幸福的作文(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文1
一轉(zhuǎn)眼間，我在華工附小已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋了。想一想，在可愛(ài)的校園里，我們幸福嗎？如果是問(wèn)我嗎，我當(dāng)然幸福。
我還記得四年前，我曾討厭在校園里的每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，我多么希望早點(diǎn)回家，早點(diǎn)下課，可我爸媽跟我說(shuō)：世上有多少人沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，而有一些人想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)讀。我聽(tīng)了就開(kāi)始了我的小學(xué)之旅。
到后來(lái)我才慢慢地喜歡、熟悉這里的生活，這里的同學(xué)和老師。
和其它學(xué)校相比，甚至跟初中相比我們的學(xué)校算是很大的了。我們的操場(chǎng)是我們的`天堂、我們的樂(lè)園，我們的操場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻都有著人“守衛(wèi)”我們的樂(lè)園。
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。在學(xué)校的后花園，百物爭(zhēng)先恐后地露出它那美麗的“青春”向世人展示它那永不服輸?shù)纳�。魚(yú)悅池里烏龜和小魚(yú)們用各種方式贏取觀(guān)眾們的眼光。
我絕不會(huì)偏袒誰(shuí)，也不會(huì)為寫(xiě)而寫(xiě)，我是發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡咱們的附小的。
幸福的作文2
我有一個(gè)幸福的家。有愛(ài)我的爸爸、媽媽和爺爺、奶奶。
我的媽媽卷卷頭發(fā)，愛(ài)漂亮，天天送我上學(xué)、輔導(dǎo)我功課，還會(huì)做一手好菜，我愛(ài)我的媽媽。我的爸爸忙，經(jīng)常不在家，但是我很想念他，一回來(lái)，我就讓她背我。（爸爸的背很結(jié)實(shí)，像大山，讓我感覺(jué)就像小鳥(niǎo)找到了家。）爺爺奶奶真疼愛(ài)我，（我是她們的小開(kāi)心果兒，）整天逗爺爺奶奶開(kāi)心笑哈哈！
我們一家人相親相愛(ài)，我在陽(yáng)光的沐浴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
媽媽的話(huà)：在手機(jī)報(bào)上看到新聞介紹，周六是世界家庭日，給盈兒讀了這篇新聞，然后和盈兒一起談了感受，也就有了這篇小文章的誕生。
朋友們，知道嗎？“family”這個(gè)單詞的詞意是家庭，但是您知道意味著什么嗎？是爸爸（father）和媽媽?zhuān)╩otyer），我（I）愛(ài)（love）你（you）的.縮寫(xiě)！愿我的朋友們?nèi)倚腋�！一個(gè)家庭的幸福，能造就一個(gè)健康、陽(yáng)光的孩子！
幸福的作文3
大家都說(shuō)，六年級(jí)、初三、高三是最苦最累的，因?yàn)樗鼈兪撬帉W(xué)習(xí)階段的最高年級(jí)。
那些年級(jí)中的學(xué)生面臨著升學(xué)的考驗(yàn)，作業(yè)、考試一籮筐，難怪是“苦”的。
多接觸些題型固然是好。我們這屆六年級(jí)學(xué)生作業(yè)也不少，常常寫(xiě)得手累胳膊酸。
只上述內(nèi)容，大家是不是覺(jué)得我們的六年級(jí)生活也很普通呢？那你可就錯(cuò)嘍。
