成長的作文【匯總5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
學(xué)校的跑道，長兩百米，中間圈起了一個小小的足球場。足球場上，光禿禿的，連根草也沒有，就連足球門，也是歪斜的。跑道上，沒有塑膠，也是光禿禿，滿是碎小的石子。跑道上靜靜的，沒有一人。風(fēng)吹來時，激起陣陣塵土。塵土輕輕飄著，落入足球場中。這是所在這所學(xué)校的學(xué)生們看到的景象，他們習(xí)慣了，也覺得平常。
就在一天，幾個小伙伴聚集在一起，他們打算在這片荒如沙漠的土地上踢球，游戲。于是，他們真的做了。首先，他們要把球門弄正，但是，憑他們的力氣，不足以挪動這個大家伙。他們想找人來幫忙，但沒人愿意加入。甚至有人還取笑他們，說他們異想天開。但他們沒有放棄，于是，用了半天時間，終于球門挪正了。于是，他們便開始玩樂。
有人開始羨慕，想加入他們，于是他們熱情讓別的小伙伴加入。慢慢的，踢球的人越來越多。每天放學(xué)，或是課余時間，足球場上總會聚集這些人。雖然每一次跑動起來，總會揚(yáng)起陣陣塵土，但他們卻玩的很開心。不久，一支沒有球衣的球隊建立起來了，但他們有一個不錯的隊名——跑道。
他們每次踢球前，都會在跑道上跑步幾圈。當(dāng)然，跑道上也是會揚(yáng)起陣陣塵土。每天他們都會這么做，但學(xué)校的人也絲毫沒有關(guān)注到他們。
他們每天都辛勤的練習(xí)。隊形，戰(zhàn)術(shù)，都是他們自己擬定的，沒有任何一個專業(yè)的教練幫助他們。他們喜歡看別的學(xué)校的足球比賽，第一次進(jìn)入別的學(xué)校時，他們被趕了出來，原因是他們不是他們學(xué)校的學(xué)生，但還有一個主要原因，是他們學(xué)校走出的學(xué)生，是被別人蔑視的。他們沒有放棄，一個機(jī)靈的隊友提出想法，可以以清潔員進(jìn)入他們學(xué)校。于是他們真的做了。因為做的非常努力，他們被安排到足球賽上去工作。
他們每次清潔時都非�？�，為的是多看一下別隊比賽時的戰(zhàn)術(shù)還有技巧，他們觀察的非常認(rèn)真。空余時，他們便按他們所看到的，進(jìn)行排練。
一年一次的區(qū)性足球比賽到了，他們代表學(xué)校去參賽。當(dāng)然，這一天對于全區(qū)來說是熱鬧的一天。
這天，他們穿上了新的球衣。這球衣是他們做清潔員是賺的錢做成的，按照他們的要求，球衣前刻著跑道兩個字。今天是他們第一次穿上這件球衣，他們格外珍惜這件球衣。足球場很大，他們從沒有在這么大的球場上踢過球，當(dāng)然了，他們也從來沒有在幾萬人面前踢過球。
輪到他們出場時，觀眾席上除了吵鬧聲還是吵鬧聲，就是沒有掌聲，因為他們壓根就不知道這是哪個學(xué)校的那支球隊。
比賽開始了，他們按照預(yù)先制定的計劃分開，對手因為蔑視他們，也沒有按照計劃來執(zhí)行。球在他們的腳下傳著，他們很認(rèn)真，小心的運(yùn)著球。比賽過去了大半截，雙方也沒有進(jìn)過一顆球。對方似乎明白了這個不知名球隊的厲害。最終，在比賽即將結(jié)束時，他們把球射入了門框。他們興奮地團(tuán)抱在一起。場上頓時鴉雀無聲，沒人猜到這支來自不知名學(xué)校的球隊會贏，就如他們沒想到跟這支球隊比賽的另一支強(qiáng)大的球隊會輸一樣。
觀眾席中有一人驚訝地說：“這不是我們學(xué)校的嗎？”旁邊人道：“你糊涂了，怎么可能？”但確實沒有猜錯，他們贏得了比賽。
獎金和證書如約發(fā)到他們手中，他們站在領(lǐng)獎臺上，露出了喜悅的笑容。獎金不多，但對他們來說很多。他們做出一個重大決定，把錢用來修跑道。但他們猶豫了，是要修跑道，還是要用來修足球場？因為獎金不夠。最終，他們決定用來修跑到。跑到如期鋪上了橡膠，看起來五顏六色，很奪人眼球。跑道上的碎石與塵土，連同他們曾經(jīng)踩下的腳印，被橡膠死死的`壓在下面。因為跑道修建好了，每天來這里跑步的人也多了，看他們練球的人也更多了。但他們自始至終勤懇地練習(xí)，并多次贏得了很多獎。因為他們的出名，這個學(xué)校也出名了。不久，政府把扶貧重點(diǎn)放到了這所學(xué)校。學(xué)校擴(kuò)建了，體育器材完善了，參與足球活動的人也越來越多了，但是，那個足球場還是原來模樣。一天夜里，下起了小雨，第二天，地上竟冒出了嫩草。不久，足球場上球長滿了小草。
