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這樣的人讓我敬佩作文范例14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
走進(jìn)校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。
我從小的夢想就是當(dāng)老師，所以每當(dāng)看到那些人的老師，總會有一種天生的善良。
我的班主任范老師是另外一個人。她調(diào)皮、幽默、可愛，和小孩子沒什么區(qū)別，但同時又不失老師的風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛她。她的教學(xué)方法有點特別，新穎，有趣。當(dāng)然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。
記得有一次語文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個例子，說敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課。
為了使我們的中國文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫支付便簽和草稿費。她工作非常認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣�？蓯塾终J(rèn)真的`范老師慢慢走進(jìn)了我的心里。
回想起去年秋天，落葉歸根，秋風(fēng)蕭瑟，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我語文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔(dān)心，語重心長地對我說：“你這次語文成績不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分�！薄Ｋ�問我寫作文時的感受，指導(dǎo)我以后遇到類似作文題目時如何整理思路。最后，她借了我一本書，一個星期就看完了�？赐炅�，她又給我拿了一個。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。
范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。她敬業(yè)細(xì)致，讓 我佩服；我欽佩她對學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
在成長的人生道路上，每個人都有崇敬的人，這個人都會深深的影響我們。而我所崇敬的人，就是樓下看管自行車的老爺爺。
老爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)上已有許多銀絲，彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣，褲子也總有補丁，一雙破舊的布鞋，走路也一拐一拐的'。
如此普通的老人，沒有明星那樣光鮮亮麗，沒有項羽、張飛那樣豪杰颯爽，也沒有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢？別急，你聽我慢慢說來。
那是一個夏天的夜晚，媽媽騎著單車帶我去看望外婆，回到小區(qū)已半夜12點。此時蛐蛐停止了歌唱，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。環(huán)顧四周，一片漆黑。正當(dāng)我充滿困意，推著單車路過老爺爺?shù)闹蛋嗍�，里面的燈卻亮堂堂的，我滿是困惑。透過窗戶，值班室里很破舊，里面只有一張小小的床，和一張靠窗邊的桌子，老爺爺正筆直的坐在桌前。我問：“老爺爺，你為什么還不睡覺呢？”他回答道：“最近停在車棚里的單車有幾輛無故不見，而且還有很大的動靜，我認(rèn)為有人會在大半夜來偷自行車。你停好單車趕緊回家吧，一會媽媽會擔(dān)心你的！”在老爺爺?shù)拇叽傧拢彝：脝诬嚤慊丶伊恕?/p>
第二天早晨醒來，早飯時間媽媽對我說：“樓下看管自行車的大爺，昨晚抓到了偷自行車的人，并將小偷交給了警察�！蔽衣牭较⒑蠓浅８吲d、激動。同時我心中也充滿感悟。
