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穿針引線作文共15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的穿針引線作文，希望能夠幫助到大家。
穿針引線作文1
“積陰成大雪，看處亂霏霏�！苯淌彝夂L習習，雪花飛飄，可是304班教室里卻人聲鼎沸，熱鬧非凡。有的同學(xué)如坐針氈似的左搖右擺；有的同學(xué)拿著針線焦急地等待機會；還有的同學(xué)脖子伸得都快變成長頸鹿了。這就是我們班的穿針引線現(xiàn)場。游戲規(guī)則是：兩人合作穿針引線，一人拿針一人拿線，看哪一組配合最默契。
首先是王同學(xué)和陳同學(xué)在臺上表演，王同學(xué)眨動著大眼睛小心翼翼地拿著針，陳同學(xué)端著胳膊立起手腕，捏線的手像一個開屏的.孔雀在用尖尖的嘴巴銜一根水草。王同學(xué)的針孔不停地往線的頭上送。可線就像個調(diào)皮的孩子在跳搖擺舞，急得同學(xué)們七嘴八舌地出謀劃策，但是王同學(xué)卻面不改色緊緊地盯著線，好像在對線說：“別敬酒不吃吃罰酒�！本�好像聽懂了一樣，終于乖乖地進洞了。
教室頓時掌聲雷動，叫好聲連成一片。我卻正襟危坐，腰板兒挺直，目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師，就等幸運降臨。
皇天不負有心人，“鄭慧琳”！太幸福了，我立刻像彈簧一樣從椅子上彈了起來，心里甜得像打翻了蜜罐子一樣，美滋滋地走上臺，我的同桌像個隨從一樣一聲不吭地跟著我走上臺�！伴_始！”劉老師一聲令下，我的小心臟啊！你慢點跳吧！我的手抖得已經(jīng)不受我控制了，我的同桌像個可愛的木偶一樣呆呆的好像在對我說：“下面就看你的了�！蔽疑钌畹匚丝跉猓Σ蛔屖职l(fā)抖，彎著腰，上身前傾，使勁兒地眨了眨眼睛，看準針孔把線往里穿，線像成心和我作對似的，左搖右擺，就是不往針孔里進。我靈機一動，立刻把線頭換了一下，用手捻了捻看準針孔，屏住呼吸，眼睛瞇成一條縫兒，小心翼翼地把線穿進了針孔。耶！我頓時心花怒放，心里比得了100元博雅幣還甜。
下課鈴聲響了，大家還意猶未盡，這個游戲大家玩得真開心啊！
穿針引線作文2
今天，老師讓我們帶一個眼罩和一團線，讓我們蒙上眼睛來穿線，我想：穿線是我的長處，可蒙上眼睛我怎么穿呀！
老師給我們發(fā)了一根針，我戴上眼罩，東摸摸，西摸摸，怎么也摸不到針和線，正好現(xiàn)在是準備時間，我連忙摘下眼罩，左手拿針，右手拿線，於濤給我戴上眼罩�！伴_始”吳老師一聲令下，我頓時眼前一片烏黑，腦子一片空白，穿線的靈感頓時飛的無影無蹤，我十分著急，滿臉通紅，還發(fā)著燙，手腳不停的在發(fā)抖，一顆心十分不安，久久平息不下來，我好怕哦！可於濤卻和蚊子一樣“嗡嗡”的叫個不停，“左邊左邊！右邊右邊！上面上面！下面下面！”我按他說的去做，他卻老是和我唱反調(diào)，我往左，他說往右，我往右，他說往左，我急的不停的跺腳，就在這是吳老師說“�！保“�，我失敗了！
輪到於濤了，我吸取了上次的教訓(xùn)，先讓他拿好針和線，在幫他戴上眼罩，“開始”！一聲，於濤拿著針線“上下，好！”線已經(jīng)垂直對好了針孔，於濤輕輕地往前伸，只見線很聽話的進了孔！耶！贏了！我?guī)挽稘砷_布條，向強薇看去，只見她一邊指揮一邊拍桌子，腳還不停的跺著，嘴里還一直說：“笨死了，哎，向左，向右，上一點，太上了，下來一點，哎！笨死了！哎！”我又向姜雋之看去，只見線已經(jīng)和針孔成了垂線，就差一點點了，我多么想幫她一把呀，可是這樣會犯規(guī)的`呀，于是我輕輕的說：“小姜，往前伸一點就進去了”她輕輕地向前伸過去，“進了！進了！”陳子豪高興的叫了起來！“耶！”
