以愛(ài)為話題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以愛(ài)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以愛(ài)為話題的作文1

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是在你無(wú)助時(shí)，失落時(shí)，沮喪時(shí)……的安慰啊！

　　我們，是多么的幸福，何不為那些失落，沮喪，無(wú)助的孩子們一點(diǎn)溫暖呢？

　　洪亮的歌喉，優(yōu)美的舞姿，演繹著一段又一段的人生，每個(gè)人的人生都是不一樣的，也許你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，而我卻緊緊的記著，還記得么，當(dāng)自己失落時(shí)，當(dāng)自己沮喪時(shí)，當(dāng)自己……有沒(méi)有記得養(yǎng)育我們的父母？

　　我們祖國(guó)的大好山河，我們祖國(guó)的傳統(tǒng)品質(zhì)，都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，那么，為什么我們卻這么的……

　　我依然相信，我們的母親——地球，她時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而痛苦；她時(shí)而放肆的笑著，時(shí)而默默的哭泣，為什么?我們不懂得珍惜，還記得？愛(ài)的世界沒(méi)有誰(shuí)不愛(ài)誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。我們就是，我們不懂得珍惜地球！

　　我仍然相信，我們辛勤的園丁——敬愛(ài)的`老師，是他們教會(huì)了我們做人的道理，是他們教會(huì)了我們的知識(shí)，他們默默的奉獻(xiàn)著，春蠶到死絲方凈，蠟炬成灰淚始干��！

　　召集所有擁有愛(ài)心的人，讓我們一起行動(dòng)吧！

以愛(ài)為話題的作文2

　　愛(ài)，是一種感覺(jué)。是感覺(jué)中的味覺(jué)。甜膩的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸澀的;是感覺(jué)中的觸覺(jué)。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，溫暖如陽(yáng)的'，清涼如水的;是感覺(jué)中的視覺(jué)。嫩綠綠的初戀，紅彤彤的熱戀，黃澄澄的久戀，灰沉沉的失戀;是感覺(jué)中的嗅覺(jué)。馨香四溢的濃郁，淡淡如茶的清爽，飄然而逝的無(wú)味。

　　世間最偉大的愛(ài)是深藏不露的愛(ài)，不顯山不露水，默默地關(guān)注，默默地思念，默默地祝福。真正地愛(ài)一個(gè)人，就要為對(duì)方的一切著想，如果最低限度只能是沉默，那么就把愛(ài)藏在永遠(yuǎn)的沉默里。

　　愛(ài)，就是有對(duì)方?jīng)]有自己。當(dāng)愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，正是喪失自我的時(shí)候。對(duì)方的影子越來(lái)越大，遮住你整片心空;自己的價(jià)值越來(lái)越小，消失在自己的付出里。

　　有一種愛(ài)，可以默默的愛(ài)。默默的理解，默默在心里裝滿(mǎn)祝福，揮一揮手，讓春草綿綿，落紅成陣。

以愛(ài)為話題的作文3

　　炎炎夏日，太陽(yáng)如火球一般烘烤著大地，誰(shuí)都想快點(diǎn)上公共汽車(chē)，快點(diǎn)可吹空調(diào)。我等了半天，最終等到車(chē)來(lái)了。上車(chē)后，我正準(zhǔn)備投幣，可摸遍了全身上下的口袋，我不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)——我忘帶錢(qián)包了。

　　“快給錢(qián)！不給錢(qián)就立馬下車(chē)！”司機(jī)冷冰冰地說(shuō)，顯得很不耐煩。

　　“不好意思，我，我忘……帶錢(qián)包了……”我的話音剛落，司機(jī)憤怒地大叫了起來(lái)。“忘帶錢(qián)包？那就快下車(chē)吧�！背丝蛡円财咦彀松嗟刈h論道：“沒(méi)帶錢(qián)包也敢來(lái)坐公共汽車(chē)？”“快下車(chē)吧，別礙事！”聽(tīng)著他們說(shuō)的話，我有種說(shuō)不出的.難過(guò)。就在我垂頭喪氣，準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，一位阿姨從座位上走到我面前，掏出兩塊錢(qián)，遞給了我，說(shuō)：“給，你拿去投幣吧！”我吃了一驚，但很快就回過(guò)神來(lái)，感激地說(shuō)：“多謝，不用了，我還是下車(chē)吧。”可那位阿姨硬把錢(qián)往我的手里塞。我不好推辭，勉強(qiáng)收下了。

