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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-16 10:37:11 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇【必備】

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們智慧的源泉。讓我們多讀書(shū),做一個(gè)有智慧的人吧!

  正因?yàn)槲移綍r(shí)太愛(ài)讀書(shū)了,在生活中也鬧出了不少的.笑話!記得有一次,我在津津有味地看著書(shū),爸爸卻叫出我來(lái)說(shuō):“天太熱了,你去買(mǎi)個(gè)西瓜吃吧!”我極不情愿地走出書(shū)海,拿錢(qián)去買(mǎi)個(gè)西瓜。半路上,我神不知鬼不覺(jué)地走錯(cuò)了方向,走到了書(shū)店去?邕M(jìn)書(shū)店大門(mén),深吸一口氣。!滿屋都是書(shū)的香味,我立刻被書(shū)架上的書(shū)迷住了。把爸爸讓我買(mǎi)西瓜的事拋在了腦后,我就把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。一出書(shū)店,我才想起要買(mǎi)西瓜的事。一時(shí)間,我的腦海里閃出一個(gè)念頭來(lái),要不就說(shuō)水果店的老板不在。不行,像爸爸那種性格,非得自己跑到水果店看看不可!我坦白交代了,爸爸并沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是說(shuō):“看書(shū)是一件好事,但不能過(guò)分癡迷了!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,不管你是什么職業(yè),什么年齡,都離不開(kāi)讀書(shū)。古人說(shuō):最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。只有讀書(shū)你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì)顯露出來(lái)。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的;飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,書(shū)是我最好的朋友,是書(shū)陪伴了我每一天,是好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  我有一個(gè)“小寶貝”——小書(shū)架,里面有好多好多的書(shū)。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中,我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了,為什么我喜歡它呢?因?yàn)槔锩嬗兄豢伤甲h的想象,不同凡響的夸張,不可復(fù)制的喜劇。里面講述的是楊歌的`爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米,最后變成了一個(gè)拇指小人。但是,楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活,發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢(qián)樹(shù)”等等成了一次又一次的事與愿違,一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過(guò)許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了,引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……

  我還在書(shū)架上貼了許多鼓勵(lì)自己的話如:每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí);書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;書(shū)是人類(lèi)最好的朋友等;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這些話給我鼓勵(lì),讓我每天都堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)持從書(shū)本里求自己的夢(mèng)想。

  我每天晚上都在電腦桌前,細(xì)細(xì)的品味它,好像如獲至寶一般,每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候我就愛(ài)不釋手的把書(shū)放在枕邊等待明天的到來(lái)——可以再讀書(shū)。有一次我從上午8點(diǎn)就開(kāi)始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來(lái),我才想起來(lái)我還沒(méi)有吃午飯呢!吃完了我又如饑似渴的讀了起來(lái),我貪婪得讀著,書(shū)像磁石一般吸引著我。

  記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我讀到了感人的情節(jié),我的眼淚就不自主的流了下來(lái)。我還把那個(gè)情節(jié)添到了讀書(shū)卡上,還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節(jié)。

  蜂采百花釀蜜甜,人讀群書(shū)名真理。是讀書(shū)讓我變得充實(shí),變得聰明,變得心靈美好,是書(shū)香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒(méi)有書(shū)的童年是不完美的,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里慢慢的讀,靜靜的想,追求自己的偉大理想。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū),是我一生的伙伴;是我快樂(lè)時(shí)傾吐的對(duì)象,是我憂傷時(shí)默默的安慰。如果沒(méi)有書(shū),如同失去一位友善的同伴;如果沒(méi)有書(shū),我會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣,甚至沒(méi)有現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我。

  第一次接觸書(shū),是在我上幼兒園的.時(shí)候。可能跟書(shū)有點(diǎn)緣分吧,那時(shí)看到書(shū),總是愛(ài)不釋手地想讀下去,雖然有些字不認(rèn)識(shí),但借著多彩的插圖,我還是似懂非懂地讀完了。

  后來(lái),到大班時(shí),我開(kāi)始看一些英語(yǔ)繪本。那時(shí),我報(bào)名了英語(yǔ)興趣班,在快樂(lè)的游戲中,我學(xué)了一些日常英語(yǔ)和單詞,理解能力增強(qiáng)了不少,覺(jué)得書(shū)里的故事真是太有趣了。

