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互相幫助的作文

時間:2023-11-16 16:32:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

互相幫助的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的互相幫助的作文,希望能夠幫助到大家。

互相幫助的作文

互相幫助的作文1

  丁零零 ,下課鈴響了,學(xué)生們?nèi)缤隽髓F籠的鳥兒一樣,擁堵著沖向院校的大門口。

  突然,掀起了一陣風(fēng)大,六月的天如同小朋友的.臉,說變就變,剛剛還是萬里晴空,不一會兒就烏去滿布,雷聲大作,豆大的雨滴就散射了出來。

  雨越下越大,一會兒地面上就變成了小池塘。帶折疊傘的同學(xué)們都打開自己的折疊傘,向家跑去。僅有小麗忘記帶折疊傘了,小麗自說自話地說: 怎么辦呢?怎么辦呢?這雪這么大,假如淋著雨回家了,一定會發(fā)燒感冒的。再聊父母都上班了,又沒人來幫我送傘,我怎么回家呢? 已經(jīng)小麗愁眉不展的情況下,李老師恰好離開了出去,她看到小麗全身全是降水,趕忙跑以往脫掉自身的雨披披到小麗的的身上。小麗回頭一看,原來是李老師,小麗說: 李老師,您披吧!假如您淋到降水得話,您也會得病的。 李老師說: 不需要了。你的年紀(jì)還小,你披上吧,我沒事。

  就在兩人推讓的情況下,本來看到了,趕忙喊著傘沖過來,幫李老師遮擋了降水,李老師回首看到了,開心地笑了。

互相幫助的作文2

  在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。

  有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學(xué)校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時候,令我感到意外的`是:張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對我那么好,等別人有困難的時候,我也像張思涵一樣去幫助他。

  一天終于過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助,只有幫助了別人,別人也會幫助你。

  可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個同學(xué)發(fā)本子時把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,可是另一個同學(xué)走過來,把我的本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:!剛才的那位同學(xué),你怎么那么沒有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來!

  你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道,同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。

互相幫助的作文3

  今天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽到樓下有人叫我,我趴在陽臺上一看,是段明伊。我說作業(yè)馬上就寫完,叫她上來玩,她說等一會兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說了一聲就下樓去了。

  下樓后,段明伊對我說,她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的答應(yīng)了,坐上她的車,來到了學(xué)校。

  到了學(xué)校門口,正好碰見了王巖老師,便說明來意,進(jìn)了教室。

  我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺,可作業(yè)連個影子都沒有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的`段明伊!她的作業(yè)估計是又是被她的同桌給拿走了。是誰這么煩人呢?拿了別人的作業(yè)也不吭聲。

  我們從學(xué)校回來,我安慰她說沒事,給雷老師打電話說一聲,明天補上。段明伊說謝謝我陪她去學(xué)校,我說謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

互相幫助的作文4

  一天,小雞下學(xué)了,他想:今天是媽媽的生日,我來做飯吧!他就飛快地去森林捉蟲子。可是小雞突然停了下來,為什么?原來有一條河擋住了去路。小雞不知道怎么過去,但河又深,小雞不會游泳,他苦腦了。

  這個時候小鴨路過,看出了小雞的苦腦,說:“小雞我馱你過去!毙‰u高興地說:“謝謝你,小鴨!毙▲喺f:“不用謝,我們是好朋友么。

  ”于是小鴨用力地游,小雞在小鴨背上大叫:“加油,加油,加油!”過了一會兒他們上岸了。小雞從小鴨背上歡歡喜喜地下來了。

  小雞和小鴨走在路上,一邊走一邊問對方的`家里有沒有好玩的東西或有趣的事情。小鴨沒看見前面有一個大坑,一不小心就掉了下去。小鴨幾使勁地大聲叫:“救命啊,救命啊,小雞小雞快快來拉我一把呀!”小雞聽見了,可是小雞的手又細(xì)又短,坑又大又深,小雞連他的腳都用上了,可是就是夠不著。

  小鴨踮起了腳尖說:“小雞小雞你快再來試一試!毙‰u又試了試,還是抓不住對方。突然小雞急中生智想出了一個辦法,它拿來自己的小桶,一桶一桶的水終于灌滿了大坑,小鴨浮上來了。

  出了深坑。它們都高高興興地一起說:“我們是一對好朋友呀!”

