小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
夏天來了，院子里的大楊樹枝繁葉茂。鳥母親的孩子也破殼而出了。
鳥母親為了維持小鳥的生命，決定自己出去覓食。三只小鳥又餓又怕，盼望著母親早點回來。一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，好像看到了一盤香噴噴的烤鳥肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹，無聲無息地向鳥窩靠近。當(dāng)小鳥發(fā)現(xiàn)了這個龐然大物，嚇得目瞪口呆、六神無主。
正在院子里玩耍的小剛聽到小鳥恐懼的叫聲，趕緊跑過來。他拿出自己隨身帶著的.彈弓，從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散，大叫一聲立刻逃走了。小鳥得救了，長長地舒了一口氣，嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥母親出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥母親不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫母親。
小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥!”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時刻，小明想到了一個好辦法，他急忙抓起一個小石子，像小貓砸去，小貓嚇得趕緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。這時，小鳥的母親回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“謝謝你!”
小學(xué)生的作文 篇2
“你到底學(xué)不學(xué)啊，還一直看電腦啊!作業(yè)寫完了嗎？我給你買的輔導(dǎo)書你看完了嗎？有沒有不會的問題，有不會的就問啊!還有……”
“我知道了，您去忙您得吧!”又是爸爸，一個永遠都給我布置任務(wù)的人，真的很羨慕別人的爸爸，從來都不會嘮叨。我總覺得我爸爸比我媽還嘮叨，真希望他們不在家，哪怕有那么一天也好啊!“今天媽媽這邊有點忙沒有辦法回去了，爸爸出差了，所以你今天就自己吃…”“嗯好!”我滿臉堆笑的說，明知道媽媽在電話那面看不到，不過還是很開心啊，因為這一天終于來了!看看冰箱里有什么好吃的`呢。什么!連吃的都沒有，那我怎么辦？從小嬌生慣養(yǎng)的我，哪下過廚房啊，連火都不會開。要不出去隨便買點？可是現(xiàn)在都幾點了哪里還有賣盒飯的�。恳恢蟊P方便面吧，試一試看，我記得原來爸爸好像給我嘮叨過做法似的。于是，我努力的回憶起來。首先好像是煮水吧，煮多少呢反正就做一碗面就煮一個吃飯的碗那么多得了，煮多了還會浪費。
我好聰明啊，不用教就會，我不禁沾沾自喜起來。下一步應(yīng)該是方面吧。我拿出面，不知所措，可是水已經(jīng)開了，怎么辦？我沒想后果地把面扔了進去。沒想到滾燙的水卻像個不聽話的小孩子，濺在了我手上�！鞍パ�!”我開始叫起來，只見我光滑的手背上紅了一小塊，我趕緊拿涼水沖了沖，顏色才下去點。我想還是關(guān)火別做了吧，餓一頓也沒什么大不了的。可是看著手上的燙痕，我想：既然已經(jīng)做了就不能讓手就這么白白燙下去啊。于是我鼓起勇氣繼續(xù)做起來。把調(diào)料一包一包的放進去，為題又來了。
我的手的動作沒那么快，所以里面的面好像都開了。我開始手忙腳亂起來，可是越希望自己快一點的時候，調(diào)料包就越不聽話。這時手上的一陣疼痛提醒了我，心急吃不著熱豆腐。于是我努力的讓自己不要心急，果然好多了。就這樣，我的方便面就做好了。盛出來一看，我的天哪，怎么跟干拌面似的，粘糊糊的都不敢吃。
原來是因為我耍的小聰明惹的禍，當(dāng)時因該多放點水的。雖然看起來不好吃，但是吃起來卻香噴噴的。真不錯!爹娘不在還挺有意思的。呵呵。在沒有父母的日子里我學(xué)會堅持，我學(xué)會了勇敢，還學(xué)會了淡定，也讓我開始成長。
小學(xué)生的作文 篇3
春天里的一縷陽光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對待兒女的愛的方式也很多，有的`是鼓勵的話語，有的是嚴(yán)格的要求。而我的父母則是“鼓勵+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語文考了91分，在班級里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎。回到家，老媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來看后，與老媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎么樣？不還是錯了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會錯那么多！”此時此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是老媽對我的鼓勵，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時無法接受。
