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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-18 12:32:28 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,二零一零年已經(jīng)來到了,我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了。

  十一年間,我從一個(gè)蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語的孩子成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。我從一個(gè)什么也不知道的孩子成了學(xué)校里的大哥哥,大姐姐。在學(xué)校里,老師教我們知識(shí),也教給我們?nèi)绾螆?bào)答社會(huì),如何作人,F(xiàn)在,我要通過自己的一言一行告訴我的父母,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我不再是那個(gè)小孩子了。

  記得幾年前的一天,我提出要自己一個(gè)人去書店看書,爸爸媽媽在家告訴我了很多要注意的地方,生怕我迷了路。去書店的時(shí)候,我先走路去車站,在那里等車,過了十幾分鐘,車來了,我記著爸爸說的話:要先等車停好以后再上車,上車時(shí)不要和別人擠……,我坐在車上一直看著外面,生怕自己坐過了站,到站時(shí)我等車停好以后再下車,走過一段路,來到書店。等我看完了書,坐車回家。下了車,要走一個(gè)十字路口,我先左右看看,確定沒有車后,我小心地走過了十字路口,回到家――第一次獨(dú)立行動(dòng),還真的挺緊張。

  現(xiàn)在我不僅可以自己坐公交車回家,自己出去看書,還可以自己燒水等等,干些力所能及的.事情。我要通過自己的行為告訴我的爸爸媽媽:我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  要是以前的時(shí)候我們都沒有感覺,陌生人再見面的時(shí)候要互相看彼此的眼睛,那個(gè)場(chǎng)景是多么尷尬。

  因?yàn)橛械臅r(shí)候我們總感覺自己的行為或者是說話的態(tài)度不太禮貌,所以會(huì)給別人留下不好的印象,而且每一次我們都會(huì)有這樣的擔(dān)驚受怕,但實(shí)際上誰了之后就會(huì)好很多。

  雖然我們也不知道在這個(gè)熟悉的過程當(dāng)中到底是怎樣進(jìn)行的,但是實(shí)際上生活就是如此簡(jiǎn)單而又如此復(fù)雜,很多事情說不清楚,但是又只能在其中才能領(lǐng)會(huì)其中的含義。

  我們?cè)?jīng)一直都覺得生活對(duì)于我們的意義并不僅僅的局限于此,但是我們一直都想著再買一處我們都能夠看得清楚,而且真正關(guān)心自己的人。其實(shí)都在你身邊陪伴著你。

  假如我們還是在這樣的地方熱乎乎的,覺得這一切問題都不是多么難過。

  如果有一天他們從第一天開始就已經(jīng)有了什么認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷,那么猜這樣漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間過程當(dāng)中,所有的`問題都不是什么有尷尬的現(xiàn)象。

  只是因?yàn)樵谶@樣的場(chǎng)景之下,所有人表現(xiàn)的方式都有一些不同,但是你也總是不能根據(jù)別人一些細(xì)小的表現(xiàn)就徹底否定人家這個(gè)人雖然見微知著是好的優(yōu)點(diǎn),但是這樣太過于果斷,太過于絕對(duì)。

  所以成長(zhǎng)是包括全方面的。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  每次聽到直升機(jī)的聲音,就會(huì)使我想起一雙又大又溫暖的手,辛勤地駕著直升機(jī)。

  父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇,我能有一位開直升機(jī)的父親,是一件多么光榮的事!父親是一位優(yōu)秀的救援直升機(jī)的駕駛員,每當(dāng)有任務(wù)時(shí),都必須用他的雙手,來駕馭一架架直升機(jī);而最讓我驚嘆的,是當(dāng)他在海上救援時(shí),因?yàn)楹@说年P(guān)系,總事無法看到真正要救的人的正確位置在哪;但每當(dāng)救人的'的繩子放下去時(shí),卻能精準(zhǔn)地把傷患救上來,每當(dāng)任務(wù)成功時(shí),真讓人感到無比的光榮。

  父親是一位開著救難直升機(jī)的駕駛員,在朔風(fēng)凜冽的夜晚,他用那溫暖的又粗大的手,握著駕駛桿和黑夜搏斗;在蔚藍(lán)的天空下,他用那雙力大無窮的手,握著駕駛桿,和燠熱的太陽掙扎決斗。一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人;一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),他把燦爛的夢(mèng)想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上?常常,我想起那雙手,本來應(yīng)該是一雙快樂健康的建筑師的手,卻只握住了駕駛桿,為這個(gè)家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。

  在我生命中,時(shí)時(shí)有一雙手,鼓勵(lì)著我將來要去幫助別人,為別人從鬼門關(guān)前拉回來的一雙幫助人的手,那一雙手,支撐了別人,也幫助我擁有一個(gè)溫暖幸福的家庭。所以,這一雙手,是一雙了不起又非常溫馨的手。

  常常,我聽到那響徹云霄的直升機(jī)聲,就會(huì)使我想起那又大又溫暖的手,辛勤的駕駛著直升機(jī)。若是生命中沒有這一雙手,我相信世界上會(huì)有很多人葬生在海里,所以,這雙手是不可或缺的,一雙非常重要的手。

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