初中話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中話題作文1
有人說一個(gè)人成長的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。有人因?yàn)閷W(xué)到知識而成長;有人因?yàn)閷W(xué)到技能而成長;有人因?yàn)榭朔щy而成長;我在學(xué)習(xí)他人，取長補(bǔ)短中成長。
我從小熱衷于畫畫，空閑時(shí)就拿起畫筆畫這畫那。媽媽見我十分喜愛畫畫。我在上初中時(shí)給我報(bào)了一個(gè)素描班。因?yàn)榛A(chǔ)比較好，我在素描班中一直畫得很好。
“這回小m畫得最好，不錯(cuò)，進(jìn)步很大，大家要多向他學(xué)習(xí)��！”聽了這話，我一怔。心里既替他高興，但心里又很不舒服。原先我與小m是一起報(bào)名的，他的基礎(chǔ)并不好，與我相差很遠(yuǎn)。“他怎么進(jìn)步那么快？你又為什么總是止步不前呢？”我暗暗的問自己。媽媽見我一臉沮喪，看出了我的心思，便對我說：“你知道為什么小m進(jìn)步，你卻不進(jìn)步嗎？”我一臉茫然，搖搖頭。“小m進(jìn)步是因?yàn)樗朴趶淖约荷砩险也蛔�，他懂得學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，完善自己。你記得嗎，當(dāng)老師表揚(yáng)誰畫得好時(shí)他總是認(rèn)真聽著，那自己的畫與別人的對比。還經(jīng)常讓你們幫他挑缺點(diǎn)。然后再把自己的畫改正，所以他進(jìn)步。而你呢？你覺得自己畫的不錯(cuò)，就總按著自己的方法畫。別人給你指出得缺點(diǎn)你也不當(dāng)回事。上次的缺點(diǎn)這回還有。你不去看看別人的優(yōu)點(diǎn)，從別人的身上學(xué)習(xí)，又怎能進(jìn)步呢？”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。是��！小m基礎(chǔ)雖不好，但他會學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。而我卻總是看著自己，沒有從別人身上學(xué)習(xí)。又怎能進(jìn)步呢？
于是，在以后的素描課上，我留心聽老師指出的缺點(diǎn)和老師對別人畫中的評價(jià)。吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正自己的缺點(diǎn)。像小m一樣詢問自己畫中的缺點(diǎn)。將別人好的`地方，用手機(jī)照相功能照下來，回到家后仔細(xì)觀察研究，學(xué)習(xí)別人對明暗交界線的處理方法，反光，高光與投影的畫法。并把這些用到我的畫中。努力完善自己，漸漸地，我也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來，往日老師表揚(yáng)的話語又回蕩在我的耳邊。
從這件事中，不僅教會了我怎樣畫畫，也教會了我一個(gè)道理：畫畫和生活一樣，要學(xué)習(xí)別人，效法他人，取長補(bǔ)短，看清自己的不足才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)時(shí)人不斷進(jìn)步，我們在學(xué)習(xí)中成長。
初中話題作文2
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！倍拍�，這個(gè)精致的唐朝男人，既有胸懷家國之氣，又有兒女情長之欲，一首《秋夕》惹人遐想無限，天上人間，情意綿綿。
為此，每到七夕，我和妻都會在一輪殘?jiān)碌墓庥诚�，手牽手漫步于垂柳依依的河堤，緩緩地走進(jìn)詩中的意境。
殘?jiān)轮�，遠(yuǎn)望一河之隔的鄉(xiāng)村，感覺有點(diǎn)沉寂，有點(diǎn)空曠，也蘊(yùn)含著幾許柔美。透過朦朧的月色，隱約可見稻田間、高粱地、葡萄架下一派成熟之韻，它們懷揣著豐腴的果實(shí)，在柔和的月光中安然入睡了。河邊的一處池塘，月映荷花，蓮藕飄散的清香在空氣中蕩漾。而那飛舞的流螢，像似嗅到了佳蔬瓜果的香氣，不知疲倦地閃著微弱的螢光在夜色中探尋著。秋夜涼如水，本該低鳴的昆蟲，卻在如紗似水的'月色中躁動起來，興奮起來，那此起彼伏的鳴叫聲穿越厚重的時(shí)空，喚醒了一段千古柔情，忠貞不渝的經(jīng)典愛情。
千百年來，人們總是在內(nèi)心深處憧憬著“月圓人更圓，千里共嬋娟”的美好愿望。但在牛郎和織女的眼中，七夕的殘?jiān)峦瑯邮怯謭A又滿的，因?yàn)橐荒晁寄畹臏I水化作了今夕相聚的喜悅。
天上，銀河璀璨，殘?jiān)孪喟�，但我無法分清哪顆是織女星，哪顆是牛郎星。而那忽暗忽明的星光，在并不算皎潔的月光映襯下，甚至毫不起眼。“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！”愛情有時(shí)是凄美的、殘缺的、遺憾的，然而“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，就如同見證了牛郎織女鵲橋相會的那輪殘?jiān)�，雖有陰晴圓缺，但依舊光映歷史，照亮未來。
地面，月光如水，詩意般地流淌。七夕之夜，雖然沒有中秋月圓下的全家歡聚，但卻可以在殘?jiān)轮禄ピV衷腸，這何嘗不是一種幸福。沐浴著月色，老人們訴說著金婚歲月，中年人訴說著溫馨家庭，青年們訴說著愛慕之情，為的是平平淡淡長相廝守。訴說，縮短了心靈的距離，思念如月光傾瀉，任由動情的淚水打濕床枕一片。今夜殘?jiān)聮齑邦^，難眠。