但隨著時間的慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。老媽的鼓勵是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。后來，我才明白：一味的鼓勵會使人驕傲，而過分的嚴(yán)格又會使人自卑。所以，將老媽的鼓勵與爸爸的嚴(yán)格合在一起，就是一個完完整整的、天地間最偉大的父母的愛！
小學(xué)生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)幾乎家家戶戶都種有棗樹，棗樹高大聳立，長得棗兒又甜又脆，十分受人們喜愛。
春天到了，原本光禿禿的樹枝上長出了一個個小小的嫩芽，幾只燕子從南方飛回來停在樹枝上，歡歡喜喜的唱著美妙的歌曲。沒過多久，嫩芽長大了，變成了嫩綠的葉子，這些葉子綠的那么新鮮，讓人看著那么舒服。
夏天，那些嫩綠的葉子變成深綠色的了，葉子一天天長大，最后長成墨水瓶蓋大小。又過些日子，棗樹枝上長出了一個個小小的花苞，它們含苞待放，圓鼓鼓的，像要爆了一樣。再過不久，花苞開放了，花朵是淡黃色的、小小的，小的乍一看都會被人忽略，只有一些勤勞的小蜜蜂在其間樂此不疲地采蜜。
秋天是豐收的季節(jié)，也是棗兒成熟的季節(jié)。起先，花兒逐漸枯萎，長出豆粒般的.小棗，青綠青綠的。后來，小棗長大，有些泛黃。再過不久，就半紅半黃，直到八月十五前后就會變成大紅色的了，這時候的棗就完全熟了。風(fēng)兒拂過，“巴德兒”一聲棗兒落地，裂開了，撿起來嘗一嘗，甜甜的滋味從舌尖一直蔓延到整個胸腔。
打棗的時候，人們會在樹下鋪上大大的包，一個人用綁的長長的竹竿敲打棗樹的樹枝，棗兒就會像下雹子一樣砸落到地上，有的會落
到包上，有的會落到包外，樹下的人就會高興地去撿那些滾落到包外的棗兒，一邊撿還會一邊嘗。這時候，孩子們是最開心的了，一邊吃，一邊往小籃子里或者布袋里放。因此，打棗的時候，也是充滿歡聲笑語的時候。
漸漸地，寒風(fēng)蕭瑟，樹葉枯黃，慢慢飄落，到了冬季棗樹就變得光禿禿的了，直到大雪到來，又為棗樹穿上了一層厚厚的白色外套。孩子們會在棗樹下，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。
我愛家鄉(xiāng)的棗樹，它讓我們品嘗到甜蜜的果實，它帶給我們內(nèi)心滿滿的歡樂。
小學(xué)生的作文 篇5
我們班的同學(xué)們搬來了許多盆花，有吊蘭、菊花、仙人球、仙人掌......我最喜歡的就是仙客來，這盆花。
我來介紹一下吧！先看它的莖，一根根莖從泥土里鉆出來，它的莖多種顏色，有微紅和嫩綠色的，好像一根根吸管。仙客來的葉子很特別，心狀的葉子邊緣長滿了細(xì)鋸齒。再來看它的花，是紅色的`花心，它的花朵更是鮮艷無比，長長的莖托著紫紅色的花朵，競相開放，每朵花都有五片花瓣。它的姿態(tài)有的昂頭望黑板，好像聽老師講課，有的低頭沉思，好像在思考問題，沒有開的花，藏在葉子底下，好像羞答答的小姑娘低著頭。
仙客來不但美麗，還有頑強的生命力，給我們班帶來美的享受，我喜歡我們班的仙客來。
小學(xué)生的作文 篇6
今天，爺爺、奶奶送給了我一只可愛的小花貓。它的毛白白的`，眼睛黑黑的，走起路來左搖右擺，很美很美，所以我決把它取名叫麗麗。每天晚上，老鼠總是偷東西吃，還咬爛啦家里好多東西，我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住，看來直能靠麗麗了。一天晚上，麗麗躲在老鼠洞口，老鼠一出來，麗麗馬上就撲上去，把老鼠抓住了。從那以后，我家再也沒有發(fā)現(xiàn)老鼠了。
小學(xué)生的作文 篇7
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的'沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠�！碑�(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長！
大自然中，這邊風(fēng)景獨好！
文章開頭簡而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書館有著非同一般的關(guān)系，為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語言樸實而意味深刻,耐人尋味。
小學(xué)生的作文 篇8
春末初夏，四周的草原一片碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，翠色欲流，一望無際。草地上吹起一陣陣涼風(fēng)，草兒隨風(fēng)飄動，像花仙子在舞蹈。
這時，不遠處一個淘氣的牧童騎在一頭悠閑自得的老黃牛身上，他邊騎邊說：“牛兒�。≈灰愎怨月犜�，跟著我走，我保證給你吃沾滿露珠的新鮮美味草。”牛兒高興地叫了幾聲，好像在說：“好呀！好呀！我就知道主人喜歡我！”牛兒叫完，嘴里流出了口水，真是個吃貨。
到了牧場，牛兒還沒等得及主人下牛，就沖了過去，結(jié)果把主人摔了個狗啃泥，因為今天的草太美味了，牛兒大口大口地吃了起來。主人抖了抖身上的`泥土，指著牛說：“這次是初犯，我不找你算賬，下不為例。”說完，他就唱起山歌來，歌聲和牛聲融為一體，別提有多好聽。
就在這時，遠處傳來媽媽的呼喚聲：“兒子，回家吃飯了！”牧童騎著牛，依依不舍得離開了這片“世外桃源�！币宦飞�，傳來一陣陣美妙的笛聲，晚風(fēng)吹來，道路上留下了一連串的腳印。
一輪明月悄悄地升起了。晚飯過后，牧童牽著他的“�；锇椤眮淼揭粔K草坪，靜靜地臥了下來，拿起牧笛，吹起了悠揚的笛聲，是那么純潔、悠遠。他望了望嵌在天空中的一輪明月，又望了望隨風(fēng)飄動的一草一木，慢慢地合上了眼睛，這一切成了他睡前最美好的回憶。
好一幅幽靜、自在的山水畫呀！
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