音樂(lè)作文范文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文范文，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文范文1

　　新年到了，我學(xué)習(xí)彈鋼鋼琴的地方知音琴行在銀泰羅曼里酒店大廳里舉辦了一年一度的新年音樂(lè)會(huì)。

　　下午兩點(diǎn)，我和所有參加演出的同學(xué)們懷著緊張又興奮的心情準(zhǔn)時(shí)來(lái)到演出大廳，這里的燈光明亮又柔和，舞臺(tái)上的三角鋼琴格外引人注目。

　　兩點(diǎn)半，演出準(zhǔn)時(shí)開始，只聽主持人說(shuō)：請(qǐng)鋼琴組的張怡然同學(xué)為音樂(lè)會(huì)彈奏開場(chǎng)曲《牧民歌唱毛主席》”。聽到播報(bào)后，我心里就像揣著一只上躥下跳的小兔子，一陣緊張。我趕緊用了老師交代方法，深吸了口氣，平靜了片刻，用輕盈的`步伐走過(guò)T臺(tái)，來(lái)到了鋼琴前，把琴凳距離調(diào)整好，彈起了熟悉的樂(lè)曲。

　　曲子終于彈完了，熱烈而持久的掌聲響了起來(lái)，我深深的向大家鞠躬，看見了所有的觀眾和同學(xué)都在拍手鼓掌。

　　之后，我們又觀看了其他同學(xué)們的演出，有琵琶、古箏，吉他、架子鼓等，其中，吉他彈唱和架子鼓表演的十分精彩。

　　演出結(jié)束后，知音琴行給所有參加演出同學(xué)都頒發(fā)了紀(jì)念碑，并在舞臺(tái)上進(jìn)行了大合影。

　　這真是一個(gè)有紀(jì)念意義的新年音樂(lè)會(huì)！

音樂(lè)作文范文2

　　先開始寫題目的時(shí)候，大家覺(jué)得很奇怪，為什么題目叫“瘋狂音樂(lè)會(huì)”。后來(lái)，我們知道了因?yàn)榻裉煳覀円�開音樂(lè)會(huì)。

　　羅老師叫我們制造噪音，有的同學(xué)拍椅子、有的同學(xué)跺腳，還有的同學(xué)拍手……非常的亂，羅老師捂著耳朵，同學(xué)們見羅老師捂著耳朵就更吵了，同學(xué)們漸漸地安靜了下來(lái)，繼續(xù)的羅老師講話。

　　羅老師先叫第一組拍桌子，第一組的同學(xué)就一起拍桌子。羅老師叫第二組的同學(xué)跺腳，他們就一起跺腳。羅老師叫我們組拍手，我們組就跟著羅老師的節(jié)奏一起拍手。羅老師叫第四組的同學(xué)敲桌子，他們整齊的做了幾遍。這種聲音可真好聽啊！我們都非常喜歡這種聲音。

　　這時(shí)羅老師又叫我們學(xué)動(dòng)物叫，第一組同學(xué)學(xué)“汪汪”叫，這是小狗叫的聲音；第二組同學(xué)學(xué)“喵喵”叫，這是小貓發(fā)出的聲音；第三組是我們組學(xué)“咩咩”叫，這是可愛的山羊發(fā)出的聲音；第四組同學(xué)學(xué)“喔喔”叫，這是大公雞發(fā)出的`聲音。

　　我們開始練習(xí)了！羅老師說(shuō)舉左手是學(xué)小動(dòng)物叫，舉右手是打節(jié)奏。我們就開始練習(xí)了，練習(xí)的時(shí)候大家都非常的認(rèn)真。

　　練習(xí)完了，我們就開始正式演出了，沒(méi)有想到主持人就是羅老師！我們實(shí)在是太驚訝了。老師指揮著，我們?cè)谙旅姹硌葜�…�?/p>

　　演出完了，羅老師采訪我們哪一個(gè)節(jié)目最好玩，有的人說(shuō)學(xué)動(dòng)物叫時(shí)最好玩，我認(rèn)為打節(jié)奏最好玩。

