小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
8月27日上午，我和媽媽吃好了飯，可弟弟還沒吃好，我看見媽媽很忙的樣子就說：“媽媽，我來幫你洗碗�！闭f完我就去洗碗了，媽媽說先在抹布上擠上洗潔精，在把碗也摸上洗潔精，最后把碗沖洗干凈就好了，原來洗碗是這么簡單呀!我還不知道呢!
媽媽還稱贊是個(gè)好幫手呢!
小學(xué)生的作文 篇2
在這短短的八年里，有許多難忘的事，一件、兩件、三件??真是數(shù)也數(shù)不清，只有這件事讓我記憶猶新。
一日中午放學(xué)，在回家的路上，看見一群人圍在路上，我很好奇，就擠過去看個(gè)究竟，原來是賣鐵板燒的。我想我沒有吃過鐵板燒就吃一串吧！再說，別人買那么多，一定很好吃的。于是我就說：“我買一串鐵板燒，”說著我就遞給老板一元錢，老板忙的不可開交。等了一會(huì)兒，鐵板燒好了，老板一手給我鐵板燒，一手拿了一元五角錢，我擠出人群，暗暗的笑著，這老板真笨，鐵板燒是免費(fèi)的，還倒貼了五角錢，心里很高興。我回到家把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了老媽，本以為老媽會(huì)很高興，可是老媽一聽非常生氣，像一只老虎，我非常害怕。老媽說：“快把錢還給人家�！蔽疫吪苓呎f：“好。”跑到老板面前我低著頭，老板微笑的`說：“怎么樣，要不要在來一串��？”我不知該怎樣說，也不敢說，好一會(huì)兒才說：“老板您多給我錢了�！崩习逍α怂f：“沒關(guān)系，就算我請你吃的吧！”聽了以后，我心里好像落了千金重的石頭，心里非常的平靜。
這件事我永遠(yuǎn)也忘不掉，因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí) 到了什么是誠實(shí)。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一只心愛的文具盒，那是過生日時(shí)好朋友送給我的。
文具盒是長方形的，黑粉相間。當(dāng)?shù)谝谎劭匆姇r(shí)，我就喜歡上了它。文具盒上畫有一個(gè)小姑娘。小姑娘一頭濃密的棕發(fā)，編成長長的麻花辮。頭上戴著幾朵粉紅的桃花�？蓯鄣墓献幽樕嫌幸浑p被長長的睫毛蓋住的大眼睛，涂有粉紅的眼影。小嘴巴上掛著一絲若有若無的微笑。身穿紅裙。她的名字就叫桃花姑娘。在小姑娘的身后漫天飛舞的桃花讓人感覺身在花海，仿佛能聞到桃花的清香。上方印有桃花花語——自信、理智。
打開文具盒，一副井井有條的景象展現(xiàn)在眼前。文具盒分成兩層，第一層放著四支穿綠衣服的鉛筆。第二層放著三支不同顏色的水筆，印有凱蒂貓的圖案。還有一把直尺和一塊橡皮。
文具盒給了文具們一個(gè)溫暖的家，也讓我學(xué)會(huì)了整理文具，養(yǎng)成了愛整潔的好習(xí)慣。我愛我的文具盒！
我的文具盒
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長方形的，粉紅色，正、反兩面都畫著米妮。畫中的米妮趴在地上，兩手托著下巴，搖著腿，笑盈盈地看著我，好像在說：“這是一個(gè)文具的`家�！�
在文具盒的正面，有一個(gè)大房間，房間內(nèi)部又分為兩部分—一個(gè)大格、一個(gè)小格。在大格里，住著鋼筆姐弟倆和鮮艷的紅筆，小格里住著鉛筆妹妹。她們正悠閑的聊天呢！在大房間的旁邊，還有一個(gè)小房間，這是專門為橡皮擦準(zhǔn)備的。在鉛筆盒的背面，有一個(gè)特大號(hào)房間，里面放著一把紅色的剪刀，幾張草稿紙、一版有錯(cuò)必改的修正貼和一把沉默寡言的直尺。
這些文具也不是吃干飯的，它們也各有一手呢！該寫作業(yè)了，鋼筆會(huì)蹦出來在作業(yè)本上辛勤耕耘；不小心寫錯(cuò)了，修正貼會(huì)飛出來幫我改正錯(cuò)誤。該畫直線了，直尺會(huì)走出來，用它筆直的身軀幫我畫直了線條。因此，我的作業(yè)總是干凈整齊的。每當(dāng)看到老師給我的一個(gè)個(gè)優(yōu)時(shí)，我就會(huì)捧起文具盒，對它說：“謝謝你給了文具一個(gè)溫暖的家！”
我愛我的文具盒！
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