  很快,我進(jìn)入了小學(xué)。從一年級(jí)開(kāi)始,李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我,深深地被那些童話故事吸引住了,簡(jiǎn)直如癡如醉。休息時(shí)看,課間時(shí)看,放學(xué)后看,只要一有時(shí)間,我就會(huì)翻出來(lái)靜靜地看,就連睡前也要好好地看一番,才肯入睡。

  到了中高年級(jí),我還訂了一些雜志,比如《漫畫(huà)天下》、《讀者》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《意林》等。平時(shí)閑來(lái)無(wú)事,常常用雜志來(lái)消磨時(shí)光。

  慢慢地,我很少再看那些童話故事了,更喜歡看一些小說(shuō)和散文。《平凡的世界》雖然是初中生看的,但三本厚厚的書(shū),我也已經(jīng)看完了。書(shū)中講述了上世紀(jì)七八十年代,貧苦農(nóng)民如何擺脫貧窮,艱苦創(chuàng)業(yè),過(guò)上小康生活的故事。書(shū)中幾位主要人物雖平實(shí)無(wú)華,卻個(gè)個(gè)充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,給我留下很深的印象。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽椰F(xiàn)在感覺(jué),書(shū)讀多了,真的下筆如有神。這次老師讓我們寫(xiě)與書(shū)相伴的故事,我瞬間如有神助,腦海中立即蹦出與書(shū)相伴的日日夜夜,不僅感嘆,原來(lái)我與書(shū)已經(jīng)有了如此的深情厚誼。通過(guò)讀書(shū)看世界,通過(guò)讀書(shū)看人生。我愿在書(shū)的海洋中繼續(xù)遨游,游向人生更精彩的彼岸。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  假若這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū),會(huì)是一種什么樣子呢?

  精神失去了陽(yáng)光,思想失去了傳播,知識(shí)不能保存,語(yǔ)言失去意義,人們的生活殘缺不全,生命將變得無(wú)法忍受……

  所以,書(shū)是人類(lèi)一種偉大而文明;書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……

  有書(shū)為伴,孤獨(dú)也是一種享受,深刻而豐富;閑暇將卓有成效;幽靜將變得燦爛多彩;嘈雜也可以寧?kù)o和諧。移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……

  誰(shuí)都知道,弗蘭西斯·培根說(shuō)過(guò)一句話:“知識(shí)就是力量!”而知識(shí),來(lái)源于對(duì)生活的細(xì)致觀察,來(lái)源于實(shí)踐;知識(shí)也來(lái)源于書(shū)本。書(shū)不僅征服時(shí)間和空間,更征服人的大腦。但是,倘若一個(gè)人只是被書(shū)征服,而沒(méi)有征服書(shū),充其量也只能算個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。正如培根所說(shuō),把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書(shū)也將失去其魅力和價(jià)值。

  會(huì)讀書(shū)的人都懂得征服書(shū)。學(xué)生們有這樣的體會(huì):一冊(cè)很厚的新書(shū),會(huì)愈讀愈薄,到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了,掌握了,征服了知識(shí)。書(shū)能給人提供多種選擇:生命的選擇,思想的選擇,生活的選擇。書(shū)里有各種各樣的人生,使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外,還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生,可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書(shū)就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中,了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

  中小學(xué)時(shí)期,我讀了很多有趣的書(shū),并且對(duì)每一本書(shū),或多或少地做了一些筆記。書(shū)本要我做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的孩子,不要撒謊,不要阿諛?lè)畛,不要人云亦云,要腳踏實(shí)地,要獨(dú)立思考;書(shū)本開(kāi)闊了我的眼界,它告訴我,除了我自小看到的馬路、電車(chē)、外灘,除了我熟悉的山東,這個(gè)世界上還有無(wú)數(shù)壯麗的河山,還有很多聞所未聞的事物;書(shū)本也陶冶了我的精神,我在書(shū)上讀到“人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義”等等格言警句。當(dāng)然羅,書(shū)本使得我從小就向往豐富多彩的'生活,向往有山有水的大自然。

  書(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮。除了文學(xué)作品,我也讀一些其他的書(shū)。歷史書(shū)給我展開(kāi)了各個(gè)時(shí)代的畫(huà)卷;哲學(xué)書(shū)教會(huì)我深入地思考;地理書(shū)是我喜愛(ài)的書(shū)籍,它使我熟悉各個(gè)地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境;游記能補(bǔ)充我缺乏的生活;詩(shī)和散文里面,總有發(fā)人深省的詩(shī)眼和如畫(huà)的景致……

