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[熱門]八年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
很多學(xué)生都認(rèn)為學(xué)與玩是一對(duì)矛盾,但是16歲女生計(jì)寶萍卻能把學(xué)與玩協(xié)調(diào)得很好。她學(xué)得輕松,玩得盡興。就讀于溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)國(guó)際班的她能熟練地用英語、中文和希臘語交流,懂得一些荷蘭文,現(xiàn)在還在學(xué)意大利語。這位小華僑出生在意大利,在荷蘭、希臘等國(guó)家生活過,14歲才回到中國(guó)學(xué)習(xí)。特殊的生活經(jīng)歷,使中西方文化在她身上得以融合。
這個(gè)學(xué)期,寶萍的成績(jī)?nèi)〉妹黠@進(jìn)步,還當(dāng)上了班長(zhǎng)。但她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)卻十分簡(jiǎn)單:“上課專心聽講,下課盡早完成作業(yè),該做什么的時(shí)候做什么!”在寶萍眼中,溫州的很多中學(xué)生都沒有“周末”,他們不是在學(xué)校上課,就是在培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。而她把周末安排得很豐富:周六上午,去市青少年活動(dòng)中心學(xué)跳街舞;周日上午,學(xué)鋼琴。心情放松后,學(xué)習(xí)效率更高了。
寶萍的愛好廣泛,籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜歡。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她自告奮勇,一人參加了鉛球、標(biāo)槍、鐵餅、100米、接力跑等5個(gè)項(xiàng)目。國(guó)際班的負(fù)責(zé)人林春柳夸寶萍:“做事干脆,從不忸怩推辭,一旦參加了,就會(huì)全身心投入,并享受參與的過程!
從小在國(guó)外長(zhǎng)大,寶萍的身上自然帶有許多西方人的生活觀念,但她的骨子里卻滲透著中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念。快要到新年了,她在悄悄為媽媽準(zhǔn)備一份愛心禮物——手織圍巾!皨寢屧趪(guó)外,做生意很辛苦,我和弟弟只能在周末時(shí)通過視頻與她聊天,我感覺她生活有些冷清!币惶,她在路上看到賣毛線的'商店,產(chǎn)生的第一個(gè)念頭就是給媽媽織條溫暖的圍巾。她在希臘讀小學(xué)時(shí),參加過織圍巾的興趣小組,還曾成功織過一雙毛襪給弟弟。
林春柳老師說:“寶萍細(xì)心、體貼,既當(dāng)姐姐,又當(dāng)‘媽媽’!睘榱苏疹櫛茸约盒蓺q的弟弟,她在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),主動(dòng)選擇降低兩個(gè)年級(jí),跟弟弟上同一個(gè)班。她從小就很照顧弟弟,小學(xué)四年級(jí)就開始給弟弟燒東西吃。煎牛排、香腸、雞蛋,包餃子、餛飩、小籠包等,她都很內(nèi)行。
八年級(jí)作文 篇2
有這樣一個(gè)女人,她給予你生命、陪伴你成長(zhǎng)、教會(huì)你道理,甚至于她的所有所有,她都愿意給你。也許她的面容不像明星那樣美麗,她的話語不像主持人那樣華麗,她的手也在歲月與辛勞的打磨下越發(fā)粗糙,她愛你的那顆心卻是亙古不變。她愛你,不需要任何理由,只是簡(jiǎn)單的愛,全身的心投入的愛,不求任何回報(bào)的`愛。因?yàn),她是這個(gè)世界上最偉大的人——母親。
我的母親二十幾歲時(shí)就生下了我,我雖是女子,但一點(diǎn)也沒有受到家人的冷落,反而因我是這一代中唯一的女孩,也就特別受到家人的喜愛,尤其是我的母親,我的名字的含義也就是家中的寶貝,是我的母親最愛的那個(gè)寶貝。因此我雖算不上嬌生慣養(yǎng),但也絕對(duì)是一個(gè)家的掌上明珠,我母親年輕,很多事情都不在行,粗心大意,很不注意細(xì)節(jié)。不過對(duì)我的事情她卻是格外上心,對(duì)我的飲食習(xí)慣,生活起居都是了如指掌,甚至比我自己還要了解,她總說我是“馬大哈”,因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)在生活瑣事方面弱到了極點(diǎn),甚至于在盛飯時(shí),我會(huì)突然停下,端著碗走到母親面前,說:“媽媽,我吃這么多飯夠了么?”媽媽總是會(huì)笑著答復(fù)我,說道:“這孩子,永遠(yuǎn)都不知道飽餓的。”她可以猜想到我的念頭,我有時(shí)還真佩服她,如此“粗線條”的媽媽,怎么做起母親來就像擁有了魔法一樣呢?大概天下母親都有如此這般的“超能力”吧!