　　付了錢(qián)后，我感激地說(shuō)：“多謝阿姨！要不是你……” “不用謝，互相關(guān)愛(ài)是我們應(yīng)當(dāng)做的�！卑⒁檀驍嗔宋业脑�，笑著對(duì)我說(shuō)。

　　到站了，我下了車(chē)。此時(shí)，我心里有一份難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)

　　的感動(dòng)——陌生的人，也能夠互相關(guān)愛(ài)，可互相幫忙，因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)陌生。

以愛(ài)為話題的作文4

　　愛(ài)是世界上最溫暖的詞，愛(ài)是無(wú)限的，是不朽的。愛(ài)是最美的詩(shī)篇。

　　還記得一年冬天，冷得有點(diǎn)邪乎。還沒(méi)進(jìn)臘月，早早地就下了第一場(chǎng)雪。我在學(xué)�？偸强s著身子，下課時(shí)，總是不愿出教室，在課桌上靜靜地看書(shū)。腳上是青一塊紫一塊的凍瘡。凍瘡這東西，根治很困哪，頑固得像敵人。凍瘡腫脹時(shí)，疼得我齜牙咧嘴，讓人恨不得拿把剁了這雙腳。

　　回到家，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子濕了。媽媽一刻都不停歇，先倒了一盆熱乎乎的泡腳水，輕輕地幫我脫下濕噠噠的襪子，把我的腳慢慢地放盆底，然后，用毛巾輕輕地擦拭我的雙腳。媽媽問(wèn)我：“還有哪里冷嗎？我?guī)湍阄嫖��！蔽覔u搖頭堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我哪兒都不冷�！�

　　媽媽見(jiàn)我雙手被凍得通紅，親切地說(shuō)：“你看你，手都凍成這樣了，還說(shuō)不冷。”隨即用她那冰涼而又粗糙的大手緊緊握住我的小手，雖然她的手是冰涼的，但我感受到了媽媽帶給我的溫暖。

　　一句溫馨的'話語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋，一碗熱騰騰的面條……愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。父母的愛(ài)總是如那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，不留痕跡。但是，我已聽(tīng)到了幸福的聲音，你呢？

以愛(ài)為話題的作文5

　　愛(ài)有很多樣的，有溫柔的愛(ài)，有兇的愛(ài)，有嚴(yán)格的愛(ài)，愛(ài)也是平凡的。

　　大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；金黃的向日葵朝著太陽(yáng)，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的.蜜蜂在采蜜，那是啟示我們要勤勞。

　　家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都伴著我們的成長(zhǎng)，那毫不經(jīng)意的幾件小事中，只要你用心體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，其實(shí)這當(dāng)中有許多道理；反之，它就會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就嘮叨個(gè)不停，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服�！薄岸喑渣c(diǎn)飯，別餓了。”我就在嘮叨中長(zhǎng)大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來(lái)了，可能媽媽知道了我不想聽(tīng)她的嘮叨。從那以后，媽媽就沒(méi)在嘮叨了，總算沒(méi)有嘮叨了，幾天過(guò)去了，我反而覺(jué)得不習(xí)慣呢

　　回到家，向母親道了歉，她又開(kāi)始嘮叨，不過(guò)我不覺(jué)得煩了，而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光，浸浴在這樣的陽(yáng)光下，怎能不感到幸福呢？愛(ài)就在你身邊，只要你仔細(xì)的找，就一定找得到。

　　通過(guò)了這件事，我知道了愛(ài)有很多樣的、愛(ài)的啟示、愛(ài)是無(wú)限的!

