初一關(guān)于成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一關(guān)于成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一關(guān)于成長(zhǎng)作文1
1996年春天，我闖入了你的生活。
懷著好奇，折磨了媽咪十個(gè)月終于來(lái)到這個(gè)世界。迎接我的是你準(zhǔn)備已久的愛(ài)，一種我迫不及待想馬上傾注在我身上的愛(ài)。從此以后，你的生活里多了一個(gè)我，我會(huì)一直泡在你甜蜜的'牛奶般的愛(ài)情里！
我還記得有一次，你去參加一個(gè)聚會(huì)，你根本沒(méi)有拒絕我，把我?guī)г谏磉叀＞蹠?huì)上，你朋友問(wèn)：“你為什么帶女兒來(lái)？不是很麻煩嗎？怎么能盡興呢？”當(dāng)時(shí)你怒答，“我不覺(jué)得我女兒是個(gè)麻煩。我和女兒在一起很幸�！薄Ｔ�(jīng)有人說(shuō)，我是父親的第二個(gè)“愛(ài)人”，他會(huì)一直那么愛(ài)我。
20xx年，你第一次罵我。
那是一個(gè)炎熱的下午。我和你媽媽睡了個(gè)午覺(jué)，偷偷跑到河邊和隔壁的孩子玩。不知道什么時(shí)候，荷葉和荷花已經(jīng)豎立在河邊。他們像戀人一樣被緊緊支撐著。微風(fēng)一吹，荷花就不由自主地翩翩起舞，荷葉像一把忠實(shí)的扇子在兩邊歡呼。這個(gè)美麗的場(chǎng)景讓我們呆了一個(gè)下午，不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上了，我們滿載而歸�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)父母不在家。隔壁阿姨說(shuō)：“你去哪兒了？你爸媽找了你一下午，還沒(méi)回來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里顫抖，不是擔(dān)心他們會(huì)罵我打我，而是為他們感到惋惜和愧疚。然后遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸。他的表情充滿了失落和無(wú)奈，仿佛整個(gè)世界都會(huì)在這一刻毀滅。當(dāng)他看到我站在門(mén)口滿身是泥和沮喪時(shí)，他沖了過(guò)去。然后他狠狠地罵了我一頓。我知道他罵我不是因?yàn)槲艺麄�(gè)下午都還他，而是因?yàn)樗麚?dān)心我出事了。對(duì)不起，爸爸，讓你擔(dān)心了。
20xx年你第一次打我。
在上學(xué)的路上，我一路上都在和同學(xué)打架、玩耍。這時(shí)，我不小心打破了李奶奶剛剛看到的李奶奶的窗戶。我趕緊跑回家。我知道李奶奶肯定會(huì)回家抱怨，所以我編了一個(gè)謊言。過(guò)了一會(huì)兒，李奶奶真的回家了，她告訴爸爸我做了什么。爸爸讓我出來(lái)問(wèn)話，我說(shuō)了我剛編的謊，說(shuō)“不是我做的，是同學(xué)做的�！备赣H嚴(yán)肅的眼神暴露了我的良心。爸爸打了我一頓。他告訴人們要誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，否則他們會(huì)傷害自己。
爸爸，謝謝你教我誠(chéng)實(shí)、責(zé)任和做人的基本原則。
第一次罵我，第一次打我，每一點(diǎn)都會(huì)是我人生中重要的一課，會(huì)是我人生中的亮點(diǎn)。
感謝你走進(jìn)我的生活，帶給我快樂(lè)，無(wú)數(shù)的愛(ài)，創(chuàng)造快樂(lè)。
初一關(guān)于成長(zhǎng)作文2
她曾經(jīng)是一個(gè)十分活潑的女孩，愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧。性格開(kāi)朗。什么跳皮筋，跳房子，過(guò)家家……
她十二歲那年，她的母親生病了，一開(kāi)始以為只是發(fā)燒而已，后來(lái)病情一下子就惡化了。雖然及時(shí)送了醫(yī)院，但醫(yī)生們也無(wú)力回天，只能讓她們提前去處理后事。
記得那天中午，她給她的母親送來(lái)了一碗粥，一碟梅干菜。她剛放下粥和梅干菜，她的母親一把抓住了她的手，對(duì)她說(shuō)到：“素梅啊，我走了以后，你要好好對(duì)待弟弟妹妹，好好照顧你爹，要好好活下去，這樣，我也能死而無(wú)憾了。”“不！娘，您不要走啊，您走了，我怎么辦，爹怎么辦，弟弟妹妹又怎么辦，我們不能沒(méi)有您�。 彼蛟谒赣H的床前含著淚說(shuō)到。“咳咳咳，素梅啊，生死由天，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的�？瓤龋挥心隳芎煤谜疹欉@個(gè)家了，這個(gè)家未來(lái)就要靠你了，我是不行了，咳咳咳�！彼谷豢瘸隽搜獊�(lái)。突然，她的手一緊，將她的手夾成了慘白色，一下子，又放松了。“娘，您別死，您別死，您會(huì)好好活下去的，會(huì)活到一百歲的，您別死……”。她的聲音越來(lái)越低，變得幾乎細(xì)不可聞，最后成了低聲的啜泣。
晚上，她躺在床上，眼前浮現(xiàn)出母親生前照顧她的`情景：“阿囡啊，這根頭繩好不好看呀，你喜不喜歡啊？”正在墻角逗小蛐蛐的她一下子撲倒她母親的懷里，抬起頭，看了看，撒嬌地說(shuō)：“好看好看，阿囡喜歡，能不能給阿囡啊！”“好好好，給，拿去吧。”她接過(guò)頭繩，歡天喜地地跑了出去，去向小伙伴們炫耀了。想著想著，她不知不覺(jué)地流下了淚。