　　這可真是一個(gè)瘋狂的音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)作文范文3

　　昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說(shuō)。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個(gè)院子，整個(gè)家都黑了。難道停電了？我這么想著，快速走至窗前，卻見窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門，又一下子將大門關(guān)閉。可他們忘了，我還在家呢！他們也忘了我還沒(méi)手電呢！于是，我只好拿著夜光手表，來(lái)到隱約有些光亮的屋門前，靜靜的坐著……突然間，只聽一陣響，只見一陣光，屋內(nèi)的電閘跳閘了！我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來(lái)，開始在門前踱來(lái)踱去……終于，爸爸回來(lái)了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來(lái)踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨；心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的`曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂(lè)如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來(lái)了光明……

　　音樂(lè)真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)！

音樂(lè)作文范文4

　　安靜！看見頭頂上的烏云了嗎？雨的音樂(lè)會(huì)就要開始了。聽，風(fēng)已經(jīng)等不及地開始演奏了，樹就是它的豎琴。風(fēng)掠過(guò)“豎琴”，樹葉相互碰撞，“沙沙沙”地作響，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在一次次輕快的碰撞中油然而生。

　　忽然，一道閃電劃過(guò)天空，把天空照亮了，這是電母的職業(yè)——為音樂(lè)會(huì)照明的“燈光師”�！稗Z”的一聲，雷公的大鼓也被敲響了，這個(gè)氣勢(shì)能把小孩嚇哭。緊接著，銀絲銀線般的雨——這個(gè)音樂(lè)會(huì)的主角也隆重登場(chǎng)了。

　　雨點(diǎn)落進(jìn)了池塘“咚咚咚”；雨點(diǎn)打在地面上“叮叮�！�；雨點(diǎn)掉在樹葉上“嘩嘩嘩”；雨點(diǎn)砸在石頭上“嘀嘀嘀”……各種聲音此起彼伏，大地就像是雨的古箏。雨點(diǎn)彈動(dòng)著琴弦，美妙的'樂(lè)聲時(shí)而像山泉一樣歡快地流淌，時(shí)而像瀑布一樣傾瀉而出，時(shí)而又像清澗一樣輕揚(yáng)飛灑。

　　雨停了，風(fēng)走了，烏云也散了，音樂(lè)會(huì)看似結(jié)束了，其實(shí)不然，最后鳥兒們演唱的和弦又把音樂(lè)會(huì)推向高潮。鳥兒們有天生的金嗓子，它們歡快地鳴唱，放聲高歌；它們相互比著誰(shuí)的歌聲更美更響亮，它們都在歌唱著洗浴后的清爽和清新。

　　這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，鳥兒們四面飛走了，大樹和小草們紛紛伸展著枝葉，雨的音樂(lè)會(huì)完美閉幕了。

　　看，雨給我們帶來(lái)了一個(gè)多么美妙的音樂(lè)會(huì)呀！

音樂(lè)作文范文5

　　今天可是一個(gè)十分特別的日子，什么？你問(wèn)哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長(zhǎng)笛協(xié)會(huì)成立一周年的重要日子呢！

　　從今天早上九點(diǎn)開始，我就一直呆在音樂(lè)廳里。雖說(shuō)是九點(diǎn)開始吧，但是因?yàn)槠渌��?jié)目的.關(guān)系，又往后推遲了將近一小時(shí)。對(duì)啦，忘記告訴你了，這次我既有吹“小魔笛藝術(shù)團(tuán)”的，也有吹“福建省藝術(shù)團(tuán)”哦！我是不是很厲害呢？

　　“啊，終于開始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了�！蔽矣趿艘豢跉�。我們按照事先排好的隊(duì)形走上場(chǎng)，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導(dǎo)下把三首曲子過(guò)了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂(lè)隊(duì)只有兩首曲子，但絕對(duì)抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》。“小魔笛”排完后，我們就一直閑著，直到開始吃午飯。