我說過只有堅持、團結(jié)就一定能成功，你看今天成功了吧！我好開心��！
穿針引線作文3
今天，我們十幾個同學(xué)一起玩穿針引線這個游戲。
游戲規(guī)則：兩人一組，一人執(zhí)線，一人拿針，分開一定距離。
第一輪，馬小涵和莊昊睿一組，馬小涵執(zhí)針，莊昊睿拿線，他把眼睛睜得大大的，線頭對準針口，小心翼翼地穿針口，可是線太粗了，所以沒穿進去，他第二次又沒穿進去。他苦苦哀求馬小涵拿線，說自己拿針�？神R小涵不同意他的要求。最后他們這組沒有成功。他們嘆了一口氣回到座位上。
第二輪，我和吳瑕一組，我自告奮勇來執(zhí)線，吳瑕拿了一根很大洞的針，我看見針眼很大，好開心，因為針眼大好穿線呀。吳瑕把針豎著拿，針口對著我，我記得媽媽穿線時都會把線頭弄尖再對準針口穿過去。我拿起線，用手把線頭捏尖，睜大眼睛看著吳瑕拿的`針頭，對準針口把線穿過去，可惜線分叉了，一半的線過去了，另一半的線沒過去。我以為線有穿過去就行了，我就叫到：“我穿過去了。”可他們一看還有一半線沒穿過去就說：“不行，還有一半沒穿過去�！蔽抑缓谜f：“好吧，那重來�！蔽矣职丫�拉出來，這次，我把那線頭緊緊地捏在一起，這時旁邊有一組穿線已經(jīng)成功了。我們也抓緊時間穿線，這次我看準了對著針口一下就穿過去了。我們獲得了第二名，最后鄭凱駿和王彥予獲得了第三名，我們很開心。
第三輪是林樂涵和董濤一組，他們一人拿針，一人拿線，配合十分默契，林樂航穿線�？伤恢贝┎贿^去，真讓董濤懷里揣著二十五老鼠——白抓擾心。
最后我們開始倒計時了。十、九、八……數(shù)到一，他們終于把線穿過去了。
我發(fā)現(xiàn)穿針其實不難，但要細心，認真才能穿過去。
穿針引線作文4
作文課上我們穿針引線，別奇怪哦！這不是手工課，到底怎么回事？
成功兄弟組
哈哈！首先看我們班的男生組為我們表演的穿針引線。鄭壬彬和尹梓鳴他倆在講臺上剛剛站好，我們的脖子伸的比長頸鹿脖子還要長，期待著他們兩個開門紅。尹梓鳴兩手緊緊捏著針，生怕它掉下來，鄭壬彬仔細地把線搓了又搓，小心翼翼地拿起線往針孔里穿。可是線好像不話的孩子，偏偏往針孔外鉆。張飛繡花——針粗中有細，別看鄭任彬平時大大咧咧，可干起針線活還有一套，只見他用手指頭輕輕捻一下，線就乖乖的順著針眼里鉆。臺下響起轟轟烈烈的掌聲，祝賀兄弟組合完美成功。
認真同桌組
你瞧，鄭慧琳眼睛瞪像玻璃珠，死死盯著針孔，嘴下意識地張開，緊皺著眉頭，一副全神貫注的樣子，估計外面打十個炸雷她都聽不到�？墒蔷�卻不聽使喚，左右擺動。再看田佑鴻緊張得兩眼發(fā)直，喃喃自語，手里的針哆嗦得像在跳芭蕾舞，雙腳也不聽使喚像篩糠似的亂晃起來。但是魔高一尺，道高一丈，鄭慧琳靈機一動，把線調(diào)了個頭，這下線似乎佩服得五體投地，順從地鉆進針孔里。班里的同學(xué)被田鴻佑的模樣逗得笑倒在桌子上，有的拍著桌子大叫好，有的全神貫注地盯著講臺上的鄭慧琳和田鴻佑在沉思，希望發(fā)現(xiàn)點什么。
爆笑同桌組
陳妍卉和王浩東他們的針找線更是惹得全班哄堂大笑。王浩東眼睛瞪得像個硬幣那么大，緊緊閉著嘴巴，臉上的肉繃的僵硬，憋的'通紅，雙眉擰成疙瘩，他雙手緊緊握著針，左右找線。陳妍卉像在玩木頭人一動不動地拿著線站在那里，生怕線掉下來，我在下面焦急如焚地替他們捏了一把汗，心臟快要蹦到嗓子眼了。王浩東看準線頭，把針往上一扣，成功了！大家激動萬分，有的在歡呼，有的高興得跳了起來，有的……
小小的穿針引線讓我們懂得了大大的道理，合作配合，認真就能取得勝利。
穿針引線作文5
