二年級(jí)日記必備(5篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編精心整理的二年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)日記 篇1
這次圣誕節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂盏搅耸フQ老人的禮物！還是用一個(gè)好看的襪子裝著的呢！還收到了一封信，我好高興好開(kāi)心。信中有一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)，這些都是我以前不知道的。圣誕節(jié)是外國(guó)的'節(jié)日，不管什么國(guó)家的節(jié)日只要是能讓人感到快樂(lè)的節(jié)日我都喜歡。
圣誕老人去給全世界的小朋友送禮物，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，只要有小朋友需要禮物他都會(huì)去送，我要向圣誕老人學(xué)習(xí)只要有小朋友需要幫助，我就會(huì)盡力的幫助他（她）。
二年級(jí)日記 篇2
周六的清晨，細(xì)雨濛濛。往常喧鬧的小鳥(niǎo)們不知道躲到哪里去了，四周顯得特別寂靜。收拾完畢，我們?nèi)ノ骱吷⒉健?/p>
雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開(kāi)了一張張笑臉；雨水落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就洗凈了身上的塵埃。
我伸手抹去了臉上一滴調(diào)皮的`雨珠，感覺(jué)到一陣清涼。漫步在上香古道上，環(huán)顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗�；\罩在輕紗下的花草樹(shù)木，一片生機(jī)盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降臨到哪里！
二年級(jí)日記 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的第一天，爸爸媽媽因?yàn)樘�，并沒(méi)有帶我出去玩。可我在家里也體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。
“當(dāng)——”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，可是我肚子已經(jīng)打起了小古，于是，我決定自己做飯，我又開(kāi)始發(fā)愁：“吃什么呢?忽然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋，我眼前一亮，“��！對(duì)了！荷包蛋吧！”我叫了起來(lái)。
煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的'樣子做吧。
我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“油熱了，才能放雞蛋。”誰(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了“四不像”
二年級(jí)日記 篇4
星期日上午，媽媽說(shuō)：“婆婆爺爺他們要來(lái)看我，我們中午吃餃子�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)消息，我心花怒放，手舞足蹈，真是異常開(kāi)心。因?yàn)榭梢砸?jiàn)到好久不見(jiàn)的婆婆爺爺，又可以吃到媽媽親手包的餃子。
婆婆爺爺他們來(lái)了，我陪爺爺看他愛(ài)看的《回聲嘹亮》，婆婆和媽媽在廚房包餃子。婆婆包，媽媽搟面皮。很快，餃子就包好了，婆婆和媽媽包的形狀 不同，婆婆包的餃子扁扁的，像花瓣，媽媽包的餃子方方正正，像月牙兒。
水開(kāi)了，餃子下鍋了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到餃子味了，我迫不及待地想吃。餃子裝盤(pán)了，我往自己碗里放兩個(gè)，狼吞虎咽的'吃起來(lái)。爺爺讓我慢點(diǎn)吃，別燙著了，我太想吃了，顧不著了。爺爺也不甘示弱，裝了四個(gè)吃起來(lái)。婆婆不緊不慢的往碗里裝了五個(gè)，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。媽媽忙著給我們煮餃子，見(jiàn)縫插針的吃。一連煮了三鍋，每個(gè)人都吃得肚子撐撐的。
在這個(gè)寒冷的冬天我度過(guò)了一個(gè)溫暖的中午。
二年級(jí)日記 篇5
星期一早上醒來(lái)，我想起了妹妹昨天晚上說(shuō)想放風(fēng)箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸母親，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開(kāi)車(chē)到妹妹家接了妹妹一起出去放風(fēng)箏。
爸爸開(kāi)著車(chē)先帶我們來(lái)到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，放了半天風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。我們只好重新?lián)Q一個(gè)地方。
這次爸爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢(shì)很高。站在塬邊向遠(yuǎn)處望，風(fēng)景真美啊！眼中的世界就像一個(gè)大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著，爸爸叫我：“樂(lè)樂(lè)，趁有風(fēng)，趕緊放風(fēng)箏呀！”我拉著風(fēng)箏線往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏跟著我跑，我覺(jué)得風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了，爸爸連忙放開(kāi)了手�？上�，我的`線放的太長(zhǎng)了，風(fēng)箏一頭載了下來(lái)。母親抱著妹妹走過(guò)來(lái)，告訴我：“要先放一點(diǎn)兒線，等風(fēng)箏飛起來(lái)了，再趁著風(fēng)勁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的放線�！蔽野凑漳赣H教的再試了一次，這一次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。看到我學(xué)會(huì)了，爸爸母親就坐在一旁看我和妹妹一起放風(fēng)箏。我們玩了很久很久，直到下午爸爸母親催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車(chē)。
回到家以后，我問(wèn)母親：“母親，以后還能帶著妹妹去放風(fēng)箏嗎？”母親說(shuō)：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
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