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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-18 12:19:51 話(huà)題作文 我要投稿

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文精華(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文精華(4篇)

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去,不知不覺(jué)中,我就踏上了初中生活。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉我們的成長(zhǎng)。

  快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,他們互相照耀。只有快樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  我的成長(zhǎng)中,有著無(wú)數(shù)快樂(lè)和煩惱,以前,每當(dāng)我看到同學(xué)們穿著炫酷的溜冰鞋,在地上自由自在的滑著,在我旁邊像風(fēng)似的掠過(guò),我羨慕不已。10歲生日那天,爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,快樂(lè)的我,恨不得像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。爸爸帶我到廣場(chǎng)上,穿上溜冰鞋的'時(shí)候,我迫不及待地站起來(lái),“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。爸爸一旁鼓勵(lì)著我,我緩緩站起來(lái),挾住旁邊的欄桿,慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)邁出腳步,開(kāi)心的說(shuō):“你看,我可是有天賦的。”話(huà)剛說(shuō)完,洋洋得意的我又狠狠地摔了一下,頭暈暈的,像被撞了一下似的,疼得我眼淚直流。爸爸跑過(guò)來(lái)把我扶起,我泄氣地說(shuō):“這么疼,不練了!卑职指嬖V我:“不能就這樣放棄了,失敗乃成功之母。你一定行的!

  我重拾信心,站了起來(lái),爸爸教過(guò)我彎腰,腳要像八字一樣。先掌握平衡再滑出去。我按照爸爸的方法,總算穩(wěn)定好身體了,我慢慢地放開(kāi)了欄桿,我終于站起來(lái)了,我勇敢地邁出第一步,像一個(gè)步履蹣跚的老人,又像一個(gè)剛學(xué)走路的小孩。爸爸站在我起點(diǎn)的地方,不知不覺(jué),我已經(jīng)里爸爸很遠(yuǎn)了,我心里有藏不住的開(kāi)心。身向前傾,我的腳一蹬,身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去,我快樂(lè)極了,但我知道我還不熟練,要多多練習(xí)。

  不知摔了多少次,每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),終于學(xué)會(huì)了滑冰,之后漸漸的我滑的越來(lái)越好,也能想其他同學(xué)一樣飛起來(lái)了。滑冰讓我快樂(lè),讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有勇往直前,堅(jiān)持不懈,才能體會(huì)成長(zhǎng)中的無(wú)窮快樂(lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  作為一名宣城小記者,怎么能不了解自己呢。

  天真活潑的童年:小時(shí)候特喜歡玩雪,大人的告誡也聽(tīng)不進(jìn)去,小手凍得通紅,還大聲呼喊著:“好美的雪!”那一刻我仿佛成為了一名沖鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后,舅母沖過(guò)來(lái)抱起了我,焦急地問(wèn)這問(wèn)那。我只說(shuō)了一句:爸爸呢?為什么這個(gè)雪團(tuán)外面是甜的,里面是涼的?

  膽量與勇氣的學(xué)生:這節(jié)是英語(yǔ)課,老師發(fā)話(huà)了:“你們先自由讀,過(guò)一會(huì)兒抽人上講臺(tái)范讀!毙睦锟删o張了,“張蕊!”,還是給點(diǎn)到了。我忐忑不安地站起來(lái),正猶豫呢,忽然想到自己是宣城小記者,這點(diǎn)困難算什么?將來(lái)我還要采訪很多人呢,怎么能膽小?我的勇氣哪去了?不一會(huì),英語(yǔ)從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來(lái)……

  充滿(mǎn)自信的小記者:我相信只要堅(jiān)持投稿,我的作品就可以發(fā)表;我相信將來(lái)的我,是一個(gè)懷著夢(mèng)想迎接未來(lái)的`宣城小記者。

  我在成長(zhǎng)中快樂(lè),自信的我有了一個(gè)驕傲的名稱(chēng):宣城小記者。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  總有一蓬長(zhǎng)勢(shì)茁壯的青草,頑強(qiáng)地表現(xiàn)自我,既美麗又哀愁。

  總有兩個(gè)溫馨的字眼融入我們的生命,讓我們禁不住去俯拾那些散落在歲月中晶瑩的碎片。

  總有一種力量,可以讓我們?cè)谝话倭阋淮蔚怪笳酒饋?lái),把苦澀的微笑留給昨天,用不屈的毅力去贏得未來(lái)。

  我總以為成長(zhǎng)是一闋快樂(lè)且惆悵的歌,將我們的喜怒哀樂(lè)融進(jìn)抑揚(yáng)頓挫的歌聲中,唱響我們的未來(lái)。

  成長(zhǎng)中的樂(lè)天派

  雖然在措手不及中踏上這條成長(zhǎng)之路,但永遠(yuǎn)不能記卻的是那份美麗的心情和不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世間繁華的自在。