在充滿樂趣的寒假里，發(fā)生了許多令我難忘的事，其中讓我印象最深刻的是穿針引線的游戲。
那是一個伸手不見五指的夜晚，北風呼呼地吹著大地，高大的樹木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線”的游戲。規(guī)則是這樣的：把一根繡花針和五厘米的`線連接在一起，打個結(jié)。用右手拿住線的頂端，繡花針往下垂直，往小洞穿過。這樣可以養(yǎng)成細心的好習慣。一開始，
我用右手拿起針，左手捏住卡片，卡片上有20個小洞，小洞每排5個，一共4排。我想用針往洞里穿，誰知，這根針像蕩秋千一樣，晃來晃去，不想到洞里去。它好像在說：“哈哈！看你怎么讓我進洞�！蔽译p眼緊盯著洞和針，想讓針從洞里穿過，可我試來試去都進不去，皺著眉頭心里想：怎么會進不去？隨后轉(zhuǎn)念又想：“堅持就是勝利�！敝灰页种院憔蜁晒�。想完，我又開始練了起來。針晃了無數(shù)次，終于被我穿進洞。心里不覺想：��！好不容易才進了洞，我一定要好好努力，把剩下的洞都穿進去。后來，我看了爸爸媽媽的穿法，心里想:哦！我知道怎么既快又準地進洞。想完，我又重新試了一下。果然不出我所料，針真的既快又準地進了洞。
我對他們振振有詞地說：“我知道你們的秘訣了！”說完，我一邊演示給爸爸媽媽看，一邊說：“你們是先把針放在洞的邊緣，不讓它搖晃。最后，把針放在靠近洞口的地方，這樣就可以既快又準地進洞�！彼麄兟犃宋业脑�，贊不絕口，臉上露出了一絲微笑。
這件事深深地映在了我的腦海里，怎么也忘不了。
穿針引線作文6
今天，有一位同學(xué)問蔡老師上什么作文課，蔡老師說：“今天上游戲課——穿針引線�！蓖瑢W(xué)們一聽，個個笑得合不攏嘴。
游戲規(guī)則是：倆人配合，一人拿針，一人拿線，分開一定的距離，相互配合，在最短的時間內(nèi)，穿針入線為勝利。
第一組的同學(xué)全部上來了，蔡老師讓左邊的`同學(xué)拿針，右邊的同學(xué)拿線？。比賽開始了，我拿著線，鐘夏靈熙拿著針。我小心翼翼地準備把線穿進針里，可是，針一會兒往左，一會兒往右。最后，等針慢慢地穩(wěn)住了，我將線迅速地穿到了針孔里。耶！我們成功了。
第二組的同學(xué)有：陳詩琦、賴紫涵、王明和楊灝。比賽前，蔡老師給第二組的同學(xué)示范了穿針引線。比賽開始了，第二組的同學(xué)都很緊張，有的同學(xué)都把一只眼睛閉上了，真像一只只“貓頭鷹”。陳詩琦這一組大叫：“蔡老師，我們穿進去了�！毕旅骓懫鹆艘魂嚐崃业恼坡��？墒牵趺髡f他們比陳詩琦快，但蔡老師已經(jīng)在白板上統(tǒng)計出了時間。
王明悶悶不樂地走下去了。蔡老師說：“不要傷心，下次游戲課繼續(xù)努力。”
第三組的同學(xué)是徐鑫宇和嚴俊顥一組，陳俊風和陳力宏一組，袁靖雯和潘予煬一組。比賽開始了，番予煬這一組非常緊張，他們的線飄來飄去，怎么都穿不進去，只見袁靖雯穩(wěn)穩(wěn)地捏著針，潘予煬拿著線目不轉(zhuǎn)晴地盯著針，終于把線穿入針了。
游戲結(jié)束了，我們這一組用時最短，取得了第一名。
今天的穿針引線游戲真讓人開心！通過這次游戲，我明白了做每件事都要集中注意力，相互配合才能把事情圓滿地完成。
穿針引線作文7
今天晚飯過后，我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問：“媽媽，你這是要做什么？”媽媽指了指桌上的那雙襪子，說：“你看看你的襪子都‘張嘴’了，當然得讓它‘閉上嘴巴’了！”“哦，謝謝。”突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，也想試一試穿針引線，就說：“我來穿針引線吧！”“好啊�！眿寢屢馕渡铋L地說。
