描寫的小學(xué)生作文優(yōu)選[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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描寫的小學(xué)生作文 篇1
寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長(zhǎng)了，正好我現(xiàn)在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下，我發(fā)現(xiàn)草可長(zhǎng)了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會(huì)兒長(zhǎng)的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來幫忙，用了我好長(zhǎng)時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很干凈，我一點(diǎn)都不覺得很臟，很累。
因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的`，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉，仿佛對(duì)我說：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長(zhǎng)�！�
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在我過10歲生日時(shí)，爸爸送我一個(gè)‘騎毛驢的阿凡提”。可它既不會(huì)說話，也不會(huì)活動(dòng)，它是一個(gè)瓷制的儲(chǔ)蓄罐。
這個(gè)“阿凡提”真是惹人喜愛�！鞍⒎蔡帷遍L(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，腦袋上戴著一頂黃澄澄的帽子。兩條細(xì)如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶里嵌著一雙圓圓的、發(fā)亮的.黑眼珠，透出“阿凡提”淵博的學(xué)識(shí)和超人的智慧。最逗人喜愛的是“阿凡提”的鼻子。尖尖的小鼻子的下面是兩撇濃重的八字胡，和下巴上微微翹起的胡子連在了一起，把它那張小嘴巴遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。“阿凡提”的臉部輪廓分明，神態(tài)幽默滑稽。“阿凡提”的身上穿一件白色帶棕色條紋的長(zhǎng)袍；黃領(lǐng)口上露出淡綠色的襯衣，全身色彩鮮明和諧，富有民族特色�！鞍⒎蔡帷钡目柘率强蓯刍顫姷男∶H。小毛驢的頭顯得格外突出，上方系著一條紅艷艷的綢條。小毛驢全身潔白，只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使勁向前伸出的小嘴巴，好像在發(fā)出歡快的叫聲。
自從有了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我就再也不亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢我都節(jié)省下來，換成硬幣裝進(jìn)儲(chǔ)蓄罐。就這樣一分錢、兩分錢地積呀、攢呀，每隔幾天，我就搖搖它。開始是“眶嘟、嘔嘟”的，接著是“嘩啦、嘩啦”的，后來就變成了“沙啦、沙啦”的了。
“��！”我情不自禁地嚷了起來，“我的儲(chǔ)蓄罐滿了！”我高興得連蹦帶跳地跑去告訴媽媽。這下我就可以把錢用在最有意義的事情上了。這一切都應(yīng)歸功于“阿凡提”，是它幫我克服了亂花零錢的壞習(xí)慣。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸是開印刷廠的，他已經(jīng)不惑了，中等的個(gè)子，挺挺的鼻子，小小的眼睛，鼻子上架著一個(gè)“鐵家伙”，最吸引人的是，他愛工作到了極點(diǎn)。
我爸爸是個(gè)“工作狂”，整天趴在電腦跟前“噼哩啪啦”地打著字，豆大的汗珠從他的額角滾落，他也一點(diǎn)兒不察覺。連吃飯的時(shí)候也一點(diǎn)兒不閑著，一手吃飯，一手打字，弄不好他還情不自禁地拿手中的筷子去按鍵盤。
吃完中餐，他就立刻上樓看電腦，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他練成了“分眼神功”，就是左眼盯著左邊那臺(tái)電腦，右眼盯著右邊那臺(tái)電腦，這可是常人所做不到的。
一到夏天，我爸爸坐在辦公室里，嘴里“叼”著一根棒冰，。如果他那時(shí)剛剛解出一個(gè)難題，他就會(huì)一拍桌子，大叫一聲：“好了！”嘴里的'棒冰就會(huì)不由自主地落到褲子上，濕了一大片，做完工作準(zhǔn)備回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)褲子濕了，他大喊：“見鬼了！”他只好用布擦，忽然發(fā)現(xiàn)自己用的是抹布，他就會(huì)一拍腦門，說：“Oh,no！”過了一會(huì)兒，他忽然轉(zhuǎn)過身，抓住一團(tuán)空氣，說：“壞蛋，抓住你了！”當(dāng)我拍拍他的肩提醒他時(shí)，他就恍然大悟、茅塞頓開了。
這就是我的爸爸，一個(gè)熱愛工作的爸爸，家里漂浮著他樸實(shí)的影子，我愛爸爸，愛一個(gè)勤勞而樸素的爸爸。
同學(xué)們，你們有這樣一個(gè)爸爸嗎？如果沒有的話，你們想要一個(gè)這樣的爸爸嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語中，我們終于迎來了春節(jié)！春節(jié)，是中國(guó)最盛大的節(jié)日，也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。爸爸媽媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來照去，真是美極了！
大年三十爸爸領(lǐng)著我把鮮紅的`對(duì)聯(lián)貼在院門上，那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的餃子，心中感到是那樣的溫暖，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目，靜等著新年的鐘聲敲響……
大年初一上午，親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候，熱鬧非凡。爸爸媽媽、爺爺奶奶、大爺大娘還給我壓歲錢了呢！中午時(shí)分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時(shí)難得見上一面，與他們?cè)谝黄鸪燥堈媸歉吲d極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚、肉豐盛極了，還有我最愛吃的魚香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個(gè)人的臉上。大家都提議拍張合影留作紀(jì)念吧，爸爸拿起照相機(jī)拍照，大家立刻歡笑起來，大聲喊道：“茄子！”鏡頭里映出一張張充滿笑容的臉龐……
