小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
秋姑娘來(lái)了，夏姑娘走了。秋姑娘來(lái)了把這世界打扮得五彩繽紛。
秋姑娘有一盒五顏六色的顏料，里頭藏著各種各樣鮮艷的色彩。她來(lái)到了果園里，把圓圓的大蘋(píng)果染成紅色，給胖乎乎的柿子涂上了一層白霜。秋姑娘來(lái)到了田野，把綠色的稻穗變成了金燦燦、沉甸甸的.稻谷。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冬爺爺要來(lái)了，秋姑娘你準(zhǔn)備怎樣迎接冬爺爺呢？秋姑娘說(shuō)：“我把豐收裝滿(mǎn)籃子送給冬爺爺！”
秋天真是個(gè)五彩的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
下班回到家中，兒子見(jiàn)著我就喊：“爸爸，爸爸，你知道‘覆水難收’這個(gè)故事嗎？我們來(lái)講講吧�！蔽议_(kāi)始以為，兒子看了成語(yǔ)故事的書(shū)（家里有四本成語(yǔ)故事的書(shū)，版本都不同。）來(lái)考我呢？?jī)鹤涌戳四X筋急轉(zhuǎn)彎就經(jīng)常來(lái)給我出這樣的題目。我說(shuō)：“好啊，‘覆水難收’的故事，爸爸正好是知道的。這個(gè)主人公叫什么來(lái)著？”兒子說(shuō)：“有個(gè)叫朱買(mǎi)臣的人，家里很窮，生活很困難，可是他非常愛(ài)讀書(shū)，但是他的妻子瞧不起他，嫌棄他，就離開(kāi)了他。后來(lái)朱買(mǎi)臣當(dāng)了大官回來(lái)了。他的妻子很想跟他和好，朱買(mǎi)臣就把一盆水潑在地上，說(shuō)：‘要是你能把倒出去的水收回來(lái)，我就跟你和好�！蔽腋吲d地說(shuō)：“成成講得不錯(cuò)，是韓老師講給你們聽(tīng)的吧�！笨墒墙酉聛�(lái)兒子卻說(shuō)：“嗯，是啊，這個(gè)故事是說(shuō)給了別人的東西就不能要回來(lái)了的�！�
我連忙說(shuō)：“不對(duì)，‘覆水難收’跟‘給了別人的東西就不能要回來(lái)了’的情況，有點(diǎn)不一樣�！菜y收’意思是倒在地上的.水難以收回。就是說(shuō)有些事情已成定局，無(wú)法挽回。比如朱買(mǎi)臣的妻子當(dāng)初看不起他，離棄了他，現(xiàn)在朱買(mǎi)臣當(dāng)官了又想來(lái)跟他和好，這中欺貧愛(ài)富的做法是叫朱買(mǎi)臣無(wú)法接受的。這就像水潑到了地上是收不回來(lái)了的一樣��！”兒子似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉迷惑，我想多解釋也沒(méi)用，就說(shuō)：“走成成，我們?cè)偃タ匆粋�(gè)故事！”
于是我和兒子在電腦里看了動(dòng)漫姜子牙晚年得志的故事。完了，兒子說(shuō)：“這個(gè)故事結(jié)尾跟韓老師講得是一樣的，前面的人不一樣�！蔽艺f(shuō)：“是啊，這是商姜尚的故事，是‘覆水難收’的另外一個(gè)版本。就是那個(gè)‘姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤’的故事，《史記》中有講到的啊，姜子牙釣到了西伯侯姬昌周文王這條大魚(yú)，你不記得？”兒子搖搖頭，已經(jīng)沒(méi)有印象�！�
我接著說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在你只要記得朱買(mǎi)臣，姜子牙和成語(yǔ)‘覆水難收’就成了，有些書(shū)的內(nèi)容我們下次再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”
兒子還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭！
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在千島新城——舟山。那里四面環(huán)海，在海島的邊上，有一個(gè)美麗的朱家尖南沙。
沙灘上的沙子金燦燦的，好像是美麗的仙女從天空中灑下來(lái)的碎金。它又松又軟，猶如踩在海綿上行走一般舒適。細(xì)軟的'沙子按摩著我的小腳丫，多么舒服��！
沙灘上還有小動(dòng)物呢！它們情不自禁地爬到沙灘上湊熱鬧。小螃蟹們有的在曬太陽(yáng)，有的在爬行比賽，還有的在泡日光浴。淺水洼里偶爾還能看見(jiàn)小小的，可愛(ài)的魚(yú)兒在淺水洼里自由自在地游來(lái)游去。最美麗的要數(shù)沙灘上的貝殼了。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……顏色各種各樣，美麗極了，為沙灘增添了色彩。
隨著天氣不斷變熱，沙灘上開(kāi)出了美麗的小傘花，它們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。孩子們?cè)谏碁┥洗畛潜�，捉螃蟹，挖沙洞……玩得�?lè)辭不疲。有些大人把身體埋在沙子里，接受免費(fèi)的沙子按摩。有些人們挽起褲腿，追逐浪花。還有些人們像魚(yú)兒一樣遨游在海中。
每當(dāng)夜幕降臨，沙灘就披上了神秘的面紗，海水輕輕地?fù)崦碁�，發(fā)出輕柔的“嘩嘩”聲，像一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。月亮高高地掛在空中，沙灘不知不覺(jué)的入睡了。
美麗的朱家尖南沙，你那么美麗，誘人，我愛(ài)你！
小學(xué)生的作文 篇4
記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛(ài).美麗.純潔而又清甜，記得兒時(shí)，我懶散時(shí)，媽媽常說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)什么負(fù)擔(dān)，到了六年級(jí)就忙死拉！”個(gè)個(gè)春夏轉(zhuǎn)眼過(guò)去，六年級(jí)畢業(yè)班也到了，而在我眼中，我們六年級(jí)是可愛(ài)的.美麗的.快樂(lè)的！
從5年級(jí)開(kāi)始，徐老師就帶2班，一直到現(xiàn)在，而且到下學(xué)期也不會(huì)變。5年級(jí)徐老師對(duì)我們胸極了，罵人.翻桌.摔書(shū)等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級(jí)，卻360°度大轉(zhuǎn)彎，對(duì)我們溫聞而雅，從不罵我們，對(duì)我們?nèi)缬H人般不舍動(dòng)手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來(lái)。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時(shí)保管”，但是大家也慢慢習(xí)慣了，喜歡上了跳繩！
徐老師對(duì)我們的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級(jí)本應(yīng)把課程排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動(dòng)：在每周5下午讀書(shū)課都讓我們與大家交流讀后感，而且同學(xué)們自己主持，選代表，鍛煉了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長(zhǎng)葉偉男做策劃，我很開(kāi)心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個(gè)星期前，徐老師腰部收傷了，但并未停課，一直用對(duì)我們的'愛(ài)支持著自己站在講臺(tái)上。
徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現(xiàn)在脆弱的您，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您��！您，是我們永遠(yuǎn)的好老師！
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