第二天清晨，她與平時(shí)一樣，躺在床上，等著吃早飯，不過(guò)等了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)有人來(lái)叫她吃飯�！敖憬悖裁磿r(shí)候才能吃飯？”她的耳邊傳來(lái)了一個(gè)小男生的聲音，“寶寶餓了，娘什么時(shí)候才煮飯給寶寶吃��！”她猛然想起，娘已經(jīng)去世了，沒(méi)有人給她們做飯了。她流著淚，溫柔地對(duì)弟弟說(shuō)：“寶寶乖，姐姐這就做飯去。”娘去世了，爹爹還要去種地，弟弟妹妹還小，總要有人照顧他們，不然他們就沒(méi)衣服穿，沒(méi)飯吃了。只有她能代替娘，挑起這個(gè)重?fù)?dān)了，她心想。
在日復(fù)一日，年復(fù)一年地操勞家務(wù)中，她逐漸走出了心中的陰影，真正成長(zhǎng)了。
她，就是我的外婆，一個(gè)幸福的老人。
初一關(guān)于成長(zhǎng)作文3
無(wú)數(shù)次徘徊，無(wú)數(shù)條足印，那一個(gè)個(gè)被香樟樹(shù)葉茂密了的夏日，那一條條被爸爸的愛(ài)朦朧了的小巷，青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
黎明微光，濃了情思，回首自纖纖。
兒時(shí)的小巷，天微亮，霧氣氤氳。遠(yuǎn)處整齊的麥田，空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動(dòng)。父親與我，一前一后，漫步在田間小路。幼小的我跟在后面，快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來(lái)絲絲涼意，但踩在父親的足印里，腳底心里不由涌起暖意。
我總對(duì)父親說(shuō)：“爸爸你看！我穿著你的足印呢！”父親笑了，也總會(huì)摸摸我的頭，點(diǎn)一下小鼻尖：“你這小丫頭�！边@大手拉小手的畫(huà)面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。
一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，夾雜著香樟的清香，恬淡悠長(zhǎng)。我和父親緩緩走過(guò)這條小巷，留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的，大小不一的足印。于是，兒時(shí)的歲月就在這樣悠長(zhǎng)的記憶力流過(guò)，而我在其中慢慢長(zhǎng)大。
大一些后，我愛(ài)上了飛行的感覺(jué)。常吵著嚷著，讓父親托著我，騎在他的脖頸上，感受著父親的.強(qiáng)壯和清風(fēng)送來(lái)的香樟清香�！皼_呀！”這時(shí)那時(shí)，我總對(duì)爸爸說(shuō)的。他也會(huì)聽(tīng)話地向前沖，聽(tīng)著我在頭上的興奮大叫，嘆道：“該吃少點(diǎn)啦�！眳s總被我狠狠“修理”一頓。往后，我會(huì)鬧著下來(lái)，看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印，是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處，香樟樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光，迷離了父親與我的步伐，迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印，也迷離了不時(shí)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
后來(lái)的小巷，爸爸送我去參加鋼琴比賽，往常走了一千遍一萬(wàn)遍的小巷，卻不再堅(jiān)定。下意識(shí)回頭，看見(jiàn)香樟樹(shù)下爸爸的身影，朝我揮了揮手，做了個(gè)只有我倆才懂的“加油”！卻不再向前陪著我。我愕然，望著遠(yuǎn)處的爸爸和香樟，香樟送來(lái)的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵(lì)，都在告訴我：我該長(zhǎng)大了。
時(shí)間在剎那間停止流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿整條小巷，爸爸面帶微笑，在巷的那頭，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的，只屬于我的足印。雖然兒時(shí)足印已不再，但我明白，哪怕往后的路我只能留下自己的足印，爸爸都會(huì)一直做我身后的后盾，給我力量，助我成長(zhǎng)。
再次循著記憶的衣角，來(lái)到舊時(shí)小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處，不敗。我回憶著小時(shí)我和父親走過(guò)的道路，回憶著我的成長(zhǎng)，而那印象中的足印，會(huì)在往后的將來(lái)引領(lǐng)我就成長(zhǎng)。
我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長(zhǎng)大。
