小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
氣度。只有心胸開闊,心地?zé)o私,能夠包容別人,才能和身邊的人友好相處,做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽到別人有了成績(jī)就不自在、不痛快,不僅造成自身身體和心理上的傷害,也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧,做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣,視野開闊,敢于正視別人的成功和自己的不足,真心為別人的成功而喝彩,才能博得他人的好感,贏得他人的支持和幫助。
為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中,很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼,對(duì)別人的成功則視而不見,無(wú)動(dòng)于衷,很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí),為別人喝彩不僅是一種胸懷,更是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,就是在學(xué)習(xí)別人,就是在汲取別人的長(zhǎng)處,就是在不斷提升和完善自我,就是在復(fù)制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我,要想得到別人的掌聲和祝福,自己必須先學(xué)會(huì)為他人喝彩。
為別人喝彩是一種美德,是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會(huì)損傷你的自尊,更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng),從而獲得別人的信任最終獲得友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊美和欣賞別人的`過程,其實(shí)也
是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過程,從而培養(yǎng)自己的大家風(fēng)范。
在人生的道路上,每個(gè)人都需要掌聲,需要喝彩,包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲,我們要先學(xué)會(huì)為別人喝彩,不光要擁有為別人喝彩的胸懷,更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。
小學(xué)生作文 篇2
俗話說(shuō)得好,種因得因種果得果。所以,當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí),別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí),就會(huì)得到別人的尊重,當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí),就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒,擾亂你心中的寧?kù)o,使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁,坐立不安。所以,當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何的`幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火,因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒,就是對(duì)自己最大的幫助。
小學(xué)生作文 篇3
在很久以前,有一個(gè)尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個(gè)十字路口前徘徊,不知往哪走才好。
這時(shí),從東邊來(lái)了一個(gè)科學(xué)家,向他叫道:“年輕人,向東邊走,你就會(huì)成為第二個(gè)愛因斯坦!彼麆倻(zhǔn)備向東走時(shí),西邊又來(lái)了個(gè)商人說(shuō):“年輕人,只要你向西走,就會(huì)擁有無(wú)比的財(cái)富,成為第二個(gè)比爾蓋茨”;這時(shí)又從北邊來(lái)了個(gè)天文學(xué)家說(shuō):“年輕人,只要你向北走,就可以體驗(yàn)宇宙的神奇和奧妙”;最后,從南邊來(lái)了個(gè)哲學(xué)家告訴他說(shuō):“年輕人,只要你向南走,你就會(huì)成為一個(gè)像莎士比亞的哲學(xué)家。”這個(gè)年輕人不斷的猶豫和選擇,可還是沒有答案。于是他停下了腳步,站在原地思考,經(jīng)過了漫長(zhǎng)歲月長(zhǎng)河中的提煉,最后成為了一尊雕像,名叫“思考者”。在之后的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`時(shí)間里,又來(lái)了無(wú)數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里,沒有猶豫,沒有彷徨,毅然選擇了自己的成就之路,并且也都功成名就。這時(shí),有一個(gè)年輕人經(jīng)過這里,看到了這尊雕像說(shuō):“‘條條大路通羅馬’,你怎么沒有選擇自己的路呢?”說(shuō)完后,毅然朝著自己的理想之路前進(jìn)。是。∪松氖致菲鋵(shí)就擺在我面前,我們可以慎重選擇,但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無(wú)意義的。評(píng)語(yǔ):這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對(duì)一次又一次的機(jī)遇時(shí)猶豫不決,舉棋不定,最終成為一尊雕像。
其實(shí),生活中我們何嘗沒有這樣的經(jīng)歷呢?相信看過此文一定會(huì)有所收獲!
小學(xué)生作文 篇4
“佳濤,作業(yè)寫完了沒有?沒寫完就不能看電視!薄澳棠,今天是星期六,明天再寫還不行嗎?”看,我和奶奶又開始了“舌戰(zhàn)”。當(dāng)然甘拜下風(fēng)的還是我,我不耐煩地放下了手中的遙控器,朝房間走去。
我只個(gè)奶奶什么都好,就是有點(diǎn)啰嗦,就靠她兩張薄嘴唇,一張口就沒完沒了地嘮叨個(gè)不停。
記得有一次,我正坐在沙發(fā)上看國(guó)際模特大賽。奶奶買菜回來(lái),看了我就生氣地說(shuō):“快回房寫作業(yè)去,小孩子家看這種電視,成績(jī)能好上去嗎?”我也不甘 失落:“奶奶,這是藝術(shù),可不是你想象中的.那么壞,何況我早就把作業(yè)寫完了!薄安恍校旎胤繌(fù)習(xí)功課去,你現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了,最重要的是學(xué)習(xí),不要整天 守在電視機(jī)旁,將來(lái)要是考不上大學(xué),你就好好待在家里吧。你奶奶小時(shí)候沒讀過書,懂得知識(shí)不多……”你看,我只頂她一句,她就有十句回我。
小學(xué)生作文 篇5
前天晚上,正在窗前復(fù)習(xí)的我突然想睡覺了,抬起頭驚喜地發(fā)現(xiàn)那一輪明月正在我的窗前,她微笑著對(duì)我,我想到了嫦娥仙子,她當(dāng)年拋棄一切飛到那一輪明月上,她不寂寞嗎?她不覺得冷嗎?
