- 我的校長作文 推薦度：
- 我的校長作文 推薦度：
- 我的校長作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】我的校長作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的校長作文，希望對大家有所幫助。
我的校長作文1
我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)入東城小學(xué)的，在這里覺得很快樂，漂亮的校園，和善的老師，和我一樣陽光的同學(xué)……嗨，這一切都讓我非常滿足！
課外，我是《小主人報》的小記者。此次，老師布置的任務(wù)是采訪自己就讀學(xué)校的校長。我很高興，因為我的請求陸校長同意了。
當我站在校長室門口，看到陸校長忙著工作，真有點不好意思打擾他。但為了完成任務(wù)，我鼓起勇氣，喊了聲“報告！”陸校長一見是我，馬上起身，十分熱情地接見了我，并請我坐在沙發(fā)上。采訪開始了，雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定，可心中卻波濤起伏，特別緊張，看著陸校長親切的.神情，我那因激動而狂跳的心慢慢地平靜了下來，隨即拋出第一個問題：請陸校長談?wù)勎覀儢|城小學(xué)的特色是什么，這些特色具體體現(xiàn)在哪里？陸校長非常耐心地給我做了解答。接下來的三個問題，我采訪思路更加清晰，口齒也更清楚了，陸校長很認真地一一解答。
接下來，在陸校長的提醒下，我參觀了東城少年科學(xué)院、心靈小站、微格教室、大隊部等等地方，反正我覺得可以向小記者班的同學(xué)炫一炫我們學(xué)校好多處風(fēng)景。來到藝術(shù)體操教室時，這里是我每周社團活動的地方，看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子，不由我手腳癢癢，心血來潮小“舞”了一段呢！
采訪拍攝結(jié)束了，我深深體會到在這樣的校園中學(xué)習(xí)，真是幸運!
我的校長作文2
我們班有67個同學(xué)，每人都有自己的理想。他們中有的人想當科學(xué)家，為人類做貢獻；有的人想當一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福美滿的生活；有的人想當軍人，扎根邊疆保衛(wèi)祖國；有的人想當醫(yī)生，做個白衣天使……而我，卻想當一名校長。
如果我是校長，我要做的第一件事就是要蓋一棟漂亮的教工大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的宿舍，他們不再遠遠的來，遠遠的去，讓他們安心的`為國家培養(yǎng)人才。我還要把學(xué)校變成一座大花園，讓校門上爬滿了花；讓墻上全是爬山虎，像一片綠色的海洋；花壇里種上郁金香、粉玫瑰、曇花、康乃馨，這樣，校園里隨時都是香氣迷人。
如果我是校長，就要定一本專屬于我校的《校冊》，讓每一個班級里繪畫、作文好的同學(xué)，都可以在每個月的《校冊》中展現(xiàn)出來。
如果我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排一個小時的自由活動，讓愛好籃球、足球的同學(xué)在自己的“小天地”里得到滿足；讓愛好美術(shù)、音樂的同學(xué)得到良好的培養(yǎng)。除此之外，我還要讓所有的老師都不準隨意調(diào)課，到下課的時候必須準時下課，不能拖延同學(xué)的下課時間。
如果我是校長，我要常舉辦運動會，跑步、跳繩、跳遠的賽事都有，還有唱歌比賽，繪畫比賽，演講比賽等等……
如果我是校長，我要常帶同學(xué)去看看外面的世界。例如∶春游、夏令營、登山…這樣，不僅使學(xué)生領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且可以培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我這個校長當?shù)倪�不錯吧！
我的校長作文3
記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的.重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。
如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并舒解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
我的校長作文4
人人都有夢想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當無所不能的工程師，設(shè)計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術(shù)精湛的.醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我就有一個光輝的夢想，那就是當校長，讓孩子們好好學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。
如果我當校長，我要做一個盡職盡責(zé)的校長。我會督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導(dǎo)、教育。我也會多多地聽取別人的意見來改善自己的不足。
如果我當校長，我要做一個體諒孩子的校長。一個大人如果長時間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因為這樣，我會把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發(fā)，再給每個教室都裝上空調(diào)，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學(xué)習(xí)。
如果我當校長，我要做一個活潑快樂的校長。我會減少孩子們的作業(yè)，不會讓孩子們整天堆在作業(yè)中埋頭苦寫。我還會多多舉行實踐活動，比如全員加速中、藝術(shù)大比拼、唱歌比賽等，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝、德才兼?zhèn)洌瑫r，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學(xué)校里，同學(xué)們還可以自由選擇自己喜愛的校服、班級和老師。
如果我當上了校長，我會試著改變學(xué)校，使學(xué)校成為同學(xué)們夢開始的地方，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極向上、奮發(fā)圖強、快樂成長！
我的校長作文5
假如有人問我：長大后你最想干什么?我會果斷地回答：我要當一名優(yōu)秀的校長!
