成長(zhǎng)的作文600字【熱】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

　　每天的事，零零碎碎�；貞浧饋�(lái)，像是被一一裝進(jìn)了漂流瓶，有的隨翻滾的海浪沉入大海，有的卻在水流的推動(dòng)下，緩緩前行，伴隨著我、我們。

　　如漂流瓶歷經(jīng)艱險(xiǎn)，變得越加堅(jiān)強(qiáng)一般，我也在煩惱、挫折中漸漸成長(zhǎng)。

　　記得懂事以后，有人問(wèn)我，我的煩惱是什么?我會(huì)爽直的回答他：“我的煩惱事‘我太胖了’!”我外表看起來(lái)不胖，身材中等，可是當(dāng)我一往秤上一站，那數(shù)字簡(jiǎn)直驚人。“徐恬，147厘米，45千克!老公，過(guò)來(lái)看!”媽媽一聲大叫。這是媽媽在家中為我稱體重是的反應(yīng)。爸爸低下頭，睜大眼睛仔細(xì)看了看，嘆了口氣，又搖了搖頭，失望地走了。我呢?我拍了拍胸，又皺緊了眉頭，心想：徐恬啊，徐恬，你平時(shí)不吃飯，只吃零食，哎……想著，想著，我不禁連聲嘆“哎”氣，從秤上走了下來(lái)。以后，我在同齡中，很很少會(huì)穿“時(shí)尚”的服裝，只是一身樸素的運(yùn)動(dòng)裝。夏天時(shí)，我也不敢穿衣袖短的短袖，只為遮住肉肉的手臂。整天也是膽戰(zhàn)心驚的`，不敢輕易、過(guò)多地透露自己的體重。

　　有的煩惱來(lái)自自身，而有的煩惱來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑。

　　我從小就喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少交朋友。因此，我的朋友甚少，只有幾個(gè)與我形影不離，可不像我們班人稱“曾哥”的曾洋有那么多朋友，我多么希望有那么多的好朋友啊!

　　漂流瓶度過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)多了，便會(huì)對(duì)困難心生輕視，就像我在學(xué)習(xí)過(guò)程中老是粗心。

　　“徐恬，89分!”老師刺耳的聲音從前方傳來(lái)，那個(gè)尖銳的數(shù)字如一把劍，深深刺在我的心上。那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我我把一道計(jì)算題的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位，被老師扣了一分，與90分擦肩而過(guò)，不僅是這一次，還一連犯了好幾次!徐恬啊，你粗心的毛病何時(shí)能改啊?

　　今天，我終于把我的煩惱都說(shuō)出來(lái)了。我感覺(jué)天好藍(lán)，云好白，一切都是那么美好!

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

　　在我的一生中，有許多次眼淚都滑過(guò)臉龐，悄然滴落。眼淚，蘊(yùn)含不同的情緒，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。

　　小時(shí)候，因?yàn)椴辉溉ビ變簣@，我便大哭大鬧，在地上滾來(lái)滾去，活像一只小猴子，拉著媽媽的衣服怎么勸也不肯進(jìn)去。眼淚如水龍頭的水，源源不斷。我不停地祈求不上學(xué)，直到媽媽給了我一塊糖，我吃下便不哭了，不知是因?yàn)橄肷嫌變簣@了，還是為了那一塊糖。那時(shí)的眼淚不值錢(qián)，是心愿得到滿足的工具。

　　再大一點(diǎn)，我不再會(huì)為了那雞毛蒜皮的小事哭了，眼淚開(kāi)始有“意義”了。記得上四年級(jí)那會(huì)兒，上語(yǔ)文課時(shí)，我找書(shū)一直找不到，不由地自言自語(yǔ)起來(lái)：“怎么找不到��？”誰(shuí)知老師已經(jīng)站到了我身邊，她大吼道：“郭佩瑤，給我站起來(lái)！上課還敢講話！”我心頭一驚，感到委屈極了，想要為自己辯解�？衫蠋煾�生氣了，罰我寫(xiě)反省。我努力地憋住眼淚，卻還是不爭(zhēng)氣地讓豆大的淚珠從我的眼眶中涌了出來(lái)。直到后面的同學(xué)為我解釋，才真相大白。那時(shí)的眼淚是有意義的，是我的.自尊心開(kāi)始覺(jué)醒。