七夕，那半彎月亮，光耀著天上人間，月雖殘，情卻圓。
初中話題作文3
陸陸最近有點(diǎn)忙，又是參加繪畫比賽，又是參加詩歌朗誦比賽，成了一個(gè)名副其實(shí)的大忙人。這個(gè)周末難得陸陸有點(diǎn)兒空閑，我就告訴陸陸，阿姨又來問我們要玩漢字的文章了。
“陸陸，今天我們玩哪個(gè)字呢？”
陸陸想也沒想，脫口而出：“就玩‘爸爸’吧！”
我嚇了一跳，心想：這家伙不會又拿我開心吧？
陸陸笑著說：“爸爸，把手拿過來。”我乖乖地把左手伸過去。
陸陸打開我的左手手掌，一邊寫，一邊說：“上面是一個(gè)‘父’字，爸爸就是父親。對不對？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意。但我又問：“既然爸爸就是父親，為什么‘父’字下面還要加一個(gè)‘巴’字呢？”
我這一問，陸陸感到有點(diǎn)奇怪。
陸陸想了一會兒，馬上就說：“這還不簡單，爸爸不是經(jīng)常喜歡巴結(jié)人嗎？”
暈倒！
“我巴結(jié)誰呀？”
“你不是經(jīng)常巴結(jié)媽媽嗎？沒錢了，就巴結(jié)媽媽，沒人和你玩的時(shí)候，還巴結(jié)我呢！”陸陸得意洋洋地說。
我說：“就算我巴結(jié)你和媽媽，難道天下所有的爸爸都巴結(jié)別人嗎？”
“別人的爸爸，我管不了，我只管你這個(gè)爸爸！”說到這里，陸陸更得意了。
我叫陸陸過來，在紙上畫了一個(gè)“鼉”，告訴陸陸：“這就是古時(shí)候的‘巴’字，你看它像一條張著大口的蛇，對不對？”
陸陸有點(diǎn)不明白的樣子。我繼續(xù)講“‘巴’的本來意思就是蛇，‘巴結(jié)’是后來才有的意思。在‘爸’這個(gè)字里，‘巴’是個(gè)聲旁，表示整個(gè)字的讀音。當(dāng)然了，為了便于記憶，我們也可以自由發(fā)揮一下，這樣想象：爸爸就是敢于把蛇踩在腳下的.人。陸陸，你說爸爸是個(gè)怎樣的人？”
聽到這里，陸陸臉上露出了驚喜的笑容，說：“我知道了，我知道了，爸爸就是最勇敢的人。”
這回輪到我得意洋洋了。我說：“對呀，在女兒面前，爸爸就是世界上最勇敢的人。爸爸既要會巴結(jié)女兒，更要會保護(hù)女兒。如果陸陸看到前面有一條蛇，一定會怎樣呀？”
“爸——爸——”陸陸驚叫著跑到我的懷里，半天也不肯下來，嘴里還不停地說：“爸爸真壞，爸爸真壞……”
初中話題作文4
要讀書，就應(yīng)該拿起書來，一字一句地認(rèn)真讀下去，為什么會有空喊的呢？
空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因?yàn)樽约簺]有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，于是就成了空喊。第二種人因?yàn)橛幸恍┱`解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會變成讀死書，所以還不敢也不肯這么做，于是也變成了空喊。第三種人因?yàn)樘珣辛�，不愿意自己花時(shí)間去讀書，只希望能找到什么秘訣，不必費(fèi)很多力氣，一下子就能吸收很多知識，所以成天叫喊要讀書，實(shí)際上卻沒有讀。
這三種人即使是極少數(shù)的，我們也應(yīng)該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認(rèn)真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的辦法給以幫助。
三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦呢？唯一的辦法是要促使他痛下決心，勤學(xué)苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的辦法，但是，也要有相當(dāng)?shù)陌l(fā)憤之心，否則是一事無成的。而只要真的勤學(xué)苦讀了，那么，有時(shí)候才有可能達(dá)到“豁然貫通”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的`故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅(jiān)的《武陵記》一書，還寫了這樣的一個(gè)故事：
“后漢馬融勤學(xué)。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之；及寤，見天下文詞，無所不知。時(shí)人號為繡囊。”
很明顯，馬融所以能夠變成“繡囊”，并非真的因?yàn)樗鰤舫粤嘶▋旱木壒�，而是因�(yàn)樗趯W(xué)苦讀的緣故。
然而，是不是一字一句從頭到尾地讀書，又會被批評為讀死書呢？絕不會的。我們反對讀死書主要是指那種目的不正確的而言，并非說：認(rèn)真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。
至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養(yǎng)成習(xí)慣。這種人的毛病最輕，最好治。
一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你覺得自己最需要什么知識，就趕快到圖書館去找有關(guān)的書籍，從自己最需要的地方下手，興趣很快也會培養(yǎng)起來，日積月累，就能讀好多書，掌握好多知識。
初中話題作文5
我很自豪，因?yàn)槲覔碛辛诵腋！?/p>
擁有父母=擁有幸福