以愛(ài)為話題的作文6

　　我的班主任很和藹可親，整天帶著燦爛的微笑和愛(ài)情故事。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我看了標(biāo)題常常失敗，是班上的重點(diǎn)幫助對(duì)象。再忙老師一直耐心地等待我的向?qū)�，她手把手的教我讀句子，它填補(bǔ)了空白。有一次，老師把我留下來(lái)，我做閱讀題，我做著做著，感覺(jué)眼皮睜不開(kāi)，昏昏沉沉你睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，被披在我的身上大衣，看看老師，她穿著一件薄衣服換工作用心吧！我驚呆了：不過(guò)現(xiàn)在早春，老師你不冷？她不會(huì)著涼呢。這一系列的在我閃過(guò)的問(wèn)題，淚水模糊了我的雙眼，我強(qiáng)忍著沒(méi)給它留下來(lái)。

　　老師的愛(ài)是善良的，有時(shí)是嚴(yán)厲的'。一到課堂上，我和同學(xué)們一邊跑腿一邊大笑。他狠狠地看了我一眼，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的“禮物”。我必須努力學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始和同學(xué)們聊天。這次，老師只說(shuō)了一句話，這句話將永遠(yuǎn)藏在我的心里。她說(shuō)：黑頭發(fā)不知道怎么早學(xué)習(xí)，白頭發(fā)方后悔晚學(xué)習(xí)。

　　老師，你給了我愛(ài)，你給了我知識(shí)。我真的很想對(duì)你說(shuō)：“老師，我也愛(ài)你！”

以愛(ài)為話題的作文7

　　我有一件棉被心，它不像別的同學(xué)那樣時(shí)髦華麗，但卻有不同一般的價(jià)值，它是奶奶親手縫制的，每當(dāng)穿上它，一鼓暖流涌上我心頭。

　　我的奶奶八十多歲了，但她的精神還像五十多歲那樣飽滿(mǎn)。深刻的記憶把我?guī)�入去年冬季的一天，我冷的一直發(fā)抖，看見(jiàn)同學(xué)穿著一件件色彩艷麗而又暖和的棉被心，再跟自己的比一比，一點(diǎn)都不暖，心里羨慕極了。奶奶知道了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，我什么都為你做。”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。

　　時(shí)鐘已敲過(guò)了八點(diǎn)，奶奶把我催進(jìn)了被窩，而政治打開(kāi)衣櫥，拿了棉布，慈祥地坐在沙發(fā)上，帶著老花鏡，開(kāi)始縫背心了。我探出頭來(lái)，看見(jiàn)奶奶的嘴里冒著熱氣，“好冷��！”房間里的'溫度與窩里的溫度無(wú)法相比，我不由自主的打了個(gè)寒顫，把頭縮進(jìn)了被窩。后來(lái)，我不知想到了什么，把頭伸出來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶別縫了，我不要背心了。”奶奶卻說(shuō)沒(méi)事，不知什么時(shí)候我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我朦朧中睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)枕邊放著一件新背心，心想：奶奶昨天一定縫到深夜，我穿上背心，覺(jué)得非常溫暖。

以愛(ài)為話題的作文8

　　母親是蔚藍(lán)的大海，我就是海里的魚(yú)兒;母親是大樹(shù)，我就是大樹(shù)的葉子;母親是遼闊的天空，我就是飛翔在天空的鳥(niǎo)兒。母愛(ài)最偉大。

　　還記得有一次，風(fēng)雪交加的晚上，我突然肚子疼得厲害，而且還發(fā)了燒，母親頓時(shí)大驚失色。她趕緊給我換上衣服，拿上雨傘，領(lǐng)著我，就往醫(yī)院走。

　　外面雪下得非常大，風(fēng)刮得也厲害。可母親就帶了一把小傘，因?yàn)槟赣H一時(shí)慌張，拿了一把小傘就走了。母親把小傘遞到我手中，讓我打傘，我看見(jiàn)母親臉上衣服上的雨水不斷向下流，又把傘往母親那邊移了移，可母親又推回來(lái)了。

