八年級(jí)作文匯編(5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　伴著縷縷炊煙，太陽(yáng)拖著疲乏的身子與月亮換班后，悄悄的回家去了，隨后天空拉下了夜晚的幕布。

　　晚飯后，總會(huì)沏上一杯清茶，關(guān)上臺(tái)燈，獨(dú)自坐在黑暗中仰望那凈如秋水的夜空。夜晚的美是無聲的，告別了白日喧鬧，給人帶來了一絲難得的寧?kù)o。雖然霓虹燈將夜晚裝飾的絢麗、和諧、但在我眼中仍比不上那自然之美。即使月亮被云朵遮掩，但仍無法使它的清幽之美埋藏在深沉的黑暗中。播放機(jī)放著古老的樂曲，沒有任何樂器作為伴奏，只是單一的古箏奏樂，音調(diào)蕭瑟、憂傷，似一個(gè)喪夫少婦在向世人傾訴著哀愁。

　　微風(fēng)拂過，窗前的風(fēng)鈴“叮�！弊黜�，優(yōu)柔之聲雖微不足道，但卻打破了夜寂靜的氛圍，空氣中彌漫著淡淡的茶香，這香氣將空氣中的污濁沖淡，輕輕閉目，回想那些不老的傳說，體會(huì)其中的那份神奇，那份美妙。

　　此時(shí)此刻的我，已將所有的煩惱拋于腦后，不再去做什么選擇，不再去想明天會(huì)怎樣？只要好好的去享受現(xiàn)在為使不長(zhǎng)的美好。

　　十四歲的我已經(jīng)被分割的支離破碎，痛苦的在理想與現(xiàn)實(shí)這兩極中掙扎，一向追求自由的我，現(xiàn)也已隨波逐流的變的世俗起來，有的時(shí)候連自己都已不再認(rèn)識(shí)自己，似乎不知從什么時(shí)候開始用笑容掩飾一切，用一陳不變的眼光去看世界，用一顆麻木的心去體會(huì)人生，可又有誰能感受到這笑容背后的`辛酸，這眼光后的無奈，這顆心的悲哀呢？我的生活方式不再是我所想擁有的，我的世界也已變得混亂不堪，那充滿童稚的美麗愿望也在這條混濁的長(zhǎng)河中被沖刷的面目全非，失去了本來的顏色。

　　久而久之，忘記了從什么時(shí)候起，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，去接受現(xiàn)實(shí)的洗禮。但一向脆弱的我仍會(huì)將眼淚揮灑在夜里，發(fā)泄那已積于心中多時(shí)的壓抑，用淚水去代替復(fù)合劑去粘貼那被我親手撕碎的夢(mèng)想――雖然我知道它不可能復(fù)原了，可仍是執(zhí)著地粘啊，粘啊!

　　夜去了，我的夢(mèng)醒了!

八年級(jí)作文 篇2

　　啪原本燈火通明的小區(qū)變得黑燈瞎火，一下子就沸騰了起來。男人翻找手電筒蠟燭的聲音，小孩哭泣的聲音，女人安慰小孩的聲音響成一片。

　　原本我在臥室的燈下寫數(shù)學(xué)題，媽媽在客廳的電視前看電視劇，爸爸在書房的電腦前瀏覽。除了電視中傳來的聲音，安靜得有些不真實(shí)。突如其來的停電令人措手不及。我只好煩躁地丟下解了一半的數(shù)學(xué)題，媽媽仍在回味電視劇的劇情，爸爸在無奈中翻找手電筒。