我們的'教室緊挨著廁所和操場(chǎng)，老師一般也不在下課時(shí)間留作業(yè)。所以，我們就能充分利用下課時(shí)間做一些自己想做的事情。女生們大多是三五成群地聚在操場(chǎng)的草坪上聊天，男生則是在各種體育器械上玩耍。這下課十分鐘，同學(xué)們不僅能保持精力繼續(xù)學(xué)習(xí)，還在無(wú)意中鍛煉身體了呢！再不像從前哪樣，匆匆地學(xué)，又匆匆地玩，學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好。我們現(xiàn)在上課老師時(shí)不時(shí)還會(huì)給我們講笑話(huà)，是學(xué)中玩，玩中學(xué)呢！
六年級(jí)的學(xué)習(xí)能如此度過(guò)，大家都不由得輕輕唱著：“我們的生活，多么幸�！�
幸福的作文4
我的幸福是爺爺能康復(fù)。
爺爺?shù)昧斯谛牟。刻於家盟幬�，否則人會(huì)很不舒服。他現(xiàn)在除了每天去門(mén)口拿報(bào)紙之外，別的地方都不能去。每天的大部分時(shí)間都待在家里。如果他能跟我們一起出去玩，在公園里玩?zhèn)�半天，晚上坐在草坪上一起乘涼，那該多好��！
如果他健康了，還可以送我去上學(xué)，陪我出去買(mǎi)東西，“呵呵，依然，你要不要這個(gè)好吃的？爺爺給你買(mǎi)吧！”看著他那山菊花般的笑臉，我也會(huì)很開(kāi)心。可是想到現(xiàn)在的.狀況，我這些遐想便化為泡影。
爺爺又住院了，我去看望爺爺，他躺在床上，正在睡覺(jué)，一聲都不響。奶奶告訴我，“爺爺只不過(guò)是感冒了，讓他多休息，體溫好轉(zhuǎn)了就會(huì)好的�！蔽彝蝗恍念^一震：爺爺，你快點(diǎn)好吧，你的康復(fù)就是我的幸福啊……
幸福的作文5
小時(shí)候，我不知道，幸福到底是什么？還天真的想：也許一個(gè)人坐在一個(gè)滿(mǎn)屋裝滿(mǎn)零食的'屋子里，吃著零食，就是幸福；也許，玩著滿(mǎn)屋的玩具，是幸福；也許，一個(gè)人玩著電腦游戲，也是幸�！墒俏义e(cuò)了，幸福，是一個(gè)很難得到卻很簡(jiǎn)單的東西。很多人可以輕易地得到它，可是，也有很多人，活了一輩子也捉摸不到它。
也許，一家人一天三頓飯都為為在一起吃，談?wù)務(wù)f說(shuō)，就是幸福；也許，晚上，一家人借著燈光，吃著西瓜，舉行各種家庭活動(dòng)，開(kāi)開(kāi)心心就是幸福；也許，家人和朋友和你一起慶祝你的生日，也是幸福；也許……幸福的方式太多，也有太多的也許，只有我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜讓我們幸福的人。他們能讓你幸福，那你就要讓他們幸福。
幸福的作文6
有人問(wèn)我幸福是什么，我愕然。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻說(shuō)不出的幸福來(lái)。
幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。
一輪金黃的圓月高高掛起，我望著窗外，嘴里哼著歌：“女孩越過(guò)小路爬上了山丘，那時(shí)的她，還不懂螢火蟲(chóng)為什么不動(dòng)，停駐在夜空，點(diǎn)亮了小小宇宙……�！�
今天是中秋節(jié)，我與媽媽約好晚上一起賞月�？墒恰，F(xiàn)在已經(jīng)9：00了，還看不見(jiàn)她身影。
迷迷糊糊中，我看見(jiàn)了媽媽往我手上塞了一盒月餅。我一緩神，卻不見(jiàn)媽媽的身影。我失望的說(shuō)：“原來(lái)是夢(mèng)啊。”
忽然，我注意到了手上的月餅，媽媽真的來(lái)過(guò)，我取了一塊月餅，咬在嘴里。真甜，甜到了心里。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的`牽掛；幸福是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼。