在我們墜地的那一刻起，父母就一直在身旁陪伴著我們。無論我在何地，為我提心吊膽的是父母。每次打電話回家，第一句聽到的是父母在旁的問候‘身體好嗎?學(xué)習(xí)辛苦嗎?吃得飽嗎?’。雖然聽得耳朵都生繭子了，但我感到很暖和。那話雖短卻包含了父母濃濃的愛意，格外清香······每次回家，總聽見父母那聲聲嘆息‘這孩子又廋了’，我知道他們又在為我擔(dān)心了�？吹阶雷由狭宅槤M目的菜肴時(shí)，心里除了驚喜外更多的是幸福的味道。
對我來說，擁有父母就是人一生中最大的幸福。父母的每一聲叮囑，每一聲問候，每一句鼓勵(lì)，沒一頓批評······盡管他們無法在學(xué)習(xí)給予我太多的`幫助，但我想這已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覔碛辛烁改高@兩個(gè)人生中的啟明者，真正擁有了一份家庭溫謦的幸福。
擁有朋友=擁有幸福
‘在家靠父母，出外靠朋友�！颜x值千金’這些耳熟能詳?shù)木渥佣颊f明了朋友的重要性。的卻，朋友是我們最好的聽眾，是我們最珍貴的一份幸福。
在我快樂時(shí)，第一位與我分享的是朋友;在我落淚時(shí)，第一個(gè)為我輕輕拭去眼淚的是朋友;在我煩惱時(shí)，第一個(gè)為我分擔(dān)的是朋友······如今，仍不能忘懷的是那一份真摯的友情，那一幫曾與我共歡樂，落淚的朋友，一起追尋過的青春······我擁有了朋友，擁有了一份直到�？菔癄�而永恒不變的幸福。
我擁有父母的疼愛，擁有朋友帶來的快樂，擁有一份天長地久的幸福。
幸福使我快樂地成長，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖……
我擁有幸福，同時(shí)也擁有快樂，因?yàn)樾腋Ｊ桥c快樂緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說過一句話："人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要創(chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。
我永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，父母會給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！?/p>
我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們又會把最真摯的關(guān)愛給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。
初中話題作文6
“可憐天下父母心”，人生長路漫漫，總有一顆明亮的星，默默地照亮你，雖然那顆星在天空中如同大海撈針，但只要堅(jiān)持就會有收獲。
7月中旬的一天下午，太陽毒辣的如同火輪，陽光射在身上，隱隱約約的有一種灼燒感，當(dāng)時(shí)我正躺在床上打游戲，正當(dāng)我玩的起勁時(shí)一位“不速來客”打碎了我的電競夢，“整天到晚就知道玩兒，我看你作業(yè)什么時(shí)候?qū)憽蹦赣H大發(fā)雷霆的說道，我不耐煩地說：“別說了，沒看到我正在玩游戲嗎？作業(yè)明天就寫”母親卻一副質(zhì)疑的樣子說：“明日復(fù)明日，明日何其多，到底有多少個(gè)明日你才能寫作業(yè)，世上千千萬萬個(gè)明日，那你說的明日到底是哪個(gè)��！”就這樣母親嘮叨了半天，人人都說母親，母金像獅子但依，我看來母親更是樹上的蟬。
大約過來20多分鐘，我嫌游戲無聊就出去打球了，等到大門口時(shí)，母親跑過來對我說：“帶好糖塊你有低血糖，打球很費(fèi)勁的；我總是忽略達(dá)到行行行。
籃球場離家很近，沒走多長時(shí)間就到了，那里人很多，墻板的人數(shù)都數(shù)不過來，但幸好村里的伙伴已經(jīng)占了一個(gè)座位，看到我還伸出手臂招呼我過去，這時(shí)我興高采烈的玩了起來，剛開始我們一直贏，但路總是不平，后半場我仿佛就被打成了哈巴狗。
天漸漸的黑了，夕陽在空中勾了出一幅美麗的風(fēng)景畫，等我到了以后我就一搖一搖的回家了，然后呢小曲兒跳著迪斯科，不料半路殺出個(gè)程咬金，剛開始只是眼睛有點(diǎn)昏，覺得全身無力，但青稞間我就暈倒在地上了。
等我睜開眼，我發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，我左看看右看看，手扒著頭發(fā)努力的想發(fā)生什么事了到底，怎么回事我難得到這時(shí)母親端著一杯水走過來，非常的說讓你不聽我的話，要不是隔壁王大哥路過把你抱了回來，不然你的'小命就沒了，我不好意思的撓著頭，細(xì)細(xì)的笑著等我，回過神意外的發(fā)現(xiàn)我心腿上的擦傷耳機(jī)滿滿的是怎么回事？母親總是將沒事小傷掛在嘴邊。此時(shí)，一種想哭的感覺涌上心頭。
隨后我顫抖著握著母親的手，極力向母親道歉，不一會兒我的淚水就滾滾而上，我很后悔當(dāng)時(shí)沒有聽母親的話，不僅沒看好自己，愛上母親受了傷，母親嘮叨為我好，我卻把他的話愛答不理，我真的太沒用了，我總以為自己什么都會，卻忽略了身邊默默無聞的人。
我總以為母親的嘮叨很難聽，但現(xiàn)在看來母親的嘮叨是最寶貴的聲音，以前的我不懂事，忽略了這種嘮叨聲，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)這就是母親對我的愛。
初中話題作文7