互相幫助的作文5

  有一天,我的文具盒跑出去了。突然,鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮都跳了出來,鋼筆走在最前面。

  鋼筆說:“我的`本領(lǐng)最大,因為我寫的字既清楚又整潔!

  鉛筆說:“我寫的字也不錯,寫得比較干凈!

  橡皮、直尺在旁邊冷笑了兩聲。

  文具盒要鉛筆、鋼筆做一道閱讀題,把好詞記下來,把句子用直線畫出來。鋼筆、鉛筆馬上就做了起來,兩人都寫錯了一個地方,都不知道該怎么辦?而且線也畫得不直。

  答案出來了,文具盒說:“兩人都錯了一個地方,線畫得不直,這要請橡皮和直尺兄弟來幫忙。”

  橡皮把錯的地方全擦干凈了,直尺把線畫直了,卷面顯得非常干凈。

  文具盒看了,說:“每個人都有自己的長處,大家只有團(tuán)結(jié)在一起,事情才會做得最好!

互相幫助的作文6

  有一個小姑娘,她的名字叫玲玲,住在一個苗族的村子里,這里只有她們一家是漢族人,她的`鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。

  玲玲的媽媽是一個樂于助人的人,每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個女兒,她在城里打工,一年難得回來幾次,老奶奶年齡大了,干不了粗活,媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情,那時玲玲才上三年級,只能幫老奶奶擦擦桌子,掃掃地板。

  現(xiàn)在玲玲長大了,這天,玲玲很快地寫完了家庭作業(yè),悄悄地來到鄰居老奶奶家,在盆子里把衣服洗得干干凈凈,還把洗干凈的床單、被子晾好。

  這時,老奶奶從屋子里走了出來,看到正在忙碌的玲玲,摟著她說:“你可真是個好孩子呀,我女兒小時候還不如你勤快呢,我該怎么感謝你呀?”玲玲紅著臉,很不意思地說:“老奶奶,瞧您說的,我?guī)湍鍪率菓?yīng)該的,鄰里之間就應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛嘛!”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

互相幫助的作文7

  雨越下越大,越下越密,不一會兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞! “叮鈴鈴”,下課鈴響了,中午放學(xué)了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥,嘰嘰喳喳地向門口飛去。

  小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天,孩子的臉,說變就變,剛才還陽光燦爛,一陣風(fēng)吹來,就烏云密布了,風(fēng)越刮越大,樹枝隨風(fēng)擺動起來。一道閃電打來,然后雷聲大作,一點、兩點、三點、雨越下越大,越下越密,不一會兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞、”正想著時,一把雨傘擋在了他的頭上:“咱倆用一把傘吧!”小剛一看,原來是小林,連忙說:“謝謝你!毙×终f:“不用謝,互相幫助嘛!”

  周圍的.同學(xué)向小林投來了贊許的目光。

互相幫助的作文8

  一天中午,陽光明媚,萬里無云,小鳥在枝頭唱著動聽的歌兒小雞和小鴨一起出來玩。

  小雞和小鴨他們玩了一會兒,就有點累了,這時,小雞叫了一聲,小鴨,小鴨,你看看河對岸的景色多美,咱們?nèi)ズ訉Π锻鏁䞍喊,好不好,小鴨說:“好呀,河對岸的景色還真的'挺美呢!于是,小鴨就駝小雞游過了小河,小雞說:”小鴨,咱們玩捉迷藏吧,小鴨說:好呀,我覺得捉迷藏很好玩,于是,他們就開始玩捉迷藏了。

  小鴨躲在一棵樹的后面,他沒注意,踩到一顆小石頭,他向后退了幾下,好像是怕再被石頭絆倒,可是他不小心掉在了一個大洞里了,他想讓小雞來救自己,就叫了一聲,小雞,快來救我,小雞聽見了,就順著聲音走了過去,看見了小鴨,就對他說:“小鴨,你別怕,我這就想辦法救你,小雞想了一會兒,想到了小鴨擅長水,就回到家,拿來一個水桶,往洞里澆水,不一會兒,就用水把洞灌滿了,小鴨游了出來,小雞說你沒事吧,小鴨回答沒事。

