小學(xué)生的作文實(shí)用7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
12月12日下午，我作為學(xué)校的一名小記者，在學(xué)校階梯教室內(nèi)，聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的寫(xiě)作、攝影報(bào)告會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)是我�！笆讓眯∮浾卟稍L(fǎng)日”的精彩活動(dòng)之一，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了泰州詩(shī)協(xié)副主席劉渝慶老師和《泰州晚報(bào)》知名攝影記者顧俊老師主講。報(bào)告會(huì)盛況空前，有近400名小記者參加了此次培訓(xùn)。
報(bào)告會(huì)分別從“寫(xiě)作并快樂(lè)著”與“如何攝影”兩方面進(jìn)行。首先劉老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言給我們講如何提高寫(xiě)作水平。他說(shuō)，寫(xiě)作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多讀、多看、多寫(xiě)、多摘抄和多投稿�！八淖⒁狻奔醋⒁庹浐迷~好句；注意速讀背誦好文章；注意觀(guān)察生活，做有心人；注意爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我在劉老師生動(dòng)風(fēng)趣的故事中領(lǐng)悟到寫(xiě)作的真諦，感受到“寫(xiě)作并快樂(lè)著，生活因?yàn)閷?xiě)作而多彩”。
顧俊老師的攝影講座讓會(huì)場(chǎng)氣氛再次活躍。他展示的攝影作品讓與會(huì)師生大開(kāi)眼界。在他深入淺出的講解中，我初步了解了新聞攝影的`要求，以及一般場(chǎng)景、特寫(xiě)、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的拍攝技巧等，真是大開(kāi)眼界。
報(bào)告會(huì)中，小記者們專(zhuān)心聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記�；�(dòng)環(huán)節(jié)中，小記者們踴躍提問(wèn)，會(huì)場(chǎng)氣氛非�；钴S。我也被這種氣氛所感染，記了不少筆記，收獲多多。
在這次 “首屆小記者采訪(fǎng)日”活動(dòng)中，我們還將分赴泰州消防支隊(duì)、梅蘭芳紀(jì)念館、部分泰州知名學(xué)校實(shí)地采訪(fǎng)，并隨同“大記者與小記者社區(qū)行”采訪(fǎng)組進(jìn)家入戶(hù)采寫(xiě)鮮活的新聞。
我相信，有理論指導(dǎo)，加上實(shí)踐，我一定會(huì)當(dāng)好小記者！
小學(xué)生的作文 篇2
周六上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明要和爸爸去公園照相。
爸爸和小明來(lái)到公園里，公園里的景色真美�。【G樹(shù)成陰，花壇里五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小明和爸爸選擇了一個(gè)最好的景點(diǎn)給小明照相。小明身后的花兒在不遠(yuǎn)處樓房的映襯下格外好看�！熬瓦@兒吧！”爸爸說(shuō)。小明擺好了姿勢(shì)，就在爸爸剛要按下快門(mén)的'時(shí)候，小明卻轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。爸爸十分好奇，立即跑著跟了過(guò)去。原來(lái)，鄰居家的小花在玩的時(shí)候不小心摔倒了，只聽(tīng)見(jiàn)小明對(duì)小花說(shuō)：“妹妹別怕，哥哥來(lái)幫你�！毙』ㄒе溃鴾I說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”就在小明扶小花的一瞬間，爸爸按下了快門(mén)，一張最好看的照片，一個(gè)最美的瞬間被爸爸捕捉了下來(lái)。
小明決定和爸爸送小花回家，在回去的路上，爸爸問(wèn)小明：“還想照相嗎？”小明毫不猶豫地說(shuō)：“您不是給我照了嗎？任何照片都不比過(guò)它美呀！”聽(tīng)到這里，爸爸笑了，不由得為小明豎起了大拇指。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：小作者能夠活學(xué)活用，把課文中學(xué)到的詞語(yǔ)靈活地運(yùn)用到自己的文章，詞語(yǔ)積累豐富，人物描寫(xiě)細(xì)致到位。
小學(xué)生的作文 篇3
在我們家我可是鼎鼎大名的“書(shū)蟲(chóng)女孩�！�
天，漸漸地暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)像喝醉的酒鬼，緊挨著山丘，臉上的紅暈映紅了整個(gè)美麗的城市。
“開(kāi)飯咯，美味佳肴上桌嘍！”媽媽關(guān)了煤氣，一手端著香噴噴的雞爪。那味道直往老爸鼻孔里鉆，爸爸迫不及待的伸手準(zhǔn)備吃。這時(shí)，媽媽大聲叫喚：“書(shū)蟲(chóng)，快來(lái)吃飯啦！再不來(lái)可就沒(méi)菜吃啦！”我說(shuō)了什唉就有繼續(xù)看我的書(shū)了，過(guò)了幾分鐘，媽媽邁著急促的腳步朝我房間走來(lái)：“書(shū)蟲(chóng)女兒唉，你好了沒(méi)有啊，看書(shū)是好事，可也不能不吃飯啊，人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓的慌啊，快過(guò)來(lái)吃飯吧！”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，我等會(huì)就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又急促的走來(lái)，拉著我的手，拽到了餐桌旁，我狼吞虎咽的吃完了飯，又聚精會(huì)神的'看了起來(lái)。