一個近七十歲的老人，為了給失主一個交代。大半夜不休息，抓住了偷自行車的小偷。他的工作雖然卑微、渺小，但他對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對業(yè)主的善良卻深深的感動了我。
這就是我最崇敬的人！
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
我的老爸是一位“裁縫”，但不要誤會哦，他可不是什么裁剪衣服的裁縫，而是美化聲音的裁縫。
學(xué)校毎年藝術(shù)節(jié)都會有一個請朗通表演。全班同學(xué)都參與，除了主題好子動作統(tǒng)一新預(yù)外，還要保證舞臺上的聲音效果。就這樣，我老爸理所當(dāng)然地接受了編輯聲音的任務(wù)。時朗通中有單人聲音，也有群體聲音。都錄完后，通過網(wǎng)絡(luò)傳給了爸爸。我很好奇地坐在他身邊看怎么制作。
爸爸將這些視頻下載后，拖到一個轉(zhuǎn)換軟件中，提取出了聲音文件。然后，又將這些文件寶寶們“集合”起來，到了一個深藍(lán)色圖標(biāo)的軟件中，只見屏幕上出現(xiàn)了一個個綠色的、不同高度的“小山坡”，還是有倒影的，山城之間不平、像是有點小波浪的湖面。
“還挺好看的，這是什么？”我疑惑地間。
“這個就是聲波圖像，可以直觀的觀察到整段聲音的高低起伏。”爸爸一邊播放，一邊說道，“聲音高了，這個小山坡就高點，反之，就低些�！�
“那這些很小的`波浪是什么？”我點了點屏幕。
“哦，這個是雜音信號，錄音的時侯總會錄制進(jìn)一些環(huán)境噪音，看我把它怎么去掉�！鞍挚焖俚攸c著鼠標(biāo)，一會兒，這些小波浪不見了，就好像是把一件衣服“熨”平了。
這段朗該得快了點，和舞蹈有點配不上，我要把這段加長這個聲音太突兀，縮短些尺寸。這個聲音搶談了，剪掉！”爸爸似平乎在自言自語。感覺鼠標(biāo)在他手里就是裁錐的剪刀，上下翻飛。過了好一會兒，爸爸推了推眼鏡，撓了提像聲波一樣的卷發(fā)，得意地說：“最后再加上些裝飾，就完工了�！�
再播放起這段語音時候，我驚呆了，這仿佛是音樂廠里的聲音一樣，干凈而震撼，為我們這個朗涌作品増?zhí)砹艘患恋摹巴庖隆薄?/p>
爸爸半開玩笑地說�！澳銖男W(xué)習(xí)過樂器，過耳朵，如果以后熟練掌握這些編輯聲音的技巧，說不定還可以去電視臺當(dāng)編輯�！�
如果現(xiàn)在有人回我�！澳阕钆宸娜耸钦l？”，我當(dāng)然會毫不猶豫地說：“我的裁縫老爸。”
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
“下課了，趕緊回家吃飯�！卑橹a習(xí)班雜亂的“下課高峰”我擠出人群。我在明亮街燈的光線下，看見天上下起了鵝毛似的大雪，地上、草叢中，停在路邊的車頂上，都已經(jīng)被染成了白色。
我坐上了溫暖的小汽車上，這時候已經(jīng)八點多了，天色早已經(jīng)漆黑一片。爸爸見我上車，親切地說：“下課了，走，趕緊買點吃的去！”
我們來到了街邊的`一個小吃攤邊。我拿著這些零錢，向大爺說：“大爺，來兩個雞蛋灌餅，謝謝！”大爺熱情地說：“好嘞，馬上就好。”他的小吃攤是一輛三輪車改造的，他在車頂上固定了幾根木條，并在上面放了一塊木板，鋪上了一個厚棉被，多出來的一截垂了下來，形成了兩面用棉被制成的墻壁，就像一頂帳篷，車頂上掛著白熾燈，將“雞蛋灌餅”、“手抓餅”和他們的價格顯示的一清二楚。
我在等待時，冷的直跺腳，頭頂上已經(jīng)蓋上了一層薄雪了。老大爺見我很冷，又十分熱情的說：“快進(jìn)來等，別凍著，里面暖和�！蔽覜]有推脫，當(dāng)我進(jìn)去后，才看清楚他的樣子。黝黑的臉頰上掛著蒼白的眉毛和雪白的胡子，眼睛有被歲月摧殘的痕跡，但又炯炯有神。一看就已經(jīng)知道，這位老大爺?shù)臍q數(shù)已經(jīng)不小了，但卻顯得很有精神。
不一會兒，餅的油香飄了出來，老大爺熟練地把打好的雞蛋從剛在餅上開的小洞給灌進(jìn)去，頓時，香味圍繞在這里，我將一張２０元錢交給他，他將兩個熱騰騰的雞蛋灌餅遞給了我，笑著說“拿好了，小心燙！”，接著他又找給了五元錢�！皯�(yīng)該找給我四元錢，大爺這一元還給您！”“這一元，我不要了，如果覺得好吃，歡迎下次再過來！”聽完大爺?shù)脑�，我心里暖呼呼的，心想“大爺真是個好人！”
后來，我們經(jīng)常光顧老人的生意，每一次他都是樂呵呵的，他的善良與樂觀也感染了我。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