　　隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領(lǐng)到午飯之后，我細(xì)細(xì)端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來(lái)還不錯(cuò)的樣子。盡管菜式很簡(jiǎn)單，可我們都吃得很開心。

　　下午三點(diǎn)整開始表演，我站在后場(chǎng)等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個(gè)表演都進(jìn)行得很順利。

　　音樂(lè)會(huì)真有趣，我期待著明年兩周年的音樂(lè)會(huì)！

音樂(lè)作文范文6

　　音樂(lè)包含很多種樂(lè)器聲樂(lè)，電子……很多，我好像讀懂了音樂(lè)。

　　要論在音樂(lè)方面，影響我最多的那就要屬于我姐了！她是個(gè)鋼琴天才，當(dāng)我還小的時(shí)候每天早上，她都會(huì)按時(shí)起來(lái)彈琴，一彈就是一個(gè)多小時(shí)，每天都這樣，漸漸地，我被她所彈奏的音樂(lè)所吸引，從那天起，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，在我姐姐的教導(dǎo)下我的鋼琴飛速進(jìn)步，仿佛快要追上她了，但當(dāng)有一天放學(xué)回去，一個(gè)消息仿佛千萬(wàn)噸的石頭壓在我心上，我姐姐出車禍了雙手骨折，無(wú)法仔彈鋼琴，我從那以后對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭煩的'心理。父母也無(wú)能為力，姐姐把我叫到床前對(duì)我說(shuō)，我想爸爸媽媽，并沒(méi)有告訴你，我的腦袋右部重度腦震蕩，醫(yī)生說(shuō)我會(huì)變成植物人！我聽后神色慌亂地說(shuō)：怎么可能��！姐姐不置可否地笑了笑，無(wú)奈的回答：弟弟，我希望你能答應(yīng)我一件事，把鋼琴堅(jiān)持下去，練好，完成你姐姐的心愿好嗎？這次，我無(wú)法抑制的哭了出來(lái)：好，我答應(yīng)你，我會(huì)堅(jiān)持的，姐姐如釋重負(fù)般地笑了笑，那就好，那就好……

　　姐姐走了！變成了沒(méi)有意識(shí)的植物人！

　　從那以后，每當(dāng)我彈起鋼琴摸著那黑白琴鍵，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出姐姐那體貼關(guān)心慈祥的臉龐對(duì)我說(shuō)：弟，我很好，你不用擔(dān)心，記得你的誓言！姐姐笑著走了！從那以后，彈好鋼琴便成為了我的夢(mèng)想；容易做到的，那不叫誓言！，音樂(lè)如浩瀚星河；音樂(lè)，如高大的山峰；當(dāng)然音樂(lè)就像是姐姐一般陪著我，走向成功的大道。音樂(lè)可以令人心曠神怡，更可以讓人回憶過(guò)去。我想了想，我應(yīng)該可以說(shuō)，我讀懂了音樂(lè)。

音樂(lè)作文范文7

　　很早就聽說(shuō)音樂(lè)噴泉這個(gè)名字。

　　現(xiàn)在，我終于看到這思慕已久的音樂(lè)噴泉了， 剛一到哪里，我眼前就煥然一新，地上鋪著各式個(gè)樣的石頭，旁邊還有許多柳樹隨著微風(fēng)搖搖擺擺的，圍成一個(gè)圓，中間還有一個(gè)又圓又大得水池，樹就圍著水池成了一個(gè)圓形，簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境，美極了！ 剛到那里不久，那里就人山人海，好不容易到了七點(diǎn)半，音樂(lè)噴泉終于開始了。剛開始只有音樂(lè)，我自言自語(yǔ)道：音樂(lè)噴泉怎么只有音樂(lè)呢？噴泉難道失蹤了嗎？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，噴泉連綿起伏的一升一降，再跟著音樂(lè)，好像一個(gè)翩翩起舞的小女孩拿著話筒在唱歌，過(guò)了一會(huì)兒又降了下去，音樂(lè)也停止了，我還以為演完了呢！但過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)輕聲地響了起來(lái)，噴泉像火山爆發(fā)似的.直沖云霄，又散落到了水池中，五顏六色的水珠隨著樂(lè)聲的高低不斷變化，有些泉這邊擺一下，那邊擺一下，好像在和我們揮手問(wèn)好呢！它旁邊的幾個(gè)小噴泉手拉著手，這里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再?gòu)潖澭�，活像一個(gè)小娃娃，可愛極了，就這樣演了三十分鐘。 音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我才依依不舍的離開了。