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�！泵�，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現(xiàn)它，必須有一雙會美的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發(fā)現(xiàn)那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯(cuò)！那就是一種自然美。她如詩如畫的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時(shí)，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風(fēng)光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會美的發(fā)現(xiàn)猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當(dāng)你欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美？命運(yùn)之神正在扣響大門，向你發(fā)出挑戰(zhàn)，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內(nèi)心有種莫名其妙的愉悅。這雙會美的`發(fā)現(xiàn)猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當(dāng)你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細(xì)微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩(wěn)，地面上留下了他們用來編織美的生活的經(jīng)線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當(dāng)秋天你來到那一望無際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農(nóng)民叔叔呢？��！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng)造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會美的發(fā)現(xiàn)猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點(diǎn)打開你那雙美的發(fā)現(xiàn)吧，你會發(fā)現(xiàn)瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅(jiān)韌挺撥的迎客松。讓這雙美的發(fā)現(xiàn)帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
初中話題作文8
曾經(jīng)有過一雙紅皮鞋，頭大大的，帶搭扣兒的那種，走起路來“咯咯咯咯”特神氣。是媽媽在我過十一歲生日時(shí)送的禮物，我當(dāng)時(shí)好開心!之前我早就在心底暗暗留意同學(xué)腳上同款新皮鞋了�！叭羰俏乙灿幸浑p紅色的皮鞋，再配一雙白色的中襪，搭一條背帶裙，真是漂亮極了!”我在心里美美地盤算著。終于，愿望實(shí)現(xiàn)了!
我小心翼翼地穿上鞋——咦，怎么好像有點(diǎn)兒緊?管它呢，瞧!多漂亮的鞋!
那些天，我蹬著心愛的紅皮鞋，穿上白襪子，花格裙，“瞪瞪瞪”地神氣地走來走去，就像一只花蝴蝶，快樂地在花叢中飛舞，展示著自己美麗的翅膀。
可惜，好景不長，三天后，我的左腳外側(cè)硬是被擠出一個(gè)大水泡來，右腳五個(gè)腳指頭齊刷刷“矮了”半截，像被削了一塊，那是硬被皮鞋給擠的啊!挨到晚上脫下皮鞋后，我忍不住痛，故牙咧嘴地直叫喚。媽媽見了心疼地摸摸我的腳，勸我別穿那雙皮鞋了，我一聽急得大聲說：“不!我還想穿呢!”邊說邊使勁對著腳上的水泡吹氣。見我這么任性，媽沒再說什么，走過去把那雙鞋拎了過來，放在我面前說：“那就試試看吧，別讓你的腳吃苦頭!”一試，果然不行。第二天，我只好又換上那雙樸素的舊球鞋，上學(xué)前還不甘心，又偷偷地試穿了一下皮鞋，失敗。
即使我朝思暮想，當(dāng)鞋不合腳時(shí)，也只能置于一旁，縱然那樣戀戀不舍，也只得悄然釋懷。隨著時(shí)光的流逝，紅皮鞋漸漸從記憶中退色，但是自那以后，每每買鞋時(shí)，我總把合腳放在第一位，若是不合腳，無論多么好看我都會釋手，因?yàn)槲抑啦荒芪俗约旱哪_。
試想，站、立、行、走，哪樣不都得靠著我們的腳，天天承受百斤之軀不說，還得承受跳躍、蹲立所帶來的沖力，艱辛之苦不必多說。鞋子的.發(fā)明就是以護(hù)足為其最本源、最主要之功能，美觀則居其后。但如今卻有越來越多的人本末倒置，為了漂亮寧可犧牲自己的雙腳。殊不知腳在里頭是苦不堪言，美麗裝飾的外殼之下必定是傷痕累累。
不要讓腳受委屈，于是我放棄了那雙紅皮鞋。
不要讓自己受委屈，于是我要學(xué)會放棄。
人生之旅是短暫而漫長的，會發(fā)生許多波瀾。路上既有荊棘又有美景，作為匆匆過客的我們既不能因受傷而裹足不前，也不能因留戀路邊美景而徘徊滯留。我們只能不畏艱險(xiǎn)，放棄那短暫的傷痛與歡娛，療傷和清醒之后繼續(xù)前行。當(dāng)背負(fù)著的行囊不負(fù)重荷時(shí)，里面裝著一些太過沉重的東西，如傷痛的記憶，丟棄吧!為了更好地行走，雖然不忍與不甘，但不久你會發(fā)現(xiàn)：原來你所做的選擇——放棄是多么明智!