  不在乎外界的風(fēng)聲鶴唳,不在乎世間的榮辱得失,不在乎生命的瞬間飄逝,只在乎那一縱即逝卻潮潤(rùn)我眼眸的份份感動(dòng)和那縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的段段故事。

  十六歲的花季,十七歲的雨季,十八歲的天空有我成長(zhǎng)的記憶,喜歡塔克拉瑪?shù)娜f(wàn)里平沙,貝爾大草原的青青牧草;喜歡陶醉于北國(guó)的萬(wàn)里雪飄,江南的草長(zhǎng)鶯悄;喜歡貝克汗姆的`左腳射門(mén),姚明的高空扣籃;喜歡吟唐詩(shī)宋詞,論世界動(dòng)態(tài)。看風(fēng)中百合輕舞,蝴蝶回眸,為自己買(mǎi)一束百合,為百合買(mǎi)一個(gè)水晶瓶子,為自己選一條白色紗裙,為快樂(lè)預(yù)定一份花的心情。

  如果說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)記憶是靡靡之音,那么留于腦海中祖國(guó)的成長(zhǎng)記憶則將這曲成長(zhǎng)之歌填寫(xiě)的完美無(wú)瑕,二00三年,我聽(tīng)見(jiàn)了“神五”入云的轟響,完成了上千年來(lái)中國(guó)人的飛天之夢(mèng),那是多少淚水與汗水的結(jié)晶。二00五年,我又如愿聽(tīng)到神六平安返回地球的那一聲巨響,震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)大地,不,應(yīng)該是整個(gè)世界,我期待著幾年后的嫦娥奔月之夢(mèng)。二00四年,中國(guó)的健兒們捧出一顆璀璨的赤心,灑下一腔熾烈忠誠(chéng)的血液,讓驚喜與歡呼久久回響在愛(ài)琴海岸,二00八年,這群健兒將展英姿于天宇,顯霸氣于人間,從愛(ài)琴海到紫禁城,我們共同期待。

  成長(zhǎng)中的黑色六月

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一段很有意思的話(huà):學(xué)文科就像玻璃上的蒼蠅,前途是光明的,但是沒(méi)有出路。學(xué)理科就像黑暗籠罩的路,是有出路的,但前途是黑暗的。既然學(xué)理科的不知道前途如何,我們?nèi)砸琅f日復(fù)一日,年復(fù)一年游弋在題海中,呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的壓抑中。

  不愿把淚拋灑在別人面前,不愿有人看到我的脆弱,不愿將辛酸與寂寞流露在臉上,但卻渴望掌聲,渴望喝彩,渴望成功,可又裝的滿(mǎn)不在乎,看到超女們?cè)谖枧_(tái)上演繹著她們的音樂(lè)之夢(mèng),心中有種莫名的悸動(dòng),但我知道屬于我的只是立體幾何、有機(jī)分子、電磁場(chǎng),我的夢(mèng)只能在遙遠(yuǎn)的未來(lái),有多遠(yuǎn),我不知道,只知道實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)只有經(jīng)過(guò)黑色六月!

  想想寒窗十年到最后只能換來(lái)兩天的賭注,日子似乎真的很苦,高考之后又有幾家歡樂(lè)幾家愁。而且高考的失利可以抹殺你以前一切的成功和驕傲,怨也罷,恨也罷,我也只能聽(tīng)高考的指揮,因?yàn)椴粫?huì)有誰(shuí)拿自己的人生開(kāi)玩笑!

  最后用一句詩(shī)自勉:衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  快樂(lè)和煩惱總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊,快樂(lè)是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè)也擁有,那該多好!可是快樂(lè)卻沒(méi)有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。

  學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。但是,等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候,我又想起爸爸要帶我去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū),我不知該怎么辦才好:?jiǎn)柾瑢W(xué),問(wèn)爸爸,他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的`時(shí)候,爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎,最后我既沒(méi)去書(shū)店又沒(méi)去那個(gè)地方玩,現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。

  煩惱過(guò)去了,快樂(lè)緊追其后,讓我想起成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情。

  “過(guò)年啦!我又可以放鞭炮啦!”我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱,鞭炮也一樣。過(guò)年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶(hù)戶(hù)都貼紅紙、掛紅燈、寫(xiě)春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?粗鴿M(mǎn)天震耳欲聾的煙火,我裂開(kāi)嘴笑了。

  快樂(lè)和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長(zhǎng)的足跡!

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