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快樂的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-16 12:06:52 話題作文 我要投稿

快樂的成長(zhǎng)作文7篇(優(yōu)秀)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂的成長(zhǎng)作文7篇(優(yōu)秀)

快樂的成長(zhǎng)作文 篇1

  生活中最重要的一部分就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過程中,當(dāng)你做過并沒有干過的事情,那就叫做成長(zhǎng);當(dāng)你獲得收獲,就叫做成長(zhǎng);當(dāng)你學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),就叫做成長(zhǎng)……

  當(dāng)然,成長(zhǎng)的過程中也會(huì)有一些壓力,可我們依舊堅(jiān)持的去突破?傆幸惶,相信我們一定會(huì)成功!

  記得有一次,每當(dāng)看見其他小朋友滑冰的時(shí)候,我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著別人看。那時(shí)我也多想擁有一雙自己的滑冰鞋呀,但……我還沒來得及跟家人說,他(她)們就給我買了一雙,真是心有靈犀呀。就像兩個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)見不到面的姐妹,同一時(shí)間就想到了同樣自己要做的.事?吹侥请p鞋以后我高興極了,就連忙穿上去,一穿上去滑溜溜的,當(dāng)時(shí)看別人滑挺簡(jiǎn)單的。看起來容易做起來不簡(jiǎn)單吶……

  經(jīng)過多次的練習(xí),多次的折磨。終于成功了,可以跟其他小朋友一起在廣場(chǎng)上滑來滑去啦!頓時(shí),我感到非常有成就感,就像做大事從來沒有得到過夸獎(jiǎng),做了一件小事反而就被夸獎(jiǎng)了。

  當(dāng)我遇到困難時(shí)。我很傷心,也不知道該怎么辦,后來家人知道以后,就一直支持我,讓我感到了滿滿的幸福。

  成長(zhǎng)中快樂是最重要的,只有快樂可以讓你忘掉一切煩惱,快樂的時(shí)候做每一件事情?鞓芬部梢宰屓送浰械臒⿶馈

  在成長(zhǎng)的途中也會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻,所以我們要去勇敢面對(duì),這樣才可以成功,成功也會(huì)讓你感到快樂……

快樂的成長(zhǎng)作文 篇2

  當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起,我們追趕著太陽(yáng)奔跑;當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過教室的窗子,我們燦爛地微笑,沐浴在陽(yáng)光里,我們快樂地成長(zhǎng)。

  有趣的繞口令

  “哈哈……”,咦,是從哪來的笑聲?哦!是95班呀!他們正在舉行繞口令比賽。講臺(tái)上有一個(gè)小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令:“一面小花鼓,鼓上畫著虎……一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讀完后,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師連連點(diǎn)頭,嘖嘖稱贊!

  課間十分鐘

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室!來到辦公室,我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師干啥?嘻嘻!告訴你吧,我們要和王老師“決斗”羽毛球呢!我們來到操場(chǎng)上,首先上場(chǎng)一是“機(jī)靈鬼”——?jiǎng)ソ,只見他面帶微笑,非常自信。王老師呢,她揚(yáng)起球拍,“啪”的一聲,球飛起了,劉偉杰縱身一跳,竟然把球回了過去。果然真是個(gè)“機(jī)靈鬼”!同學(xué)們都為他鼓掌。接著,“酷哥”李韶鵬閃亮登場(chǎng),老師發(fā)了一個(gè)短球,他以為接得著,便來了個(gè)急轉(zhuǎn)身,沒想到摔了個(gè)嘴啃泥,逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我,上場(chǎng)了,老師發(fā)了一個(gè)快球,“嗖”的一聲,從我頭上飛過去,我驚呆了!老師說“加油,不要退縮,要全力應(yīng)戰(zhàn)!”我聽了之后,受到啟發(fā)。我握緊球拍,準(zhǔn)備等球來。這時(shí)老師發(fā)球來了,我一鼓作氣,終于接住了球。就這樣,我和老師打了好幾個(gè)回合呢!

  防震演習(xí)

  今天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然,一陣急促和警笛聲在校園上空呼!翱熳!到操場(chǎng)上去!”老師一聲令下,同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個(gè)班干部,不好!我們發(fā)現(xiàn)賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣,我和李韶鵬不由分說一人拉一個(gè)向樓下飛奔。賀雅婷說:“干嘛?”我快速地說:“防震演習(xí)!”過一會(huì)兒,我們班全體師生居然是最早到達(dá)安全地帶。當(dāng)教師豎起大拇指夸我們時(shí),我們莊嚴(yán)地向老師行禮:“我們是班干部!”

