝸牛一頓就吃掉了。!我馬上把僅剩的幾棵波斯菊移到其它地方保護(hù)起來,噴上殺蟲水。我懷著沉重的心情把可憐的孔雀草扔進(jìn)垃圾桶。希望新種下的可以早早開花!!

四年級日記 篇3

  X月X日 星期X 天氣:X

  今天是中秋節(jié),姑姑、姑父和哥哥都從鄭州回來了。

  中午時爸爸給我說,爺爺?shù)纳仗崆暗浇裉旌椭星锕?jié)一起過。我一想:又是中秋節(jié),又是過生日,真是雙喜臨門呀!今天不僅能吃月餅,還能吃到蛋糕呢!

  因?yàn)闋敔斶^生日,我們?nèi)チ孙埖瓿燥垺8绺绨阉I的那個生日花插到了蛋糕上,這朵生日花是蓮花形狀的,它有八個花瓣每個花瓣上都有一個小蠟燭,用火柴將花心上的捻點(diǎn)燃,從花的.中心噴出來的火點(diǎn)燃了每瓣花上的蠟燭,花瓣便慢慢綻放開了,隨著花瓣的綻放,從生日花里飄出了優(yōu)美動聽的生日快樂歌……

  晚上,我們用一個大圓桌吃飯,因?yàn)槭侵星锕?jié)嘛!媽媽說:“中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié),尤其是晚上,吃飯一個也不能少!甭牶笪覀兙完P(guān)上電視去吃飯了。飯后我們把一個大竹床拉到院子里,我們又把一個小電視也搬了出來,觀看中秋晚會,看了一會兒,我和哥哥覺得沒意思,就打撲克牌,不一會也玩膩了,就躺下來賞月,小風(fēng)吹著我們的身體,真舒服。

  今天過得真高興,你們的中秋節(jié)過得高興嗎?我相信你們一定也過得很高興。

四年級日記 篇4

  老師就像是一位我們的養(yǎng)父或養(yǎng)母,他送給我們無窮無盡的知識和許多做人的道理。既然生我們的父母我們會感恩,那當(dāng)然老師我們也要感恩咯!

  說到感恩老師,同學(xué)們有許多辦法:有送卡片,送花;有用行動來表現(xiàn);還有送老師自己做的小兔子口袋等等等等。但我們最常用的這些禮物能不能變一變呢?比如說吧:悄悄地和同學(xué)們?yōu)槔蠋煴硌菀粋節(jié)目,給老師一個驚喜。題目就叫:感恩老師感恩老師。但是,這驚喜不能讓老師知道,不然驚喜就變成了只喜無驚感恩老師了!

  你可能會覺得老師講課文時會很枯燥,但當(dāng)你看見那窗簾外提筆準(zhǔn)備教材的'影子,就會知道老師的辛苦,老師對同學(xué)們的關(guān)心、疼愛。你可能會覺得老師拿起教鞭打你那白胖胖的小手時,你會覺得很疼、很痛苦,但當(dāng)你看見老師那頭上的一滴滴汗珠和那包在眼里的眼淚,你會知道老師不忍心打你的心情。你以為是老師打你,可你明白了這個道理,你就會知道知道老師是在幫助你。

  當(dāng)我們表演起“感恩老師”,老師從那時就不會再辛苦,不會再有辛勤的汗珠,但會有喜悅的眼淚、真誠的眼淚。表演完后說一聲:“老師,您辛苦了!”

  這就是我的感恩計劃,你覺得好嗎?

四年級日記 篇5

  時間過得真快,不知不覺一個快樂而短暫的寒假就要悄悄地從我們的身邊溜走了,而令我最難忘的就是除夕夜放煙花了。

  大年三十剛吃過年夜飯,我就聽見窗外傳來了此起彼伏的鞭炮聲。我連忙走到屋外,只見無數(shù)朵煙花早已把黑洞洞的夜空點(diǎn)綴成五光十色的大花園了。于是,我迫不及待地催著爸爸放煙花,爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意,我高興得手舞足蹈。

  只見爸爸把煙花搬到離我們有30米的地方,然后吩咐大家走遠(yuǎn)一點(diǎn)。接著,爸爸從口袋里取出打火機(jī),小心翼翼地剝開了箱子上的一層紙,然后點(diǎn)燃引線,只聽“嗞嗞嗞”幾聲,引線被點(diǎn)燃了,爸爸像豹子一樣迅速地跑了回來。只見煙花先是冒出一股白煙,緊接著一個火球從箱子里“竄”了出來,呼嘯著,直沖云霄,只聽“叭”的.一聲巨響,火球在天空中綻放出奪目的光彩。緊跟著一個接一個,有的像孔雀開屏,有的像一條巨龍在天空中盤旋,還有的像一朵朵競相開放的菊花。紅的如火,黃的似金,綠的勝草……美麗極了!把我看得如癡如醉,嘴巴都張成了“O”字型。

  望著滿天綻放著的煙花,我興奮不已,連聲贊嘆道:“啊,今晚的煙花真美呀!”