初中話題作文9
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，在人生中，我們將要面臨許多考驗(yàn)和選擇，今天我要說的就是感恩，想必小讀者你一定不陌生，因?yàn)樵谖覀兊娜粘Ｉ钪�，也�?jīng)常會看到如此的事件，它們一個(gè)個(gè)感動著我們的心靈，在我還要小的時(shí)候就有這樣一件事我還深深記著。
首先我最要感激的就是我的爸爸。記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的'媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
其實(shí)我不光要感謝我的父親，而且也是非常感謝我上三年級時(shí)的班主任老師。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說：老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
春風(fēng)吹過臉頰，我又一次流下了感恩的淚水。
初中話題作文10
梅花和雪花都認(rèn)為自己都占盡了春天的美好春景，誰也不肯負(fù)數(shù)，讓作者很難評判，但是說句公道話，梅花必須遜色于雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的一陣清香！
在成長的路上，你免不了會遭到誤解，挫折，失敗，生氣。但是有時(shí)候做完一件事情想想其實(shí)也是挺可笑的吧！可能有時(shí)你在家里，或者學(xué)校被家長老師冤枉，或者是在某一件事情上不小心做錯(cuò)了一件事情，被批評。你心里就很不高興，但是如果用心去想其實(shí)也是挺可笑的。
成長路上哪里可以不會被人誤導(dǎo)，哪里可能不被人指導(dǎo)呢？我想問一下你內(nèi)心深處會不會有一次非常深刻的教育，非常深刻的事情。那是你受益匪淺，或者是對你來說非常重要的一件事情。
你閉上眼睛，安靜的，安心的去想一下，想想你記憶深處的那些事情，想想那時(shí)候的白云，藍(lán)天，微風(fēng)吹拂，有很多事情不是你遺忘了，而是在你的內(nèi)心深深的藏起來，你需要靜下心來，傾聽，那內(nèi)心里想說的'話。
你可能聽一段悲傷的音樂就會哭泣，并不是你被感動了，也許是歌曲的旋律讓你想起了那些可能是美好的，也可能是悲傷的。
每一個(gè)字的含義，也許別人會體會出來，也許只有你一個(gè)人知道。
你究竟知不知道成長是什么？我感覺，你不知道。你也許知道，但是知道的很迷茫。那些生活了幾十年的老人他們也許來談?wù)撊松�，還沒有一些資格，雖然他們經(jīng)歷了很多，知道了社會上的顛倒黑白，知道了人生路途上的艱苦卓越，知道了人生要自強(qiáng)不息，知道了該低頭時(shí)就低頭，知道了不能一直唯唯諾諾，也要昂首挺胸。
每個(gè)人取得的成功，也許是你自己努力的；也許是你的父母給予的，他們在你的人生道路上付出的也許比你自己付出的多。
我也想閉上眼睛好好去想想，我收獲了一些什么，我得到了一些什么？藏在記憶深刻的事情像洪水一樣涌了出來，灌入腦子里，一幅幅畫面，一幕幕場景，清脆幼稚的話語，可愛調(diào)皮的玩耍。
我也常常在想，成長是不是就是質(zhì)的飛躍？成長真的就是一個(gè)過程，一個(gè)長大的過程，思想成熟了，知道感恩了，知道了父母的辛苦。
質(zhì)樸的話語，卻表達(dá)除了我心中想象出的話語，我不知道未來會是什么樣的，但是我知道我現(xiàn)在是幸福的。
初中話題作文11
站在黃昏的街頭，看著如紅似火的殘陽，秋風(fēng)將最后的一片落葉吹落到我跟前，我沒有低頭蹲身輕輕拾起擁入懷中，因?yàn)槲疑钌畹拿靼�，即使我抓住了秋日的落葉，也阻止不了秋日的流逝。當(dāng)發(fā)絲觸碰到眼角的瞬間，我踏下了那一步，踩著那落葉。周圍寧靜了，但我好似聽到了死亡的聲音，升華了，蒸騰了……它消失了，散漂在空氣里!猛的發(fā)現(xiàn)這只是常態(tài)而已，我輕輕的低下了頭。