  小鴨問小雞為什么要救他,小雞說:”因為我們是好朋友啊,好朋友就應(yīng)該互相幫助,再說了,你剛才還幫助我了呢,你想想,我們這不就是互相幫助嗎。

互相幫助的作文9

  今天,吃過晚飯,全家人正在各自忙著自己的事,突然,一陣急促的門鈴聲響起。

  這時,爸爸坐在沙發(fā)上看手機(jī),媽媽和我在玩游戲,聽到門鈴聲,我連忙跑了過去,外面是鄰居李阿姨,我連忙叫了一聲:“李阿姨好!崩畎⒁虒ξ倚χf:“沁沁,你好,你爸爸在嗎?”我連忙點點頭,回頭對著爸爸叫了一聲“爸爸,隔壁李阿姨找你有事!卑职诌B忙從房間里走了出來,李阿姨對著我爸爸說:“沁沁爸,我家的保險絲大概壞了,能否幫忙修一下!卑职诌B忙點頭說好,爸爸在家里找了保險絲和手電筒,我說我也想去看看,爸爸帶著我來到了李阿姨家,他們家漆黑一片沒有一絲亮光,我們打開了手電筒,跟隨著手電筒的`燈光,找到了他們家的配電箱,爸爸拿了把椅子,讓我?guī)兔δ檬蛛娡,我拿著手電筒,看著爸爸把壞的保險絲取下?lián)Q上新的保險絲,然后在推上開關(guān),房間瞬間就亮了,我和爸爸非常的高興,李阿姨也很高心,一直謝我爸爸,爸爸說:“不用這么客氣!卑职謳е一氐搅俗约杭依铩

  回到家,我還是很興奮,感覺爸爸好厲害啊,爸爸說:“鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,再說這本來就是舉手之勞的事!蔽腋杏X爸爸真好,真能干,我為之驕傲。

互相幫助的作文10

  人與人之間經(jīng)常要互相幫助,有了互相幫助,才能美化人的心靈。

  有一次:我和朋友一起到廣場玩,在回家的過程中,我因騎自行車騎的太快,又沒注意到拐彎,結(jié)果剎車不及,一頭撞墻上去了。前輪一撞,受力反彈回來,我身子一往前傾,又突然往后,重重的'摔在了地上。我朋友立即停車,扶我起來,讓我在原地休息片刻后,送我回到了家里。我心里很感激,心想一定要幫他做什么。

  幸好只是擦傷,下午我又去找他玩。一見他,他忙問我傷得重不重,要不要緊。我說沒事,他放下心,對我說:“我不能陪你玩了,我的一只小狗中午逃走了,我必須去找它,它還那么小,得把它找回來!薄巴饷婺敲创螅趺凑?”我問他。他回答:“小狗跑不了多遠(yuǎn),最多在下面花園!苯(jīng)不住我的再三請求,他同意我跟他去找小狗。我想:天氣那么熱,小狗一定呆在陰涼的地方。于是我找了找花叢里邊,發(fā)現(xiàn)小狗趴在那里,一見我,它搖了搖尾巴。我把他抱出來,交給了我朋友。他當(dāng)時激動得說不出話來。

  互相幫助是一種美德,是每個人的義務(wù)。

互相幫助的作文11

  在美麗的大森林里,住著一對非常要好的朋友:小雞和小鴨。它們經(jīng)常在一起比賽跑步、捉蝴蝶、捉迷藏......,經(jīng)常玩得舍不得回家。

  這天,天氣好極了。太陽公公沖著大地微笑,小花穿著紅的、黃的、綠的衣服和小草隨著微風(fēng)跳舞!皣\嘰嘰”,“嘎嘎嘎”,原來是小雞和小鴨來湖邊玩捉迷藏呢!