　　唉！什么時(shí)候能再來(lái)看音樂(lè)噴泉呢？

音樂(lè)作文范文8

　　小時(shí)候的我比較內(nèi)向，不愛聽歌，更別說(shuō)欣賞歌曲了。那時(shí)候，看著老師聽歌就特別的反感，認(rèn)為是一種噪音污染。

　　要說(shuō)我喜歡上音樂(lè)，還得從二年級(jí)的暑假開始。媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，在中午的時(shí)候，老師讓我們一起唱一首歌。我雖然不愛唱，但是大家都在唱，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，極不情愿的跟著唱……也不知道什么原因，一個(gè)暑假下來(lái)，我竟然喜歡上了音樂(lè)。

　　在三年級(jí)的'時(shí)候，我還不知道什么叫流行音樂(lè)，什么是傳統(tǒng)音樂(lè)，只是在音樂(lè)課上認(rèn)真欣賞罷了。給我印象比較深的是一首《讓我們蕩起雙槳》，那是老師讓我們輪著唱，我自認(rèn)為唱得不錯(cuò)，當(dāng)然想出出風(fēng)頭，沒(méi)想到一張嘴，就引來(lái)了同學(xué)們的一陣陣笑聲。歌詞一共也不過(guò)10句話，而我有9句半跑調(diào)了。不過(guò)這并沒(méi)有阻礙我對(duì)音樂(lè)的喜愛。反而使我更喜愛聽音樂(lè)，并嘗試著尋找一些樂(lè)感。

　　到了四、五年級(jí)，我喜歡上了一些高音歌曲，像《青藏高原》什么的，自己有時(shí)候也按耐不住，四處無(wú)人的時(shí)候，扯開嗓子，挑戰(zhàn)高音，當(dāng)然每次都是以失敗告終，有兩次把喉嚨弄啞了，輸液輸了四天都沒(méi)好過(guò)來(lái)。

　　家里買了電腦，我也漸漸懂了什么是流行，喜歡上了流行音樂(lè)，也學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)，也不再怕別人笑了，有事沒(méi)事地哼上兩句，什么《半城煙沙》《素顏》都能唱上一兩句，雖然調(diào)不是多么標(biāo)準(zhǔn)。

　　我也音樂(lè)情結(jié)不會(huì)中止，他讓我在寂寞是快樂(lè)，失落時(shí)樂(lè)觀。音樂(lè)，真的很美。

音樂(lè)作文范文9

　　吃過(guò)晚飯后，媽媽把收音機(jī)擰開，里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。我把聲音調(diào)大，站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜傾聽者，生怕浪費(fèi)了這美妙音樂(lè)的瞬間。開始音樂(lè)比較憂郁，那傷感的悵調(diào)的調(diào)子是天上的月亮和星星都沉靜了下來(lái)，不再閃爍，不再竊竊絮語(yǔ)。頓時(shí)，一切靜了下來(lái)。天空是靜的，夜也是靜的，星也靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂(lè)，好像一只嫵媚得小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這美麗的夜景美的甜人，美的炫目，忽而，哀婉憂郁的樂(lè)聲一轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著。悅耳之聲美麗至極。