　　全家不約而同地聚在了客廳，本來嘛，沒有電的'電器就是一堆破銅爛鐵。一家人手電筒的黯淡燈光下大眼瞪小眼。突然，父母像是想起了什么，借著黯淡的燈光齊刷刷地掏出了手機(jī)。手機(jī)屏幕晃得人眼生疼，將那一小方照亮。家里依舊靜的可怕，或許我實(shí)在忍不住家里宛如墳地的氣氛了。我一把搶過父母的手機(jī)，幾乎是摔在了茶幾上，大吼：不要玩手機(jī)了好不好！父母有些驚愕地看著我，卻還是關(guān)掉了茶幾上的手機(jī)。黯淡的燈光中我隱約聽見一聲嘆息，似是在感嘆什么。家里突然間就像回到了那個(gè)沒有手機(jī)、電腦、電視機(jī)的年代，說起了各自想說很久卻沒有時(shí)間說的事網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把人都變成只會(huì)上網(wǎng)的傻瓜了。

　　爸爸說評(píng)職稱，媽媽論物價(jià)飛漲，我自然也要跟著瞎起哄一番。氣氛一下子便活躍了起來，屋子里不時(shí)傳出爽朗的笑聲，一掃之前的冷清。不知是不是我眼花，我在父母眼中看見了年輕蓬勃的光。突然，屋中大亮。哦，來電了。

　　我繼續(xù)去解我的數(shù)學(xué)題，媽媽繼續(xù)看她的電視劇，爸爸繼續(xù)回電腦前待著。寫著寫著，筆尖一頓。難道，剛才那歡聲笑語的一幕幕都只是幻覺？不，通訊如此方便的現(xiàn)代人不該如此孤獨(dú)。我害怕有一天，科技會(huì)取代人與人之間的交流，我們的社會(huì)將會(huì)充斥一群白癡。阿爾伯特?愛因斯坦如是說。

　　姓名：周嘉儀（淺巷）

　　學(xué)校：當(dāng)陽(yáng)育林學(xué)校

　　班級(jí)：804

八年級(jí)作文 篇3

　　小石頭順著樓直沖下來，剛好填洞公司的老板路過樓下，只聽“哎喲”一聲，小石頭剛好砸到老板頭頂，痛得老板直叫。

　　老板嘲樓頂喊道：“是哪個(gè)缺德鬼干的事呀？”工人似乎聽到叫喊聲，他朝樓下望了一眼。

　　正在這時(shí)，剛才飛出小石頭的那個(gè)方向又飛來了一塊帶著繩子的小石頭，砸在工人的頭上。工人以為老板報(bào)復(fù)他，連忙沖下樓要跟老板講理。

　　老板看著樓頂時(shí)，工人下來了，他來到老板面前說：“我沒丟石頭下來，你憑什么丟石頭上來呀？”老板大叫：“你怎么這么不講理呀？我沒丟石頭上去呀，我沒那么大的力氣�！�

　　說著，工人帶老板到了樓頂。正當(dāng)這時(shí)，從剛才飛出石頭的那個(gè)地方有連續(xù)不斷地發(fā)出聲音，并且越來越刺耳，嚇得工人和老板直滾下樓，而樓下的行人也大罵道：“吵架也不用拿擴(kuò)音機(jī)嘛，吵死人了。”

　　過了一會(huì)兒，聲音停止了下來。工人和老板看到夕陽(yáng)也下山，就帶著疑惑不解各自奔回家中。

　　第二天，他們剛上樓頂想看看聲音是怎么回事。老板忽然覺得頭頂上有東西，他讓工人看一看。工人抬頭一看：“我的天呀！這么多灰塵我還第一次見到�！崩习逵檬纸恿藥装崖劼�，大叫：“不對(duì)，這是原子能廢料，快跑�！�

　　說著，就拉著工人沖下樓。正當(dāng)他們到樓下商店里時(shí)，成千上萬堆原子能廢料從飛出小石頭的地方傾盆而出，接著又是紙，保險(xiǎn)箱，尸體，污水，照片，鈔票接踵而來。

　　路上的.行人有的被埋沒，有的被砸中，有的被水沖走。整座城市陷入混亂之中。

　　老板明白了，他走出外面叫道：“那是我那洞的出口！”說完，就埋在廢料之中,再也沒有出來。

　　喂出來續(xù)寫作文點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，“說完，就埋在廢料之中,再也沒有出來”不僅交代了主人公的結(jié)局，更對(duì)小讀者有警示作用。