我拿出一小卷線，拉出大約30厘米長，用雙手拉住線的另一端，使勁兒掐了兩下，不行，線沒斷�？磥碇荒苡醚酪Я�！我用兩顆大門牙使勁兒一拉，哎呀，線竟然拉到了牙縫兒里，好痛啊！我又重新把線放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉，呵，線終于斷了。
線斷了，下面就要取針了。我細細地打量著針線盒：它渾身雪白，扁扁的`，是長方體，就像一個小小的火柴盒。它的上方，有一塊透明的、三角形的玻璃。透過玻璃，能看到里面整整齊齊地擺放著幾根大小不同的針。我左看看，右看看，咦，怎樣才能把針取出來呢？把玻璃摳下去吧，不行！我把周圍都按了個遍，還是不行。唉，怎么辦呢？我定下心來，又重新把盒子仔仔細細地打量了一番，我恍然大悟，盒子的側(cè)面是可以掰開的。我用手指輕輕一掰、一倒，一根閃著銀白色光澤的針像滑滑梯似的落在了桌子上。
終于可以穿針引線了，我暗自興奮。
我左手拿針，右手拿線，認真地觀察了一番：這洞這么小，線這么粗，能穿進去嗎？于是，我把線放在嘴里用舌頭和嘴唇把線屢直，對準針洞，一點一點地往洞口穿，眼睛都不敢眨一下，只見線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過去了。唉，失敗了，再來！我把針放在桌上，又把線頭放在嘴里咬了咬，用大拇指和食指搓了搓，線的一端變得又尖又直。我拿起針，目不轉(zhuǎn)睛地，小心翼翼地穿了起來……哈哈，成功了！
我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿頭大汗的樣子，笑著說：“感覺如何？”我自豪地笑了。
我本以為穿針引線是件很簡單的事，可做起來怎么就這么難呢？
穿針引線作文8
同學(xué)們，告訴你們一個好消息，今天有兩位相貌奇特的“嘉賓”來我們班做客，因為它們出于好奇，所以它們要和我們一起玩一個游戲。它們是誰呢？看完這篇文章，你們就可以猜出來了……
老師先讓我們觀察一下這兩位“嘉賓”。那位穿著銀色“禮服”的“嘉賓”見了小朋友們，嘴巴張得大大的，樣子真可笑。還有一位“嘉賓”她像蛇一樣，忸怩地躺在老師的手心中，懶洋洋地睡覺。由于兩位“嘉賓”很懶，然后老師告訴我們規(guī)則：“我們今天需要把‘女嘉賓’穿進‘男嘉賓’的嘴里。但是，你們必須捂住眼睛，時間是2分鐘哦！”同學(xué)們竊竊私語起來“這么難！”“天哪！”……
不久游戲開始了。小邵和小楊胸有成竹地上了臺，小楊拿著“男嘉賓”，小邵握著“女嘉賓”�！伴_始！”小邵老練地把“女嘉賓”的身子一抿，“女嘉賓”十分配合地將身子扭了扭，自動穿進了“男嘉賓”的口中�！巴郏 蓖瑢W(xué)們驚訝地叫了起來。我心想：她竟能這么快速地把“女嘉賓”穿進“男嘉賓”的口中，對我來說，應(yīng)該不會有問題吧！我有一點沾沾自喜。我懷著好奇又興奮還有點兒期待的心情，等待著……
終于輪到我了！我的心怦怦直跳，當我正在熟悉“嘉賓”的時候，突然我的`眼前一片漆黑。原來，老師把我的眼睛給捂住了。頓時，我的心里就像有一頭小鹿在碰撞，我的手不停地顫動著，小心翼翼地向那位“男嘉賓”的口中伸過去，就在那一刻，我的手碰到了“男嘉賓”，我用力一往前，“偏了偏了！”“向左向左！”“右，右！”我的心里更亂了。“10……9……8……”倒計時開始了！我急得滿頭大汗，但這兩位“嘉賓”似乎在和我“作對”。“3……2……1……0，時間到！”我沮喪極了，定眼一看，原來就差一毫米就能進了。唉！真是看起來簡單做起來難�。�
