成長的作文錦集[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

　　雖然我快要步入中學了，但是生活中的許多事情要去學習，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對人處事上的關(guān)愛他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂等等，這些都會給我們的成長中留下印記。其中有一項技能，讓我受益匪淺，那就是學會寬容。那是我上三年級的一件事。

　　那天，我像往常一樣在教室里聽老師講課，詳細地記著筆記。忽然，同桌碰了我一下，說：“我的筆忘在家里了，你有多余的筆嗎？”一聽同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒里拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌，說：“有啊，給你！”同桌一個勁地說著“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你。”

　　第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問同桌我的筆。同桌在書包里翻了半天，也沒找出我最喜歡的那支筆，抱歉地說：“對不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了�！�

　　我一聽，立刻火冒三丈，大罵起來：“你真夠可以的啊，你沒筆，我借你一支，你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的.筆啊，我平時都不舍得用呢！”

　　“那，那，我給你買一支新的，一模一樣的，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊說。

　　“人家的店里，都沒有了，只剩下那一支了�！�

　　不管同桌再說什么，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話也不說。就這樣持續(xù)了一周。

　　一天早上，我來到學校里，剛要拿出學習用品，準備上課用的物品�？墒�，怎么都找不到我的筆。我一下子著急了，趕緊向前后桌的同學來借筆，唯獨沒有問同桌。可是，他們都沒有多余的。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話也不說了。

　　這時，我被誰推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃著�！敖o你，用我的這支筆吧！我有多余的。”只見同桌手里拿著筆，朝著我說話。

　　我覺得臉上火辣辣的，不好意思地說：“那天是我不對，我不該那樣罵你。對不起！”

　　“沒關(guān)系，是我先把你心愛的筆弄丟了�！蔽夷闷鹆送�桌的筆，感激地對他說著謝謝。

　　從這件事中，讓我明白了一個道理：人要有一顆寬容的心去對待別人，包容他的過失。跟他和睦相處。

成長的作文 篇2

　　在我看來,四季，不僅僅表現(xiàn)了天氣的變化，也象征著人的成長過程，我就是這樣成長的……

　　春季我是剛剛出生的嫩芽

　　春季是一個充滿生機的季節(jié)。正如文學家朱自清所寫的:"春天,像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著……”而我又何嘗不是呢？剛剛從媽媽的懷中出來的我，是那樣的嬌小、柔弱，好象是一顆尋找依偎、呵護的小草，剛剛發(fā)出翠綠的嫩芽，在我的眼里，世界是那么的美好，純潔，沒有黑暗、殘忍和冷酷，更不明白金錢、地位的重要性。我有的就是無憂無慮的玩耍，我是那樣的自由快樂，哦，剛剛出生的我，是潔白的、完美的，冰清玉潔的。

　　夏季我是追逐太陽的向日葵

　　夏季是一個散發(fā)挑戰(zhàn)的季節(jié)，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷地競相開放，我似乎也是一朵無名的小花，我上學了，在老師父母期盼的眼神下，我嘗到了學習的苦與累，我不再是那個無憂無慮的我了，我想退縮，想放棄，然而有一天，美術(shù)老師讓我認識了梵高，尤其是梵高筆下的向日葵，它的花朵是那么地大，日復(fù)一日,年復(fù)一年, 花開了又敗,敗了又開, 它不怕風吹日曬雨淋，永遠燦爛的追逐著她的太陽. 從那時起，我喜歡上了向日葵，我常常凝視它,凝視著它各種各樣的生命態(tài)勢，慢慢的，我不再苦惱，不再動搖了。我似乎也變成了一朵向日葵，不管怎樣的風吹日曬，不管怎樣的驕陽似火，我永遠不停地追尋著我心中的太陽，那就是父母老師的期盼……

　　秋季我不是一棵成熟的碩果

　　人們常說秋季是收獲的季節(jié)，然而對我來說，我毫無收獲可言，我不是一棵成熟的碩果。記得初上初中，最早的一場秋雨全落在我的枕邊被里，落在我的夢里。重新睜開一只眼睛，窗外黃葉無風自落，昔日明媚的天空常陰，從那時起，從學校到家里，沒有人接送，一個人來來往往去上學，我第一次感覺到了人世的凄清與孤獨，稍不留神，眼睛和天空一起下起了雨。升學的壓力開始來了，我閉上了那只開啟的'眼睛，所有的秋色秋韻都在書里夢里，在杜甫的詩歌里，在朱自清的散文里，在魯迅的字里行間，今年的秋季，我是一棵不成熟的青果，沒有色彩，沒有味道，只剩下父母的希望和那秋季的夢幻。還不如伸出手吧，和秋季握握手，握一把桂香，握一把安寧清和，握住父母的笑臉和朋友的祝福，明年秋落哪里，還得看睜開的眼睛落在何處，于是我把眼睛給了課本，窗外風來雨來，什么都無暇顧及，再抬頭時，秋已逝，芙蓉樹早已是光禿禿的了……