　　啊！音樂(lè)！它是那么的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，他亦能夠使狂歡的人頓時(shí)唾棄。在美的日子里，優(yōu)美的真諦，美的色彩，而它本身就是美的結(jié)晶。我在美的.音樂(lè)的王國(guó)里，同敦煌的飛天兒們?cè)谔鞂m飛行，與那兒奴神狄安娜在幻想的王國(guó)里暢游。

　　正當(dāng)我遐想時(shí)，音樂(lè)早的幻覺(jué)而已，我悵悵的回了房間，決定把美不可以言的一顆封印在我的記憶寶瓶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

音樂(lè)作文范文10

　　我甚至不記得我第一次聽這首歌是什么時(shí)候，在什么地方，在做著什么，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)，這首曲子會(huì)給我?guī)��?lái)如此深刻的心靈震撼……

　　有一段時(shí)間，周圍的人都喜歡玩上了《節(jié)奏大師》這個(gè)游戲，我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列，同時(shí)也不可避免的喜歡上了古典的純音樂(lè)，那樸實(shí)純凈的聲音，不受人聲的干擾，只有那唯美的聲音，令人心曠神怡，《卡農(nóng)》就是最經(jīng)典的代表。

　　第一次聽《卡農(nóng)》的時(shí)候，我就感覺(jué)道了一股農(nóng)田中獨(dú)特的氛圍，音樂(lè)剛響起，我仿佛看到了來(lái)自英格蘭的農(nóng)民們歡樂(lè)地割著麥子，那快樂(lè)的心情渲染了每一個(gè)音符，每一個(gè)音符都?xì)g樂(lè)的跳動(dòng)著，一直跳到我心里，我與他們不約而同的歡快起來(lái)。

　　音樂(lè)聲越來(lái)越高亢，越來(lái)越激烈，仿佛是農(nóng)民們收割完莊稼，慶祝一年的豐收，正在開著篝火晚會(huì)，男人們?cè)诤戎�高純度的烈酒，互相談�?lè)，婦人們也在互相跳舞，分享著共同的.喜悅。

　　到了音樂(lè)的結(jié)尾，音樂(lè)聲并沒(méi)有馬上低下來(lái)，而是和原來(lái)一樣，繼續(xù)歡樂(lè)輕快，因?yàn)檗r(nóng)民們的歡樂(lè)是不會(huì)停止的，他們之間沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有相互提防，有的只是知足常樂(lè)，他們的快樂(lè)是最質(zhì)樸的，最真實(shí)的�！犊ㄞr(nóng)》音樂(lè)，久久回旋的我的耳畔……這首來(lái)自田野的淳樸音樂(lè)不僅僅帶給我聽覺(jué)的快感，更多的是對(duì)心靈的洗滌。

音樂(lè)作文范文11

　　我是一只小螞蟻，生活在一個(gè)螞蟻大家庭中。

　　在一個(gè)靜謐的夜晚，螢火蟲小弟幫我打著綠色的小燈籠，領(lǐng)我出來(lái)散步。我在一條僻靜的小路上走著，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一只金黃色的，小巧別致的船兒，掛在空中。兩旁的樹被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在扭動(dòng)著自己纖細(xì)的小腰，跳著曼妙的舞蹈，仿佛在向我表示歡迎呢！突然，一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。慢慢的慢慢的，越來(lái)越響。這首音樂(lè)像一條涓涓的小溪，流進(jìn)了我的'心田。到底是誰(shuí)在這夏夜中開音樂(lè)會(huì)呢？我聽著音樂(lè)聲尋去。

　　我來(lái)到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風(fēng)琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲穿著色彩鮮艷的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾只蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛，是不是也被這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吸引了呢？不知何時(shí)，原來(lái)給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。他打著燈籠，上下飛舞著，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著，變換著位置。我陶醉了，陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中，更陶醉在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中了……

　　終于，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。螢火蟲小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動(dòng)才把我的心靈喚回來(lái)。我自豪，因?yàn)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是只有蟲子才能演奏出來(lái)的！

