(精選)實用的八年級作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話：

　　第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎根，還要“出人頭地”，讓竟也隨風(fēng)飄擺，歌頌春天的到來……“于是他努力向上生長。

　　第二顆種子說：“我沒那么勇敢，我若向下生長，也許會碰到硬石。我若向上生長也許會傷到我脆弱的莖……”于是他繼續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就進(jìn)到母雞的肚子里去了。

　　這顆種子來到了母雞的肚子里面，不禁說道：“我真是太糊涂了，怎么會不想生長呢？我簡直是太笨了，IAMSOSTUPID！接著，他又說道：‘如果上天給我一個機(jī)會再重新省長的話，我一定不會再不生長的，我會瘋狂的向上長，變態(tài)般的向下鉆。如果給我生長的時間加個期限的話，我希望是10000年。……”正當(dāng)他要接著說的時候，只聽見“啊”的一聲慘叫，原來是那只老母雞死了。被一個屠夫無情的殺死了。太可怕了，種子心想。他又稱這拔毛的時候溜了出來。結(jié)果竟然掉到了一塊宰板上。他心里想道：唉！本以為得救了，結(jié)果卻還是跟死了差不多。想想就沒勁。難道我將命喪與此嗎？

　　這時候，一個小孩子來了，他看見了這個種子，把它當(dāng)作寶貝，就把他拿回去種在了盆子里。種子十分高興，想到：看來我陽壽未盡啊�？墒撬�的老毛病又犯了，又想道：“反正我氣數(shù)未盡，我就不長了，生長多累啊。他就每天吃著孩子給它的東西，然后就是睡覺。簡直就是一個好吃懶做的種子。

　　過了很久，孩子見它從來未長。以為他死了，于是說道：“種子，是我對不起你。就特意為那個種子埋了一個墳?zāi)�。就難過得走了。

　　現(xiàn)在好了，這顆種子啥都吃不到，喝不著了。他悲痛欲絕，哭著想到：“我要長出來。我一定要長出來�！庇谑撬�就長啊長，長啊長。終于，過了幾個月，終于冒了出來。又過了幾個月，它竟然有了一些樹的'樣子。但是正當(dāng)他高興的時候。幾個孩子跑了過來，調(diào)皮的他們把這棵樹連根拔起。然后扔了一會兒。結(jié)果這可憐的種子被扔到了一條河里。他也痛得暈了過去。

　　又過了好幾個月，它終于被漂到了陸地上，而由于路上經(jīng)過了太多時間。就又變回了一顆種子。

　　他在河里漂太長的時間了，于是，皮膚脹了起來。又一下子吐了好幾口水就又暈了過去。幸好那時有幾只螞蟻在巡邏，發(fā)現(xiàn)了它，就把他抬了回去。并對他進(jìn)行了蟻工呼吸。他醒了過來。并把事情告訴了螞蟻國王。

　　螞蟻們聽了，就為他制作了一艘小船。他駕著船走了。

　　他在水上漂啊漂，一晃，幾年過去了。他在一片陸地上停了下來�？吹搅艘豢么髽�。他便滾了過去。問到：“這是哪里？”那棵大樹說道：“中國，也就是CHINA。”

　　這時，它突然覺得這聲音好熟悉啊，仔細(xì)一想，雙方忽然都高興的叫道：“原來是你啊！”

　　從此，這顆種子就在這里住了下來。

　　那么，這棵樹到底是誰呢？原來，它就是當(dāng)年的另一顆要“出人頭地”的種子��！

八年級作文 篇2

　　前幾天，我突發(fā)其想，想寫一篇文章寄給編輯部。 說干就干，我連忙以《我的小臥室》為題目，寫了一篇作文，然后，我讓爸爸打到電腦上，幫我發(fā)給編輯部，可打完之后爸爸卻說：“要不要讓你明老師幫你改一下？也許效果會更好。”我思索了一會兒，說：“行，這樣也保險些，畢竟是老師懂得多�！� 第二天，我拿著打印稿來到了學(xué)校。心里正嘀咕：老師平時很嚴(yán)肅，會接受嗎？再說，怎么給老師呢？正巧，下了早讀后，老師自己坐在講臺上，我趁機(jī)走了過去，對明老師說：“明老師，您幫我改一改這篇作文，行嗎？”明老師爽快的說：“行，怎么不行啊�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，沒想到明老師這么平易近人。 到了下午放學(xué)時，李冠宇卻給我兩份稿子，一份是打印稿，是我給老師的原稿；一份是手寫稿，不知道是誰抄的'，字體很清秀。我問語文課代表李冠宇，他卻讓我自己猜，哼，自己猜就自己猜，有什么了不起！我又 第這是不是明老師寫的，她看了看，肯定的說了一句“是”，當(dāng)時我立即感覺鼻子發(fā)酸，真想哭，面對這份稿件，我不難想象出您在百忙之中抽出時間來抄這份稿子時的樣子。 愛，千變?nèi)f化，有人說愛如海，深不可測；有人說愛如甘霖，甜美無比；有人說愛如春風(fēng)，暖意濃濃；但我說，愛如水，平淡無奇，但當(dāng)你需要它時，它就在你身邊。

八年級作文 篇3

　　我的15歲，是我生命中最痛的一個年齡。一次又一次，面對那些突如其來的挫折，誰知道，我曾經(jīng)想過要放棄，任生活把我摧殘。可是如今，吞下了好多的淚水，我熬過來了。