初一關(guān)于成長(zhǎng)作文4
世界上，每個(gè)人出生后見(jiàn)到的第一個(gè)人是父母；在成長(zhǎng)的道路上，唯一不會(huì)背叛自己的是父母；受傷的時(shí)候，唯一能安慰自己的是父母；生活中，能敞開(kāi)心扉和自己聊天的人只有父母……但是我從小到大從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)理解媽媽的'關(guān)心和呵護(hù)！
小學(xué)四年級(jí)之前，我一直是老師眼中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。四年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期，我一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)得。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的學(xué)習(xí)之心正在被玩耍之心所取代。我進(jìn)入五年級(jí)后，媽媽一直強(qiáng)調(diào)我“要好好學(xué)習(xí)，再過(guò)一年就要進(jìn)入初中了，要更加努力才能考上初中！”這些話每個(gè)月上學(xué)的時(shí)候都會(huì)被我媽嘮叨幾百遍。有時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)玩的時(shí)候，聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)我爸媽，然后就討論了很久。我記得當(dāng)時(shí)我還說(shuō)：“我媽整天在我身邊說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，比唐僧還煩！”而且那些同學(xué)說(shuō)的和我的意思差不多！
六年級(jí)的時(shí)候，我踏上了12歲的齒輪。那時(shí)候我經(jīng)�？辞啻浩诘臅�(shū)。有一次上課的時(shí)候，我迷迷糊糊的想。如果我也去了一個(gè)沒(méi)有人，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方，過(guò)上了沒(méi)有遺憾的青春，那該多好�。〉谝痪砥谀┛荚嚱Y(jié)束后，我們坐在班里等成績(jī)單。老師拿著證書(shū)、獎(jiǎng)品、成績(jī)單走進(jìn)教室，我只是掃了一眼，就失去了初三時(shí)期待證書(shū)的興奮。成績(jī)單發(fā)的時(shí)候我只看了一眼就覺(jué)得晴天霹靂，直到我最好的朋友在我身邊坐下，用胳膊肘碰了碰我說(shuō)：“要不要我?guī)湍愀某煽?jī)？”看看你的臉！”我看了看說(shuō)，“英語(yǔ)改85，數(shù)學(xué)改74，語(yǔ)文不動(dòng)！“我給爸媽看我的假成績(jī)的時(shí)候，我爸只對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)要努力！“那是我第一次換成績(jī)單。現(xiàn)在我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)真的很傻！
六年級(jí)下學(xué)期最后一個(gè)月，老師會(huì)在班里宣布“想去晚自習(xí)就來(lái)，不想回宿舍！”而我成了一種回宿舍。直到學(xué)會(huì)了考試，我才對(duì)父母的關(guān)心有了一點(diǎn)點(diǎn)了解。
上初中的時(shí)候，我媽會(huì)經(jīng)常嘮叨我。這就是我，我已經(jīng)明白了他“找女人變成鳳凰”的期待，但有時(shí)候我只笑她迂腐！但是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)理解她了！
也許長(zhǎng)大后，我們根本無(wú)法理解父母無(wú)形的愛(ài)，但無(wú)形的愛(ài)可以幫我們撐起一把遮雨的傘。
初一關(guān)于成長(zhǎng)作文5
我在家長(zhǎng)的陪同下，踏進(jìn)了初中校門(mén)。那里有兩棵高大的酸角樹(shù)。正直深秋時(shí)節(jié)風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”作響。教室里坐著六十多個(gè)張著大眼睛的小孩。身材嬌小的我，每次都被幾個(gè)調(diào)皮的男孩欺負(fù)，每次都哭鼻子。
隨著時(shí)間的年輪我在慢慢成長(zhǎng)，放學(xué)后，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹(shù)下聆聽(tīng)蟬鳴，聆聽(tīng)花的故事，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的飛翔；學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹(shù)下玩老鷹捉小雞的游戲；學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹(shù)下看《白雪公主》的故事，憧憬著也能有七個(gè)小矮人來(lái)關(guān)心、呵護(hù)自己。