人們總說母親是愛的源泉,母親教會(huì)我如何去愛,我感謝我的母親,感謝她為我的辛苦付出,她沒有為我做過什么感天動(dòng)地的事,可這些身邊小事足以讓我對(duì)她的感謝溢到了極點(diǎn)。想著生物課上老師為我們講解分娩的過程,光聽上去就是痛苦萬分,自然生產(chǎn)的母親竟有如此大的耐力忍受那么巨大的痛苦,我想,那大概就是愛的力量吧。
我身體的每一絲肌肉,每一段骨骼,每一個(gè)細(xì)胞都與母親緊密相連,此刻,千言萬語都無法描述出我的感謝之情,我只覺得,有無數(shù)無形的絲線正穿梭在我和母親的心靈中間,緊緊相扣,永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。
八年級(jí)作文 篇3
沉重的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)追逐我。悶氣吞噬著我失重的心。煩惱沉沒在思緒里,如麻亂纏。將一盞心燈點(diǎn)亮,我靜謐的內(nèi)心開始一次虔誠(chéng)的詢問。
人間的心靈距離,是一個(gè)詞語嗎?
用一個(gè)最嫻雅姿態(tài),游弋于完整的情節(jié)吧。
“叮鈴鈴——”門鈴響了。門一開,原來新搬來的小女孩。“我們一起出去玩吧!”她親切地說道!昂冒,好啊!蔽倚老驳貞(yīng)著,正在家愁得慌呢。
風(fēng)呼呼地刮著,吹拂著我們的臉頰。不知從哪兒飛過來了個(gè)空飲料瓶。糟了,糟了,她一定會(huì)調(diào)皮地用腳把飲料瓶踢飛,說不定還會(huì)碰到人。小女孩是新來的,平時(shí)那么愛干凈的她,肯定不會(huì)把那臟兮兮垢瓶子拾起來的.。我正要走過去,她彎下了腰,我?guī)缀蹩梢钥隙,她下一個(gè)動(dòng)作就是用腳踢飛。一時(shí)間氣氛僵硬了。我也顧不得那些了,急忙叫到:“別踢!”小女孩用詫異的眼神看著我,然后又轉(zhuǎn)回去,用手輕輕地將飲料瓶拾起。我不禁松了口氣。她解釋道:“我想你誤會(huì)了,我是想把它撿起來丟進(jìn)垃圾箱!”聽了這話,我內(nèi)心的慚愧不禁煙消云散。抬起頭,我們的目光交織在了一起,望著對(duì)方,然后就是會(huì)意一笑。
“當(dāng)你拾起飲料瓶時(shí),我算是了解你了,嘿嘿!蔽椅⑿χf。
生活常常如此,不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié),往往可以縮短彼此間的距離;一個(gè)善舉,往往能在人與人之間架起一座美麗的橋梁。
距離,張開了友誼人間的翅膀,讓友情更加美麗!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!碑(dāng)意氣風(fēng)發(fā)的王勃遭遇友人間無法避免的離別時(shí)如此之豪邁,自然是一片樂觀。弱冠之年,就可辨出距離的意義,彌足珍貴。
也許還有感嘆,輕啄的晚風(fēng)垂涎一些影子,舞蹁躚。我的腦電波記載,每一步的溫暖與他人給予的愛。因?yàn)閻郏嚯x不再遙遠(yuǎn)!
讓我的意境變成河道,彎轉(zhuǎn)行走。大雨滂沱的不眠,會(huì)將暑氣遷移,我不再嘆息人間的不平與世態(tài)炎涼,畢竟好人常在。
八年級(jí)作文 篇4
“這些是什么?哪來的碎紙呀?弄的滿屋子都是!剛整理完又成這樣了,你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨,一邊又開始了新一輪的收拾!拔抑懒耍〔挥媚鷦(dòng)手,我自己會(huì)收拾啦,您先出去一下,一會(huì)兒請(qǐng)您進(jìn)來檢查!我保證讓您滿意!”媽媽將信將疑地出去了。
關(guān)上房門,連忙拿出包裝好的禮品左看右看,心里樂開了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時(shí)候媽媽又推開了門“怎么還躺著呢?”“知道了!馬上行動(dòng)!”于是又關(guān)上門,看著那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢?扔了多可惜啊,它們都那么好看;不扔,媽媽又要說我沒收拾了!怎么辦呢?”