　　短短的幾個月，我經(jīng)歷的比我十年的都多，體會更是數(shù)不勝數(shù)。

　　同學(xué)的欺騙，朋友的.背叛，老師的放棄，家長的不滿，我全都嘗過了。這些，曾經(jīng)讓我難受的幾乎要窒息。沒有人能讓我傾訴。每天晚上，我只能躲在被窩里偷偷哭泣，眼淚打濕了我整張臉，卻無人知曉。總是偷偷的問自己，我到底做錯了什么，為什么要那樣對我，可答案是人心變了，變得不再單純。

　　我也相信，風(fēng)雨之后會有彩虹�？墒�，每一次的彩虹后面都會藏著更猛地的暴風(fēng)雨�，F(xiàn)實那么殘忍。一次次的磨難接踵而來，我早已承受不起，只能選擇沉默。漸漸的，我不再愛說話，不再愛笑。生活把我改變，變得好可怕。其實，我不止一次的想過要堅強(qiáng)，可是堅強(qiáng)就必須要咬著牙、含著淚，明明難受卻要微笑，好累。我放棄了生活，放棄了自己，放棄了學(xué)習(xí)，每天沉醉在小說的世界里，我覺得只有那樣最滿足。

　　可后來我又轉(zhuǎn)念一想，我又沒有做錯，我為什么要因為別人而放棄我自己，我的墮落只會讓他們更快樂，我何必呢？于是，我開始重拾信心，開始學(xué)習(xí)，開始變回我自己。漸漸的，時間的流逝洗去了曾經(jīng)的傷口，我又重新獲得了快樂，但已經(jīng)不是原來那種單純的快樂。

　　我的15歲的青春，我的那些痛苦的歲月，再見了。成長路上的那些荊棘帶給了我無數(shù)的淚水，卻也讓我收獲了許多，成長了許多。那個沒心沒肺孩子，早已被時光消磨得不見。如今的我，經(jīng)歷了那么多，學(xué)會了那么多，也學(xué)會了坦然面對，不會一遇事就流淚。這樣的我，很好。

八年級作文 篇4

　　行走在人生的大道上，難免會碰上坎坷、曲折，每當(dāng)我遭遇它們的時候，我就會不由自主地哼唱著“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌，走調(diào)的歌聲總能讓我記起我和流行音樂的不解之緣。

　　“浮生偷得片刻閑，借來音樂求歡愉”。一個寧靜的夜晚，經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn)，我已順利完成老師布置的任務(wù)，長吁一口氣之后，便順手打開錄音機(jī)，借機(jī)享受一下鐘愛的流行音樂，輕松一下繃緊的神經(jīng)。很快，“人氣至尊”周杰倫的《我的地盤》就以他的真誠深深地打動了我，陶醉之余我一邊和著音樂打著節(jié)拍，一邊輕輕地跟唱“在我的地盤你就得聽我的，把音樂收割用聽覺找快樂，開始再雕刻我個人的特色，未來難預(yù)測，堅持當(dāng)下選擇……”。正聽得入神，突然傳來了父母的獅吼般的喊聲“雷東，不要再聽了，關(guān)上！否則，我們就不客氣了！！”美妙的心境瞬間被破壞，我極不情愿地關(guān)掉了錄音機(jī)，嘴里還不住地嘟噥著。好不容易緩解內(nèi)心的委屈，倔強(qiáng)的我卻總感到這極不是滋味，思慮再三，我決定去找父母“談判”，爭取討回屬于自己的權(quán)利，這可是語文老師教我的方法：如果你的父母苛求你的時候，你應(yīng)主動跟他們進(jìn)行交流，將你的心聲向他們傾訴，相信他們一定會理解你，還你自由的空間。

　　帶著對語文老師的信任，我毅然踏上了“和談”之路�？墒鞘屡c愿違，不談則已，一談之后，我不但沒有得到父母的理解，反而換來了我最不愿意得到的結(jié)果：磁帶被銷毀，而且還被剝奪了在家聽流行音樂的權(quán)利�！昂脻h不吃眼前虧”，在對手強(qiáng)大的“火力”下，我只能忍氣吞聲，甘拜下風(fēng)。從此，在沒有音樂相伴的夜晚，我仿佛陷入無邊的黑暗之中，無助而又痛苦；但越是這樣，那美妙的樂聲越是讓我魂牽夢縈。沒有辦法，我只好利用白天在校期間借其他同學(xué)的'復(fù)讀機(jī)一聽，或干脆就擠出時間到商場里的電視專賣處一解心靈之渴，雖然每次都得提心吊膽，但我無怨無悔！

　　這晚之后，我又曾多次找父母交涉，想用自己的真誠打動他們，可是每次都是“希望而去，失望而歸”。屢敗屢戰(zhàn)終使我明白，在家聽流行音樂已跟我絕緣。獨(dú)坐書房，對著冷冷的燈光，我嘆息聲聲，甚至帶著顫音自語著“ade，周杰倫；ade，蔡依林；ade，我所愛的明星們！”

　　從那以后，尤其是呆坐家中的時刻，我似乎忘卻了所有的曾熟悉，甚至癡迷過的歌曲，嘴里只會哼著這首變調(diào)的老歌“最近比較煩，比較煩，比較煩……”。

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