這個游戲使我明白了一個道理：做任何事都必須要有耐心。
穿針引線作文9
喲，304班像個滾油鍋里撒了鹽——炸開了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的激動得說不出話來，有的交頭接耳，議論紛紛。“挑我，挑我……”大家把手舉得高高的，像小山林一樣。原來巴學(xué)園的作文課“穿針”開始了，由兩位同學(xué)上臺合作穿針游戲，看誰穿得最快誰就勝利。
陳妍卉和王浩東是第一對幸運兒，他倆一前一后，大步流星地走上講臺。陳妍卉小心翼翼地拿著針，生怕一不小心鉆到地縫里找不著了。王浩東拿起線陀，用手輕輕地捻捻線頭，目不轉(zhuǎn)睛地往針眼里穿，線像一個不聽話的小寶寶，東倒西歪，左晃右晃，就是不進去，陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，她緊鎖眉頭，悶悶不樂，像打了霜的茄子一樣——蔫兒了，不知如何是好。王浩東壓低了身子，雙腿彎曲，手微微向前挪挪，主動去找線。陳妍卉靈機一動，她手指在嘴邊哈了幾口熱氣，濕潤的手指捻了捻線頭對準針眼，線頭像一個乖巧的娃娃，“嗖”地一下就穿進去了，同學(xué)們不約而同地連連叫好……
你方唱罷我登場。第二個上場的是鄭壬彬和尹梓鳴，他倆邁著輕盈的`腳步上臺了，鄭壬彬神采飛揚，感覺穿針游戲就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他拿起線往尹梓鳴手里的針洞里穿，那線就像不聽話的蚯蚓一樣，縮卷著身體，就是不肯進針洞里，他急得滿頭大汗，剛才的自信浩蕩無存，那樣就像心中有十五個吊桶打水——七上八下。他急得自言自語：“快點進去啊。”線就不聽他的指揮，他恨不得自己鉆進去，臺下的同學(xué)們也替他捏了一把汗。時間一秒一秒地過去了，劉老師悄悄為他倆出謀劃策傳授穿針秘籍，他倆聽后恍然大悟，連連點頭。鄭壬彬用手把線捋直，對準針洞，眼疾手快，線像離弦的弓箭進針洞里了，同學(xué)們鼓起了雷鳴般的掌聲。
最后老師讓所有的同桌玩一次合作“穿針”�！袄蠋�，我們成功了！”“我們也穿過去了！”“我……我們！”一雙又一雙小手舉起來，銀針在線上搖頭晃腦，不亦樂手，連叮零零下課鈴響了也沒聽見。這個游戲真好玩，合作默契就一定能成功。
穿針引線作文10
“今天的作文課是穿針引線……”穿針引線是干嘛的？有的同學(xué)竊竊私語，有的拿出準備好的針錢嚴陣以待，有的'摩拳擦掌恨不得立刻沖上去展示一番。
第一組幸運兒是王浩東和陳妍卉。他倆三步并作兩步?jīng)_上講臺，準備大顯身手。只見王同學(xué)把針捏得緊緊的，生怕一不小心會飛了一樣，陳同學(xué)則輕輕捏住線，還不等陳同學(xué)捻好線頭，性急的王同學(xué)便捏著針對著線頭穿過去，可線頭不是左躲右閃，就是弓著腰，或者是劈個叉一條腿進去，一條腿伸出來。這下可急得王同學(xué)臉色蒼白，眉毛都擰成了個大疙瘩。陳同學(xué)也急得直喘氣，第一輪針孔對線頭失敗告終，他倆耷拉著腦袋像泄了氣的皮球下了臺。
第二組田鴻佑和鄭慧琳。當局者迷旁觀者清。第一組的失敗他倆可觀察的一清二楚。俗話說：吃一塹長一智。他倆調(diào)整好戰(zhàn)略，田同學(xué)捏針不動，鄭同學(xué)向針眼穿。只見鄭同學(xué)瞪著銅鈴般的眼睛，屏住呼吸死死地盯著針眼，真是張飛穿針——大眼瞪小眼，恨不得把頭直接伸了進去，可線頭到了針眼旁卻調(diào)皮地露出它的爆炸頭，這可怎么辦呢？鄭同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，教室里也靜得出奇。突然，她眼珠一轉(zhuǎn)計上心來。她把線調(diào)個頭，用食指和拇指捻搓了一下，這下線頭兒乖乖地就進了洞。耶！同學(xué)們歡呼雀躍，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
