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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-16 10:29:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “五·一”勞動(dòng)節(jié)到了,我想起高爾基說過的一句話:世界上最美好的東西,都是由熱愛勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng)造出來的.。所以,我決定要在家里做一次勞動(dòng)來表現(xiàn)表現(xiàn)。

  我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈,只有我的書房有點(diǎn)臟亂,于是我決定打掃書房。我首先整理書桌,我把抽屜里的東西拿出來,然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里,接著把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認(rèn)認(rèn)真真的抹干凈,還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。書桌整理好之后,我接著整理書柜,里面的書被我平時(shí)翻閱之后散七八拉扔在那里,看上去真是不整潔。于是我把那些書全部拿出來,然后一本一本按從大到小有規(guī)律的擺好,并且我還學(xué)我們班里的圖書管理員的樣子,對(duì)它們進(jìn)行了分類,編排了目錄和序號(hào),記在一個(gè)小筆記本上。這樣,以后再要找書的時(shí)侯,也不會(huì)沒有目地的去亂翻了。最后我開始打掃地面,我拿來掃帚,先把地上的灰塵掃干凈,然后從衛(wèi)生間拿來拖把,學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子,有順序地從里面拖到外面。最后我還畫了兩張小畫,用來裝飾我的書房呢!

  做完這一些之后,我都是有點(diǎn)精疲力盡的感覺了,但是當(dāng)我看到被我整理一新的書房,我又覺得不累了,心里反而很開心。勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力,勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活,我以后要更加熱愛勞動(dòng)。

小學(xué)生的作文 篇2

  端午過后,奶奶親手種的楊梅樹上的楊梅又熟透了!

  上了山,話不多說,開摘!我瞄著長(zhǎng)勢(shì)最旺的一棵,飛奔而去,人未到樹下,手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),做出最好的采摘姿勢(shì)。到了樹下,更是擺開陣,左右開弓,盡情采摘。

  奶奶只是笑,依舊平靜如水。瞧!她伸長(zhǎng)手臂,抓住又黑又大的一個(gè)楊梅,輕輕往回一帶,順勢(shì)將它穩(wěn)穩(wěn)地放入籃筐里。動(dòng)作嫻熟,從容不迫,行云流水,動(dòng)作雖然不急,但是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不一會(huì)兒,她的筐子就充盈了起來,而且各個(gè)楊梅又大又圓,顏色紅得發(fā)紫。一個(gè)個(gè)安靜地躺在奶奶的籃筐里,有一種別樣的高貴與優(yōu)雅。

  再看看自己的籃筐,大小不一,顏色不均,里面居然還有幾個(gè)略帶青色明顯尚未成熟卻被我“請(qǐng)”下樹的家伙,它們肯定很生氣吧,不然為啥“臉色”鐵青呢?我紅著臉問:“奶奶,你為什么摘的楊梅都又大又圓又紅呢?” 奶奶笑瞇瞇地回答我:“因?yàn)檎拇螖?shù)多了,漸漸地就熟練了。想把事情做好是對(duì)的',但是,心急容易把嘴燙!”

  哦!看似簡(jiǎn)單的楊梅采摘,原來也蘊(yùn)藏著這么樸素的生活真理。我也沉下心來,先繞著樹轉(zhuǎn)一圈,挑了顏色相對(duì)較深的樹枝,學(xué)著奶奶的動(dòng)作,開始采摘。不一會(huì)兒,我的籃筐也漸漸充盈起來了。

  我隨便挑出一個(gè),這楊梅果然是極品中的極品,那顏色黑中帶紫,顆粒飽滿,濃濃汁水噴薄欲出,仿佛一觸碰就會(huì)爆出來似的。忍不住,一口咬下去,一種清新與酸酸甜甜的味道互相交融為一體,在我的唇齒之間蕩漾開來。第二口咬下去,我仿佛變成了那顆楊梅樹上的一顆果實(shí),在驚雷鳥鳴蟲叫聲中醒來,接受春雨的滋潤(rùn),感受夏陽的熱烈,在秋天綻放自我,成為最靚麗的楊梅,這感覺真是太美妙了!這樣的楊梅,就是吃上一筐,也不覺得厭倦。奶奶在一邊呵呵地看著我說:“慢點(diǎn)吃,小心被楊梅水嗆著吶!只要你愛吃,這些樹的楊梅都由你挑選!”奶奶家的楊梅,除了美味,還有那濃濃甜甜的愛意。