我最尊敬的人就是我現(xiàn)在的班主任馮老師。他真實有趣，循循善誘，教學(xué)有方。
和馮老師的第一次見面，是在初一報到的時候。進(jìn)入班級，我首先看到的是一個中年人傴僂著身體在教室里費力地擦地，我想這個保潔員戴個眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著老師的出現(xiàn)。等同學(xué)到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個保潔員居然邁著四方步走上講臺，緩慢地說：“大家好，我就是你們的班主任……”
我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時間以后卻發(fā)現(xiàn)我的馮老師也甚是有趣。
有一次，老師和我們講她大學(xué)時的慫事。老師剛上大學(xué)，剛經(jīng)歷完高考，想放松一下，結(jié)果沉迷于游戲，被抓了補考，浪費了美好的青春時光，到現(xiàn)在追悔莫及。馮老師講完后語重心長地告訴我們要珍惜學(xué)業(yè)，不要虛度年華。我聽后想，誒！原來神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負(fù)罪感立馬減輕了不少。不過話又說回來，當(dāng)我玩游戲欲罷不能時，就會想起老師的慫事，馬上罷手了。
那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了，現(xiàn)在的老馮可是教學(xué)有方，循循善誘
馮老師說本學(xué)期的內(nèi)容都非常簡單，唯一的難點就是動點問題。應(yīng)了老師的話我也在這個問題上卡殼了。課堂上同學(xué)和老師進(jìn)行了激烈的討論，我聽的一頭霧水。課下我找老師詢問，老師又給我講了一下思路，然后跟我說，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒想出結(jié)果。第二天又去問老師，老師還是慢條絲理地說，“你再想想，再思考一下”，終于，經(jīng)歷了激烈的`頭腦風(fēng)暴后，我想通了。雖然花了很長時間，但老師培養(yǎng)了我思考的能力。老師經(jīng)常在課堂上面對我們迷茫的眼神兒，淡淡的說一句，“同學(xué)們思考一下”。于是我們在老師淡定的期待中思考出了答案。
每當(dāng)我遇到困難時，我就會想起老師的話，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開啟智慧之門鑰匙，讓成功離我越來越近。
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
每個人都有自己的仰慕或恨與恨。我有一個最佩服的人，她是我妹妹。就我記憶所及，她好像一直在學(xué)習(xí)，但我跟不上她。她是我見過的最厲害的人。她就像一個日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時候偷一會兒小懶，但是我阿姨抓到她偷一會兒小懶，叫她罰站。沒想到姨媽這么嚴(yán)格。
我會問機(jī)器人我做不到。她什么都知道。我真的想成為像她一樣聰明的機(jī)器人。
有一次去公園玩，阿姨上班沒空，我媽就帶我們?nèi)ネ�，我們玩得很開心。第一次看到這個機(jī)器人，好開心。但是很快她就不玩了，說要看一會書。我真的不明白，他最后出來玩的時候一定要先玩玩再看書。我和媽媽說服她后，她決定多待一會兒。走著走著，我來到了一個鬼屋。我和我媽說要去看，過了一會兒我和我媽就跑出來了，嚇得走不動了。她看到后說：“里面有多恐怖？寫把你嚇成這樣。我進(jìn)去看看。”。但是她剛進(jìn)去五分鐘沒出來，沒什么好怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和害怕。回到家，我趁她看書嚇了她一跳。她大叫說，你嚇我干嘛？我說我知道你還害怕。
因為阿姨要值班，姐姐住我家，家里只有兩張床，我就被迫睡沙發(fā)。我正要睡覺的時候，我媽說我姐有點害怕，讓我安慰她。我就知道她肯定害怕！雖然姐姐的膽怯讓我不屑，但讓我意識到她不是一個沒有感情的機(jī)器人！這樣的.妹子，面對這樣誘人的玩法，還能自覺及時的學(xué)習(xí)，多神奇，多令人敬佩！