　　到了醫(yī)院，我沒(méi)被雨雪淋到一點(diǎn)，可母親卻全身濕漉漉的。醫(yī)生檢查完說(shuō)：“是因?yàn)榘l(fā)燒著了涼才導(dǎo)致的肚子疼，沒(méi)事的�！蹦赣H聽(tīng)了，舒了一口氣，臉上焦慮的表情頓時(shí)化為了微笑。

　　母親給了我生命，更給了我無(wú)盡的'母愛(ài)。是母親在我生病的時(shí)候照顧我;是母親在我考砸的時(shí)候鼓勵(lì)我;是母親在我遇到困難的時(shí)候支持我;是母親在我傷心的時(shí)候安慰我。母愛(ài)是最偉大，最純潔，最無(wú)私的。

　　謝謝母親，我愛(ài)您!

以愛(ài)為話題的作文9

　　我的性格，古怪，時(shí)而歡快時(shí)而孤獨(dú)，所以當(dāng)我的朋友冷熱我。只有它是我永恒的朋友，那就是 - 書(shū)。圖書(shū)，豐富了我的靈魂;書(shū)籍，培養(yǎng)自己的感情;這本書(shū)，讓我跟一個(gè)偉大的人;這本書(shū)，所以我從嬰兒羽毛可以成為文盲措辭斷字“文人”。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽也坏貌徽f(shuō)：“書(shū)，一個(gè)地帶對(duì)我的生活鋪設(shè)。”

　　我記得在我五六歲的時(shí)候，我愛(ài)上了這本很棒的漫畫(huà)書(shū)，并不時(shí)地讓父母給我買(mǎi)一些。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)那些寫(xiě)童話故事的拼音書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我每天都不能放過(guò)它們。到了五年級(jí)，我對(duì)讀那些書(shū)不滿(mǎn)意。于是，一本世界名著在我的眼中旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我要去看哈利波特！當(dāng)然，這本書(shū)需要閱讀和使用。在課堂上，只要能講到那些書(shū)，課后和同學(xué)聊天，豐富的知識(shí)讓我展示自己的本領(lǐng)；寫(xiě)作文時(shí)，有大量的`文學(xué)思想流淌在我的腦海中，這真的與俗話相對(duì)應(yīng)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神�！�

　　書(shū)籍，不僅讓我擁有豐富的知識(shí)，而且讓我了解許多奧秘。我在夏洛特的網(wǎng)里找到了生命的真正意義，我在唐吉訶德身上看到了人性的光輝。這本書(shū)給了我無(wú)數(shù)，它將使我的余生使用。

以愛(ài)為話題的作文10

　　春是萬(wàn)物的期盼，春是絢麗的顏色，春是細(xì)細(xì)的滋潤(rùn)，春是天地的恩賜。總之春是美的組合。這不，老師要帶我們?nèi)ジ惺艽禾煊曛械拿谰啊?/p>

　　我們來(lái)到學(xué)校的南院看到了兩棵沐浴著風(fēng)雨的桂花樹(shù)；他們好像在開(kāi)心的跳舞，邊跳邊說(shuō)：“��！春天姐姐，你終于來(lái)了，我們等了好久呢，您快去趕走嚴(yán)寒吧！我的同胞們還在嚴(yán)寒的痛苦中呢�！薄班�，是啊�？烊プ屓f(wàn)物蘇醒吧！”我激動(dòng)的說(shuō)。呼呼，一陣春風(fēng)吹過(guò)，清涼的春風(fēng)讓我們愜意極了。

　　我們又接著來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)灰暗的墻壁，黑暗的道路，翠綠的青竹，棕色的“紅果樹(shù)”干，在樹(shù)干上還點(diǎn)綴著不久萌生的'綠芽，在一旁，還有幾棵花茶鮮紅鮮紅的，還有一片黃綠的草地。眾多美景連在一起，像一幅絢麗的色彩畫(huà)。