第三組是兩位男同學(xué)，尹同學(xué)和鄭同學(xué)。他倆是大家最不看好的一組，因為男生向來粗枝大葉，做事毛毛糙糙，這種細小的針線活他倆行嗎？今天就讓你們大跌眼鏡。別看鄭同學(xué)膀大腰圓人高馬大，穿起針來還有模有樣呢！瞧！他翹起蘭花指，先把線頭捻好，又扶著尹同學(xué)的手，瞇著他那雙小眼睛小心翼翼地朝針眼進攻。耶！出乎意料順利通關(guān)。全班響起雷鳴般的掌聲，真是人不可貌相呀！
叮鈴鈴下課了，班里依舊熱鬧非凡，巴學(xué)園這堂作文課深受同學(xué)們的喜愛。我很期待下一節(jié)作文課會是怎樣的呢？
穿針引線作文11
今天上的是大家最喜歡的游戲課。上課前，同學(xué)們都好奇地問老師：“今天玩什么游戲啊？”老師什么也沒說，只在大屏幕上投影出了“穿針引線”這四個字。
游戲的玩法是這樣的：全班每兩個人為一個小組，一個人拿著一根針站著不動，另外一個人拿一根線，想辦法穿進針孔里。第一名加十分，第二名加八分，第三名加六分，如果沒有成功，中途放棄就一分也不加。
第一輪的第一名是陳逸堯和楊建宇，他們非常厲害，差不多花了十五秒鐘，就把線給穿過去了。第二名的柯予涵和王可涵也很厲害，他們花了差不多二十幾秒鐘就把線給穿過去了。但是第三名的莊昊睿他不管怎么樣也沒有辦法把那根線穿進馬小涵手里那根針的針孔里。他一會兒弄一下線的這頭，一會兒又弄一下線的那頭，但還是沒有辦法把線穿過針孔。因為他的'注意力太不集中了，一會兒想這個，一會兒又想那個，當然穿不過去啦！他鼓搗了好久，還是沒有把線穿進針的小孔中。第一輪結(jié)束了，第一名高興得歡呼雀躍，第二名得意得手舞足蹈。
第二輪的第二名是邱昊慶和吳瑕。他們倆一人拿著針，一人拿著線，配合得非常好。才花了十幾秒的時間，就把線穿過去了。雖然他們很厲害，不過第一名的李錦煌和林予涵可比他們厲害多了！因為他們的注意力是最集中的，還不到十秒就把線給穿過去了。第三名是我和王彥予。我一直都想把線穿過王彥予手中的針孔，但是我怎么也辦不到，我在想是不是我的注意力不夠集中，我非常認真地穿，但還是辦不到，非常遺憾。
游戲結(jié)束了，我覺得只要集中注意力，沒有什么事辦不到的，下次如果再玩這種游戲，我一定不會得最后一名。
穿針引線作文12
“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開始了，同學(xué)們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內(nèi)容是穿針游戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。
第一對上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺，尹梓鳴雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿著針，并把針眼對著鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進了洞里。好家伙，他們整套動作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽還燦爛。