現(xiàn)在覺得姐姐的愛和在學(xué)習(xí)上的努力是值得學(xué)習(xí)的，很佩服。我很佩服她在我看來研究這個無聊的東西的堅持和努力，以及她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，我會跟上她的。我相信只要我努力，總有一天我會像她一樣強大。
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
我敬佩愛讀書的環(huán)衛(wèi)工人，敬佩救死扶傷的大夫，敬佩保家衛(wèi)國的軍人但對他的敬佩卻長伴身邊，日日可見語文老師，郭老師。
最先讓我敬佩的是他的講課風(fēng)格投入。他沒有普通老師的“壓制感”，而是把我們當(dāng)做朋友，講課就像聊天，在歡聲笑語中把新知識傳遞給我們。當(dāng)他講得入迷時，仿佛真的`在與一個交往多年的老友說話，雙手自然舞動著。又不失老師講課的姿態(tài)，眼睛緊緊地盯著我們，生怕我們漏掉了哪個重點。倘若有人不聽講，他也會用他的伶牙俐齒，無聲無息地提醒那個人，卻完全不影響講課進(jìn)度。
讓我敬佩還有他的幽默。他很愛開玩笑，而且開的玩笑確實能讓我們笑的拗過去。因為他的玩笑不是從文字里擠出來的，而是事實本身好笑。這樣的文學(xué)功底是一定需要修煉出來的，更讓我佩服的是，他能把玩笑與課堂相結(jié)合，他開玩笑時也很認(rèn)真。那較胖的身體隨著話語擺動，忽的定格在那里，話也停了，跟著來的便是一波接一波的笑聲。這還不算，他對待別人跟他開玩笑的態(tài)度讓我陪敬佩。他長得很幽默，兩個圓圓的大眼睛鑲嵌在他圓圓的臉上。如大圓套小圓。但不好的是，頭發(fā)早就從他的頭上逃跑了，他把自己的頭比作鴨蛋，我們也拿他的頭發(fā)開玩笑，但他毫不在意，仿佛當(dāng)我們在夸他，每次都是面對我們露出一副神秘的微笑，誰也不知道他在想什么。這玩笑開了好久，也不見他生氣，這態(tài)度讓我敬佩。
幽默的另一個表現(xiàn)是他特別愛“顯擺”，語文課上偶爾會用英語解讀語文陌生詞語，偶爾還會溜達(dá)出日語和韓語，比如第四節(jié)下課，他會說：“飯已ok啦，快來密西思密達(dá)！”
他是個語文老師，且專職語文，但特別愛“多管閑事”。中午午休時，見有學(xué)生在解數(shù)學(xué)題，他會去指點迷津，出謀劃策，直到解出答案，方滿意踱去他處。估計這就是真正的才思泉涌，想藏都藏不住，每每那時，她他總是面露平靜，毫無驕傲之色，真是低調(diào)中的顯擺呢。
他是我的老師，他是我的朋友，他更是我敬佩的人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
她，如炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，帶來絲絲清涼；如凜凜寒冬中的一縷陽光，傳來點點溫暖。她是世界上平凡的一棵小草，卻用樸素可愛融化我們的心。她，使我們敬佩
她是一個彝族女孩，圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼。她很真實，從她的眼里就能看出她的喜怒哀樂。鼻子圓而小巧，仿佛西方童話中善良的鄉(xiāng)村女孩。鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，齊肩的.短發(fā)時常扎起來�？匆娙丝倳盟谴裘鹊男θ莺痛执值穆暰�說一句：你好啊！顯出她的樸實可愛，也夾著一絲憨憨的感覺。
她是我們班的路班長，負(fù)責(zé)管理班級的出操和各種場所的排隊情況。自那以后，她便排到了隊伍最后，原本不太高的她站在人群的最后面，顯得有些滑稽。她看到有些同學(xué)排隊時在嬉笑打鬧，便先不動聲色地咳一聲，見那些同學(xué)還在說，她便皺一皺眉，說：噓！別說話了，再說就扣分。聽到這話，同學(xué)們便會收斂一番。
除此之外，她還是一個樂于助人的好姑娘。
那天，我們一同去食堂吃飯，天氣很熱，太陽熱烘烘的，把大地烤成了金黃色�；ú輼淠緜兌紵o精打采地垂下了頭。環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們就用膠管給它們澆水，長長的管子破了一個洞，噴射出長長的水花。幾個小學(xué)生看見了，便跑過去淋水，互相打鬧著。她見了，快步走上前，用柔和憨厚的聲音說：小朋友，不要玩水，淋濕了會感冒的。他們聽后，都點點頭跑開了。我們在一旁夸她，她卻撓撓頭，傻傻地笑笑。
她品學(xué)兼優(yōu)，對待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。她的字寫得非常好，俗話說：字如其人，的確是這樣，她寫出來的字大而飽滿，一筆一劃的方正體，簡單利落，正如她本人，簡單而樸實。