又驚覺的抬起了頭，發(fā)現(xiàn)街尾有一個(gè)小女孩，她的.眼神是如此純潔，像一碗清泉。不，比清泉還空靈，比瑤池里的水還純凈。那是她靈魂的窗戶，那是她心靈的透析。她輕輕地，慢慢地向我走來。她那眼神給我心靈施了溫暖。在她眼神中我看到了另一個(gè)世界。當(dāng)她看到那片落葉時(shí)，她變得歡喜雀躍了，一蹦一跳地走到落葉跟前，滿懷欣喜地拾起它，給我看�！敖憬悖憧�，好漂亮的落葉呀!”她的眼睛里閃動著星光，很耀眼，快把這暗淡的世界照亮了!快把這冰冷的世界暖化了!“小妹妹，你拾這個(gè)落葉干嗎?”“我要好好收藏這秋日里最后的落葉!”“哦，你很喜歡秋天嗎?”“喜歡啊!喜歡任何一個(gè)季節(jié)�！彼x開了，帶著那片落葉離開了。
夜深了，我被路燈拉長了，沉靜在影子中，眼中的畫面停滯了。人，只是普通的，無法隱藏住那內(nèi)心深處的黑暗，就如同影子在光明的譴責(zé)下暴露無疑。抬起頭發(fā)現(xiàn)忽視黑暗的存在也是別樣的高貴。自傲地向前走著，無視黑暗，注視著黑暗后美麗的風(fēng)景。隱約發(fā)現(xiàn)前面有一位老者，他坐在一把老竹椅上。在門燈的照射下，我清晰的發(fā)現(xiàn)他滿臉的歲月痕跡。我想他一定是經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)了滄�！铱戳丝幢�，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜。我走近了，走近了，看著他的眼睛，他也盯著我的眼睛，我倆都很好奇……“老爺爺，您在干嘛啊?”“我在傾聽大自然的聲音�！薄按笞匀坏穆曇�?”“你坐下陪我一起聽吧�！薄芭丁蔽矣滞送险叩难劬�，里面好像載了許多故事。
“孩子啊，這個(gè)世界太繁忙了，這個(gè)時(shí)代的人太現(xiàn)實(shí)了。沒人愿意傾聽了，孩子啊，這個(gè)世界真的太缺乏愛了……
后來，我了解到，原來老人一直是在等待他的女兒回來，其實(shí)他的女兒在幾年前已經(jīng)死了，死的很慘很悲，萬人注視著他女兒的死，就是沒有一個(gè)人伸出手，拉起她。漸漸地我明白了，感動了……
每一個(gè)眼神里都藏著一個(gè)小宇宙，那是現(xiàn)實(shí)社會的反射，是人們的憧憬。
初中話題作文12
二十一世紀(jì)，是一個(gè)講究高效率，高速度的世界。高效率，高速度自然就代表了會有高傷，自然而然，就迫使人們學(xué)會急救，即為了保護(hù)自己，也為了挽救他人，原本我是對這話嗤之以鼻的。但，看過一件事后，我對自己不那么確定了。
那是一場小車禍，兩輛快速行駛的電動車，撞在了一起，車壞了。其中一人無大礙，只是另一個(gè)阿姨的小腿肚上，被掛了挺大的一條口子，大約三寸來長，汩汩的流著血，只小半會兒，地上就形成了一個(gè)小血泊，挺嚇人的，圍觀的人挺多，卻無人幫忙，是的。圍觀的人中，或許有想幫忙的，但，卻沒人會，一個(gè)小城市罷了！除了醫(yī)生護(hù)士，誰會閑的無聊的去學(xué)呢？
我如是想著，拉了拉還興致勃勃探頭望著的好友，對這種事見怪不怪，現(xiàn)在每天都有數(shù)以萬計(jì)的人出車禍，慘劇卻還是不減反增，都想著別人會讓的，卻都“讓”到了黃泉，這樣的高效？那我寧愿不要。
我回來是因?yàn)樽娓笌滋烨叭ナ懒�，只是我常年在外，一年之中也不過回來一兩次，且只停留幾天。甚至都不記得祖父長什么樣。悲傷？或許是有的，卻更多的是對生命的感慨，父親幾天前，去看他回來都說，祖父好好的，只幾天就傳來惡訊，今天原本是想出來置辦幾樣?xùn)|西的，卻不想遇見了這樣的`事情，本就低沉的心情，更加陰暗。
朋友意猶未盡的縮回脖子，明顯還沒看過癮磨磨蹭蹭不想走，這時(shí)，卻有人滿頭大汗的擠進(jìn)人群，把阿姨的左腿伸直，止血，上藥，包扎，變魔術(shù)般的，我有些愣，作為一個(gè)經(jīng)常受傷的人，我自然是知道他的速度有多快，這時(shí)我才看清他身上的西裝和公文包旁的急救箱，自然，不是容易受傷的職業(yè)。那，他是自己學(xué)的？我有些無趣的搖頭，什么時(shí)候自己也這么無聊了？朋友卻突然指指那人包旁的名片，我沒看清楚，卻也隱約看見了學(xué)急救，省時(shí)，高效的字樣。真是自己學(xué)的？
搖頭，暗笑自己何時(shí)這么??