八年級(jí)作文 篇4

　　人生每時(shí)每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來兄弟，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開創(chuàng)未來。

　　——題記

　　人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時(shí)，唯一留下的，還是生命的印記。

　　兄弟，如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請(qǐng)你先暫時(shí)放棄它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會(huì)使我們驕傲、自大、目空一切，會(huì)羈絆住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前！會(huì)讓我們陷入不利之地，會(huì)遭社會(huì)所拋棄。兄弟，奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽(yù)所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。

　　兄弟，如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭(zhēng)，請(qǐng)你鼓總勇氣，拿起你的`佩劍，打敗它、消滅它。它只不過是我們?nèi)松�中的一片烏云，是我們成長(zhǎng)道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽(yáng)光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的康莊大道。兄弟，讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽(yáng)正在升起。跑過去，你將看到屬于

　　自己的天地。

　　兄弟，如果你先在沒有和成功相伴，也沒有與失敗同行，而是順其自然，悠哉慢行，享受道路兩旁風(fēng)景的話，請(qǐng)你也讓自己跑起來。努力奔跑，不要迷惑，因?yàn)槟愕奶幘程�危險(xiǎn)。稍有不慎烏云就會(huì)籠罩在你的頭上，快讓自己跑起來，拼命的跑起來，前方就是最后的終點(diǎn)、前方就是人生的目標(biāo)。不要迷惑，快點(diǎn)跑�？v觀世界風(fēng)云，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　人生，本應(yīng)是充滿挑戰(zhàn)的，但世人被花花世界所迷惑，為世俗所羈絆。現(xiàn)在，人們只顧貪圖享樂，爭(zhēng)名逐利，但這些有能有什么用呢？只不過圖一時(shí)之快罷了！人們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，國(guó)泰民安，世界和平，繁榮穩(wěn)定，好像停住了腳步，停止向前。熟不知時(shí)代在發(fā)展，如果人們還不去奔跑，去向目標(biāo)發(fā)起沖擊的話，我想天下又會(huì)回到那種整日廝殺，人們貪婪本質(zhì)又會(huì)蘇醒，人們有將變成魔鬼，到那時(shí)，再去奔跑可就太遲了。

　　我呼吁：同學(xué)們，讓我們努力的奔跑起來，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被社會(huì)所拋棄。讓我們穿上鎧甲，騎上戰(zhàn)馬，拿上我們的佩劍，在人生道路上拼搏，與困難去廝殺，去消滅它！讓命運(yùn)自己掌握，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神去搏擊，讓勝利最終與我們同行。

　　愿人們?cè)谏�命中綻放出最絢麗，最美麗的花朵。

八年級(jí)作文 篇5

　　在圖書館

　　俞春在圖書館里等劉巧，在借書的時(shí)候卻一步小心把書弄掉了。

　　這時(shí)，卻有一位男子幫她撿起來。

　　謝謝。

　　這時(shí)劉巧卻在門口向她招手。

　　朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。

　　你怎么才來？

　　路上堵車，對(duì)了，你被分在幾班？劉巧問俞春的分班情況。

　　3班，怎么。

　　要上個(gè)跟我在一班就好了

　　那還得看情況了！俞春調(diào)侃劉巧的說。

　　劉巧竟和俞春在一班，這兩個(gè)人真是有緣呢！

　　大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著，不過，他的外貌卻是全校最帥的`老師。

　　好了，現(xiàn)在就來分班干部吧。

　　俞春被封為班長(zhǎng)，因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)室這個(gè)班的第一名，劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。

　　舒老師為了讓同學(xué)相信他，于是舉辦了這次的同學(xué)見面會(huì)，但這一次，3班的同學(xué)卻神秘的消失了

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