[薦]快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[薦]快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d603_5ee9e12786d85.jpg)
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我告別小學(xué)，走進(jìn)了初中。站在了新的起點(diǎn)上，重新?lián)P帆起航！初中生活是一個(gè)新階段，也是人生中第二次“斷奶”，更是一次生命的進(jìn)階。
初中生活帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
記得我剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我對(duì)這里的一切都十分陌生，仿佛迷失了自我，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的生活，我熟悉了這里，在這里書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。
第一次周周清時(shí)，我心中既緊張又興奮，我終于可以證明自己了。隨著時(shí)間地流逝，我的筆尖在試卷上快速劃過(guò)，直到交卷。將卷子交出手中，我身上有一種說(shuō)不出的輕松。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我的努力，班級(jí)第三。我一下激動(dòng)地跳了起來(lái)，一整天都沉浸在這歡樂(lè)之中，雖然沒(méi)能得到第一，但這成績(jī)卻確實(shí)證明了我的努力，這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了美好的憧憬。
生活不會(huì)總是陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì)陰云密布。當(dāng)我連續(xù)兩次在班上名列前茅時(shí)，我被勝利沖昏了頭腦，驕傲的情緒迅速膨脹起來(lái)。又一次數(shù)學(xué)考試到來(lái)，做試卷時(shí)，一做完便將試卷扔在一旁，無(wú)所事事，翹個(gè)腿，抓抓頭，玩玩手，一副無(wú)所事事的樣子。還左顧右盼，看到有些同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，有的緊鎖著眉頭，有的托著腮幫子，一籌莫展的樣子，我在心里竊笑。發(fā)成績(jī)那天，我信心滿滿地等著老師在全班面前表?yè)P(yáng)我，可當(dāng)我拿到試卷時(shí)，滿篇的紅叉讓我頓時(shí)傻了眼。拿著試卷，我感到這張?jiān)嚲矸路鹩星Ы镏�，想起自己在考�?chǎng)上種種自大的表現(xiàn)，我羞愧難當(dāng)。但強(qiáng)烈的自尊心迫使我不能認(rèn)輸，從此以后，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，最終在下一次的周周清中贏回了自己！那一刻，我再次收獲了快樂(lè)，這是失敗后帶給我的快樂(lè)。
初中生活帶給我們成長(zhǎng)的'禮物，無(wú)論是成功還是失敗，我們要去勇敢地去面對(duì)并接受。成長(zhǎng)的意義便在知識(shí)的獲取中體現(xiàn)，在與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)，在超越自我中體現(xiàn)。讓我們懷著不畏懼，不放棄的心態(tài)去感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
老師說(shuō)：“快樂(lè)是同學(xué)之間的互幫互助，是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是身體上的健壯成長(zhǎng)，是心靈上的逐漸成熟�！倍艺f(shuō)：“快樂(lè)是拼搏后取得的成功�！�
每個(gè)星期六，我都要到老師家去練鋼琴。今天，我練完琴后，老師發(fā)給我一些譜子，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“這是你考五級(jí)的曲子哦！”我心里一驚，天哪，五級(jí)！回到家后，我先把譜子上一些要標(biāo)的標(biāo)好，然后開(kāi)始練琴。
轉(zhuǎn)眼間又到了雙休日，老師打電話告訴我說(shuō)今天不用去練鋼琴，但我還是沒(méi)有松懈，依然在家認(rèn)真地練習(xí)，當(dāng)我練到一半時(shí)，爸爸在下面喊道：“我要去市區(qū)辦事，你要去嗎？”我心里一喜，因?yàn)槌鋈ネ媸俏易類(lèi)芤獾氖虑�，可我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看鋼琴，它似乎在朝我搖手，并對(duì)我說(shuō)：“難道你不想考過(guò)五級(jí)了嗎？”當(dāng)然想了！我搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我不去了！”隨后，我又開(kāi)始專(zhuān)心致志地練習(xí)。