記得有一次，媽媽給了我10元錢(qián)讓我去買(mǎi)醬油，我急匆匆的跑到樓下，直奔超市，我過(guò)了馬路，經(jīng)過(guò)了書(shū)店，我就像被人控制了似得，走進(jìn)去了，不知不覺(jué)，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我放下書(shū)，趕緊奔回了家，媽媽見(jiàn)我空手而歸，只好親自去買(mǎi)了。
哈哈！你們說(shuō)我是不是名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)呢？我愿意書(shū)為伴，以書(shū)為友，以書(shū)為食。書(shū)就像我生命中的一份子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)和他分開(kāi)。
小學(xué)生的作文 篇4
火柴，是人們生活離不開(kāi)的，平凡而又渺小的。
但在我眼里，它，是偉大的 …… 近百根火柴都躺在一張床上，雖然很擠，但它們的隊(duì)伍是整齊的，安靜的。它們就這樣躺在床上，默默地等待著。等待著人們將它拿起點(diǎn)燃的那一刻。也就是它生命的最后一刻，它們用自己的身軀點(diǎn)燃了烈火。它不像蠟燭那樣用美麗的外表裝飾自己，更不可能在燃燒的時(shí)候流下眼淚，可憐自己它會(huì)在你需要的時(shí)候，挺身而出，默默地奉獻(xiàn)著自己的'生命。�。〉拇_是這樣，火柴幫助了別人，照亮了別人，快樂(lè)著別人，同時(shí)，也快樂(lè)著自己！要是我們也能同火柴一樣，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都去幫助他人，那我們的生活將會(huì)多么愉快呀！火柴，是人們生活離不開(kāi)的，平凡而又渺小的。 但在我眼里，它，是偉大的 ……
��！的確是這樣，火柴幫助了別人，照亮了別人，快樂(lè)著別人，同時(shí)，也快樂(lè)著自己！要是我們也能同火柴一樣，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都去幫助他人，那我們的生活將會(huì)多么愉快呀！
小學(xué)生的作文 篇5
書(shū)，知識(shí)的海洋
書(shū)是知識(shí)的海洋，里面裝滿(mǎn)了智慧和幻想。也給我們帶來(lái)了快樂(lè)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
記得三年級(jí)的時(shí)候，周老師讓我們每天看課外書(shū)一小時(shí)，所以我每天早早地把作業(yè)做完，然后再看一小時(shí)的課外書(shū)。有一次，書(shū)香杯都是課外閱讀，于是我大顯身手獲得了好成績(jī)。就可以證明了，讀書(shū)要認(rèn)真地讀，還要多拿時(shí)間來(lái)讀書(shū)，積少成多，時(shí)間一長(zhǎng)，腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。
像有的.人，會(huì)看《爆笑校園》那本書(shū)雖然很好笑，但是有些動(dòng)作是危險(xiǎn)的。有的人看完這本書(shū)會(huì)去模仿。就像我們班，顏老師都不讓我們看，但是有些同學(xué)就會(huì)自己買(mǎi)回家看。
書(shū)，也是一位老師帶我們到書(shū)的王國(guó)里遨游；書(shū)，讓我交了許多好朋友，讓我和他們?cè)诒M情地玩耍；書(shū)，也對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的好處。書(shū)，還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓大家開(kāi)闊眼界；書(shū)，也是我們生活中不可缺少的；書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和燦爛。
小學(xué)生的作文 篇6
我想，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的愿望，而每個(gè)人的愿望都不相同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的相當(dāng)空姐……而我的愿望是當(dāng)一名畫(huà)家。
你們知道為什么我想當(dāng)一名畫(huà)家嗎?那是因?yàn)槲覐男【拖矚g畫(huà)畫(huà)。
我覺(jué)得一支畫(huà)筆能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)，把七彩的.生活和大自然呈現(xiàn)在紙上，我就下決心當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。
為此，我還參加了畫(huà)畫(huà)班，每一次我都努力地畫(huà)，每次我都比別人畫(huà)得好。
如果我能當(dāng)一名畫(huà)家，我就會(huì)畫(huà)出很多的畫(huà)，供人們欣賞。
如果我能當(dāng)一名畫(huà)家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)“畫(huà)畫(huà)機(jī)器人”，讓他為人類(lèi)奉獻(xiàn)出一份力量，他能根據(jù)人的需要畫(huà)畫(huà)，讓?xiě)n傷的人看到畫(huà)會(huì)發(fā)出愉快的笑聲，讓失敗的人看到畫(huà)能充滿(mǎn)自信，讓干壞事的人看了畫(huà)能自我反省，重新做人……
如果我能當(dāng)一名畫(huà)家，我還會(huì)到貧窮的山溝里，讓那些沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的孩子跟我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)他們那里山清水秀的風(fēng)景，畫(huà)他們那里人們少見(jiàn)的生活和風(fēng)俗，我還陪他們能一起做游戲，讓他們?cè)诳鞓?lè)中畫(huà)畫(huà)和生活。
有志者，事竟成。
我一定要努力學(xué)習(xí)，成為一名出色的畫(huà)家。
小學(xué)生的作文 篇7
今天我上第三節(jié)體育課的時(shí)候腳扭了一下，可是我還是堅(jiān)持跑過(guò)去了。
回到教室，我跟徐老師說(shuō)了腳扭到的事，徐老師讓我去醫(yī)務(wù)室看下，可是我忘記去看了。我回到家和媽媽講了，媽媽給我買(mǎi)了一點(diǎn)藥膏給我擦了，我希望腳快點(diǎn)好。
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