一位記者出于好奇，到這所學(xué)校來采訪他們，問他們?yōu)槭裁匆亚蜿犆麨椤芭艿馈薄Ｋ麄冋f：“因為我們剛開始在這個足球場上踢球時，遇到了很多的困難。雖然我們的足球場，跑道是落后了許多，但是我們沒有氣餒，而是堅持，這就像在我們的心中的跑道，雖然長，但是卻印滿了我們的腳印，淚與汗。
如今，他們都各自畢業(yè)。迫于各種的原因，他們分開了。
我就是其中的一名隊員。但是，偶爾有空時，我們便會穿上我們心愛的球衣，再到我們的母校，足球場上踢踢球，跑道上跑跑步。
這其中，變的是我們的年齡，不變的，是我們對足球的熱愛還有我們在追逐夢想的跑道上，踩下的痕跡。
成長的作文 篇2
每一個父母都愛自己的孩子，發(fā)自內(nèi)心的愛，盡自己所能的給孩子想要的一切，甚至是天上的月亮。但是什么樣的愛才是真正的愛，什么樣的愛才能讓孩子受益一生呢？
我們班有這樣一位孩子，周日晚上返校時，故意不帶飯票，謊稱自己忘了，然后再打電話讓媽媽送來，目的就是能讓媽媽多陪一會兒。我們班還有這樣一位孩子，到了吃飯時間不去吃飯，問為什么，回答令人震撼，不會買飯，不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理，不能適應(yīng)住宿的學(xué)校生活，我們做父母的難道不應(yīng)該好好反思一下嗎？
孩子小的時候，第一次自己吃飯，弄得滿桌子是飯粒，滿身是菜湯，我們做父母的會說：“孩子還小，不會自己吃，還是爸媽喂吧�！�
孩子第一次系鞋帶的時候打了一個死結(jié)，我們做父母的就會再也不給他買帶鞋帶的鞋子。
孩子第一次洗碗的時候，弄濕了衣服，還摔壞了碗，從此我們再也不讓他靠近廚房。
孩子第一次洗衣服，浪費(fèi)了一袋的洗衣粉，還弄得滿衛(wèi)生間都是水，滿身的衣服全濕了，于是從此以后孩子再也沒有洗過衣服。
孩子第一次整理自己的床鋪，整整用了一個小時，很笨手笨腳，整理的參差不齊，就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。
……
這樣的愛又能給孩子留下什么呢？
動用錢財給孩子上大學(xué)，動用關(guān)系給孩子找工作，孩子生病我們帶他去醫(yī)院，孩子結(jié)婚我們給他準(zhǔn)備房子，孩子沒錢我們?nèi)ニ汀?/p>
但是總有一天我們會離開世間，離開孩子，那時的.孩子又該如何呢？
我們無微不至的愛心，讓孩子一次次失去了鍛煉的機(jī)會，連生活的自理能力也喪失了，今后孩子又怎能自己面對生活？
學(xué)會生活自理，是對孩子的基本要求。父母要狠下心來，讓孩子做該做的事情。
孩子遲早是要獨(dú)立生活的，從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識和自理能力，是為人父母者應(yīng)盡的職責(zé)，也是對孩子真正的愛護(hù)。
讓孩子學(xué)會自立，享受成長的快樂。
成長的作文 篇3
大人都說小孩子是最無憂無慮的，可真的是這樣嗎？為什么我卻總是被無窮無盡的煩惱纏繞？
最近班級競選班長，老師讓我們自己去辦公室報名，星期一班會課上選舉。好多同學(xué)躍躍欲試，報名的群寥寥無幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動的心，等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報名——再不報就來不及了。
我認(rèn)真準(zhǔn)備了就職演講稿，在家里對著墻壁把演講稿演說了數(shù)十遍。終于到了星期一的班會課，我懷著惴惴不安的心情走上講臺，隨著一聲：“同學(xué)們大家好�！蔽议_始了我的演講。開始我還有些緊張，有些結(jié)巴。后來是愈戰(zhàn)愈勇，自信滿滿地完成了一次讓我自己滿意的演講。講臺下掌聲雷動，我懷著期盼的心情走回到座位，仿佛看到在眾多同學(xué)羨慕的`眼下被老師任命為班長的樣子。