　　然后，我們到公園里去感受春天。在蒙蒙細(xì)雨中，各類(lèi)植物早已復(fù)醒，也和我們一樣在成長(zhǎng)。我們是吃飯長(zhǎng)高，而它們是靠風(fēng)雨沐浴和土里的養(yǎng)分。而這全是春在人們不經(jīng)意間細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)。

　　我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)后就回學(xué)校了。春是天與地給人類(lèi)的恩賜。如果沒(méi)有春，是很可怕的。春是最美的季節(jié)。我愛(ài)春天！

以愛(ài)為話題的作文11

　　暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。讓我體會(huì)到懂得去珍惜圍在身邊的愛(ài)是一種快樂(lè)。

　　文中的主角—張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的“優(yōu)秀生”�？烧l(shuí)都不知道，張小偉是在單身家庭長(zhǎng)大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺(jué)得自己非常孤單。

　　張小偉在偶然的情況下知道了他的同學(xué)寧佳心和李彥寬都是“單翼天使”。可是，寧佳心和李彥寬都能以正常、樂(lè)觀的心態(tài)生活。他終于體會(huì)到：上帝是公平的，當(dāng)上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，他也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)�！皢我硖焓埂边�有同學(xué)和老師對(duì)他們的愛(ài)，彼此擁抱就能展翅飛翔！

　　讀了這本書(shū)，我意識(shí)到：一個(gè)人要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容，我們才能快樂(lè)地飛翔！家庭的美滿(mǎn)和親情的快樂(lè)是一個(gè)人心底里最深切的渴望，但我們僅僅接受家庭的愛(ài)是不夠的'，我們要學(xué)會(huì)接受身邊老師、朋友、同學(xué)、社會(huì)上每一個(gè)人給予我們的愛(ài)，又自然而然地去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。正是這種相互擁抱，相互的愛(ài)才能讓我們能飛得更高，才會(huì)感受到生活的幸福。

以愛(ài)為話題的作文12

　　今天，我突然發(fā)現(xiàn)我父親感冒了，而且很?chē)?yán)重。

　　我父親和他的合伙人開(kāi)了一家工廠。他每天比公雞早起。早上，他準(zhǔn)時(shí)給我打電話，就像我的鬧鐘一樣。當(dāng)我媽媽睡在家里時(shí)，我爸爸會(huì)在早飯后給我梳頭（不要告訴任何人）。但爸爸有時(shí)會(huì)對(duì)我很?chē)?yán)厲。有一次，當(dāng)我寫(xiě)日記的時(shí)候，有很大一部分沒(méi)有標(biāo)記。我父親對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或錯(cuò)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)，你就會(huì)失去分?jǐn)?shù)。他說(shuō)：“我認(rèn)為，養(yǎng)成壞習(xí)慣并不是件好事�！比缓笏�撕毀了我的日記，教我如何使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　我父親和我經(jīng)常像精神上的聯(lián)系一樣親密。有一次，我看到父親買(mǎi)韭菜，對(duì)父親說(shuō)：“我想吃炒雞蛋和韭菜�！卑职中χ�說(shuō)：“我只是想炒雞蛋。我很久沒(méi)吃了。我想你幾乎想吃了�！�

　　還有一次，我在做我的功課，鉛筆可能會(huì)耗盡。我剛想說(shuō)誰(shuí)給我剪，我的父親剛剛交給一個(gè)削尖的鉛筆。原來(lái)，他有一些很好的關(guān)注我的鉛筆被打破了。

　　我吃飯的.時(shí)候，爸爸總是給我美味的菜肴，但我一點(diǎn)也不感動(dòng)。但是我們總是忽視愛(ài)我們的父母。孩子們，我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)感謝父母！有時(shí)候一杯茶，一條毛巾，和他們多交流，在他們眼里可能比金錢(qián)還珍貴！