　　冬季我是一朵報春的紅梅

　　冬季是一個磨練意志的季節(jié)。然而在這冰天雪地當中，我這不成熟的青果還再期盼著成熟，可我能頂住這嚴寒的考驗嗎？我想到了那“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！钡拿坊ǎ�它風姿高雅，花色艷麗，枝干蒼勁，更主要的是它在冰雪嚴寒中，把單調(diào)的冬天點綴得富有生機，那錚錚鐵骨、浩然正氣,傲雪凌霜、獨步早春的精神,深深地感染了我，使我由衷地贊賞。作為學生的我，更應(yīng)做一棵報春的紅梅，只有像它那樣自強不息，堅忍不拔，才會迎接春的到來，才能品嘗成功的喜悅。

　　經(jīng)歷了四季的變化，不知不覺中我在慢慢長大，慢慢成熟……

成長的作文 篇3

　　每次看到那些小朋友都玩得那么開心。就想起在幾年前的時候我也是這樣的，可是隨著時間的流逝，我慢慢的長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

　　現(xiàn)在的我的學習成績只能算是中等的，在小考的時候我差點考不上。到了四年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前。�現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

　　在剛上小學的時候，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。=

　　在前天的時候，我的爸爸看了我的日記，讓我非常的惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的`一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

　　現(xiàn)在的我是多么地想要是一生中沒有煩惱那該多好��！可人我知道沒有煩惱是不可能的，就好像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！

成長的作文 篇4

　　小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時候，我多么想長大，因為只要長大了，就可以想干什么就干什么，不必聽著媽媽的絮絮叨叨，爸爸生氣地責備。

　　可是苦等“千年”真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)就漸漸像小山似的堆起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上飛快舞動著，直到只有路燈孤立的深夜。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復(fù)習時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習哪一科，是語文？還是數(shù)學？還是科學？還是……

　　我多想有時間去玩一會��！就半小時也好啊！去打打電腦，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子在樓下蹦蹦跳跳的樣子，每當聽見深夜樓下還在嬉鬧小孩的聲音，我就多想和他們打成一片��！可想歸想，我卻又想起了自己可憐的功課，結(jié)果連想都沒時間想了。我多想再回到童年，將那無盡的`煩惱拋在腦后，再重新當一回無憂無慮的小孩；亦或是重新回到幼兒園，過過小小孩子的生活……寫到這，我多想自己就有個哆啦A夢，用他的時間包步，使我回到從前啊，我多懷念以前和表弟或唐懷宇整整一下午都在小區(qū)游蕩，閑逛的日子啊！

成長的作文 篇5

　　智慧，是隨著時間而累積的。

　　小時的我，對“人生”的定義所知不深，只覺似乎就是活著、吃飯、上學、玩游戲，還有睡覺。

　　但當成長到一個階段，發(fā)覺每個人一出生就在通往“死亡”的路上一步步地走著。我開始徬徨。既然我們都終將不帶走一片云彩地進入另一個世界，那我們活在世上的意義是什么？大多數(shù)人一生追求的不外乎金錢、功名、成就這一類事物，但當他們離去，誰不是兩手空空？

　　既然我們都會死亡，那我們現(xiàn)在上課、念書、打球，汲汲營營追求著更好的成績、更高的成就，到底是為了什么？我開始意志消沉，覺得做什么事都沒有意思，直到我再成長。發(fā)現(xiàn)根本不只如我先前所想。

　　人 生的目的，不在于長，而在于有意義。既然每個生命的'篇章都有句點，那我們何不把握在句點之前，體驗更多事物、造福更多人群、綻放更多光彩？當我們競爭、比較著人生頂峰的高度時，我們是否彼此分享沿途經(jīng)歷的那些景物的風光？如果人生非要競爭不可，我們能不能競爭誰的人生擁有更多的幸福、競爭誰的人生擁有更多 的快樂？

