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給班主任的一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的給班主任的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
給班主任的一封信作文1
親愛的蔡老師:
你好。我成了你的學(xué)生。我真的希望你能幫我克服缺點。
粗心是我的老過錯。每次考試，我媽媽總是敦促我要小心和認(rèn)真。但是我一進(jìn)考場就常常忘記這一切。后來，我媽媽在小牌子上寫了“小心”幾個字，這樣我就可以在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁，但是沒有成功。她指著我的額頭說，“我從未見過像你這樣粗心的'女孩！”
我真討厭我的粗心大意。二年級的時候，有一天，江老師對我說，“你的數(shù)學(xué)通常很穩(wěn)定，基礎(chǔ)也很扎實。讓我們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競賽吧�！蔽壹雀吲d又害怕。比賽那天，開始的時候，我還告訴自己，一旦我迷上了解決問題，我就可以忘記一切�？荚嚱Y(jié)束后，我檢查了一下，就像翻一本漫畫書一樣，從一個“掃描”到另一個，從一個“掃描”到另一個。我不知道我重復(fù)了多少次，但我沒有“掃”出一個錯誤的問題。我自豪地想:如果這次我沒有贏得冠軍，我將不得不獲得第二名。十幾個學(xué)生當(dāng)場為老師換了試卷，但是在他們被送來之前，我早泄了，加號是乘號，公斤和克沒有互相換——我很難過。
蔡小姐，我希望在你的幫助下，我能和粗心說再見，成為細(xì)心的好朋友。
祝你一切順利。
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生姜蓉
給班主任的一封信作文2
尊敬的班主任：
您好！
班主任，我這次是發(fā)自內(nèi)心的寫信給您。因為，您對我們付出的實在是太多了。讓我無法再這樣把自己對您的心里話埋藏在心里。
班主任，您還記得嗎？三年級的時候，在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學(xué)們到辦公室做準(zhǔn)備，您走在最后幾步階梯的時候，摔了下去。當(dāng)我聽到的'時候，我嚇了一跳，我還看見您的鞋跟也摔斷了，我的心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動去幫您叫呢？唉，當(dāng)時我真是后悔極了。
您還記得在四年級的時候，您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過來。班主任，我想問您：“您不累嗎？”我想您可能會說：“不累，那只是因為平時很少運動�！蹦烧媸俏倚哪恐械暮美蠋煱�！
班主任，謝謝您對我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血。花兒用富裕的芳香來回報大自然，那我就用我的優(yōu)異的成績來回報您，回報您為我們付出的心血。
祝：
身體健康，天天開心
您的學(xué)生：小睿
日期：
給班主任的一封信作文3
趙老師：
您好！
從一年級到四年級，只有我們班的班主任您，一直教我們，為我們的未來著想。
從幫我們開作文中，我已深深感觸。下午，當(dāng)我們翻開作文本，密密麻麻紅色的字已深深印在紙上，這紅色代表老師您的細(xì)心。一個中午的勞累，你卻不知疲勞，下午你還堅持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。
我還能從您管我們中看出。只要家長問同學(xué)們的情況，您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的.地方。我們的一舉一動，在您的腦袋里簡直裝了個錄像機(jī)，隨時轉(zhuǎn)到當(dāng)時的情景。您對我們真是了如指掌。
趙老師，您在我心目中是一個稱職的好老師。希望到六年級還是您教我們班的語文，做我們班的班主任！
祝您：
身體健康！
您班的一位學(xué)生
20xx年XX月XX日
給班主任的一封信作文4
親愛的李老師:
你好。
我就要成為你的學(xué)生了。我真的`希望你能幫我克服缺點。
粗心是我的老過錯。每次我參加考試，媽媽總是反復(fù)提醒我:“小心！嚴(yán)肅點！”但是我經(jīng)常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字，讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁，但是沒有成功。她只指著我的額頭說:“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心！”
我真討厭我的粗心大意。當(dāng)我三年級的時候，有一天李老師對我說，“你的數(shù)學(xué)成績是殘酷而堅實的。讓我們?nèi)⒓舆@個數(shù)學(xué)競賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開始就警告自己，我必須認(rèn)真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題...完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫書，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。