時(shí)間的年輪繼續(xù)滾動(dòng)，學(xué)校迎來(lái)了百年校慶，我們似懂非懂地聽(tīng)著校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上演講，開(kāi)始鼓掌。課間十分鐘，光著腳丫在酸角樹(shù)下松軟潮濕的地上奔跑，留下淺淺的腳印，濕潤(rùn)的腳趾上是若即若離青草的味道，還有點(diǎn)點(diǎn)染著苔蘚的泥土碎屑。我已慢慢習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校，遇到兩個(gè)賞識(shí)我的老師。她們循循善誘，常常幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。
當(dāng)我放松時(shí)，不會(huì)忘記提醒我要加倍努力；當(dāng)我取得成功時(shí)，不會(huì)忘記提醒我不可驕傲；當(dāng)我遇到困難時(shí)，不會(huì)忘記如朋友般的和我談心。我在努力，我的成績(jī)明顯上升。我高興，爸媽更為我高興。偶爾感到疲累時(shí)，我會(huì)想起酸角樹(shù)下的快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味那一份快樂(lè)。
我正陶醉在這種快樂(lè)中，有一天老師說(shuō)“”了，我的心如同我那狼藉的房間一樣，雜亂無(wú)章。似乎早就期待這一天的到來(lái)，但這一天終于來(lái)的時(shí)候，卻覺(jué)得原來(lái)有那么多難以割舍的東西。慢慢地走在校園里仔細(xì)看著每樣?xùn)|西：酸角樹(shù)、小庭院、涂鴉的墻壁和課桌，留下我太多美好的記憶。記得那一年的酸角花開(kāi)得很艷，很艷。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！眿寢尩恼佌伕嬲]總在耳邊回響。母命不可違，拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里，做著很多很多的.習(xí)題，習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，偶爾在空閑之余會(huì)想起那個(gè)酸角樹(shù)下的快樂(lè)，一起嘻嘻哈哈的同學(xué)。新的學(xué)校，有很大很大的操場(chǎng)，卻沒(méi)有很高很高的酸角樹(shù)，偶爾幾聲孩童的嬉鬧，剩下的就是沉寂。
面對(duì)學(xué)習(xí)與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽(yáng)下暢想一個(gè)人靜靜地躺在田野上，看著夕陽(yáng)西照，聽(tīng)到歸鳥(niǎo)鳴唱……想以美好的夢(mèng)來(lái)代替美感細(xì)膩的傷痕，這也許是讓自己最快樂(lè)的了吧�；貞洺砷L(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很微妙，因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候，一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。
成長(zhǎng)，亦是如此，苦澀卻又幸福。成長(zhǎng)的足跡，需你我來(lái)訴說(shuō)。
初一關(guān)于成長(zhǎng)作文6
人生如同潺潺流水，一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味，會(huì)使人生受益匪淺。
——題記
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó)，途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……
第一章：甜美的生活
所幸，我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田，這是我的出生地—農(nóng)村，富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。
甜美的生活之春之旅
無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫(xiě)到各種春之色，但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村，因?yàn)槲铱梢允銓?xiě)對(duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。
春天的時(shí)候父親要是空閑的話，我們可以放風(fēng)箏，體會(huì)兩代人的不同感想，鍛煉父子情的.培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我，沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。
在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問(wèn)題。
甜美的生活之冬之旅
