小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
秋姑娘來(lái)了,夏姑娘走了。秋姑娘來(lái)了把這世界打扮得五彩繽紛。
秋姑娘有一盒五顏六色的顏料,里頭藏著各種各樣鮮艷的色彩。她來(lái)到了果園里,把圓圓的大蘋(píng)果染成紅色,給胖乎乎的柿子涂上了一層白霜。秋姑娘來(lái)到了田野,把綠色的稻穗變成了金燦燦、沉甸甸的.稻谷。
一陣寒風(fēng)吹過(guò),冬爺爺要來(lái)了,秋姑娘你準(zhǔn)備怎樣迎接冬爺爺呢?秋姑娘說(shuō):“我把豐收裝滿(mǎn)籃子送給冬爺爺!”
秋天真是個(gè)五彩的季節(jié),豐收的季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
下班回到家中,兒子見(jiàn)著我就喊:“爸爸,爸爸,你知道‘覆水難收’這個(gè)故事嗎?我們來(lái)講講吧!蔽议_(kāi)始以為,兒子看了成語(yǔ)故事的書(shū)(家里有四本成語(yǔ)故事的書(shū),版本都不同。)來(lái)考我呢??jī)鹤涌戳四X筋急轉(zhuǎn)彎就經(jīng)常來(lái)給我出這樣的題目。我說(shuō):“好啊,‘覆水難收’的故事,爸爸正好是知道的。這個(gè)主人公叫什么來(lái)著?”兒子說(shuō):“有個(gè)叫朱買(mǎi)臣的人,家里很窮,生活很困難,可是他非常愛(ài)讀書(shū),但是他的妻子瞧不起他,嫌棄他,就離開(kāi)了他。后來(lái)朱買(mǎi)臣當(dāng)了大官回來(lái)了。他的妻子很想跟他和好,朱買(mǎi)臣就把一盆水潑在地上,說(shuō):‘要是你能把倒出去的水收回來(lái),我就跟你和好!蔽腋吲d地說(shuō):“成成講得不錯(cuò),是韓老師講給你們聽(tīng)的吧!笨墒墙酉聛(lái)兒子卻說(shuō):“嗯,是啊,這個(gè)故事是說(shuō)給了別人的東西就不能要回來(lái)了的!
我連忙說(shuō):“不對(duì),‘覆水難收’跟‘給了別人的東西就不能要回來(lái)了’的情況,有點(diǎn)不一樣!菜y收’意思是倒在地上的.水難以收回。就是說(shuō)有些事情已成定局,無(wú)法挽回。比如朱買(mǎi)臣的妻子當(dāng)初看不起他,離棄了他,現(xiàn)在朱買(mǎi)臣當(dāng)官了又想來(lái)跟他和好,這中欺貧愛(ài)富的做法是叫朱買(mǎi)臣無(wú)法接受的。這就像水潑到了地上是收不回來(lái)了的一樣!”兒子似懂非懂,點(diǎn)點(diǎn)頭,一臉迷惑,我想多解釋也沒(méi)用,就說(shuō):“走成成,我們?cè)偃タ匆粋(gè)故事!”
于是我和兒子在電腦里看了動(dòng)漫姜子牙晚年得志的故事。完了,兒子說(shuō):“這個(gè)故事結(jié)尾跟韓老師講得是一樣的,前面的人不一樣!蔽艺f(shuō):“是啊,這是商姜尚的故事,是‘覆水難收’的另外一個(gè)版本。就是那個(gè)‘姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤’的故事,《史記》中有講到的啊,姜子牙釣到了西伯侯姬昌周文王這條大魚(yú),你不記得?”兒子搖搖頭,已經(jīng)沒(méi)有印象!
我接著說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在你只要記得朱買(mǎi)臣,姜子牙和成語(yǔ)‘覆水難收’就成了,有些書(shū)的內(nèi)容我們下次再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”
兒子還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭!
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在千島新城——舟山。那里四面環(huán)海,在海島的邊上,有一個(gè)美麗的朱家尖南沙。
沙灘上的沙子金燦燦的,好像是美麗的仙女從天空中灑下來(lái)的碎金。它又松又軟,猶如踩在海綿上行走一般舒適。細(xì)軟的'沙子按摩著我的小腳丫,多么舒服!
沙灘上還有小動(dòng)物呢!它們情不自禁地爬到沙灘上湊熱鬧。小螃蟹們有的在曬太陽(yáng),有的在爬行比賽,還有的在泡日光浴。淺水洼里偶爾還能看見(jiàn)小小的,可愛(ài)的魚(yú)兒在淺水洼里自由自在地游來(lái)游去。最美麗的要數(shù)沙灘上的貝殼了。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……顏色各種各樣,美麗極了,為沙灘增添了色彩。
隨著天氣不斷變熱,沙灘上開(kāi)出了美麗的小傘花,它們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。孩子們?cè)谏碁┥洗畛潜,捉螃蟹,挖沙洞……玩得?lè)辭不疲。有些大人把身體埋在沙子里,接受免費(fèi)的沙子按摩。有些人們挽起褲腿,追逐浪花。還有些人們像魚(yú)兒一樣遨游在海中。
每當(dāng)夜幕降臨,沙灘就披上了神秘的面紗,海水輕輕地?fù)崦碁,發(fā)出輕柔的“嘩嘩”聲,像一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。月亮高高地掛在空中,沙灘不知不覺(jué)的入睡了。
美麗的朱家尖南沙,你那么美麗,誘人,我愛(ài)你!
小學(xué)生的作文 篇4
記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)眼前,那:“嘩嘩”聲是那樣可愛(ài).美麗.純潔而又清甜,記得兒時(shí),我懶散時(shí),媽媽常說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)什么負(fù)擔(dān),到了六年級(jí)就忙死拉!”個(gè)個(gè)春夏轉(zhuǎn)眼過(guò)去,六年級(jí)畢業(yè)班也到了,而在我眼中,我們六年級(jí)是可愛(ài)的.美麗的.快樂(lè)的!
從5年級(jí)開(kāi)始,徐老師就帶2班,一直到現(xiàn)在,而且到下學(xué)期也不會(huì)變。5年級(jí)徐老師對(duì)我們胸極了,罵人.翻桌.摔書(shū)等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級(jí),卻360°度大轉(zhuǎn)彎,對(duì)我們溫聞而雅,從不罵我們,對(duì)我們?nèi)缬H人般不舍動(dòng)手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬,二班一下好了起來(lái)。雖然徐老師禁止大家打乒乓,甚至幫我們“暫時(shí)保管”,但是大家也慢慢習(xí)慣了,喜歡上了跳繩!
徐老師對(duì)我們的好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級(jí)本應(yīng)把課程排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,而徐老師卻給給我們舉行許多活動(dòng):在每周5下午讀書(shū)課都讓我們與大家交流讀后感,而且同學(xué)們自己主持,選代表,鍛煉了我們的膽量.組織能力,與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞,讓我和班長(zhǎng)葉偉男做策劃,我很開(kāi)心地接受了,還算成功,但也有不少失敗之處。幾個(gè)星期前,徐老師腰部收傷了,但并未停課,一直用對(duì)我們的'愛(ài)支持著自己站在講臺(tái)上。
徐老師,不管是兇惡的您,慈祥的您,還是現(xiàn)在脆弱的您,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!您,是我們永遠(yuǎn)的好老師!
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