　　而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)的，滋味格外不同。今天，是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“兒童節(jié)”。我們班代表全校六年級(jí)吟誦詩(shī)歌，這不僅僅是一首詩(shī)，更是我六年來(lái)的全部回憶。在大屏幕上滾動(dòng)著我們?nèi)雽W(xué)時(shí)、上學(xué)時(shí)、放學(xué)時(shí)的照片，我實(shí)在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過(guò)幾天，我們就要分別，走上各自不同的燦爛前程。說(shuō)到最后一句的時(shí)候，微笑又重新回到我的臉上。在畢業(yè)的那一天，我一定會(huì)笑著“滾蛋”，因?yàn)槲覀円呀?jīng)從孩童成長(zhǎng)到了大孩子，我知道我們都有各自好的未來(lái)。此時(shí)的眼淚是飽含情感的，象征我由懵懂無(wú)知的孩童邁入感知人生的階段。

　　淚水其實(shí)是簡(jiǎn)單的，就是為了那幾塊糖的大哭大鬧；淚水其實(shí)也是有意義的，就是為老師的誤解而淚如雨下；淚水其實(shí)也是“有感而發(fā)”的，是為了分別而熱淚盈眶……

　　不同的眼淚，不同的意義，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，伴隨我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

　　一望無(wú)際的大海，是那樣恬靜，美好的一天即將開(kāi)始。海鷗長(zhǎng)著雪白雪白的翅膀，在高高的藍(lán)天中翱翔，那么自由。

　　今天我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕松的步伐來(lái)到了一個(gè)舞蹈學(xué)校。這是我第一天來(lái)上舞蹈課，我與其他的小朋友一樣，換上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，因?yàn)槲业谝淮螌W(xué)舞蹈，基本功要比別人差很多。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了自己不如別人的畫(huà)面。哎！一向好強(qiáng)的我怎么能比別人差呀？不行，我要好好練習(xí)，一定要超越別人。于是我利用下課的時(shí)間，虛心去向同學(xué)請(qǐng)教怎樣可以提高我的舞蹈基礎(chǔ)。同學(xué)對(duì)我投來(lái)一種嘲笑的目光，好像在說(shuō)：“我是不會(huì)教你的。”這時(shí)，我恨不得沖上去對(duì)她說(shuō)：“你別太多驕傲，我一定會(huì)超過(guò)你！”

　　放學(xué)回家的`路上，我看見(jiàn)路邊的小草被風(fēng)吹彎了腰又頑強(qiáng)地挺直，大樹(shù)向我招手。我仿佛看見(jiàn)世界上所有的生物都在為我加油打氣。這讓我有了十足的勇氣去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

　　回家后，我開(kāi)始練習(xí)老師教給我的動(dòng)作，一遍又一遍。不知不覺(jué)，總覺(jué)得腳越練越疼，我低頭一看，�。∧_磨破了。身上所有不舒服的感覺(jué)全部襲來(lái)。我突然想放棄，可是又想起同學(xué)嘲笑的目光，我又忍著疼痛練了下來(lái)。我每天除了吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間都在練習(xí)。一次次的摔倒，一次次的下腰，即使再疼，我也不放棄。

　　終于有一天，我成功地超越了她。那時(shí)，森林像一塊碧綠的綠寶石照耀著我的心田，告訴我不能驕傲。太陽(yáng)用它的光芒環(huán)繞著我，告訴我只有努力才會(huì)有收獲。我的心情是激動(dòng)的，我的心情是愉悅的，我的心情是快活的，成長(zhǎng)中的這件事將永遠(yuǎn)在刻在我記憶中 。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

　　站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門(mén)，我卻不知門(mén)后蘊(yùn)藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。

　　童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。在童年總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，那段藍(lán)天夢(mèng)，一如爸爸的諾言一樣，寫(xiě)滿了我稚嫩的生命里程。

　　“血染紅江山的.畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠(chéng)，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強(qiáng)說(shuō)愁，生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò)，激情的青春歲月才剛剛起航。

　　高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無(wú)助的是，沒(méi)有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì)在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著……

　　那一年，我選擇了重新啟程，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng)，那一年，我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候，當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(zhǎng)的真諦。

　　成長(zhǎng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪………

　　童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(zhǎng)的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩(shī)句。

　　青春的花開(kāi)花落，青春的白駒過(guò)隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開(kāi)。

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