四年級日記 篇6

  安利柯的老校長是一位和藹的老人,他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后,校長常常帶著學(xué)生去看路過的軍隊,向軍旗行禮,教導(dǎo)孩子們要愛國。

  畢業(yè)時,安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長,心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

  正如其書名所暗示的,《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。一個三年級學(xué)生在一個學(xué)年中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛,以及對祖國的愛,使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛;小至父母、師長、朋友間的小我之愛,無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼,雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面,提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想,即期望人與人之間的理解和友愛。

  《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想,指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”,對父母的愛、對教師的.愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到,家長和老師對孩子們循循善誘,因材施教,在道德上堅持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記,亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個小小的細(xì)節(jié)中。

  本書生動細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人,本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法,讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界,從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。

四年級日記 篇7

  今天,我們學(xué)校在下午4點(diǎn)召開了家長會。就是老師和家長坐在一起合作,溝通,理解,家長把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,老師把孩子在校的情況告訴家長。并且分析一下。

  下午,媽媽準(zhǔn)時到了學(xué)校。媽媽在教室里開家長會,我在上課外班時,心中忐忑不安。生怕媽媽回家說我。上課的時候,我還時不時的想著開家長會的情景,真想有一個攝像頭,看看老師怎樣開家長會的?上В以谏险n啊,只好等待著家長會的結(jié)束。

  時間太漫長了,二小時如同一天。終于,家長會結(jié)束了。我課外班也上完了。我老遠(yuǎn)就望見了媽媽,只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想:看來媽媽對我的成績還是比較滿意的。嘿嘿,我不會挨說了。

  漸漸的,我向媽媽走去。一到跟前,我便迫不及待的問媽媽:“媽媽,老師都跟你們說了些什么?”媽媽細(xì)聲細(xì)氣的回答:“老師說,你們班早戀情況很明顯!。“哦,我知道了。我絕對不會早戀的,您放心吧!蔽壹刃÷曈謭远ǖ卮鸬馈 媽媽又認(rèn)真的說:“成績是還要提高的,老師也提議了:語文讓你們多讀書,多記筆記,把好的'詞語背下來。數(shù)學(xué)老師讓你們自己檢查作業(yè),寫作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量。英語老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時間來讀英語。而且,我看了你的卷子,并不是你不會,而是你馬虎。”我聽了這些后,回答:“哦,我以后一定不馬虎”,一定會養(yǎng)成老師們說的好習(xí)慣“。”嗯,我相信你。

  我想:“以前,我是上課不愛發(fā)言,注意力不集中,以后我也改掉這些毛病。等下次家長會時,我一定會讓媽媽看到一個完美無缺的我。

四年級日記 篇8

  媽媽給我新買了一瓶修改液,它是我學(xué)習(xí)中不可或缺的學(xué)習(xí)工具,每天我都離不開它。

  今天放學(xué)回家,我翻遍了書包,發(fā)現(xiàn)我心愛的修改液不見了,我到處找了一遍都沒有找到它,此時我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,弟弟拿著一瓶修改液走進(jìn)房間,說:“姐姐,你看,媽媽給我新買了的'修改液漂亮吧?”我看見弟弟手上的修改液瓶子上的大星星像我畫的記號,我不由分說從弟弟手中搶過來說“這是我的修改液,你是從哪兒拿的?”弟弟很委屈地說:“那是媽媽給我買的啊,不信你打開柜子看看!庇谑俏野胄虐胍傻卮蜷_柜子,發(fā)現(xiàn)我的修改液真的在柜子里面,我這才意識到我錯怪弟弟了,我滿懷愧疚地把修改液還給弟弟并道歉。

  雖然我跟弟弟道歉了,但我心里還是覺得愧對弟弟。從中我體會到無論干什么事都要認(rèn)真了解再作結(jié)論才是對的。

四年級日記 篇9

  吃午飯的時候,我從樓上下來,在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一個粉紅色的東西,我走近一看,原來是一個書包。

  我就問媽媽那是誰買的,媽媽告訴我,這是爸爸的一個朋友買給我的禮物。這是一個拉桿書包,我盼這種書包已經(jīng)很長時間了,終于盼到了一個這樣的書包。它還是粉紅色的,我最喜歡粉色了,我從小就喜歡紅色系的`東西,所以這個書包我大愛啦!我仔細(xì)端詳起我的新書包,書包的正面有一個大的米老鼠,一個小米老鼠。書包有大中小三層袋子,大袋子中間還有一小塊隔布,把大袋子隔成兩層。每個袋子都有拉鏈,拉鏈上都裝飾著米老鼠的頭像,還是空心的。書包的兩旁各有一個網(wǎng)袋,可以裝水杯,雨傘等物品。在書包的背面有一個背墊,它與書包之間形成一個空間,書包的拉桿就夾在這里,桿子下面連著一塊板,書包就放在這塊板上了。板的下面安裝了四個小輪子,就是他們一起拖著書包移動的。書包的桿子看起來很短,其實(shí)它有很多節(jié),可以拉長,也可以縮回去。拉桿的把手上有一個按鈕是機(jī)關(guān),不按按鈕,你就是有九牛二虎之力也別想使桿子拉長或收縮。我一開始也找不到這個機(jī)關(guān),后來找到了,但沒有按到位,所以桿子還是不能伸縮自如?磥恚@書包的機(jī)關(guān)也很深呀,嘿嘿!

  這書包美中不中的是,加了輪子太重了,提到四樓可不容易。為什么五、六年級要在這么高的樓上呢?哎,有點(diǎn)小郁悶。

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