突然,一個(gè)好辦法在腦子里閃過——廢物利用?赡沁@些碎紙又有什么用呢?對(duì)了!每次媽媽在收拾衣服時(shí)老嫌家里衣柜的掛環(huán)不夠用,而且掛衣服時(shí)如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環(huán)啊,用來連接上下兩個(gè)衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的困難了嗎!真是一舉兩得。≌f干就干,我迅速動(dòng)起手來了。先將紙都剪成大小長(zhǎng)短一樣的紙條,再拿出幾張紙條,把紙條都一個(gè)方向疊起來。我想著掛環(huán)不是圓的'嗎,只要把紙條疊起來,兩頭一粘合,那樣不就可以了嗎?結(jié)果粘了幾個(gè)來試時(shí),才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,那些“掛環(huán)”都是單獨(dú)的,如果掛衣架只能掛一個(gè),沒辦法把兩個(gè)衣架都上下連接起來。試驗(yàn)失!
我又想了一個(gè)辦法,把“掛環(huán)”在粘之前先從一個(gè)衣架穿過去,粘好,再拿另一個(gè)衣架掛上去,這樣不就可以上下連起來掛衣服了嗎?可一試驗(yàn)又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問題,這些衣架相當(dāng)于都套在一起了沒辦法分開使用,要分開,那這些“掛環(huán)”就只好扯壞。唉!又失敗了!
“該怎么辦呢?能不能靈活使用呢?既可以單獨(dú)使用,又能將衣架上下連接使用……”“我知道了!”我?guī)缀鹾鸪雎晛,不粘上不就可以了嗎,把他們兩頭互相卡住就行了呀。可如果那樣的話,就不能朝一個(gè)方向折疊了。我又拿出一張紙條,象疊紙扇子一樣,一前一后疊起來,再把紙條兩頭互相往里卡,正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的,形成一個(gè)圓環(huán),用手試一下,一個(gè)指頭拉著接頭的地方,另一個(gè)指頭在接頭的對(duì)面,往外拉,接頭的地方由于拉力變緊了,不會(huì)脫開。如果想解開很容易,拉圓環(huán)的另外兩面就行了,這樣還不會(huì)壞!俺晒α耍〕晒α!”媽媽聽到喊聲連忙跑進(jìn)來“怎么回事?”我把我的制作展示給她看,想法說給她聽,她也開心地笑了,說要和我一起做。
不一會(huì),那些剩下的紙條都做完了,房間也變得干凈了,我和媽媽都開心得笑了。
八年級(jí)作文 篇5
假如我是后羿,我會(huì)曝當(dāng)日射日內(nèi)幕,其實(shí)我只射掉三日,有六日因受驚而死掉的.!
假如我是牛郎,我會(huì)對(duì)未婚妻織女說:“我們先做個(gè)財(cái)產(chǎn)公證吧!
假如我是許仙,就是不用法海舉報(bào),我也能知道我老婆不是人,總能在被窩發(fā)現(xiàn)蛇蛋,就是我判斷的依據(jù)。
假如我是魯班,歡迎那些想在我門前弄斧的勇士來我這里圓夢(mèng),我提供習(xí)武之地,按秒收費(fèi)。
假如我是唐明皇對(duì)于“朕”與楊貴妃“翁媳戀”,我會(huì)向世人解釋:不是我們的錯(cuò),都是月老惹的禍!
假如我是張藝謀,我要將義工進(jìn)行到底。
假如我是韓湘子,我會(huì)舍棄笛子而吹喇叭。這年頭會(huì)吹會(huì)捧會(huì)拍才吃香呢!
假如我是財(cái)神用橡皮槍這種快捷方式給你加財(cái)進(jìn)寶,你能接受吧。誰讓你家養(yǎng)了一條惡狗。
八年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng),那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。雖然比不上城市的車水馬龍,但我的家鄉(xiāng)有樸實(shí)的人民,有美麗的景色.家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富,景色優(yōu)美。
春天,像一個(gè)剛出世的娃娃,他睜大眼睛望著著個(gè)世界,小河緩緩的流著好象慢慢的'看著周圍新的一切,小樹身直了腰板,從睡夢(mèng)中醒來,伸展著它長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲面對(duì)著新的一切,小草伸出了小腦袋,一切都美麗極了!
在夏天里小朋友都在樹下玩耍,老人們?cè)陉帥龅牡胤较缕,大人們(cè)谛燎诘墓ぷ鳎苊艿臉渲υ陉柟獾恼找嘛@的更加的茂盛,在夏天里孩子們充滿了喜悅的心情,都高興的不得了。
秋天家鄉(xiāng)披上了一件金黃色的衣服,在秋風(fēng)的吹拂下,金黃色的葉子從天而降,飽滿的莊稼可以看出農(nóng)民們豐收的喜悅,站在高處往下看,。『靡粋(gè)金色的世界。
冬天,雪花在空中飄著,給家鄉(xiāng)披上一件白紗。道上厚厚的雪是孩子們玩雪的樂園,孩子們?cè)谀抢锎蜓┱、堆雪人、開心的玩耍著。
我愛家鄉(xiāng),我要用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
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