第二對上臺的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針，可能因為太過緊張，雙手不聽使喚地抖動著，越抖動他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會神地穿線，可線頭像蛇頭似的左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進針洞里。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對準針眼，田鴻佑心急如焚地看著線頭，眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負有心人，他們成功了，別看穿針是個小事，也得講究合作喲！
第三對上臺的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會向左，一會向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線搶過來，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的.手，兩人齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，終于成功了！同學(xué)們有的笑得直不起身來，有的笑得前俯后仰……
在一片歡聲笑語中，穿針活動結(jié)束了�！搬槨彪y穿，但真快樂！
穿針引線作文13
一大早起來，便看到雪花飄飄，優(yōu)雅紳士，站在白雪皚皚，紛飛飄落的雪的世界，心中不由的多了幾分舒暢。
回到家中，一眼便看到那不起眼的線和針，便萌生了一個念頭：縫。
拿著一件開了口的衣服，準備大展身手。
左手拿了一根似頭發(fā)的細針，右手拿著一根線，“穿針”！我從來沒有把它當回事，認為自己很快就會穿好，但現(xiàn)實卻不盡如人意。
瞪大眼睛，小心翼翼的拿著線往針眼里穿，每當線到針眼跟前時，就像遇到了敵人似的，手不由的顫起來，線左右晃動，總是差一步之遙就穿進去了，放下胳膊歇一會，又不放棄的拿起針線，慢慢，慢慢的穿，功夫不負有心人，老天爺終于肯幫我了，眼看著線終于穿到了針眼里，胳膊都叫疼了，我松了一口氣，把胳膊放下來喘口氣兒，但是我又錯了!我只是穿進去一個小頭，并沒有把它從另一頭拽出來，更何況我又放下了針線，只好前功盡棄——線又從針眼里溜了出來。我嘆了口氣，穿針引線真是不容易！
仔細想想，這針和線不正是反映了一個生活寫照嗎？
針就好似人生道路中的一次次失敗與成功的分界線，而線就好似自己，想穿過針，就必須找準自己的位置，調(diào)整好方向與目標，一步一步，腳踏實地的走，也許不會成功，但千萬不要放棄，拍拍身上的泥土，繼續(xù)勇敢地向前走。一個永不言棄的人，即使失敗，成功的光也是亮的，但一旦放棄，成功的大門就會關(guān)閉，你永遠也別想成功。當穿過針，通向了成功時，一定不要驕傲，否則你又會回到從前的起點，成功會與你無緣，要有一顆積極進取的`心。成功后，朝著更高的目標奮斗，直到成為全世的“焦點”。
穿針引線難，但從針的一頭拿出已穿的線卻很簡單，為了不使線穿出，人們都會從已穿過的線一頭打一個結(jié)，這樣一來，就不怕線再出來了。
人生亦是如此，當?shù)竭_人生的高峰時，為自己打一個結(jié)，為自己做一個保障。
抬頭看看窗外，雪花依舊飄零，灑遍每一個角落，世界如此純潔美麗，我的心更加徜徉！
穿針引線作文14
星期三的晚上，我高高興興地來到作文班，因為今天要上游戲課了。
今天游戲的名字叫做“穿針引線”，老師介紹了游戲規(guī)則：兩人一組，分別拿著針和線，在最短時間內(nèi)把針穿過線的.就算勝利。