如果我是校長，我會給每位家長發(fā)一張“調(diào)查問卷”，調(diào)查家長們希望孩子七點上學(xué)、八點上學(xué)還是九點上學(xué)，征求和采納大多數(shù)家長的意見，選取最合適的上學(xué)時間。既要保證學(xué)生們有充足的睡眠時間，又要保證不落課時，還要考慮上學(xué)時間與大人的上班時間錯開，避免交通擁擠高峰，確保安全。
如果我是校長，我會多組織學(xué)生們走出校門，到神奇、美好的大自然去上課、實踐、野炊或郊游，讓學(xué)生們開闊眼界，增長見識，培養(yǎng)學(xué)生們勇于探索、敢于實踐的'精神和興趣。
如果我是校長，我會盡量多地舉辦各種比賽和活動，比如：體育比賽、知識競賽、演講比賽、征文大賽、演講，和各種討論會、書法繪畫展。通過這些活動，寓教于樂，提高學(xué)生們的上進意識、爭先意識。
如果我是校長，我會在校園內(nèi)制作一個“校長信箱“，同學(xué)們可以寫信、寫意見，我會廣泛采納，虛心接受，我還會把自己人的qq號、電話號碼向全體師生公布，大家如果有什么教學(xué)新方法或要求，都可以隨時跟我通話。
如果我是校長，我會帶學(xué)生們與清華、北大學(xué)子建立聯(lián)誼教學(xué)關(guān)系，學(xué)生們可以定期面對面交流，并在同一個教室里學(xué)習(xí)，互相傳授各自老師的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相幫助，手拉手共同成長，建立深厚的友誼。
看了這些措施和設(shè)想，你們不會再懷疑我是在吹大話吧?當一名優(yōu)秀的校長可是我的一番雄心壯志，我一定能實現(xiàn)的!不信?咱們就騎驢看賬本——走著瞧吧!
我的校長作文6
“唉，今天的作業(yè)真多�。 蔽也挥勺灾鞯卣f。“要是我是校長就好了！”于是，我仰著頭，閉著眼，睡著了。
我正穿著一身正裝，而且長高了。胸前還帶著“校長牌”。我想：我現(xiàn)在是一名校長了，我要讓孩子們在校園里渡過快樂的每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學(xué)生向我投訴：楊校長，楊校長，我們學(xué)校的校服好難看哦！聽了學(xué)生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場校服、�；談�(chuàng)意大賽以及體育運動會，希望同學(xué)們踴躍報名參加，我們將選擇同學(xué)們的設(shè)計，做為校服和�；铡！蓖瑢W(xué)們聽了之后，個個都夸我“校長英明，校長英明�！�
第二天，因為大多數(shù)同學(xué)都要上課，就推選了幾個美術(shù)畫得好的畫，掛在學(xué)校的樓道上。很快在同學(xué)們的一致努力下，終于完成了設(shè)計。特別是�；盏�.設(shè)計很新穎，它的上面是太陽，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著：我們站在太陽下，快快樂樂的成長。
第三天，我向全校同學(xué)宣布：校園體育運動比賽下午舉行，有跳遠、1000米長跑、扔實心球等等。一到下午每個同學(xué)都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運動會的同學(xué)，每人都發(fā)一張獎狀，一、二、三名發(fā)獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了�！蔽倚褋戆l(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，原來我是做了個夢，真希望自己是校長，不過我會為此而努力地，相信這不是一個夢。
我的校長作文7
如果我是校長，第一個我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長，現(xiàn)在的制度不允許我亂收費，但我會想方設(shè)法來提高老師們的實際收入。
當然上級部門會來阻止，會來查處，拼著被處分，我也要據(jù)理力爭，只要錢是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當然這些干擾是很麻煩的'，我會盡力減少干擾，但干擾來臨時，我絕不退縮；要是我是私立的校長，那我就光明正大的為老師爭取盡可能多的實際收入；要是這個學(xué)校是我的學(xué)校，我會公開一切的財務(wù)，讓全校的老師都看到學(xué)校收入，讓全校的老師一起參與管理。
讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長，我絕不允許任何家長對我學(xué)校里的老師橫加指責(zé)，對老師有意見可以跟我提，但要通過我，我會私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學(xué)校里受到不公平的待遇。如果我是校長，我堅決支持對犯錯的學(xué)生進行處罰，甚至進行體罰。
當然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長，我會提供一個寬松自由的環(huán)境讓老師可以探討、研究、教育的過程是一個認識是孩子發(fā)展規(guī)律桿加以正確引導(dǎo)的過程，老師們只有精通孩子的發(fā)展規(guī)律才可以正確引導(dǎo)孩子，這個是前提，我會創(chuàng)造必要的條件，讓老師們有條件來參與這種提高。如果我是校長，我會讓學(xué)校的所有事務(wù)從教學(xué)的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個人的擅自主張，當然前提是要協(xié)調(diào)全局；評優(yōu)評先要做到名副其實；