以愛(ài)為話題的作文13

　　那一天晚上，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹過(guò)街角，我很晚才回到家中，疲倦的身體再加上一堆作業(yè)，整個(gè)人仿佛都要垮了似的，作業(yè)只好等第二天早晨再做。父親的目光永遠(yuǎn)是敏銳的，正當(dāng)我要上床睡覺(jué)時(shí)，只見(jiàn)他乏累的身影一下子挺立起來(lái)，無(wú)神的眼睛也變得炯炯有神。他嚴(yán)肅地問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？當(dāng)天作業(yè)可要當(dāng)天完成！”我望著眼前那雙火眼金睛一般的`眼神，啞口無(wú)言。這時(shí)，媽媽來(lái)為我助陣了，可爸爸的態(tài)度仍很堅(jiān)定，于是，兩人便吵了起來(lái)。我想，我已沒(méi)有任何插嘴的權(quán)力，只好坐下來(lái)寫(xiě)起作業(yè)。

　　現(xiàn)在，那一夜的情景仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，回頭品味，我不得不承認(rèn)父親的話是對(duì)的，如果我第二天再寫(xiě)作業(yè)，睡意朦朧，怎么能寫(xiě)好呢？

　　生活中，母親的愛(ài)的確無(wú)微不至，可如果受到太多的寵愛(ài)，就會(huì)使人不知不覺(jué)走入逆境，以致于不能自拔。所以，我們還需要父愛(ài)這個(gè)“調(diào)合劑”，當(dāng)兩者達(dá)到最融洽的時(shí)候，也就達(dá)到了家庭最幸福的時(shí)期。它們就像兩種釘子，鋪在我人生的道路上，我仔細(xì)地滾動(dòng)著我生活的輪胎，使它不被哪一種釘子扎破。就這樣，我在母親的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，在父親的批評(píng)下進(jìn)步。這就是愛(ài)的歧義。

　　一年前的那一夜，讓我思緒萬(wàn)千。

以愛(ài)為話題的作文14

　　在生活中，爸爸媽媽是那樣疼愛(ài)我們。

　　所以我們也需要愛(ài)我們的父母，盡我們所能報(bào)答他們。

　　接下來(lái)，我會(huì)告訴你我對(duì)爸爸媽媽做了什么。

　　有一天，天下著雨，媽媽晚上回家，腰酸背痛累了，因?yàn)橛幸惶焐习嗫偸嵌⒅�電腦，實(shí)在太累了。

　　于是我打電話給我的母親坐在沙發(fā)上，我用我的小手輕輕地拍打她的.母親的背上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著對(duì)我說(shuō)：“你是媽媽的寶貝”聽(tīng)了這些話后，我心里美滋滋的。

　　還有一次，那正是夏天，天非常炎熱，我的爸爸正在替別人修電視機(jī)，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾給爸爸擦汗，遞上一杯涼開(kāi)水給爸爸。

　　爸爸夸我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那樣甜。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)這種愛(ài)。

以愛(ài)為話題的作文15

　　真愛(ài)，這兩個(gè)字是人們經(jīng)常掛在嘴邊，念在心里的�？墒�，真愛(ài)到底是什么呢?真愛(ài)是父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，是朋友之間互相關(guān)心的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生百般呵護(hù)的愛(ài)，更是一個(gè)人對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)。

　　當(dāng)自己被病魔纏身的時(shí)候，父母著急的延伸中透露著愛(ài)，那是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。有了父母的`愛(ài)，再難喝的苦藥也會(huì)變成甘甜的果汁，打針會(huì)變成是一種享受、一種休閑。這足以證明，父母的愛(ài)是制止痛苦的良劑，是無(wú)價(jià)之寶。

　　在班級(jí)里，在一個(gè)大集體中，難免會(huì)遇到一些小問(wèn)題。當(dāng)自己遭到別人誤會(huì)時(shí)，心里就像被刀插一樣，感到十分委屈。這時(shí)候，好朋友的幾句安慰話，把悲傷拒之門(mén)外。這種愛(ài)，把人間點(diǎn)綴得格外腰眼。

　　愛(ài)，讓我們彼此之間架起了和平的橋梁;愛(ài)，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。真愛(ài)永恒，我們要把這種愛(ài)持續(xù)下去，愛(ài)滿(mǎn)人間!

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