晚上，在美麗的月光下，我與姐姐們一起點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時(shí)就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著這美麗的景色，聽著一陣陣火花聲，別提有多開心了！
嶄新的一年，又是一個(gè)新的開始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動(dòng)力，取得一片收獲！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對(duì)空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。
學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@兒感到歡樂無比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的'天氣就像美猴王的臉?biāo)频模f變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
秋季樓，一個(gè)滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個(gè)安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見的——樹。
說起樹的作用，真是無人不知、無人不曉。樹一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙，當(dāng)呼呼的'大風(fēng)吹向我們時(shí)，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風(fēng);樹還能綠化環(huán)境，讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務(wù)，也可為小鳥服務(wù)。它讓鳥兒在它的枝上做窩，有個(gè)舒適的家;它還能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹那樣索取得很少，卻毫無怨言。
樹讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課，把知識(shí)都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。
樹像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種，當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí)，農(nóng)民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。
樹呀樹，你不但自己給別人服務(wù)，還陶冶著別人的品質(zhì)。因此，我要對(duì)樹兒說：“樹兒樹兒，你真好!”
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我去過很多沿海城市。比起三亞，青島，戴河，遠(yuǎn)沒有三亞藍(lán)瑩瑩的天空，清澈明亮的海水，潔白柔軟的沙灘；也沒有威海這座小城市的寧?kù)o與安詳；更沒有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會(huì)與家人驅(qū)車來到戴河，來的時(shí)間長(zhǎng)了，多了，我已清楚的記得，戴河每條街路通往的地方，每個(gè)賓館的房間價(jià)格，每塊海灘的深與淺，每滴浪花的咸與淡……
漸漸的，戴河已與我產(chǎn)生了莫言的感情，漸漸的，已成為了一種情懷……
今年的暑假伊始，我和家人又一次來到這個(gè)熟悉而陌生的地方，熟悉的海灘，雕塑；而陌生得是四周的建筑煥然一新。我們安頓好后，就迅速換衣準(zhǔn)備下海游泳，大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中，雖然從賓館到海灘有500米的距離，但我們卻覺得時(shí)間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地，微風(fēng)徐徐，讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海，當(dāng)腳趾輕輕地碰到冰涼的海水，潮起潮落，海水從趾縫間流過，流走。閉上眼睛，讓自己完全地投入大海的懷抱，感受自然的魅力，那一刻，真的好美，好美……漸漸地我走下海，海水浸沒了腳踝，小腿，大腿，腰部。“123，走！”隨著口號(hào)，自己猛地扎入了水里，感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個(gè)“鯉魚躍龍門”的姿勢(shì)躍出水面，又潛入海底，這樣一連串的動(dòng)作重復(fù)了數(shù)遍，在無人打擾的海中使自己陶醉于歡樂中，這時(shí)的我像個(gè)小孩一樣天真活潑，笑得那么無暇，白浪滾滾地?fù)涿娑鴣恚粫r(shí)的`跟著節(jié)奏跳出水面，也不時(shí)仍有浪撲打著身體，不知疲倦，我又與浪花齊頭并進(jìn)，浪兒推動(dòng)著我漂呀漂，漂到沙灘上。
很快，當(dāng)我在一次仰望太陽時(shí)，它也從炙熱的陽光變成了柔美浪漫的夕陽，太陽的余暉穿過層層云朵透到海面上，突然有了種“山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的感覺。
美麗的歡樂已成為一種常態(tài)，美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我們向往著那美麗的長(zhǎng)城，我們向往著那奔流不息的長(zhǎng)江，但我們更愛家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無比。
春天，生機(jī)勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來啦！給大地媽媽穿上了美麗的`衣裳。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機(jī)。這是美麗的春天！
夏天，綠樹成蔭。楊樹林讓人們乘涼，荷花供人們觀賞。這是分享的夏天！
秋天，鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了，人們?cè)诘乩锩Φ貌豢砷_交。這是豐收的秋天！
冬天，大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們?cè)谕饷娑蜒┤恕⒋蜓┱�。這是快樂的冬天！
這就是景色迷人的田野，很美吧？有空別忘了來看看�。�
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