我自豪地想:這次我贏不了冠軍，我至少會贏得亞軍！十幾個老師當(dāng)場修改了試卷，但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認(rèn)為是一個乘法符號，千克和克不互相改變。結(jié)果...我很難過。
楊小姐，我會盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。
祝你:
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生:xxx
6月27日
給班主任的一封信作文5
敬愛的老師
您好
在您帶著我們班的兩連個月來，再和您兩個月的交往中，我深深的體會到了您的心。作為一名女教師，您既嚴(yán)肅，又慈祥，對全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的愛。
記得每天，您都來得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時候，值日生還沒有到，您就先自己掃了起來，一定是因為您很注重班集體的榮譽吧！
每次上課時，您都會教我們怎樣做人，但總是有一些不聽話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識還給了您，辜負(fù)了您對他們的期望，但您從來不跟他們計較。
您確實是一位優(yōu)秀教師，您讓我們在氣餒是找回自信；在驕傲中找回原來的.自己；再傷心時找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個字來形容，那就是“燃燒”！
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
2 月22日
給班主任的一封信作文6
尊敬的老師：
您好！感謝你在白茫茫之中能看這封信。老師，現(xiàn)在已經(jīng)五月份了，還要幾十天就要中考，慢慢想來，我們已經(jīng)相處了三年了。老師，三年來，你為我們付出了很多很多，早出晚歸，你是第一個來到教室，也是最后一個離開教室。老師你辛苦了！老師，第一年的時候，你做了我們班的班主任。當(dāng)時，我們班的同學(xué)來自五湖四海，情緒也千姿百態(tài)。為了讓我們好好相處，你曰夜奔波，在一次同學(xué)們的打架事件中，你沒有像其他的老師，嚴(yán)歷的`懲罰同學(xué)們，而是從同學(xué)們的起因、經(jīng)過、結(jié)果處理，問為什么打架，導(dǎo)火線是什么。
老師，在第二年的時候，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛越來越重，你為了讓我們放松，晚上做預(yù)習(xí)，白天為我們上課，為我們做思想工作。老師，在第三年時，要中考了，課也差不多上完了。但是你對我們是說：不管還有多少天都不要放松，要抓緊時間學(xué)習(xí)。老師，時間飛快，還有幾十天要中考了，我們也面對人生的第一次選擇。老師，你為我們對出了很多，老師，我們無以為報，在這里我向你是聲：謝謝，老師你辛苦了！最后祝老師你：萬事如意，健健康康，全家快樂。
您的學(xué)生
20xx.5.12
給班主任的一封信作文7
敬愛的李老師：
您好！
我即將成為您的`學(xué)生，真希望您能正對我的缺點給予幫助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心！要認(rèn)真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個字，讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過！”
我實在痛恨我的粗心。三年級的時候，一天李老師對我說：“你平是數(shù)學(xué)成績野蠻扎實，這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，一定要認(rèn)真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個亞軍吧！十幾位老師當(dāng)場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結(jié)果……我難過極了。
楊老師，我會努力改正粗心的缺點。希望您也能幫助我。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李xx
6月27日
給班主任的一封信作文8
親愛的老師：
您好！
人們總是說“老師就像一位辛勤的園丁，而我們就像可愛的花朵�！笔前�，您每天都辛苦地培育我們，教我們很多知識。在學(xué)校里，您也像媽媽一樣照顧我們，看見有同學(xué)受傷了，您便緊張地幫他療傷；在上課時，您恨不得把所有的知識都教給我們，面對粉筆的灰塵，您都毫不畏懼。有同學(xué)搞小動作，說話時，您就用嚴(yán)肅的目光警告他。或者有同學(xué)做錯事時，您總是把事情弄清楚，然后再給犯錯的`同學(xué)指出錯誤，并語重心長地教他做人的道理；回家后，您還不顧疲勞地幫我們批改作業(yè)，試卷，令我感到十分感動！感謝您老師，謝謝您那媽媽般地照料，謝謝您那份對我們的愛，我們將以優(yōu)異的成績來報答您！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生
年月日
給班主任的一封信作文9
您好!
