小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
咦，為什么教室里沒(méi)有老師在上課，只有課代表在管理班集體呢？哦，原來(lái)這節(jié)課老師不在。
在最后一節(jié)時(shí)，老師去聽(tīng)課了 。上課后，同學(xué)們把窗全都關(guān)了，準(zhǔn)備寫(xiě)試卷。一會(huì)兒后，全班都安靜極了，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，連根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我心想：這么靜，就不怕會(huì)影響我寫(xiě)試卷了。于是，我也揮動(dòng)箭筆，做我的試卷了。就在這時(shí)，一個(gè)聲音打亂了我的思緒，頓時(shí)我的眉頭鄒成川字形，心里不禁嘀咕著：誒，見(jiàn)鬼了，誰(shuí)這么吵呀？我向發(fā)出聲響的地方望去，是小倫在搗亂呢！我看了看其他同學(xué)，他們也鐵輕著臉色看著小倫在搗亂。
我心想：這小倫，真是討人厭。可小倫并不因?yàn)槌持鴦e人而停下手中的動(dòng)作。只見(jiàn)小倫嘻嘻哈哈地用手去開(kāi)那窗，開(kāi)到夠不著的地方，又拉回來(lái)，不厭其煩地重復(fù)著，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)氣惱地看著他時(shí)，他更變本加厲地弄著，我心想：這小倫還真是鬼上身了，怎么這么搞的。小锨終于忍無(wú)可忍了，沖到小倫那里，一把把窗關(guān)了，并用威脅的語(yǔ)氣對(duì)小倫警告說(shuō)：“小倫，你再犯我就把你的‘大名’記在黑板上�！毙∠翘匾饧又亍按竺边@兩個(gè)字。小倫看見(jiàn)小锨這樣，撇撇嘴，嘴里不知嘀咕著什么，但教室已經(jīng)安靜下來(lái)了。我不禁松了一口氣：小倫終于停止搗亂了。而其他同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)試卷了，同學(xué)們寫(xiě)得挺認(rèn)真的，有的絞盡腦汁，似乎遇到什么問(wèn)題；有的提筆就寫(xiě)，顯得十分輕松。
可惜好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒后，小倫又沉不住氣開(kāi)始他的“吵死人計(jì)劃”呢！窗戶(hù)不行，小倫有生一計(jì)，真是“你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯”。只見(jiàn)小倫放下窗簾布，又開(kāi)始把窗戶(hù)拉來(lái)拉去，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，此時(shí)的窗簾就像扯線木偶被小倫操控著。同學(xué)們怒火萬(wàn)丈，礙于小锨在此，只能氣憤地瞪著小倫，小倫不以為然，埋頭繼續(xù)干他的`活兒。
只見(jiàn)小锨一拍桌子，寫(xiě)出小倫的名字，那字龍飛鳳舞，瀟灑極了！小倫生氣地看著小锨，小锨也毫不示弱，也瞪著小倫，一副“夠膽你就弄多一次”的樣子，可怕極了！那咄咄逼人的氣勢(shì)，叫人看了直縮脖子。終于，小倫在對(duì)崎中軟了下來(lái)，乖乖地坐在位置上玩手指。終于，教室清靜下來(lái)。我心想；終于可以寫(xiě)了。
這節(jié)課老師不在，當(dāng)然，在這節(jié)課里，少不了小倫的搗亂。
小學(xué)生作文 篇2
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從教學(xué)樓里出來(lái)，這時(shí)不知是誰(shuí)叫了一聲，“下雨了！下雨了！”一時(shí)間大雨像斷了線的珠子一樣從空中掉落下來(lái)。同學(xué)們也加快了回家的步伐，有的跟著家長(zhǎng)步行回家，有的搭乘自家車(chē)走了，還有的跑向了公交車(chē)站，而我舉著傘也跑向了站臺(tái)。
我躲在擁擠的車(chē)站里看著灰蒙蒙的天空，天好像一個(gè)無(wú)底洞，布滿(mǎn)了無(wú)止盡的黑色；雨像石頭一樣，打在那些還未回到家的人們身上。
正當(dāng)我想著出神，617路車(chē)來(lái)了。我馬上走出站臺(tái)沖向駛來(lái)的公交車(chē)�？墒菂s一不小心踩進(jìn)了水坑里，拽了半天，才從泥水中脫身。后面也有很多人因?yàn)閾頂D都像我一樣紛紛踩進(jìn)水坑。可是因?yàn)槿硕�，我和后面的很多人都沒(méi)能擠上車(chē)。車(chē)開(kāi)走了，人們一邊回站臺(tái)一邊抱怨道：“真是的，看車(chē)停的位置，正好停在水洼處，繞都繞不過(guò)去�！薄皩�(duì)呀！害得我們腳都臟了�！绷硪粋�(gè)人附和著。