她如夏日清風(fēng)，冬天暖陽，樸實而又可愛。樂于助人而又愛學(xué)習(xí)的她如一棵平凡之草，卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
人山人海之中，你若看到了她便也是奇跡，她只是一個普通人但她的精神讓我感到敬佩。
她是我表姐，一個只是會日語、畫畫極厲害的奇女子。她總是喜歡貓著腰，她有一頭烏黑的長發(fā)，臉上長著些可愛的小豆豆，但不失她的優(yōu)雅，她一天內(nèi)有半天是在畫畫，他便是如此。
她說過要教我畫畫。
暑假時，他同意了我去她家學(xué)畫畫，我便常到她家學(xué)畫畫，那一天，我早早的來到了她的家，只見她貓著腰正觀察著一幅畫。我跑到她的面前，心潮澎湃的說：“嘿，姐姐！我到了！” “嗯，要畫畫先得從畫線開始，畫線的基礎(chǔ)包括有直線，曲線，勾線......”我便開始我的畫畫。
"That is my numbei. so call me baby..."一個鈴聲打破了原有的靜寂。“過來吃飯嗎？”一個陌生的聲音說著�！八懔税�，我家有吃的�！彼敛华q豫的.說。
我邊畫著，她便看著，她緊握著我的手和筆，一筆一劃認(rèn)真的叫我畫勾線。
中午了，該吃午飯了，那天我們倆邊吃泡面邊討論畫畫。真慶幸她那天沒丟下我，若果真丟下了我該怎么辦？他對于畫畫，是懷著敬佩的情感，她從不虛構(gòu)，從不忽視。
她拿起筆必須要花一個下午畫，她對畫畫是如此的熱愛。他甚至可以不吃飯。
她曾說過：“我對畫畫是無比的熱愛，畫畫也有坎坷的時候，可也曾想過放棄，后來仔細(xì)想想為什么呢？我要去做回我自己�！�
是你教會我對于一件事的執(zhí)著，是你教會不要放棄，認(rèn)真做好每一件事。是你，教會了我不要一味去最求某種事情的觀念。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
生活上有一個這樣的人，他時而出眾，時而默默無聞，時而溫柔，時而嚴(yán)歷。這一個人他不是你的父母，可他卻在用自己的美好年華為我們打開知識之門，這個人就是一一老師。
那是去年的一個冬天，寒冷的天氣叫人不敢出家門，寒冷的風(fēng)像調(diào)皮的搗蛋鬼，吹得葉子漫天飛舞。我是學(xué)校里的一位宿生，雖不可以像非宿生一樣得到保暖，可我卻仍是早早地起了床。
“叮，叮，叮”上課的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上，等待老師來到課室。那天是星期三，第一節(jié)課是我們玩主任的課，不久，只見班主任邁著快腳步進(jìn)入課室，似乎十分健康，可我見班主任的.臉色不太好，于是心里想：班主任不會有什么事吧？果然不出我所料，老師站到講臺上就吹嗽了幾聲，應(yīng)該班主任是感冒了，有的同學(xué)就在一旁開心地笑著說：“嘿！老師病了�！蔽也欢切┩瑢W(xué)為何如此高興。老師咳嗽了幾下，然后就當(dāng)沒有這么一回事的樣子，開始給我們講課，講課的時候，班主任咳嗽了許多下，但她仍然在堅持給我們講課。
下午，太陽的臉從山的后面出現(xiàn)了，隨之，天氣也開始暖和了點，而我們也要回到各自的教室里，迎接下午的課。“叮，叮，�！鄙险n的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上，還是那樣，等待老師上課，老師講課一直到下課，就這樣一節(jié)課結(jié)束了。下課時，我和同學(xué)一起去教師辦公室搬作業(yè)，并想順便看看班主任的病好了沒，到了教師辦公室，我搬起了許多作業(yè)本，而在另一邊，我卻仍聽到班主任咳嗽的聲音，我看了看，她的病似乎更嚴(yán)重了，而她仍在為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，我看了，心不禁酸了一下。
我們的班主任她雖不是什么名人，可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象，而就正是這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，才會使我們插上飛上知識天空的翅膀去飛翔。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