考試那天終于來(lái)了，我懷著興奮而又緊張的心情跑進(jìn)考場(chǎng)，挑了個(gè)空位子坐下來(lái)，我坐立不安，緊張得心都快跳出來(lái)了。突然，聽(tīng)審員叫到“趙文煜”，我頓時(shí)嚇了一大跳，不過(guò)我很快平復(fù)了心情。演奏開(kāi)始了，我先將基礎(chǔ)曲目彈了一遍，雖然中間停頓了一下，但整體感覺(jué)還是不錯(cuò)的。接下來(lái)要彈難的了，由于我練習(xí)時(shí)把不會(huì)彈的'都拎出來(lái)彈，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了。終于，曲子彈完了。我走出了考場(chǎng)，剛剛還想跳出來(lái)的心此時(shí)已恢復(fù)平靜。最后，就是等證書(shū)了。
盼星星，盼月亮，終于在放學(xué)時(shí)把我的證書(shū)給盼來(lái)了。我小心翼翼地拿起證書(shū)，欣喜若狂，因?yàn)檫@是經(jīng)過(guò)我的努力得來(lái)的。我一會(huì)兒高興得一蹦三尺高，一會(huì)兒又親吻著證書(shū)，因?yàn)槲覍?shí)在是太開(kāi)心了。
好的開(kāi)始就一定會(huì)有好的結(jié)束，在成長(zhǎng)的道路上肯定有些坎坷和困難，這時(shí)的我們一定要跨越過(guò)去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
天，我讀了一篇文章《賣(mài)火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐，吃不飽、穿不暖，最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚，想到了自己的快樂(lè)生活，比起小女孩，簡(jiǎn)直就象生活在蜜罐中一樣。
我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還利用假期帶我去旅游，讓我既游玩了祖國(guó)的大好河山，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，記得六歲時(shí)我就到過(guò)南京、上海；七歲到過(guò)杭州的西湖；八歲時(shí)到過(guò)東北的長(zhǎng)白山、鴨綠江、沈陽(yáng)、大連，去年暑假的海南游，是我感覺(jué)最快樂(lè)的經(jīng)歷，尤其是分界洲島的潛水，至今還記憶猶新，歷歷在目。
那是到海南的第三天，我跟爸爸說(shuō)想潛水，爸爸爽快地答應(yīng)了，給我去買(mǎi)了張票。我跟著工作人員來(lái)到換衣服的地方，在教練員的指導(dǎo)下，穿上了緊身的厚厚的潛水服，陰背上氧氣瓶。教練告訴我，要上升大姆指就向上，要下潛大姆指就向下，要左右也是通過(guò)大姆指交流，因?yàn)榈搅怂虏荒苤v話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。要下水了，我又有點(diǎn)緊張，可想到能親眼看到海底美麗的魚(yú)兒，親手摸到海底的礁石，不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里，透過(guò)潛水鏡，啊，好神奇的世界：形狀怪異的珊瑚礁，紅的、藍(lán)的.、黃的小魚(yú)在水中快樂(lè)嬉戲，長(zhǎng)長(zhǎng)的海草隨著波浪自由舞蹈------這時(shí)我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)痛，就做了一個(gè)向上的姿勢(shì)，教練把我?guī)У剿�。休息了一�?huì)兒，我又潛回海中，比第一次感覺(jué)好多了，告訴你，我還在海底拍了好幾張照片呢，可酷啦，回家給親戚朋友們看，把他們羨慕死了------
想想賣(mài)火柴的小女孩，我覺(jué)得我有爸爸媽媽的愛(ài)，有老師的關(guān)懷，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我是多么幸福啊，我一定要好好珍惜！
人在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)必定也要經(jīng)歷許許多多的道路。動(dòng)物、植物一樣也在成長(zhǎng)，它的道路也一樣高低不平，隨時(shí)面臨被殺害的可能與被疼愛(ài)、保護(hù)的幸福。植物的生活道路也與人、動(dòng)物一樣，它經(jīng)常面對(duì)被砍掉的危險(xiǎn)與被人喜愛(ài)而保護(hù)的歡心……
我喜歡梅。
梅，一個(gè)不起眼的名字，常常被人們拋在腦后；梅，一個(gè)起眼的名字，常常被人稱(chēng)贊在口中。我喜歡梅是因?yàn)槟且荒甓欤掖┲窈竦拿抟麓诩依�，但天性好�?dòng)的我非要纏著老媽?zhuān)瑤е淼苋ギ?dāng)湖公園玩。到了公園內(nèi)，我驚呆了：一棵棵臘梅樹(shù)的小枝，枝干上，開(kāi)著許許多多碩大的臘梅花。它們冒著寒風(fēng)，冒著大雪，亭亭玉立地綻放著笑臉站了出來(lái)。此時(shí)，我想到了一幅對(duì)聯(lián)：夏日荷花頂暑放，冬日臘梅頂嚴(yán)開(kāi)。從那天起，我決定一定要向臘梅學(xué)習(xí)。所以，我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅，那朵朵紅艷艷而堅(jiān)強(qiáng)的臘梅……
我喜歡竹。
竹，一個(gè)隨時(shí)就能看見(jiàn)的植物。竹，一個(gè)蘊(yùn)含著生命的植物。俗話說(shuō)，無(wú)心插柳柳成蔭。它跟柳一樣，或許你用心栽竹，竹有可能活不成，或許你隨手一插，竹就活了。竹一年能長(zhǎng)很高，幾年你一抬頭便能看見(jiàn)成片成片的竹葉。夏天待在竹林里乘涼，吃西瓜，感覺(jué)比到了天堂還要舒服、舒適；冬天往竹林里一站，成群的竹葉為你頂住風(fēng)寒，頂住大雪，陽(yáng)光卻能透進(jìn)來(lái)。所以，我開(kāi)始喜歡那一片一片的竹，那翠綠的竹……