老師，我們已相遇四年了，有很多話我一直藏在心里，沒能告訴您。
老師，您雖然總是批評我們，但是我知道您是為了我們好。您總是抽出自己的休息時間來為我們講課、領(lǐng)我們做題。下課的時候，您也不辭辛苦地批改作業(yè)，為同學(xué)們答疑解疑。即使是您的空閑時間也都在為我們著想。
劉老師，我特別喜歡您的語文課，您總是可以在給我們講課的同時，延伸出一個個故事。您的數(shù)學(xué)課也很有趣，為我們講一個個知識點，您糾正我們錯誤的時候，都會為我們仔細(xì)的講清楚。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)時，對作文是特別不喜歡，而且寫得也不好，對于作文，您每次寫作前都為我們講重點，每次作文本上都有一道道紅色的印跡，評語中，老師也會鼓勵我們，列出問題所在。謝謝您，老師，您辛苦了!
樹木的'成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私施舍，才會有生機(jī)勃勃；花朵的成長，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；我的成長，離不開老師，是您的辛勤培育，才會有我的茁壯成長。
劉老師，謝謝您！您是我人生的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。劉老師，謝謝您！我一定會努力學(xué)習(xí)，以報您的知遇之恩！
此致
敬禮
您的學(xué)生：香香
**年**月**日
給班主任的一封信作文10
敬愛的T老師：
您好！
T老師，您跟我們一起度過的一年不到中，我們發(fā)生了許多有趣的事情。
還記得，那次上課，您把上次考試得試卷發(fā)了下來，我考的十分差，是我有史以來考的最差的一次——只有89分。那一次的話，讓我記憶十分猶新。T老師，在那一次考試卷講解的時候，也說中了我的許多錯誤，我不禁低下了頭�？赡且淮�，T老師卻沒有當(dāng)眾批評我，只是讓我更加努力學(xué)習(xí)。
還記得上一次的班隊課上，我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊員后，我們在跑道上準(zhǔn)備開始的那一刻，T老師您卻用堅定的目光看向我們，我明白了——我們要努力。比賽開始后，我們在賽道上奔馳，T老師卻在場外努力的喊著一聲聲的加油吧。我們仿佛都聽見了，越發(fā)得努力了。
T老師，所有人都說老師是辛勤的園丁，都說老師是燃燒自己卻照亮了別人的蠟燭，都說老師是一顆巨大的參天大樹……老師們用自己辛勤的`汗水滋潤著我們。我們在老師的滋潤下茁壯成長。T老師，您當(dāng)然不例外。您更辛苦，因為您滋潤地是我們這群更淘氣的同學(xué)。T老師，您也累了好幾年了，一直在付出著。我們也一直讓您操勞著，T老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：花海
20xx年5月7日
給班主任的一封信作文11
敬愛的老師:
您好!提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工作順利!這次寫信給您，主要是想對您說說一些關(guān)于班上的問題。
近來,我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn).相比之下,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī),讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。
每當(dāng)下課的'時候，同學(xué)們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的，我覺得這樣一來的行為并不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且，有時候他們在追逐的時候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？
有時候，在上課時，您便會發(fā)覺，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學(xué)不多。
以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
您的學(xué)生：
20xx年4月
給班主任的一封信作文12
傅老師：
您好。
正如您所知道的，最近FH同學(xué)的老毛病又犯了：欺負(fù)同學(xué)。這讓很多同學(xué)受到了傷害。他一而再、再而三地欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們一次又一次地原諒他，可他還是不知悔改。您也再三教育過FH同學(xué)，可還是沒有用，您讓我們一起想辦法。怎么辦呢？這幾天我一直在想這件事，現(xiàn)在冒昧地給您寫這封信，談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
下個星期，您讓同學(xué)們先盡量不理FH同學(xué)，讓他知道一直欺負(fù)別人而沒有人理他的滋味，嘗嘗自己種的.惡果。
這個辦法如果給了FH同學(xué)深刻的印象，應(yīng)該可以讓他改過自新。您常說：人還是好人。只要FH同學(xué)有自知之明，改正了錯誤，他還是個好孩子。
您看我這個建議行不行。
祝您手指趕快恢復(fù)。
您的學(xué)生 XYH
12月14日晚八時
給班主任的一封信作文13
未來的班主任