一個身影站在馬路中間，六年的風(fēng)雨，照射出一個交通警察的職責(zé)，他是偉大的。堅持了6年。他是無私的。對人民負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。
從我剛上小學(xué)起門前的交通一直很隨意，沒有監(jiān)控攝像頭，過往的車輛都闖了紅燈，沒有交警行人都和汽車搶路走。這條馬路就是回家的必經(jīng)之路。所以每當(dāng)我過這個馬路時都會提心吊膽，生怕出了事故，因此學(xué)校向公安局反應(yīng)情況，他們派出了一名警察，而這名警察陪伴了我們六年
他長得不高也不矮，有一個威猛的身材皮膚黝黑，一雙炯炯有神的雙眼散發(fā)出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當(dāng)我們出現(xiàn)問題時他也會第一時間解決
我們第一次認(rèn)識他的時候是在一天的'中午，當(dāng)時烈日炎炎，太陽照在大地上像被火烤一樣，“老李”耐心的疏導(dǎo)交通，當(dāng)時正是放學(xué)階段，過往的車輛來來往往，“老李”手上擺著動作在梳理交通。車輛也都配合他，這時一個小孩坐在熾熱的地上號啕大哭，他看到這一刻立刻示意后方車輛停止。他趕忙過去抱著孩子，他一手托著孩子一手指揮交通，又怕孩子被曬傷，又把自己的防曬衣披到他的身上，接著又開始熟悉的動作，我和幾個好朋友目睹了這一切，孩子的媽媽跑過來抱起了孩子向“老李”致謝，他說：“這是我們應(yīng)該做的，這小屁孩怪機(jī)靈，以后看好自己的孩子，說不定下一次就沒這么幸運了�！彼难哉Z像一個老師指導(dǎo)著她。我心中暗下決定，以后要像“老李”一樣助人為樂。
“老李”的事跡可遠(yuǎn)不止這些，如今我升了初中，不知道“老李”還在那個位置指揮，但他照射出中國千千萬萬的人民交通警察，他的這種責(zé)任值得我們?nèi)鞒�，他的精神值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)！
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
我一向是不喜歡坐出租車的，在我的記憶中，他們幾乎是野蠻，粗俗，甚至有些不講理的。可他，似乎不太一樣。
去年夏天，出于時間的緊迫，只能搭一輛出租車。在眾多汽車中，我選擇了它，不為別的，從心底喜歡那樣的潔凈。
輕輕叩響了車窗，車內(nèi)的司機(jī)似乎在打盹�！跋氡厮蛞挂欢ㄋ暮芡戆��！蔽野迪�。“小姑娘，去哪兒？”聲音溫和，像極了那和煦的.三月春風(fēng)。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出，他臉上殘余的黑眼圈，才休息一會兒，就是那樣的精神抖擻。
車內(nèi)打著空調(diào)，很是舒適。輕輕一嗅，一抹花香！是梔子花！他究竟是怎樣的一個人？車內(nèi)干凈整潔，透明的花瓶似與清水融為一體，花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線移開，偷偷地打量著他：高挺的鼻子上架著一副眼睛，眼神專注而又認(rèn)真，身上似有著一種書香氣，從未想過，會有一名出租車司機(jī)會是如此的斯文。
突然地，車停了下來。一望，竟是堵車了。無奈，向路邊望去，靜靜地等候。
目光投向一位老人，正向車主一個個地推銷，他一定被拒絕很多次了吧，從他愈來愈失望的臉上可以看出。
“幾塊錢一朵？”是他！他搖下車窗。
“三塊錢一朵�！崩先诵∨苓^來，驚喜映在臉上，難以掩飾的興奮。
“那給我來三朵。”我吃驚地望向他，他依舊這么沉穩(wěn)，輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞，落入老人的手中，發(fā)出悅耳的聲音。
老人的身影越來越遠(yuǎn)，車窗也回歸了原位。路通了，望著他，心中敬佩油然而生。路通暢無阻，梔子花搖曳著，而在這車內(nèi)，我卻聞到了七朵梔子花的香……。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
在這個世界上，有一種人，會默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵，但他們從沒有過一句怨言，臉上總會露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。