老師一喊口號“開始”，我們就急忙穿針引線了。我和董銘心弄了很久都沒有穿進去，不是線彎了，就是走神了穿歪了。我使勁地把線拖住，讓董銘心把針穿進去，我聽到陳思穎和李佳霖說：“我們穿完了�！蔽覈樍艘淮筇�，繼續(xù)努力穿針，又聽到另一組說：“我們也穿完了。”我對董銘心說：“完了，其他組都好了，我們是最后一名了。”還沒說完，董銘心叫起來：“快來幫忙，快進去了！”我聽了他的話，把線抓得更緊了，眼看就要穿進去了，只聽老師說：“時間到！”我和董銘心怒氣沖沖地回到了位置上。老師趕緊把我們倆拉住，說：“沒事，等會我們再玩一次，也是兩個人一組，你們一定會成功的！”我和董銘心這才消了氣。
第二次，曹雨舟和呂子嫻一組，胡忻宇和林露瑤一組，楊艾琳和熊老師一組。熊老師視力不好，看不清楊艾琳手上拿的線，就很緊張，一直找不到針孔。結(jié)果熊老師一次都沒穿進去，一旁的林露瑤和胡忻宇卻說：“我們穿完了�！毙芾蠋煾o張了，繼續(xù)滿頭大汗地穿著。沒過10秒鐘，曹雨舟和呂子嫻就說：“我們也穿完了！”熊老師和楊艾琳心急如焚，一直不停地搓線，捻線，可還是沒成功。
游戲結(jié)束了，老師總結(jié)說：“為什么有的組是最后一名呢？那是因為他們沒有集中注意力，所以一次也沒穿進去，這告訴我們，做任何事情都要集中注意力！”
這次的游戲我雖然失敗了，但我懂得了，做事情要專心，要集中注意力，才能獲得成功！
穿針引線作文15
“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來是我們班主任廖老師破天荒地在語文課上舉行了一場“穿針引線大比拼”的游戲。
老師宣布完了游戲規(guī)則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫面粉隊，親友團叫面粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊的金釩同學(xué)身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著線頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個動作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學(xué)全神貫注地盯著針眼，喃喃自語道：“還差一點，我們一定會贏！”誰知手不聽使喚，一直在抖動著，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線頭插進去，可是勝利不是一個人能完成的，要有一個可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動，漸漸地我的手也抖動起來了。
這時，下面的面粉團和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在為自己的團隊加油助威，仿佛聲音越大獲勝的`概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來越大，拼了命地喊著，正當勝利就在我們眼前的時候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來。
雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經(jīng)過我們多次配合練習之后，下次一定能贏。
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