學(xué)校至少要有一個教師食堂，至于錢的問題，學(xué)校要貼錢。我來想辦法，老師們的時間由老師們自己決定，給老師們盡量多的時間用于準備她們的藝術(shù)品。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我一輩子將創(chuàng)造這個平臺。
我的校長作文8
每當還在香甜睡夢中的我被急促的鬧鐘聲吵醒時；每當我不得不舍棄才啃了幾口的面包時；每當我乘坐的汽車被堵在水泄不通的'馬路上時……我總想對您說：“能把上課時間向后推遲一小時嗎？”
記得有一次，我睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)天空正下著蒙蒙細雨。我急忙穿上衣服褲子，心想：今天下雨了，路上不好走，就不要外公騎摩托車送我上學(xué)了，叫媽媽開車送我吧！于是，我洗漱完畢，便去向媽媽說出自己的想法。媽媽正在為我準備豐盛的早餐。她聽了我的話后，想了一下，爽快地說：“好吧！我開車送你去上學(xué)，但你要快點吃，路上會比較堵。”我三下兩下解決了早餐，背上沉甸甸的書包，急匆匆地出門上車。直到車子開到二環(huán)路時，我才發(fā)現(xiàn)，這路，可不是一般的堵�。阂惠v輛汽車排起了長龍，一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十，我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬分，可是眼前的“車龍”還是紋絲不動。此時我真希望我們的車能變成變形金鋼，飛過這水泄不通的馬路……可這只是我想象中的美好，真正的結(jié)果是我遲到了二十分鐘，害得我差一點進不了校門。
如果每天能九點鐘上課，那我的美夢就可以延續(xù)一個小時，也許它會有一個完美的結(jié)局，讓我能有一天的好心情，這樣我就能有充沛的精神，更好地吸收更多的知識，再也不會上課捂著嘴，哈欠連天。
如果每天推遲一個小時上課，那老師就能多休息一個小時。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業(yè)，總要忙到深夜，而早上又要早到學(xué)校，帶我們早讀，有時連早飯也顧不上吃。看著老師憔悴的面容，我十分心疼。
推遲一小時上課，可以讓我們勞逸結(jié)合，更加輕松地學(xué)習(xí)知識，更加從容地面對學(xué)習(xí)生活。
我的校長作文9
人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！绷_校長，您能讓學(xué)校的圖書館更豐富一些嗎？因為對于愛看書的我們來說，總是為借不到自己喜歡的書而煩惱。
有一次，我去借書時吃驚的發(fā)現(xiàn)，許多本好書都被借走了，取而代之的是令我“聞風(fēng)喪膽”的書。而且在借書的過程，我和同學(xué)還發(fā)生了一件更為氣憤的事。
那天，我和好朋友梁文杰有說有笑地一起去借書。忽然，我倆的目光同時死死地盯住了一本很有趣的書，那是僅存的一本“好”書��！只見我眼疾手快，伸出的手像一股旋風(fēng)，將書牢牢地握在手中。梁文杰也不甘示弱，伸出利爪般的手，暴風(fēng)似地向我襲來。我剛靈巧地躲開，書就被另一只張牙舞爪的手給抓住了。他一抓到書就拉，我憤怒地叫到：“是我發(fā)現(xiàn)的，我是不會松手的”“你胡說，明明就是我先發(fā)現(xiàn)的�！绷何慕芘鹬袩睾暗�。我倆臉上都寫滿了憤怒，要不是跟在后面的梁峰瑞及時拉開我們，書早就“解體”了。后來，我倆不但沒有借到書，還因為這本差點“解體”的'書，被圖書館的老師批評了一頓。
還有好多我想看的新出版的書，圖書館里也沒有。這對于愛看書的我，真是一件令人失望的事。
羅校長，希望您能讓圖書館的書更加豐富起來，成為我們吸取知識的“海洋”。
我的校長作文10
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……隨著歲月的流逝，我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想成為一名校長。
從小，我就十分崇拜校長，認為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當?shù)煤苁�，那么這個學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長是我從小到大的愿望。
我要想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的`“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力的學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，我就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。
我不會坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大會”“夏運會”“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗生活，感受農(nóng)民生活的不易。