一條大街上，清潔工的身影總會出現(xiàn)在我們眼簾中。炙熱的陽光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，如流水般的汗水劃過他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見，臉上掛滿了滿經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續(xù)彎下腰掃地。
這時，遠(yuǎn)處走來一位流浪漢，一瘸一拐地走過來，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個垃圾堆旁的陰涼處坐下來，靜靜地目視著來來往往的人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地?fù)崦亲�。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉(zhuǎn)身跑向垃圾車，在一個袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對視一眼，下意識的低下頭，猶豫的心態(tài)讓他的`手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的手，將那個如拳頭般大的面包放在他手心。
流浪漢看著手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他，露出了欣慰的笑容，自己也慢慢把他那份送進(jìn)嘴中。流浪漢看著清潔工，低下頭，淺淺一笑。
兩個人靜靜地坐在樹蔭底下，成為了無話不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來，拿起了靠在旁邊的掃帚，繼續(xù)完成他使命。
茫茫道路上，有多少人會去幫助這群人?多少人會將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會在給予愛心同時不忘自己的任務(wù)?
毒辣的太陽下，是清潔工依然堅守著自己的工作;傾盆大雨，他們?nèi)詧猿智鍜叩厣系穆淙~。他們無時無刻在捍衛(wèi)這個世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。
同在一個藍(lán)天下，共享一份美好。
清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護(hù)世界的這份美好。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
記得，教學(xué)樓底下原來有一園子的向日葵
我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒，對這兒不太熟。但我發(fā)現(xiàn)有我們班一個女孩，總是站在那一園向日葵前癡癡地笑。
總是遲到的我經(jīng)常會碰到她。上課鈴響前她才會戀戀不舍地走向教室。每次遇見，她都會對我微微一笑，我也有禮貌地回一個。
就這樣，我們也慢慢熟了。那天，我問她：你為什么這么喜歡向日葵呢?因為，向日葵總是向太陽開。不管遇見什么，碰到什么挫折，也會努力面向陽光。我懵懵懂懂地點點頭。
那以后，我們每天放學(xué)最后一個回去，一起去看那一園的`向日葵。
圣誕節(jié)到了，我把自己制作的賀卡塞到她書里。她來了，不過跟往常不太相同。疲倦的眼神，紅腫的眼睛，凌亂的頭發(fā)。我撲過去問道：你怎么了?她一把抱住我，我奶奶去世了。那天她第一次放聲大哭，仿佛哭盡了這些日子的酸辛。我拍了拍她的肩膀，哭完之后，就應(yīng)該振作起來。你還有父母和爺爺呢!她沉默了一會兒，我爸媽早走了，是爺爺奶奶把我拉扯大的。我呆住了，立即后悔剛才說了的那一句話。那天，她放聲大哭，仿佛失去奶奶就失去了全世界。
第二天，她似乎又恢復(fù)正常了。不難過了?我問。嗯，我們要像向日葵一樣，面向陽光，不畏挫折。她家只有爺爺了，為了幫助一下她。我們開始撿廢品。每天回家都臟兮兮，像只小灰貓。
然而那天，她卻突然走了，永遠(yuǎn)地離開了我。聽說是為了救一個落水的娃娃!可我又怎么會不知，她根本不會游泳。
真的，我挺佩服她的，一直都是。在我心中她像一朵向日葵，面向陽光，花開不敗。
記得曾問過她：人死后會去哪兒?她笑著說：奶奶說了，人死后會變成星星。為什么會變成星星呢?照明呀，傻瓜。
抬頭望一望，天空有許多顆星在對我眨眼，你也在那里嗎?對，在，一直在
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