您好！
光陰似箭，日月如梭，我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教導(dǎo)，即將成為您的學(xué)生。再過兩個月，我將會面對人生的第一個十字路口，將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安，但的還是興奮，興奮見到新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的`同學(xué)……
讓我介紹一下自己——我叫朱夢寧，是一個活潑開朗的女孩，我喜歡繪畫，運動，唱歌……但旅游才是我的最愛。旅游讓我忘記一切煩惱，它帶領(lǐng)著我走向了不一樣的世界，陶治了我的情操，讓我明白了什么是真正的美！
如今，在這個全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望：希望班級能團(tuán)結(jié)一心，互幫互助；希望老師能“快樂教育，輕松教育”；希望老師多將班里的各種事情交給我們來做；希望得到老師的教導(dǎo)，成為老師得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺點，使自己變得成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高，給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo)；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友……
此刻，我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗，在新的旅途上，讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級！我想這也一定是老師您的期望。
祝老師
事業(yè)有成，桃李滿天下。
您未來的學(xué)生：朱夢寧
20xx年7月21日
給班主任的一封信作文14
敬愛的老師:
您好!
提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工 作順利!這次寫信給您，主要是想對您說說一 些關(guān)于班上的問題。
近來,我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我 們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn).相比之下,現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也 好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī),讓我 們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此，但是 總還有一些是美中不足的`，那么，這些就需要 您來改善。
每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的，我覺得這樣一來的行 為并不好，這樣一來追逐很容易出意外，而且 ，有時候他們在追逐的時候，不關(guān)三七二十一 地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有 生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死 了嗎？
有時候，在上課時，您便會發(fā)覺，在上 課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在 上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在 說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學(xué)不多 。
以上的建議，希望您聽后做出有善的處 理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！
給班主任的一封信作文15
親愛的翟老師：
您好，就是您了。您有著一頭短短的`黑發(fā)，一雙會說話的眼睛，淡紅色的嘴巴上方有著一個挺挺的鼻子，漂亮極了。
一次，我肚子疼得厲害。由于自己比較內(nèi)向，沒敢跟您說，忍了兩節(jié)課，后來同學(xué)看我有點不對勁，才來告訴您，您立刻跑過來著急地問我：“疼得厲害嗎？要要叫家長送你去醫(yī)院？能堅持嗎？”
“沒關(guān)系，不用去醫(yī)院，我能堅持�！蔽椅⑿χ卮鹉�。
“堅持不了就說，我來叫家長�！蹦H切的說。
我點了點頭，覺得您就像關(guān)心您的孩子那樣親切……
下午上學(xué)時，您微笑著問我：“還疼嗎？”
“好些了。”
“不舒服就跟老師說�！�
“恩�！�
雖然，下午上課肚子還疼，但我仍然很認(rèn)真。
放學(xué)時，您還說，我肚子疼，不能背書包，還找了兩位女同學(xué)，幫我把書包背到了我家（我家在學(xué)校旁邊）。
還有一次，我在小自習(xí)上和同桌在玩皮筋，您用您那雙會說話的眼睛告訴我，上課不要玩皮筋，我立刻把皮筋收了起來，開始看書。
您還經(jīng)常跟我們發(fā)表揚信，只要這段時間表現(xiàn)好，或某方面很突出就會得到。因此激勵我們。
這些點點滴滴都匯成了一句話：翟老師我喜歡您。
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