父親毋自搖頭嘆息，我巨怔，想起路上看見的一幕，或許……學(xué)急救，并不是一種浪費(fèi)時(shí)間的事情吧！我揚(yáng)唇，撥通了電話號最下面學(xué)急救的補(bǔ)課班的電話……
初中話題作文13
我懶、是因?yàn)槲也幌胱鰺o用功
我做無用功，是因?yàn)槲覍δ莻�(gè)人、那件事還存有一絲期待
我的眼里不允許有一些瑕疵
如果有、那是因?yàn)槟莻�(gè)人曾經(jīng)感動過我
我膽小、那是為了賣乖，為了大家開心
其實(shí)，我不怕承擔(dān)任何后果
我愛憎分明、永遠(yuǎn)是這樣
沒有誰例外，曾經(jīng)有因?yàn)槟硞�(gè)人而想改變，但是那人欺騙了我
朋友叫我做事，我盡力幫忙，尤其事關(guān)緊急
如果我逃避，那是因?yàn)檫@事太無聊，或者我能力有限
表面上很堅(jiān)強(qiáng)，但實(shí)際上
我很脆弱，我希望，有個(gè)人，陪著我
我有點(diǎn)自做多情
那是因?yàn)槲也幌牍钾?fù)任何一個(gè)人的好意
我很自信
但這只是表面現(xiàn)象，其實(shí)，我很自卑，我嫉妒xxx，因?yàn)樗话l(fā)牢騷就一群人來安慰
而我，淚水往肚里咽
我這人并不叛逆、
但是，一但太過分，我六親不認(rèn)
我這人藏不住事
是因?yàn)槲乙粋�(gè)人承受不來
我喜新厭舊、色？
其實(shí) 我是戀舊的
我、表面普普通通
但我希望創(chuàng)造一番不平凡，但我卻怕我能力有限
我也和正常人一樣
渴望展示自己
但是．．．．．．
別人說我裝深沉，我一再狡辯
其實(shí)，是!
自認(rèn)為聰明，自認(rèn)為能打動她
結(jié)果證明 是我高估了我自己
我常常問別人我這人到底怎么樣，每個(gè)人都說其實(shí)還不錯(cuò)
但我寧愿相信這是安慰我的
____________________我很矛盾，也很郁悶，為什么我想得到的，最后沒得到一絲一毫
這地方，這些人，這些事，我不想再見到，我想離開
但是，那些人還有那微乎其微的是，讓我心動不已，一點(diǎn)溫暖即心動
我還是放不開
別人對我好點(diǎn)，表面上我沒表示
但我會記一輩子
wǒ 真的很累，我不喜歡別人把我當(dāng)傻子，我不喜歡一無所有，我不喜歡聽人一而再，再而三的抱怨，我不喜歡別人對我的.努力熟視無睹，我不喜歡我對別人的付出沒有回報(bào)，我不喜歡不按照自己的方式做事，為了安慰別人，為了守者一份讓我疲憊不堪的保證，我，不喜歡隨聲附和的人，不喜歡……
初中話題作文14
時(shí)間過得太快，像夢一樣，小學(xué)六年過去了，初中也過了一年。每個(gè)長大了的孩子都曾經(jīng)小過，每個(gè)小的孩子都會長大。我也曾小過，也曾有過一段美好的童年。而現(xiàn)在的我們，比小時(shí)候多了點(diǎn)記憶，多了點(diǎn)智慧，多了點(diǎn)身高，少些童心，少些時(shí)間。關(guān)于成長為話題的作文600字
小時(shí)候放學(xué)后最喜歡到處去玩了，條件很簡陋，沒有足球就用瓶子代替，一樣踢；沒有場地騎著自行車跑很遠(yuǎn)也在所不惜，因?yàn)橛袝r(shí)間；實(shí)在沒有玩的了就偷商店酒瓶子用彈弓打，現(xiàn)在想還有些歉意。小時(shí)候這些卻是我們所有的快樂了。
現(xiàn)在卻沒得玩，不是沒條件，是沒時(shí)間。晚上做作業(yè)做到瞌睡，早上睜開眼就準(zhǔn)備上學(xué)，書包比旅行箱還沉。日復(fù)一日的辛苦，最終麻木了，習(xí)慣了。盡管和小時(shí)候自由生活比起來差著太多，可是一天天就這么過下來了，漸漸無所謂了，不想玩了，除了學(xué)習(xí)都不知道該做什么了。
我有個(gè)小的本子，專門記錄自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括照片、事件及對于事件的感想。我發(fā)現(xiàn)我的樣子變了，明亮無邪的眼睛漸漸的深邃了。天真可愛的臉龐上多了一絲面對人生的'從容、滄桑及冷漠。發(fā)生在我身上的事也變了，漸漸從快樂到憂傷，可是畢竟過來了，也許以后快樂可能不會像以前那樣來的容易。我的想法也變了，從最開始的無所思漸漸多疑、多思、多慮了。是的，我變了，生活讓我長大了。人說生活是把殺豬刀，刀刀催人老。既然躲不過，又不可逆，只好認(rèn)了。