再往后的日子里，我將朝著這個夢想努力的向前沖！
我的校長作文11
走進北雅中學(xué)的大門，就能看見金光閃閃的四個大字“公勤誠樸”。這是雅禮的靈魂，也是北雅中學(xué)顏校長的教育理念，更是顏校長為人處世的真實寫照。
顏校長一心為公，有強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感。每次召開學(xué)生大會時，他都會問我們一個問題：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁醋x書？”然后再語重心長的.告訴我們：“我們讀書當為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”每個學(xué)期，顏校長都會親自帶領(lǐng)我們參與社會實踐，手把手教我們一點一滴回報社會。
天道酬勤，這是顏校長經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，總能看到顏校長在學(xué)校忙忙碌碌的身影。他或埋頭在辦公桌上疾書教案；或穿行在教室走廊檢查教學(xué)；或坐在同學(xué)們中間噓寒問暖，他總是來到學(xué)校最早、離開學(xué)校最晚的那個。
誠信為人之本，顏校長從我們一入校門就諄諄教誨，要求我們一定要言必誠信，行必忠正。
顏校長不但和謁可親、平易近人，而且非常樸素，從不見他穿名牌，坐豪車。經(jīng)常碰到他走路來學(xué)校，有的同學(xué)還打趣：“顏校長，您這么大的官，怎么不開個大奔來上班呀？"顏校長樂呵呵的回答：”人長兩條腿就是用來走路的呀，不走路那干脆長兩個輪子算了，還怎么叫身體力行呢？“有一次一個家長來找校長，同學(xué)們指著正在宣傳欄前貼文件的他說：”那就是我們顏校長�！爸宦犇羌议L嘴里悄悄叨念著：”我還以為是個保安呢，怎么這么樸素��？“
這就是我們的校長，一個用十年樹木，百年育人的理念細心呵護我們成長的好校長。向您致敬！
我的校長作文12
“唉，作業(yè)真多啊”，“我都快成書呆子了”……聽著同學(xué)們的一聲聲牢騷，我突發(fā)的很想當校長，特別是在看了《窗邊的小豆豆》一書后，我的這種愿望越發(fā)的強烈。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以制定一條又一條的校規(guī)。比如：每天下午給同學(xué)們布置的作業(yè)時間不得超過半小時；雙休日不得束縛同學(xué)們的玩耍時間；一周一次的小測試取消等，為同學(xué)們減去學(xué)習(xí)的壓力，帶來更多的自由時間。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以多組織一些有意義的活動。比如：舉行春游踏青的活動，讓學(xué)生們離開書本，去看看綠色的世界；舉行動手實踐活動，讓同學(xué)們嘗嘗自己動手的快樂。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以把“萬圣節(jié)”、“圣誕節(jié)”等其他有趣的節(jié)日帶進校園，讓過慣了傳統(tǒng)節(jié)日的同學(xué)們嘗一把過其他節(jié)日的癮。比如：在萬圣節(jié)那天晚上，我會讓同學(xué)們拿著帳篷住進校園的操場上，拿著自己動手制作的南瓜燈，問每個小朋友要糖吃，還可以讓一些同學(xué)在主席臺上講鬼故事，給同學(xué)們營造恐怖的氣息“
我好想當校長，因為當上校長，我就可以建造像《窗邊的小豆豆》里巴學(xué)園那樣的'火車教室，還可以讓同學(xué)們自己選擇自己喜歡的功課來學(xué)習(xí)。
我好想當上校長，因為當上校長，我就可以舉行一學(xué)年一屆的“才藝大賽”，讓同學(xué)們在競爭中，發(fā)掘自己的特長。
我好想當校長，因為當上校長，我就可以讓同學(xué)們在學(xué)好學(xué)習(xí)的同時，有更多的樂趣！
我的校長作文13
劉(新)校長是我們學(xué)校的正校長，他個子不高，橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴謹?shù)哪抗�。我每次見到劉校長的時候都看不到他的`笑容，可是他很愛我們，把我們每一個學(xué)生都當做自己的孩子一樣。
記得我上一年級的時候，有一次我自己上學(xué)，到了學(xué)校門口，因為大堵車，我過不了馬路，劉校長就從校門口走到馬路對面來到我身邊，領(lǐng)著我過了馬路并把我送到教室，我心里很感動，感覺到劉校長就像我的親人。
不管刮風(fēng)下雨，劉校長都會站在學(xué)校門口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅持做著自己的工作。他看到我們每一個學(xué)生都會打招呼，還會檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了，還會提醒進校門后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長都會安排我們在春暖花開的時候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。