  “我在這里呢!”小雞叫著從草叢里蹦了出來。這時,她發(fā)現(xiàn)草叢里有一只肥肥大大的小蟲子,立刻撲了過去,用尖尖的'小嘴捉住,津津有味地吃了起來。小鴨羨慕極了,也想捉蟲子吃?墒撬淖毂獗獾,怎么也捉不住。好不容易快捉到了,卻“撲通”一聲摔了一跤。小鴨傷心極了,眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來。小雞對小鴨說:“別急別急,我來幫你捉。”說完,小雞麻利地捉來幾只小蟲,喂給小鴨吃。小鴨高興極了,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,對小雞說:“你等著,我給你捉一點小蝦!敝灰娝齼(yōu)美地在水里游了一會兒,便帶著小蝦上了岸。她們一起分享著蝦,你一口,我一口地,一會兒就吃了個精光。

  太陽公公要下山了,她們倆手拉著手蹦蹦跳跳地往家走去。他們知道:好朋友之間互相幫助是一件非常快樂的事情。

互相幫助的作文12

  幫助是一種關(guān)愛,幫助更是一種美德,老師經(jīng)常教育我們要互相幫助,但幫助到底是什么呢?通過那件事,我終于體會到了它的意義。

  記得那是上學(xué)期的時候,有一天,放晚學(xué),我和好朋友一起乘公交車去上課,當(dāng)時,車上的人還不算多,大家都有座位坐,但是,經(jīng)過了兩站以后,車上的人變多了,已經(jīng)沒有空位子了,這時,公交車又靠站了,陸陸續(xù)續(xù)又上來了許多人,最后,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他環(huán)顧了一下車內(nèi),很失望的搖了搖頭,我看了,心里很不是滋味,于是,我便不由自主地走到了他的身旁,說:“爺爺,您到我的座位上去坐吧!”爺爺高興的點了點頭,說著我就把爺爺小心翼翼的扶到我的座位上,爺爺摸著我的.頭說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子!彪S后我又聽到其它人對我的表揚,我心里美滋滋的!

  原來,幫助別人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),一如既往的去幫助別人,做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

互相幫助的作文13

  有一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說:“你腳都這樣了,等養(yǎng)好了再去上學(xué)吧!”我說:“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了,而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

  第三節(jié)課我想上廁所,我走不了,怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的,而是用心去溝通的.。我們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。

  通過這件事,我又想到了在青海玉樹的小朋友們,他們在做什么呢?他們一定不會孤獨、害怕,有全國的人們在幫助他們,他們一定會有美好的家園。

  我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹自愿捐款的行動,我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點愛心。

互相幫助的作文14

  這天是星期二,萬里無云,空氣清新,燦爛的陽光灑滿了大地,微風(fēng)撫摸著我們的臉頰。

  下午,丁大勇和他的隊友們舉行了一場激烈的籃球比賽,雙方都不甘示弱,最終打了個平手。籃球比賽結(jié)束后,作為主力隊員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  一時間,找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊,擰開水龍頭,張著嘴就喝。丁大勇痛快地說:“!真涼快呀,真舒服,做人就要這么大把的.活著!

  此時,隊員江曉宇看到后,皺著眉頭快步走向丁大勇,拉住了他,連連擺手,誠懇的建議他:“嘿,隊友,雖然我們剛剛參加完籃球比賽,大家都很累,但也不能用自來水解渴沖涼,這樣很容易生病的!闭f罷,遞給了丁大勇一瓶礦泉水。

  丁大勇停止了喝水,抬起手望了望江曉宇,很不好意思的說:“原來是這樣啊!那我以后再也不會這樣了,謝謝你的提醒!

  說完,兩人親密的離開了。

  我想:如果在公共場所,大家都能夠互相關(guān)心,互相幫助,給他們一個小小的、友善的提醒,那么我們的社會會變得更加和諧,更加美好!

互相幫助的作文15

  一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說:“你腳都這樣了,等養(yǎng)好了再去上學(xué)!”我說:“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了,而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

  第三節(jié)課我想上廁所,我走不了,怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的,而是用心去溝通的`。我們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。

  通過這件事,我又想到了在青海玉樹的小朋友們,他們在做什么呢?他們一定不會>孤獨、害怕,有全國的人們在幫助他們,他們一定會有美好的家園。

  我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹自愿捐款的行動,我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點愛心。

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