  才六年級(jí)的我,生于斯,長(zhǎng)于斯,溫州是什么印象?我說不出來,也從來沒有想過這個(gè)問題。

  如果有一天,我要到他鄉(xiāng)求學(xué),如果有一天,我要去異國(guó)工作,最讓我難以割舍的,首先印入腦海的,肯定會(huì)是老家的楊梅,那個(gè)端午過后的爽朗下午,微風(fēng)吹過楊梅樹,空氣里都是奶奶呵呵的笑聲。

小學(xué)生的作文 篇3

  星期五下午,我正在掃工地,“捉迷藏”跑過來跟我說,“碰碰車”有喜歡的人。我問他是誰,他卻不告訴我。這分明就是在吊我的胃口嘛,把我胃口吊起來又不放點(diǎn)東西進(jìn)去,讓人家的胃空落落的怪難受的。

  在我的追問下,“捉迷藏”只說是我們班上的,說是“碰碰車”不讓他告訴任何人這個(gè)秘密。

  我馬上反駁說:“那既然都是秘密,你就應(yīng)該只字不提呀,現(xiàn)在都說到這個(gè)份上,我們肯定都想知道呀!蔽覀円娝匀徊徽f,就一陣胡亂地猜,可都沒能猜著。

  后來,我們又去問“捉迷藏”。沒想到的是,“捉迷藏”居然要我們都發(fā)毒誓。,我想知道事情的真相,便說:“如果我說出去,就天天都掃工地!彼斓貋硪痪洌骸安粔蚝!”把我們快氣暈了,我又狠狠地說:“如果我說出去,這個(gè)學(xué)期期末考試,成績(jī)就下降200多分!闭l知,我剛說完,“碰碰車”插進(jìn)了我們中間,陰陰地對(duì)“捉迷藏”笑了笑。然后他倆在一旁玩去了。沒一會(huì)兒,“捉迷藏”大聲地對(duì)“碰碰車”來了一句:“碰碰車,我把那件事說了出去了!薄芭雠鲕嚒甭犚娏,就追著“捉迷藏”打,看他倆像兩只頑皮的小猴子跑來跑去的,我們都笑了。

  回家的路上,艾依追著“碰碰車”問,都快追到“碰碰車”家了,也沒問出來。我卻逼著“捉迷藏”說,最終他還是說了。我雖然聽得不太清楚,但也知道事情的大概,原來“碰碰車”根本談不上是什么喜歡與不喜歡!白矫圆亍鄙髦匾也灰嬖V任何人,我答應(yīng)了。

  回到家時(shí),電話里有一條信息發(fā)來,是今天下午在場(chǎng)的人,他讓我告訴他事情的真相。我躊躇了很久,問表姐,如果我說了,成績(jī)會(huì)不會(huì)真的'下降200多分呀!表姐沒回答我。我實(shí)在沒有辦法,就打電話問爸爸。沒想到爸爸卻把我罵了一頓,又說:“別人的事,你干嘛去過問這么多,自己把自己管住就可以了,既然你答應(yīng)他要保密,那就不能說出去,不然你就不守信用了!眿寢屢瞾斫o我說兩句:“這個(gè)世界上是沒有真心的朋友,既然他答應(yīng)替別人保密,可背后又給別人說了,像這種不守信用的人太多了。你爸爸的朋友里也有這樣的!

  我聽了爸爸媽媽的話,覺得自己應(yīng)該做一個(gè)守信用的人。也就沒有向任何人提起過關(guān)于這件事的一個(gè)字。

小學(xué)生的作文 篇4

  我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的`眼睛,忽閃忽閃的,有時(shí)東看西看,有時(shí)凝望著,似乎正想些什么。一張小嘴,有時(shí)滔滔不絕,有時(shí)則一聲不響。只要見過她的人都說她非?蓯, 她也很搞笑。

  有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽了,就即興對(duì)我們說了一首:“床前明月光,李白思故鄉(xiāng)。回到他家鄉(xiāng),看到他老婆!薄肮λ廊肆!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她卻一臉認(rèn)真,好像在說:有什么好笑的! 她不僅調(diào)皮、搞笑,也很愛讀書。

  她看書的時(shí)候,除了翻書聲,其他一點(diǎn)聲音也沒有,安靜得就像一只貓。她看書的速度很快,一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí),而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的,不過,我知道這和她的專心致志是分不開的。

  妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉,她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑,一面嘴里還念念有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>

  這就是我可愛、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。

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