劉校長還為我們學(xué)校保留了一個特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這個節(jié)日里，我們要用自己的錢收購學(xué)校種的木瓜，并將收購的錢捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。
在這樣的校園學(xué)習(xí)，我覺得無比快樂、幸福，能有這樣的好校長，我覺得無比幸運。劉校長永遠都是我心目中的好校長。
我的校長作文14
不胖不瘦的身材，穿井井有條的衣服，戴一副黑框眼鏡，里面一雙小眼睛透出睿智和親切，他，就是我們的嚴校長。
第一次近距離見到校長，是在開學(xué)前的軍訓(xùn)檢閱上。當時初一年級的16個班，整整齊齊的站在操場上，校長邁著有節(jié)奏的`大步，從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒，就說一句“同學(xué)們辛苦了”，我們便報以熱烈的回應(yīng)－－“校長好！”。等校長走到我們班旁，我看見他臉上帶著微微的笑容，一臉的欣慰，點點頭，又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒，卻讓我感受到了親切，深深的記住了他——“哦，這就是我們的校長�！�
開學(xué)前幾天，老師就告訴我們，我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”，喜歡在各班巡視檢查，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。不久，我們就親自見證到了。那是一個早晨，同學(xué)們正鬧哄哄地呆在教室里進行早自習(xí)，有到處講話的，有連書都沒拿出來的，還有在發(fā)呆的。過了一會兒，老師來了。教室里安靜了一半，可還是有細細碎碎的聲音，像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料，一個人影，卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿！這不是我們的校長嘛！他慢慢地從后門走進來，環(huán)顧著全班同學(xué)，臉上十分平靜。這下同學(xué)們卻怕了，急急忙忙拿出書，裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著，他很細致地瞧著我們班的各個地方，時而又停下來，靜靜地凝視一會兒，時而又看看坐他旁邊的同學(xué)是否在認真讀書，看看我們書上的筆記。一只等到全班同學(xué)都在認認真真地讀書了，他才滿意地離去。我們不由松了一口氣�！�
你瞧，這就是我們的校長。他十分和藹，讓人感到親切，但有時又十分有威嚴，做事也嚴謹細致。校長，謝謝你為我們付出的一切！
我的校長作文15
記得有一次，我參加了桌球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關(guān)斬將，勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享，這時才發(fā)現(xiàn)，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步，踏進校門時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態(tài)度對待老師，尊重專業(yè)的教導(dǎo)，讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出，使學(xué)生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi)，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學(xué)校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其它各種休閑活動。
如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設(shè)計多元化的課程，上自然課，我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學(xué)習(xí)的效率；上社會課時，我會安排他們拜訪古跡以及當?shù)鼐用�，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲；上體育課時，多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽，讓他們了解團結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的.抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識，并紓解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。
【我的校長作文】相關(guān)文章：
我的校長作文03-23
我是校長作文06-11
如果我是校長作文05-24
我的校長作文[通用]11-02
我的校長作文（熱門）11-02
我的校長作文(通用)11-02
如果我當校長作文11-01
(優(yōu)秀)我的校長作文11-01
我的校長作文(精華)11-02
我的校長作文(薦)11-02