幸福好像是流水，總是悄悄的從你身邊離開(kāi)；幸福又好像是花叢中的一株草，默默的等你去發(fā)現(xiàn)。
幸福的作文7
像往常一樣，過(guò)馬路，拐過(guò)幾道彎，來(lái)到了期待已久的美術(shù)課畫(huà)室。畫(huà)室里也像往常一樣，被綠植環(huán)繞著，一片綠色映入眼簾，我不由得深吸一口氣，又慢慢地呼出，享受這期待已久的氣息。
找個(gè)位置坐下，拿出紙和筆，開(kāi)始我的創(chuàng)作。
筆尖在紙上“唰唰”地劃出許許多多優(yōu)美的線(xiàn)條，這些線(xiàn)條落在紙上的那一刻，就好像被注入了靈魂，這些“靈魂舞者”在紙上盡情地演繹著優(yōu)美的舞蹈。
這很幸福！
不過(guò)一直坐在這個(gè)位置三個(gè)小時(shí)也未免會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，這時(shí)，音樂(lè)自然成了作畫(huà)時(shí)最合適的伴侶，這對(duì)伴侶一個(gè)“奏樂(lè)”，一個(gè)“舞蹈”，真是再合適不過(guò)了。在這綠色環(huán)抱的世界中，有音樂(lè)聽(tīng)，有“舞蹈”看，這可真比在繁忙的.馬路上聽(tīng)車(chē)?guó)Q、看人潮好多了，這美好的感覺(jué)現(xiàn)在很少能體會(huì)到了。
這很幸福！
不過(guò)，這快樂(lè)幸福的時(shí)光總是短暫的，三個(gè)小時(shí)結(jié)束，“舞曲”停止，我又回到喧鬧的現(xiàn)實(shí)世界，又開(kāi)始期待下一次過(guò)馬路，拐幾道彎后的三個(gè)小時(shí)。
幸福的作文8
記得唱歌，讓每一個(gè)清晨都能記錄你唱歌時(shí)的微笑。
——題記
這是一個(gè)夢(mèng)。在一個(gè)孤僻的小村莊，住著眾多對(duì)城市渴望的孩子們。他們每一個(gè)人，心中都住有希望。而我夢(mèng)中的那個(gè)女孩，她很愛(ài)唱歌。
當(dāng)太陽(yáng)升起，她會(huì)站在一片碧綠的草地上，放聲歌唱；當(dāng)黃昏來(lái)臨，她會(huì)坐著家門(mén)的.板凳上淺唱幸福；當(dāng)黑夜降臨，她會(huì)躺在小小的床上，低聲吟唱�？刹恢罏槭裁�，總有一群人嘲笑她五音不準(zhǔn)，她卻堅(jiān)定地說(shuō)自己想成為歌手。
別人說(shuō)她簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。
可是她依然微笑著，她對(duì)著地上的花花草草、遠(yuǎn)處的小河流水、天上的星星月亮唱出她的想法。我站在夢(mèng)的邊際，看她奮斗時(shí)的模樣，聽(tīng)她動(dòng)聽(tīng)的歌喉。后來(lái)，她的歌聲被越來(lái)越多的人否定了，她開(kāi)始了失望……
夢(mèng)的旅途，到此結(jié)束了，我想給她一個(gè)結(jié)局，讓我看看她是否在堅(jiān)持原來(lái)夢(mèng)，也又這般無(wú)奈，請(qǐng)讓我換這個(gè)角度來(lái)祝她的幸福吧。我祝福她能堅(jiān)持她的夢(mèng)想，因?yàn)槿绻麍?jiān)持下去，也許下一秒她就會(huì)發(fā)光。
幸福的作文9
寒假里，我去參加歡樂(lè)新寶貝才藝大賽。賽前，我又緊張又擔(dān)心，我擔(dān)心會(huì)失敗而被別人譏笑。當(dāng)我看見(jiàn)其他小朋友表演時(shí)，我心中暗暗地想：這次可真是高手如林��！
輪到我了，我連忙跑上臺(tái)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我的心怦怦直跳。但是當(dāng)我看到姑姑對(duì)我翹了翹拇指時(shí)，我就不緊張了，有聲有色地吟誦起來(lái)。我剛吟誦完，就聽(tīng)到評(píng)委席上傳來(lái)一片叫好聲。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)是閔梓杰，我為自己感到驕傲、自豪，更感謝姑姑給我的鼓勵(lì)。