那一輪明月,你孤立在空中,沒有人陪你一起發(fā)光發(fā)亮,沒有人陪你一起玩耍,你難道不會(huì)寂寞嗎?
此時(shí)的我,就如月亮一般,那么孤獨(dú)沒有人陪我一起復(fù)習(xí),也沒人逗我開心,面無(wú)表情地坐著,拿著早已準(zhǔn)備好的復(fù)習(xí)資料,安靜地坐著,安靜的背著要背的東西,我想找星星一起,可它是那么的遙不可及,無(wú)奈中還是安靜的自己復(fù)習(xí)吧!
抬頭看看月亮,那么明亮,她付出了多少辛苦才獨(dú)立在空中而不受群星的打攪呢?她那么驕傲,不接受任何幫助,自己打拼她要的那份成功,我是不是也該如此呢?反而自己復(fù)習(xí)不會(huì)受到打攪,效果會(huì)更好呢?
想想現(xiàn)在努力的復(fù)習(xí)中又想想八月十五時(shí)那一輪明月也如現(xiàn)在一樣明亮。我和弟弟拿著月餅飛奔在門外,想邀請(qǐng)嫦娥仙子一起吃,月餅卻半天毫無(wú)動(dòng)靜,她離我們太遠(yuǎn)了,她根本取不到,然后又扯一片云彩作為被子安靜地睡了……
然而現(xiàn)在,八月十五的.那份童真已不復(fù)存在了,一門心思只在備考中,只想著考試了,“嘩,終于背會(huì)了!要去睡了!”隔壁弟弟房間傳出了這句話。我想我也要加油了,繼續(xù)背吧!
“一一啊,快睡吧!明天再接著背,太晚了,再不睡身體會(huì)吃不消的!” “哦,媽媽,你先睡吧,我在背會(huì)兒……”
一切都結(jié)束在這段對(duì)話中……而我,不一會(huì)兒就倒在了寫字臺(tái)上,安靜的睡了,那一輪明月也安靜的看著我慢慢入睡了……
小學(xué)生作文 篇6
“哎喲!媽媽,你怎么把我的作業(yè)放到了廚柜里,害我被老師臭罵!”“什么?”老媽頓時(shí)愣住了,“不好意思,太忙了!闭f(shuō)起我那健忘老媽,我可是三天三夜也說(shuō)不完,請(qǐng)聽本小姐細(xì)細(xì)道來(lái)。
上星期四,我早早地寫完了作業(yè),見媽媽在那兒閑得看電視,我便把作業(yè)往媽媽面前一放,提醒道:“媽媽,別忘了檢查簽字!眿寢岊^也不扭地“嗯”了一聲便目不轉(zhuǎn)睛地看起了《新聞聯(lián)播》。第二天早上,我問在廚房忙碌的媽媽:“作業(yè)簽好了嗎?”“放心!簽好了!”我也顧不上檢查便將本子裝進(jìn)了書包。上英語(yǔ)課前,老師把我叫到了辦公室,她拿著我的作業(yè)本面色凝重地質(zhì)問:“張康雨,家長(zhǎng)簽字呢?”“什么簽字?”我心里納悶。抬頭看看作業(yè)下方,頓時(shí)傻眼了:竟是一片空白!白蛱觳皇欠愿肋^媽媽了嗎?”我欲哭無(wú)淚!跋胧裁茨?快去把四單元的四會(huì)內(nèi)容抄2次!薄安粫(huì)吧!”我簡(jiǎn)直要暈過去了;氐郊遥疑鷼獾貑枊寢,媽媽卻裝成不解的'樣子。唉!
媽媽每天早上都會(huì)給我喝一袋牛奶,可唯獨(dú)昨天沒有。由于習(xí)慣,我問媽媽:“今天有奶喝嗎?”“沒有!”媽媽冷冷地說(shuō)。無(wú)奈,我只好喝一杯水了事。中午我回到家,洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)洗菜池里放著一個(gè)盆子,里面赫然有一袋奶。咦?這不是牛奶嗎?我滿腹狐疑,便拿著奶去問媽媽,媽媽一拍腦門,有點(diǎn)抱歉地笑笑說(shuō):“哦。早上熱的奶太燙了,我把它放到冷水里涼下一,結(jié)果忘了!蔽翌D時(shí)無(wú)話可說(shuō),只好悄悄地走開了。
唉!老媽!什么時(shí)候,你才能改掉這個(gè)壞毛病啊?
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