  總之,好書(shū)伴我成長(zhǎng)!人的生命是短暫的,不過(guò)幾十歲,但充分利用起來(lái),這個(gè)價(jià)值是不可低估的。細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多;堅(jiān)持到底,就是勝利。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)籍是知識(shí)的海洋。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富我們的生活,讓我們過(guò)得更加充實(shí),更加有滋有味。

  在我很小的時(shí)候,我就經(jīng)常讓爸爸媽媽給我講故事聽(tīng),他們講的故事有趣有味,比如《小白兔釣魚(yú)》《三只小豬》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等等。故事中精彩的內(nèi)容深深地吸引著我,讓我總是伴著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園之后,老師給我發(fā)了很多繪本圖書(shū),這里不僅有豐富多彩的內(nèi)容,而且還有美麗漂亮的圖畫(huà),這更加讓我喜歡看書(shū)了。我知道了《小猴子撈月亮》《狐貍和烏鴉》《狼來(lái)了》《老山羊和小山羊的故事》《賣(mài)火柴的小女孩》等等,這些故事讓我對(duì)書(shū)籍充滿了好奇和渴望。

  小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了漢字的拼音,這樣我就可以自己去看一些帶拼音的書(shū)了,所以我經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)或者從圖書(shū)館借書(shū)去看。這期間我讀了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《神話故事》《成語(yǔ)故事》等等。我常?磿(shū)看的忘記了時(shí)間,總是深深陶醉在書(shū)里面,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,隨著我認(rèn)識(shí)的漢字的增加,已經(jīng)可以看更多的書(shū)了,對(duì)書(shū)的理解也更加深入了。我看過(guò)《三國(guó)演義》知道了三國(guó)時(shí)期的歷代風(fēng)云以及足智多謀的諸葛亮和心胸狹窄的周瑜?催^(guò)《水滸傳》知道了宋朝時(shí)期官府的腐敗和混亂,認(rèn)識(shí)了英勇無(wú)畏的武松、行俠仗義的李逵和謙虛孝道的宋江?催^(guò)《紅樓夢(mèng)》知道了賈府從興旺到衰敗的過(guò)程,也知道了多愁善感的林黛玉、心地善良的賈寶玉和快人快語(yǔ)的王熙鳳。

  我不但看過(guò)很多很多的經(jīng)典名著。我還看國(guó)外的.作品《魯濱孫漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》等世界名著。讓我知道了不安于現(xiàn)狀、富于冒險(xiǎn)的魯濱孫,懂得孩子的內(nèi)心世界、很有親和力的小林先生,從任性淘氣到勤勞誠(chéng)實(shí)的匹諾曹以及身殘志堅(jiān)和頑強(qiáng)毅力的海倫·凱勒。我看過(guò)的世界名著還有很多,個(gè)個(gè)都非常精彩,吸引著我看了一本又一本。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?梢(jiàn)讀書(shū)是多么的重要!因此我不僅現(xiàn)在要看,將來(lái)還要看,并且會(huì)堅(jiān)持一直看下去,讓書(shū)陪伴著我的一生健康成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越實(shí)踐和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而 走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

  我小時(shí)候最喜歡閱讀,經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《魯賓遜漂流記》的書(shū),書(shū)的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上,獨(dú)自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡,克服了無(wú)數(shù)我們意想不 到的困難,經(jīng)過(guò)了27年2個(gè)月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。魯賓遜他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于奮斗的.精神是多么可貴!從此,我成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,整天在書(shū)堆中不出來(lái)。

  有一次,我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),沉浸在故事情節(jié)中的我,忘記了時(shí)間,忘記了吃晚餐。這時(shí)媽媽大吼一聲,把書(shū)搶了過(guò)去,說(shuō):“怎么還不吃飯?”我趕緊走出房間到樓下吃飯 ,心里還在想著保爾最后的命運(yùn)。我心里知道,書(shū)就好比我們的精神食糧,讀書(shū)的人也就是腹有知識(shí)的人。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,讓我們一起來(lái)讀書(shū),去領(lǐng)略書(shū)中的樂(lè)趣吧!

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