在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，大人們很少出家門(mén)，但這并不影響我們--天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒，我們同在街巷里，用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒�！h(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有人在呼喚我的名字，對(duì)，又是她，回頭，我看到了一位中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì)，那是母親，母愛(ài)的滋味。
第二章：苦澀的生活
這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活，也有如同咖啡般的苦澀生活。
苦澀的生活之回家的誘惑
家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
童年時(shí)有一種思念感--進(jìn)入知識(shí)的海洋，卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口--家。
經(jīng)常以淚洗臉，思念溫暖的家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。
苦澀的生活之乏味的無(wú)奈
在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。
那原因該從學(xué)生角度去看吧!
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎，老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改，而是鋒利無(wú)比的針(縫補(bǔ)衣服的工具)，所以我不喜歡數(shù)學(xué)--村里的長(zhǎng)輩卻常常問(wèn)起我這樣的問(wèn)題：你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問(wèn)地回答：“語(yǔ)文!”。Everybody，實(shí)話說(shuō)，那是我的弱科。
甜美的生活，乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。
到了，我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門(mén)，去迎接明天的到來(lái)……
初一關(guān)于成長(zhǎng)作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)知識(shí)的源泉。有書(shū)相伴的日子真是不亦樂(lè)乎。
兒時(shí)，一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開(kāi)那本充滿書(shū)香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》，是它教給我知識(shí)，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩(shī)詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人，還使我背誦了許多詩(shī)句。有時(shí)候，我會(huì)不時(shí)吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情還有情�！本鸵�?yàn)檫@樣，我常常受到了家人的夸獎(jiǎng)，真是無(wú)比興奮。
書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，書(shū)永遠(yuǎn)是我的精神糧食。
自從踏入小學(xué)，我就已不再看幼稚的童話故事�，F(xiàn)在，我喜歡上了中國(guó)的四大名著。《西游記》書(shū)中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國(guó)演義》，自然就會(huì)想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無(wú)已�！端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠(chéng)……在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹用他的'“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí)，讀書(shū)能得到許多的知識(shí)。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書(shū)，就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵，只要我一翻開(kāi)仔細(xì)閱讀，就會(huì)被牢牢吸引住了。
書(shū)既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識(shí)。這真可謂是“書(shū)香伴我走天涯，天涯海角書(shū)為伴”啊。
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