  快樂的六一

  六一兒童節(jié)到了,我六點(diǎn)鐘就起床了,戴上紅領(lǐng)巾,穿好校服就去學(xué)校。我和同學(xué)、老師一起布置教室,黑板上掛著五顏六色的氣球,窗臺(tái)上插上絢麗多姿的花兒,美麗極了!布置完后,我們排隊(duì)到操場(chǎng)上看文藝會(huì)演。演出開始了,首先是大合唱《茉莉花》,演員們動(dòng)聽的歌聲讓我們聽得津津有味,就仿佛置身于滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數(shù)陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服,腳穿蒙古靴,隨著悠揚(yáng)的音樂,扭動(dòng)起柔軟的肩膀,衣服的銀片也跟著閃動(dòng),像一條銀蛇在狂舞;她雙手拿著酒杯,又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學(xué)前班小朋友表演《趕小鴨》,只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服,頭戴鴨子的.頭飾,和著音樂節(jié)拍,一步一點(diǎn)頭向我們傻笑,真像一群活潑可愛的鴨子……一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目,讓人嘖嘖稱贊,操場(chǎng)上的掌聲是此起彼伏,我們都沉浸在歡樂的海洋里。

  當(dāng)主持人宣布:“六一文藝會(huì)演到此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂!……”,我們才回過神來,在老師的帶領(lǐng)下,我們迎著朝陽(yáng)向教室走去……

快樂的成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)的過程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂。

  剛進(jìn)中學(xué),我當(dāng)上了衛(wèi)生員,可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。

  邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說:自己衛(wèi)生都不好,還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷,不樂意了,但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對(duì)自己的'個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。

  我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是

  第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿,起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí),拿著名單,抄名字也出錯(cuò)。老師說:寫錯(cuò)了名字,害得人家錯(cuò)四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學(xué)了,老師問我:寫好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒有。上課不能問,下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著問,同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來寫嗎?我聽取了老師的意見,這才完成任務(wù)。

  上海黃浦區(qū)上海市格致初級(jí)中學(xué)初一:個(gè)人守護(hù)天使

快樂的成長(zhǎng)作文 篇4

  翻開成長(zhǎng)的影集,尋找最美的那幾頁(yè)!}記

  斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說。

  幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的,在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。

  我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。

  小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時(shí)間努力奮斗。

  就這樣,我在奮斗中過了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學(xué)。

  中學(xué)時(shí),白天在陽(yáng)光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂;晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書,與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂。

  成長(zhǎng)的快樂,是咖啡那深厚的'韻味;成長(zhǎng)的快樂,是果凍那宜人的滑潤(rùn);成長(zhǎng)的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;成長(zhǎng)的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇5

  我有一個(gè)非?鞓返募彝,在這個(gè)家庭中,有幽默的爸爸,善于開玩笑的媽媽,所以我是在快樂中長(zhǎng)大的。

  有人說:在屈辱中長(zhǎng)大的人,長(zhǎng)大后會(huì)還有一顆憎惡之心;而在苦難中長(zhǎng)大的人會(huì)懷有一顆樸實(shí)之心,像我這樣在快樂中長(zhǎng)大的人肯定會(huì)有一顆幽默之心。在我成長(zhǎng)期間里,爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰,并快樂著。

  我的快樂成長(zhǎng)的生活一點(diǎn)也不亞于那些富家子弟的生活,甚至已經(jīng)超過了他們,這是在我的'心里所感受到的。那些富家子弟,雖然不愁吃穿,過著衣來伸手飯來張口的生活,但是既然富,那要求也就越來越高,不滿足,甚至要哭著鬧著把目的達(dá)到。我們家雖然不富,但和阿廖沙相比起來算好的,他飽受折磨。在這種滿足的情況下,我成長(zhǎng)得很快樂。

  我們家庭也是非常懂得一些生活中的特殊技巧,這也讓我感到快樂。我爸是個(gè)超級(jí)電丸迷,說他童心未泯吧,感覺不恰當(dāng),不管怎么說,他這種性格我格外喜歡,我認(rèn)為別人的家長(zhǎng)都是抑制孩子們的游戲欲,當(dāng)我適當(dāng)休息完畢后,(特指是在周末)我爸就會(huì)在我無聊之時(shí)伸出援助之手,說:兒子,來玩電玩吧!這激起了我的興趣,好呀!于是我倆就坐在電視機(jī)前玩了起來,我占優(yōu)勢(shì)時(shí),他神情幽默,瘋狂的按著游戲手柄。