音樂(lè)作文范文12

　　古典音樂(lè)，韻味深久；現(xiàn)代音樂(lè)，青春活力。音樂(lè)讓我著迷！

　　音樂(lè)，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂(lè)讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂(lè)，讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。

　　記得有次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，而我的好朋友只得了86分，我很高傲自大，他卻不知怎的潑了我一身冷水，我很憤怒：不就是嫉妒嗎！真討厭！可回到家，一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》:‘你了解我所有得意的東西，才長(zhǎng)破我冷水怕我忘形’我下明白了他的用意�！皩�(duì)不起�！痹诼犕驳牧硪贿�，他咯咯地笑了。

　　每天聽音樂(lè)可不得了！這不，正享受著呢，老媽來(lái)了個(gè)突然襲擊：“寫完作業(yè)了？瞎聽什么�。柯犨@個(gè)學(xué)習(xí)能好嗎？看看人家都學(xué)，就你從這聽這些陳詞濫調(diào)！”我實(shí)在氣不過(guò)：“別人又不是永遠(yuǎn)都不玩，這些音樂(lè)在我傷心時(shí)，陪著我；在我失落時(shí)，激勵(lì)我；在我迷茫時(shí)，他給我信心；在我無(wú)聊寂寞時(shí)，伴我，給我快樂(lè)……這不是沉迷，我也沒(méi)有沉迷，我會(huì)勞逸結(jié)合。音樂(lè)是廣闊的，自由的；音樂(lè)是憂郁的，傷感的；音樂(lè)是溫馨的'，和睦的；音樂(lè)是火烈的！”“你！”媽媽噎住了，悻悻的走了。我點(diǎn)開一首歌，這旋律回味深長(zhǎng)。

　　《命運(yùn)》讓我感到生命的節(jié)奏；《時(shí)鐘》讓我感到時(shí)間珍貴；《兄弟干杯》，《同手同腳》讓我感到兄弟情義……

　　音樂(lè)是如此讓我著迷。

音樂(lè)作文范文13

　　夜深了，靜悄悄的書房里，突然發(fā)出了“悉悉索索”的聲響。

　　咦，這是怎回事呢？原來(lái)是文具們醒來(lái)了。看，她們有的從書桌下鉆出來(lái)；有的從筆筒里探出了腦袋；有的從文具盒里跳了出來(lái)；有的從書柜里擠了出來(lái)；有的從文件夾里蹦了出來(lái)；有的從床底下揉揉眼睛兒、伸伸懶腰兒，慢慢地爬了出來(lái)……借著月光，文具們?cè)跁�桌上開起了音樂(lè)會(huì)。

　　首先上臺(tái)表演的是坐在書架上，那上知天文，下知地理的智慧老人《百科全書》，他抬起右手向上推了推老花鏡又摸摸自己的胡須，用那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，深情并茂地講述起他周游世界各國(guó)時(shí)的經(jīng)歷，聽得文具們嘖嘖稱奇。接著是卷筆機(jī)和鉛筆這對(duì)最佳搭檔，你看，鉛筆剛把頭伸進(jìn)卷筆機(jī)，卷筆機(jī)就“咔嚓，咔嚓”打起了鼓，而鉛筆也“嘰嘎、嘰嘎”扭動(dòng)著它那纖纖細(xì)腰，拉著卷筆機(jī)跳著舞變起了魔術(shù)�？此麄円粫�(huì)兒變出一朵朵美麗的花兒，一會(huì)兒變出一條條裙子，一會(huì)兒又變出一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小仙女……真是有趣極了！引得文具們一個(gè)個(gè)贊嘆不絕。