雖然爸爸媽媽不在我身邊，可是有姑姑在，幸福常在我身邊。
幸福的.作文10
生活中處處都藏著幸福，如果去留心觀(guān)察，你就可以發(fā)現(xiàn)幸福的感覺(jué)就在身邊。
我在班級(jí)里期末考試考了一百分，我歡天喜地，老師還帶著一絲微笑，當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)要送我一個(gè)小驚喜。期末考滿(mǎn)分的成績(jī)是很少見(jiàn)的，所以我覺(jué)得自己很有成就感，同學(xué)們都注視著我，很羨慕我。這時(shí)，我的心樂(lè)開(kāi)了花，幸福感隨之而來(lái)�；氐郊依�，爸爸媽媽聽(tīng)到了這一消息，也十分開(kāi)心，還說(shuō)寒假要帶我去日本北海道玩，在這一時(shí)刻，我感覺(jué)自己非常得快樂(lè)、幸福。
有一回，我國(guó)際象棋比賽獲了獎(jiǎng)，我記得拿著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，站在操場(chǎng)邊高大的主席臺(tái)上，與校長(zhǎng)和國(guó)際象棋大師合照的'情景，感覺(jué)那一刻非常得自豪、幸福。
我滿(mǎn)分的成績(jī)是我努力復(fù)習(xí)才得來(lái)的，比賽得獎(jiǎng)是我不斷練習(xí)才獲得的。反正，你有努力的付出就一定會(huì)收獲幸福的感覺(jué)。
幸福的作文11
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)�！她又在那里嘮叨了。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì)在旁邊嘮叨著：“腰板挺直了，預(yù)防近視眼！”每當(dāng)我洗臉的時(shí)候，耳邊就會(huì)傳來(lái)媽媽的嘮叨聲：“脖子后面洗干凈！”還有什么“一個(gè)人在家小心，煤氣要關(guān)好啦”“見(jiàn)到客人要有禮貌啦……”唉，真是煩死人了！就說(shuō)那次春游吧，眼看就要遲到，媽媽還在一旁嘮叨：“葉兒，春 游時(shí)聽(tīng) 老師的話(huà)，不要掉隊(duì)……，唉，我只好在一旁應(yīng)聲，東西帶好后，我就像一匹脫了韁的野馬，一溜煙的.跑掉了。隱約聽(tīng)到“早點(diǎn)回來(lái)”的聲音。
媽媽雖然是個(gè)很愛(ài)嘮叨的人，但是這樣都是為了我呀！記得那次期末考試之前，媽媽一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)：“葉兒，明天考試一定要仔細(xì)�！蔽覜](méi)在乎這句話(huà)，就回房間睡覺(jué)了。第二天數(shù)學(xué)考完后，我才恍然大悟，呀！思考題第二題我沒(méi)有化單位。唉！后來(lái)，我只考了92分。真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
我喜歡媽媽的嘮叨。再?lài)Z叨中，我得到了啟發(fā)，收獲著幸福……
幸福的作文12
14歲的我不再是那個(gè)只會(huì)嬉笑的小女孩了。在此，初中生涯也即將拉開(kāi)圍幕。今天，我穿著嶄藍(lán)色的校服，肩臂背著那鼓鼓的書(shū)包，懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了三中——從化市第三中學(xué)，就是我隨后三年中影形不離的母校。邁進(jìn)校園內(nèi)，吸引人眼球的便是那宏偉而猶顯獨(dú)特的水池，走進(jìn)，魚(yú)兒們快活自在的玩耍，兩棟嶄新的教學(xué)樓中擠滿(mǎn)了許多學(xué)生，也許是新開(kāi)學(xué)的原故吧，一片無(wú)比熱鬧的景象，同時(shí)也渲染了周邊的甲乙丙丁，花兒也顯得更美麗。不由的我想起了童話(huà)的幸福女神，想起了她說(shuō)的那句話(huà)，“幸福是隨處可在”。是的.，對(duì)我來(lái)說(shuō)，穿著校服走進(jìn)校園，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)道理那莫大的幸福。老師的和藹可親，同學(xué)們的熱情友好，在無(wú)形中傳遞著幸�！�
幸福的作文13
我重沒(méi)考慮過(guò)什么是幸福？小時(shí)候擁有許多東西就是幸福，但現(xiàn)在我開(kāi)始考慮了。
我喜歡什么呢？喜歡它會(huì)不會(huì)感到幸福。我喜歡的是陳冠希。TWAINS還是什么明星；我是喜歡五顏六色還是孤單的色彩�，F(xiàn)在我知道了，喜歡就會(huì)有幸福，只要你有目標(biāo)，有喜歡就會(huì)感到幸福無(wú)處不在。我喜歡淡淡的紫色，紫色中有一點(diǎn)憂(yōu)郁；喜歡看著深藍(lán)色的天空中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)星光；喜歡把雙手放在褲袋里，以憂(yōu)郁的姿態(tài)站在路旁，看著形形色色的人；喜歡穿梭在人潮涌動(dòng)如同我的思緒；喜歡躺著看云彩等朋友電話(huà)，一起聽(tīng)歌；喜歡陳冠希的'帥，周杰倫的酷，TWAINS的天真，張柏芝的霸氣！
喜歡世界，熱愛(ài)生活，或許這就是幸福。
幸福的作文14
幸�？梢允刮覀兛鞓�(lè)，而我感到這種快樂(lè)一直圍繞著我。
比如：我有很多同學(xué)的幫助，親人的體貼，老師的關(guān)愛(ài)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感到幸福。
記得剛?cè)氤踔袝r(shí)同學(xué)之間都很陌生，但隨著時(shí)間的推移，我的社交圈也越來(lái)越廣泛。經(jīng)過(guò)老師的幾次調(diào)位，我更深的了解了同學(xué)們的愛(ài)好、性格，更和她們玩的深得人心。在這個(gè)班級(jí)里我獲得了更多的友情。回到家里我向媽媽講了我剛?cè)氚嗟臓顟B(tài)，媽媽臉上露出了絲絲笑容。
家是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方，回到家感受到這種溫暖可以?huà)仐壱磺袩⿶�，做回快�?lè)的'自己。每次回到家，寫(xiě)完作業(yè)，有爸爸媽媽的陪伴，弟弟妹妹的玩耍，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我被那么多的關(guān)愛(ài)包圍，我有什么理由說(shuō)不幸福呢？
幸福的作文15
天好熱呀，好熱好熱，這可真讓人受不了，我必須得洗一個(gè)澡了。
我先沖了身子一下，用洗發(fā)液撓了撓頭，便有噴頭沖了沖腦袋。沖完正要擦沐浴露，突然媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)兒子，我來(lái)幫你擦擦背”。我聽(tīng)了這句話(huà)非常驚訝媽媽她已經(jīng)有七年沒(méi)給我擦背了今天媽媽怎沒(méi)想起要給我擦背呢？這可真是奇怪呀，管他呢，先讓媽媽幫我擦澡背吧。
當(dāng)媽媽幫我擦被使我感到了小時(shí)候媽媽給我擦背的.幸福，記得媽媽為了讓我洗澡時(shí)洗澡洗的更干凈就說(shuō)，讓我看，把螞蟻當(dāng)成泥來(lái)嚇唬我，而今媽媽還把我當(dāng)小孩的把泥當(dāng)成那一來(lái)嚇唬我，每當(dāng)媽媽給我擦脖子時(shí)都會(huì)感到難受癢癢，今天媽媽給我擦還想當(dāng)年一樣難受癢癢，如今媽媽又想以前一樣幸福了，她又把我當(dāng)成了小孩來(lái)嚇唬我。
啊！今天我又找到了幸福了。
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