  在我的成長(zhǎng)期間,是快樂一直陪伴我走到現(xiàn)在,我感覺到快樂就在家庭中,我身邊的事物里;在我的成長(zhǎng)期間期間,是快樂一直影響著我,使我樂觀面對(duì)人生,充滿自信與勇氣。

  我是在快樂中成長(zhǎng)的。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇6

  每個(gè)人,都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中有悲傷也有快樂,我是一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情,其中有很多事情我已經(jīng)遺忘了,但是,有一件事,卻讓我深深的印在了我的腦海里。

  那是今年暑假,我和幾個(gè)小伙伴感到無聊,就開始玩一個(gè)游戲,這種游戲的方法是:一個(gè)人先抓人,如果抓到另外一個(gè)人了,那個(gè)快被抓住的人就有說一個(gè)成語,比如說:卷土重來、葉公好龍、三心二意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)揚(yáng)光大……就可以躲過災(zāi)難。但是那個(gè)人必須被人家拍一下后,才可以繼續(xù)走動(dòng)。我很得意,因?yàn)槲乙呀?jīng)背會(huì)成語接龍了。

  游戲開始了,首先由佳佳開始抓,大家一看到他跑了過來,短兵相接、援兵之記、葉公好龍,蛛絲馬跡、……這些成語從大家嘴里陸續(xù)講了出來。佳佳一看大家都這樣警惕,是忽左忽右、忽前忽后的跑著,原來他在使用虛虛實(shí)實(shí)的方法呢!只見他眼睛盯著旦旦,卻朝我跑來,我連忙說了一個(gè)五谷豐登。他雖然費(fèi)盡心機(jī)也沒有抓住我,然后他把眼睛一轉(zhuǎn),向旦旦跑去,旦旦沒注意到,亡羊補(bǔ)牢的'補(bǔ)還沒說完,就被佳佳抓住了。

  第二局一開始,大家的經(jīng)提醒一下子放松了,直到旦旦快到跟前才說:千里迢迢、人山人海、……因?yàn)榈┑┡艿米盥,我便不在意,漫不?jīng)心的玩小玩意。旦旦見時(shí)機(jī)已到,朝我后背抓來,便一下把我打個(gè)措手不及,大家荒唐大笑,……我的臉也紅了起來,因?yàn)槲姨湴亮。這種游戲太好玩了。

  成長(zhǎng)真是一件快樂的事,因?yàn)閺闹,我?huì)得到許多樂趣。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇7

  每當(dāng)我看到別人騎著自行車,飛快地向前駛?cè)r(shí),我就也想試試騎車的感覺。那天,我到外婆家去,閑著無聊就推出自行車,吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法,只好答應(yīng)了。首先,哥哥扶著車子,讓我騎上去,可我一上去,車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子,但我還是十分害怕。終于,我鼓起勇氣,慢慢地騎了起來。漸漸地,我的膽子大多了,可還是把龍頭握得很緊,生怕會(huì)摔下車子。就這樣,我慢慢地騎著。忽然,我感到身后輕多了.回頭一看,只見哥哥正站在遠(yuǎn)處向我招手呢。我心里一慌,龍頭一斜,人和車子便一起摔了下來。哥哥見了,連忙跑過來問我:“劉爽,你沒事吧?”我心想:怎么可能沒事,我的手好疼。那時(shí),我真想放棄。可轉(zhuǎn)念一想,起初是我自己要學(xué)的,現(xiàn)在還沒學(xué)會(huì)就放棄,不是太沒面子了嗎?于是,我咬咬牙,站起來扶起車子對(duì)哥哥說:“我沒事兒,接著練吧!睍r(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了,在一次次失敗中,我有了經(jīng)驗(yàn)。終于,在我的不斷努力下,我學(xué)會(huì)了騎車。哥哥也十分地高興,說:“劉爽,你真棒!”我聽了,開心地笑了。

  在人的'成長(zhǎng)過程中,失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對(duì)待了。如果是一味躲避,就會(huì)給你帶來無盡的煩惱。如果正確對(duì)待,迎難而上,就會(huì)給你帶來無窮的快樂。

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