我喜歡松。
松，或許有人不故一屑的拋棄它。松，或許有人愛(ài)不釋手的保護(hù)它。我喜歡松，是因?yàn)槟且荒甓欤铱匆?jiàn)它冒著大雪大風(fēng)，還紋絲不動(dòng)地站在那里，好像一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，要為祖國(guó)安危所著想……一日又一日過(guò)去了，一月又一月過(guò)去了，一年又一年過(guò)去了，我依然看見(jiàn)那棵翠綠、高大的松挺立在那片土地上！保衛(wèi)著自己的家園。那堅(jiān)強(qiáng)又美麗的松……
……
�。《嗝磮�(jiān)強(qiáng)的生命力呀！原來(lái)，不起眼的植物（動(dòng)物）居然創(chuàng)造出美麗而頑強(qiáng)的境界！它們把世界上最完美的、最可愛(ài)的、最芳香的、最純潔的世界帶給了我們?nèi)祟?lèi)，我們?cè)诔浞窒硎艿耐瑫r(shí)沒(méi)有理由不去保護(hù)他們！
希望在愛(ài)中萌發(fā),我在愛(ài)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望,希望的種子載滿陽(yáng)光。 我成長(zhǎng) 我快樂(lè) 成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車(chē)體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開(kāi)著碰碰車(chē)體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂(lè)。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。 我成長(zhǎng) 我幸福 成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分�、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。 我成長(zhǎng) 我享受 成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎�，因�(yàn)橄硎�，所以，我的生活充滿陽(yáng)光。
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗谴壬频模粙寢寪?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗强蓯?ài)的；我也愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗菧嘏�。我們大家都�?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)是不是很無(wú)聊��！看來(lái)，什么事都瞞不過(guò)媽媽的“火眼”�！笆前�！媽媽?zhuān)蝗纾裉炷鷰胰ネ姘�！”我用乞求的眼神看著媽媽。“好吧！”媽媽順口答�?yīng)了。
我高興得連蹦帶跳，直夸媽媽好。
可是，出乎我意料的是：媽媽把我?guī)У搅撕笤骸Ｎ腋械侥涿�，心里埋怨道：“不是說(shuō)和我一起玩的嗎？把我?guī)У胶笤焊墒裁矗俊?/p>
媽媽遞給我一包濕淋淋的花籽，微笑著說(shuō)：“好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！種就種，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我氣鼓鼓地接過(guò)花籽。其實(shí)，我根本不會(huì)種什么花。我偷偷地瞧了媽媽一眼，只見(jiàn)她雙手緊握著種子，每種完一�；ㄗ�，她的嘴角就會(huì)露出一絲淺淺的笑靨。
我絕對(duì)不會(huì)輸給媽媽?zhuān)瑡寢屨J(rèn)真，我要更認(rèn)真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢(shì)和方法艱難地種著，盡管雨霧濕了我的衣服、頭發(fā)。
快種完了，我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@花能活嗎？”
“能！”媽媽非常堅(jiān)定地說(shuō)。
“不能！”我決不服輸。
“它不但能活，并且還會(huì)長(zhǎng)得非常旺盛。”媽媽信心十足地道。
“那好吧！我們賭一把。如果我輸了，我買(mǎi)十顆糖給您吃，如果您輸了，給我買(mǎi)一盒糖。”我心生一計(jì)。
“成交！”媽媽贊成道。
不久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光直射著那片田地。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買(mǎi)了十顆糖給媽媽。媽媽笑了：“你還有什么不服嗎？”
我皺著眉說(shuō)：“媽媽?zhuān)ㄗ言谟晏旆N的，怎么還能活呢？”
媽媽微笑著告訴我：“花籽雖然是在大雨天種的，但卻是陽(yáng)光給了它生命��！”
【快樂(lè)的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文07-23
快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-22
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文02-25
成長(zhǎng)快樂(lè)作文02-10
快樂(lè)成長(zhǎng)作文（經(jīng)典）10-23