就在這時(shí)又有一輛車(chē)駛來(lái)，我定睛一看是820。我想820雖然繞點(diǎn)但也能到家，總比在這兒傻等強(qiáng)啊，于是我急切地?fù)]揮手，可是820卻沒(méi)有減速的意思，直直地向前開(kāi)。我又向前走了幾步，墊起腳尖，用力地?fù)]手，希望司機(jī)能看到我�？墒菦](méi)有用，這輛車(chē)并沒(méi)有像我希望的.那樣停下來(lái)，反而加大油門(mén)呼嘯而過(guò)。路過(guò)時(shí)激起了站臺(tái)邊的雨水，濺了人們一身的泥水。這種行為惹怒了很多等候的人，“司機(jī)這是什么行為呀，這么多人等車(chē)，為什么不停？” “對(duì)呀，在站臺(tái)附近還開(kāi)得這么快，看看我身上都臟了�！� “真是的，怎么這樣呀？”人們你一句我一句的說(shuō)著。因?yàn)橛晏斓缆凡缓米撸胩觳艁?lái)一輛車(chē)，抱怨的人們也就越來(lái)越多。聽(tīng)著他們的訴說(shuō)，我也有些不滿(mǎn)，心想：哪兒有這種人呀，這么多人等車(chē)，也不知道停，讓人們?cè)谟昀餄仓娌幌裨挘?/p>
雨水繼續(xù)無(wú)情地打在人們身上，我正在生氣時(shí)，又有一輛車(chē)駛來(lái)。我一看是821，心想太好了，這輛車(chē)正好到我家門(mén)口，可算盼來(lái)了，別再開(kāi)走不停啊。司機(jī)好像聽(tīng)到我的心里話，在離站臺(tái)不遠(yuǎn)的地方開(kāi)始減速，然后緩緩向里邊靠，正正好好停在道崖兒邊。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，這時(shí)從前門(mén)下來(lái)一個(gè)人，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是司機(jī)，他打著雨傘，站在車(chē)門(mén)邊扶著人們一位一位地走上去，邊扶邊說(shuō)：“大家要小心，不要擠，一位位來(lái)，注意腳下路滑。”人們紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)贊，臉上掛滿(mǎn)了笑容。
我也跟隨著隊(duì)伍上了車(chē)，心中的怨氣一掃而光，因?yàn)榇藭r(shí)我知道了什么是真正的關(guān)切。
小學(xué)生作文 篇3
渭城清晨的一場(chǎng)如酥小雨濕潤(rùn)了路上的塵埃，喚醒了小花，小草探出了頭來(lái)，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，小青蛙也呱呱地叫著�？蜕崤缘囊豢每昧鴺�(shù)，被雨水沖洗的更加翠色欲滴。 此時(shí)，元二正準(zhǔn)備離開(kāi)渭城，旅居他鄉(xiāng)，王維千里迢迢從長(zhǎng)安趕來(lái)為元二送行。外面的蒙蒙細(xì)雨讓大家更加黯然神傷，離愁別緒齊上心頭。王維倒?jié)M離別的.酒，傷心地對(duì)元二說(shuō)“元弟呀，請(qǐng)你再喝完這杯醇香的美酒吧！等你西出陽(yáng)關(guān)后，就再也沒(méi)有一個(gè)像我這樣知心的老友了，這杯酒里包含著你我的友情，也包含著我對(duì)你的牽掛和祝福�！薄笆茄�，想你我兩人從前曾一起談古論今，一起游玩于田園山水之間，是多么的快樂(lè)、開(kāi)心啊。真是桃花潭水雖然深有千尺，但也不及你我的友情深啊！”元二也傷感地說(shuō)道。 喝完離別的酒，兩人灑淚而別，元二邁著沉重的腳步踏上了西去的征途，王維望著元二漸漸遠(yuǎn)去變的越來(lái)越小的背景，傷心地想到“不知今日一別，我們何日才能再相逢，朋友要保重�！� 簡(jiǎn)評(píng)：場(chǎng)景更鮮活，情感更動(dòng)人，改的很好。
小學(xué)生作文 篇4
今天放學(xué)，我在路上一邊走一邊吹泡泡，到家后我開(kāi)始背＜＜弟子規(guī)＞＞，我背了兩個(gè)小時(shí)也不會(huì)背，最后媽媽和我一起背，媽媽都會(huì)背了，但我還不熟練，媽媽鼓勵(lì)我我一定行，我又認(rèn)真讀了兩遍，終于我也 會(huì)背了，媽媽說(shuō)我：“你真棒”，我高興極了，媽媽說(shuō)以后做什么事情都要有信心，只要堅(jiān)持付出努力，一定行！
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