成長不只是戶口本上年齡的變化。一切見證著我從幼稚漸漸成熟，智力和體力都有了極大的變化。出行時(shí)父母背上的包裹重量漸漸轉(zhuǎn)移到我身上；幫助父母做家務(wù)已經(jīng)漸漸變成一種義務(wù)；試著努力扛起生活的重?fù)?dān)。試著分擔(dān)老去的父母身上的責(zé)任。就這樣，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我長大了。
我曾經(jīng)是個(gè)小孩子，可是長著長著我發(fā)現(xiàn)我長大了。長得太快了，以至于我的思想有些跟不上了。童年的時(shí)候我曾想要快一點(diǎn)長大，我曾天真地認(rèn)為長大可以做很多事，當(dāng)時(shí)覺得長大是一件太過漫長的事。可是現(xiàn)在，我無奈的問生活，我能回到童年么？生活沉默了，無言的否定。生活中的事情太多了，以至于我累了，有時(shí)什么都不想做，只想躺在那童年的大楊樹下，看著藍(lán)天上白云朵朵飄過。
可是我那童年啊，如白鹿過隙，一去就再也回不來了。生活同意我快些長大卻不再同意我回去了，我長大了。長著長著，就長大了。
初中話題作文15
雖然我才上初二，卻有過曲折坎坷的“戀愛”經(jīng)歷。
我的第一個(gè)“女朋友”是在開學(xué)時(shí)認(rèn)識的。她活潑開朗、熱情大方，我深深地被她吸引住了。從此，我們倆一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，形影不離。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，她都在我耳邊慫恿我說：“隨便寫寫得了，千萬別累壞了身子！你瞧，其他同學(xué)都在玩游戲、打球呢，我們也去和他們玩吧！”她的話說到我心坎里去了，于是，我胡亂地寫完了作業(yè)，就出去玩兒了。每當(dāng)我考試時(shí)，她也在一旁嚷道：“哇！題目好簡單！你要快點(diǎn)寫完，咱倆比比，看誰更快�！蔽荫R不停蹄地寫呀寫，不一會兒就寫完了，心中不免有些飄飄然：果然很簡單，連草稿紙也沒用，一百分拿定了！我自信滿滿地交了試卷，然后得意洋洋地走出教室。
可是好景不長，我竟落入了差生的行列，常常一天之內(nèi)被老師找N次�！澳憧纯茨愕淖鳂I(yè)，滿頁叉叉，你再看看你的試卷，47分！你再這么馬馬虎虎下去，干脆退學(xué)算了……”放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到了家。剛進(jìn)門，爸爸媽媽的責(zé)罵聲就鋪天蓋地而來：“你啊，真是越長大，越不讓人省心�。薄拔覀冃列量嗫喙┠隳顣�，你卻在學(xué)校里虛度光陰，你對得起我們嗎？”“啪”的一聲，爸爸一巴掌打醒了我。我知道，我不能再和她在一起了，于是我毅然和她“一刀兩斷”了。
后來，我又交了一個(gè)“女朋友”。她成熟穩(wěn)重，也不乏溫和，從此，我們倆形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，她就在我的耳邊細(xì)語：“細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真做好每一道題，不管別人怎么玩，你都要保持一顆上進(jìn)心，讓我們共同進(jìn)步吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一心鉆進(jìn)了題海。每當(dāng)我考試時(shí)，她也在旁邊鼓勵(lì)我：“細(xì)心細(xì)心再細(xì)心！不僅要有速度，更要有質(zhì)量，加油，我相信你！”聽了她的話，我握緊了拳頭，心中燃起了一股無形的'力量。不管試卷是難是易，我都盡全力去做，寫完后，我又從頭到尾仔細(xì)檢查一遍，直到老師收卷才離開教室。
不久，我又被老師叫進(jìn)了辦公室。這一次，老師滿臉笑容地說：“你這段時(shí)間有了180度的大轉(zhuǎn)變，老師很高興。你的作業(yè)做得工整、完美，而且考試還拿了滿分！快告訴老師，是什么讓你進(jìn)步得如此之快？”放學(xué)后，我邁著輕快的步伐回到家，望著桌上豐盛的飯菜，一天的疲倦頓時(shí)無影無蹤。“兒子，聽老師說你最近很細(xì)心，進(jìn)步很大，真不愧是我的好兒子！”……
我現(xiàn)在還和她在一起。對了，我還沒告訴你，我的第一個(gè)“女朋友”叫“粗心”，現(xiàn)在的“女朋友”叫“細(xì)心”。你瞧，我是不是“變心”了呢？
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