可是投票的結(jié)果卻令我大為失望，我比競爭對手少了整整5票。坐在座位上，我感到臉火辣辣的，我用手揪扯著頭發(fā)，任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因？成績嗎？不可能！我的成績一直是遙遙領(lǐng)先的；人品吧，平時我最樂于助人，善待同學(xué)。那還能是因為什么呢？莫不是之前沒與同學(xué)“溝通”？唉，我可是向來不屑與此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的壓住了我，讓我喘不過氣來。一張張原本熟悉的笑臉，此刻似乎變得冷冰冰的；一聲聲清脆的笑聲在我聽來卻變成了譏諷和嘲笑。
我的煩惱何時才能解除？此時的我真是“此煩綿綿無絕期”呀。
成長的作文 篇4
大人們總說:"小孩子是無憂無慮的。''可是，殊不知我們卻有許多煩惱。
燕子長大了總要離開母親的懷抱，去尋找屬于自己的一份藍(lán)天，孩子在母親的呵護(hù)下，永遠(yuǎn)也長不大。我是多么需要一點(diǎn)自由啊!
每次在父母的疾言厲色下，我只能抹著眼淚去"欣賞''那看了無數(shù)遍的課外輔導(dǎo)書，在父母的催促聲中走進(jìn)我的"牢房''，可是，你們想過沒有，每個人總要擁有屬于自己的小天地，我也想輕松一下啊!每天晚上大人們在客廳里有說有笑地看電視，而我只能在房間里馬不停蹄地寫作業(yè)。寫完了，想休息一會，可你們的`臉色馬上由陰轉(zhuǎn)晴，說:"趕快去洗臉?biāo)⒀�，馬上睡覺，明天還要上學(xué)呢!”我剛想反駁兩句，可你又說:"學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你知道嗎?”我啞口無言，只好從命。
一年365天，如果天天如此，我怎能受得了?我多想不受約束，自由支配我的時間啊!我想暢游童話世界，走進(jìn)七個小矮人的木屋里，我想和科學(xué)家談天說地，了解無奇不有的海底世界，做個心靈手巧的人。
我多想擁有一株忘憂草，忘記成長中的一切煩惱!
成長的作文 篇5
幼時的我常常因為受了一點(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩！
在個多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對我說："它需要去嘗試接受困難。"嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的.落葉傷心的哭泣著！
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問奶奶："你為什么要這么傷害小樹？"奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句："它需要嘗試接受困難。"便離開了。
再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢想，每當(dāng)我因為考試成績不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時，我總會想起奶奶說的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。
漸漸地當(dāng)我遇到困難時，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能，從而成長為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的"堅韌不拔之志嗎？"現(xiàn)在小樹成長為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長，更是我的成長。
身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：恩，不錯呀，已經(jīng)成長為一個男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，"我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長了。"
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