　　“天行健，君子以自強不息�！甭�慢地，我終于明白，人生就是要不斷充實自己，不斷去追求、探索，許自己一個更好的未來，造福人群。功名、成就，何必？只要對社會有貢獻、只要曾經(jīng)發(fā)光發(fā)熱過，只要俯仰無怍，只要形體雖逝，靈魂不朽。

成長的作文 篇6

　　成長意味著我們長大了，意味著我們走向成熟，意味著我們離開父母獨自揚帆起航。成長就和餐桌一樣，充滿了酸甜苦辣。在成長的旅途中有幸福，也有辛酸，在這里有許多人生道理，使我們積攢經(jīng)驗，令我們受益無窮。

　　成長中的甜猶如一罐蜂蜜。

　　年幼的我，在家中是一位小皇帝。媽媽如一位奴仆為我服務(wù)。早上母親叫我起床，為我穿衣服。她的動作很迅速。做完事情以后，送我上幼兒園。晚上放學的時候，父母帶我去公園玩，去吃各種美味。那時的生活多甜美多享受��！

　　成長中的酸猶如一顆酸梅。

　　小學生活是成長中的起跑線。要學習了。雖然一開始的學習生活很輕松，隨時伴著歡笑。但伴隨著年齡的增長，任務(wù)也多了起來，我們只能不懈努力，才能打下堅固的基礎(chǔ)。任務(wù)實在沉重的時候，只好回憶過去快樂的時光，但是也只能酸楚的回憶。

　　成長中的苦猶如一塊純黑巧克力。

　　剛剛適應(yīng)了小學生活，有迎來了初中生活。想不到初中的任務(wù)是小學的'好幾倍。明天上九節(jié)課，回家還要復(fù)習，功課也非常難，一道數(shù)學題的思考，就要進行十分鐘左右。不僅要寫作業(yè)，還要背誦地理、生物、歷史，所學習的內(nèi)容�！�—我們已經(jīng)疲憊不堪了。

　　成長中的辣猶如一顆辣椒。

　　快期末考試了，各科都在抓緊復(fù)習。在數(shù)學課上，數(shù)學老師拋出一道道難題，猶如一顆顆重磅炸彈。同學們一個個眉頭緊鎖……過一個五分鐘猶如過一個世紀那般漫長。好不容易算出來，腦細胞也死傷無數(shù)，但老師有向我們拋出新的難題，腦細胞一個個只好帶著重傷來化解難題。

　　成長中有甜、有酸、也有苦和辣，只有我們不懈努力，生命才會與餐桌一樣五彩繽紛，更加絢麗多彩。

成長的作文 篇7

　　在我的成長是煩惱的。我們現(xiàn)在學習緊張，都會有壓力，不過我們都爭取要考高分。我呢，考到高分，父母就表揚。但父親就老是向我嘮叨：“光陰似箭，日月如梭，你現(xiàn)在又到六年級了，都要考初中，一定要把成績提上去呀，這樣初中才能打好基礎(chǔ)，讀到公辦班�！�

　　我都聽煩了，對父親說：“唉呀，老爸，你能不能別說了，我聽膩了，你的意思我全都明白，你都說了那么多次了，就不用再說了！”“唉，我都是為了你好，你一定要聽進去……！”爸爸再次嘮叨。

　　我對老爸說了很多次，我會努力的�？谒�都講干了，老爸還是故伎重演：“你們現(xiàn)在生活在幸福的家庭里，一定要努力學習，你看我們小時候，哪里像你們的條件那么好，還很少東西吃。每天都要去放牛，養(yǎng)豬，養(yǎng)雞，耕田，還要一個人煮一家人的飯菜，很忙的，你們一定要好好學習！”我就覺得非常奇怪，老爸這樣講，自己不會感到煩嗎，這就是他對付我的殺手锏。

　　一次，放學了，老媽來接我，走在回家的路上，沒想到連媽媽也有這一套，嘮叨道：“我剛才在學校門口等你的時候，一個其他同學的家長說，他的兒子現(xiàn)在正在讀光明學校初中，每天都要照顧妹妹，自己在家里煮飯吃，一開始他在壓力鍋那里煮飯，煎蛋，吃了一口，打電話跟她媽媽說為什么我煎的雞蛋和你弄得味道不一樣，我弄得味道苦苦的.，一定是糊了�！�

　　唉，真是可憐天下父母心那，他們教育我們都是為了我們好，但我是想讓我的童年成長中是快樂的，而不是煩惱的，老爸老媽，你們能不能不要在嘮叨了，我會努力學習的。

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