　　站在一旁的鋼筆按耐不住激動(dòng)的.心情，連忙 “丁丁當(dāng)當(dāng)”地脫下帽子，在雪白的紙上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看著鋼筆那優(yōu)美的舞姿，也挺起了腰，在書桌上“吧嗒、吧嗒”地給她打起了節(jié)拍。躺在抽屜里的水彩筆和油畫棒再也忍不住了，一起手拉手?jǐn)D在舞臺(tái)的四周，為舞臺(tái)掛起了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的彩燈，是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更加熱鬧！更加完美！ 指導(dǎo)老師 黃雪梅

音樂(lè)作文范文14

　　說(shuō)起歌，我們大家并不陌生，而正是這千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中有我們每個(gè)人的喜愛，而我也無(wú)不例外。

　　‘朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽后記憶猶新，這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的跟唱起來(lái)。

　　這首歌讓我明白了友情是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果;友情是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸;友情是永不落山的`太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心靈成為你的知己。

　　曾經(jīng)姐姐告訴我，在家靠父母出門靠朋友，這既說(shuō)明了朋友的重要性，也表明了友情的價(jià)值所在。但是，沒(méi)有友情的人不能成為真正的朋友，請(qǐng)伸出你的友情之手，讓我們手牽手，一起從‘朋友’這首歌中體驗(yàn)友情感受友情，珍惜朋友之情，讓我們的友情之花處處開放。

　　‘朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我。’我認(rèn)為，友誼是人間重要之情，如果一個(gè)人連友情都不明白都沒(méi)有。何談其他之情。

　　我堅(jiān)信自己會(huì)解釋更多的良知好友。我親愛的朋友，你們找到屬于自己的友情了嗎。

音樂(lè)作文范文15

　　20xx年最后一天的晚上，我和媽媽乘車來(lái)到了大劇院，去聽來(lái)自德國(guó)的漢堡交響樂(lè)團(tuán)新年音樂(lè)會(huì)。

　　媽媽告訴我，參加正式音樂(lè)會(huì)要提前入場(chǎng)，于是我們提前了半個(gè)小時(shí)進(jìn)場(chǎng)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我看到舞臺(tái)上整齊地放了6排椅子，每把椅子前都放置著一個(gè)譜架。開場(chǎng)鈴聲響了，樂(lè)手們拿著樂(lè)器紛紛入場(chǎng)。這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)陣容不算大，但樂(lè)器的配置卻很全：有小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、直管薩克斯、長(zhǎng)笛、黑管、圓號(hào)……在正式演奏之前，所有的樂(lè)器都響起來(lái)了“拉——”，噢，這是他們正在定音呢！過(guò)了幾秒鐘，只見指揮打了個(gè)手勢(shì)，整個(gè)樂(lè)團(tuán)安靜了下來(lái)，他們?cè)谥笓]的帶領(lǐng)下，向觀眾們行了禮，我們觀眾也回報(bào)了禮貌的掌聲。

　　著名指揮家格雷戈?duì)枴ざ挪既R特是今天演出的.重要人物，他是美國(guó)人，他的指揮風(fēng)格也非常的“美國(guó)化”，很是搞笑。只見他一會(huì)兒把小貓玩偶拿在手里，一會(huì)兒套在指揮棒上，還跟著音樂(lè)的節(jié)奏，把小貓放在樂(lè)手的頭上跳舞，真是有趣極了。當(dāng)樂(lè)團(tuán)演奏起《藍(lán)色多瑙河》時(shí)，他還和觀眾們互動(dòng)，來(lái)到觀眾席，邀請(qǐng)嘉賓翩翩起舞。格雷戈?duì)枴ざ挪既R特不僅是個(gè)著名主持人，他還是個(gè)多才多藝的音樂(lè)人。在整場(chǎng)演出間，他還和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互換角色。我想，正因?yàn)閷?duì)各種樂(lè)器的精通，格雷戈?duì)枴ざ挪既R特才成了世界級(jí)的指揮家吧！

　　結(jié)束前，交響樂(lè)團(tuán)特別演奏了改編于揚(yáng)州民歌的《茉莉花》，引起全場(chǎng)觀眾的共鳴，也獲得了熱烈、持久的掌聲。

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