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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-11-15 14:29:57 作文大全 我要投稿

藝術(shù)的作文(熱)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文(熱)

藝術(shù)的作文1

  生活中的藝術(shù)無(wú)處不在,在世界的各個(gè)角落,都有著藝術(shù)的聲音!八囆g(shù)”是兩個(gè)普普通通而又微不足道的字眼,卻埋藏了許多人堅(jiān)持的汗滴。唱戲則是一個(gè)典型的藝術(shù)形式,現(xiàn)在唱戲的人雖少,但在古代,唱戲可是很多的。唱戲看似簡(jiǎn)單,卻是一條充滿艱難險(xiǎn)阻的路。在這條路上,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一只攔路虎,阻擋前進(jìn)的方向,而這時(shí)就必須穿過(guò)它,不可以繞過(guò)它。

  在唱戲的過(guò)程中,要控制好聲音的.高低,而這個(gè)過(guò)程也是要有足夠的毅力與耐力。這需要從早到晚,反復(fù)不停地練習(xí),只是為了那一小時(shí)的演出。從中可知,唱戲是何等的困難,一個(gè)過(guò)程就要花費(fèi)這么多的精力,更別提全部過(guò)程了。

  唱戲時(shí)要手腳并用,一刻也不能停息,若是突然停下來(lái),就會(huì)造成極大的影響。

  看一回戲,這個(gè)古色古香的藝術(shù)會(huì)使你永遠(yuǎn)也不能忘記。開(kāi)頭是長(zhǎng)的,如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),慢慢地流出,漸漸地,漸漸地,戲曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可擋的力量,把自己的心情都盡情地通過(guò)唱聲釋放出來(lái),向別人傳達(dá)出藝人平時(shí)的苦練的成果!戲曲久久回響在場(chǎng)內(nèi)外,聲音舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,有著一種動(dòng)人心弦的唱聲,告訴人們:戲曲之聲,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它像一只火燭,不會(huì)泯滅。

  看戲講究的不僅是看,還要會(huì)聽(tīng),看與聽(tīng)結(jié)合在一起,才能品味出戲曲的美。

  有的戲曲是激情高昂,激起人的斗志;有的則是感人肺腑,讓人無(wú)法控制自己的情緒;有的是委婉連綿,讓人的心靈得以滌蕩。

  藝術(shù)是充滿魅力的,不管是什么藝術(shù),都有著最獨(dú)特的一面。戲曲是美的,它已向人們打開(kāi)了藝術(shù)的大門,人們?cè)趺茨懿贿M(jìn)去欣賞一番呢?

藝術(shù)的作文2

  最近各種娛樂(lè)競(jìng)賽在電視上進(jìn)行得如火如荼,這剛好符合了青少年想一夜成名的愿望。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步落實(shí),越來(lái)越多的人,特別是青少年的價(jià)值觀逐漸發(fā)生了改變。成功,成了一種追求,而平凡,卻成了一文不值、遭人鄙視的垃圾。

  成功,特別是一夜成功,成了一種時(shí)尚,一種追求。為了參加超女比賽,有的中學(xué)生竟然放棄了學(xué)業(yè);為了參加表演,有的小學(xué)生寧愿離家出走。這種心理不僅在中小學(xué)生中盛行,在成年人中也日見(jiàn)突出,一些人夢(mèng)想一夜成名,貪圖捷徑,誤入歧途,走上了邪路。有的人,雖然暫時(shí)成功了,但他們也為被改變的生活感到困惑和郁悶。

  其實(shí)只要仔細(xì)研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多真正成功的人都把自己的榮譽(yù)當(dāng)成家常便飯一樣,看得很平凡。著名學(xué)者錢鐘書(shū)拒絕了普林斯頓大學(xué)16萬(wàn)年薪的盛情邀請(qǐng)。一次,一位英國(guó)女士因非常喜歡讀他的著作《圍城》,于是打電話約錢鐘書(shū)出去見(jiàn)面,錢鐘書(shū)婉轉(zhuǎn)的回絕道:“女士,如果你吃了一個(gè)非常好吃的`雞蛋,你會(huì)找下這只蛋的母雞嗎?”德國(guó)總理默克爾上下班都坐公交車,在超市買東西照樣排隊(duì)。從外人看來(lái),她并不像德國(guó)總理,更像全職的德國(guó)老太太。錢鐘書(shū)的回答幽默而不失哲理,默克爾的行為平凡而偉大。你不得不為他們的精神所感動(dòng)。難道他們不想成功嗎?只是他們懂得成功的奧妙,把平凡當(dāng)作一門藝術(shù),耐得住寂寞罷了。他們看似平凡,實(shí)則偉大。

  越想成功的人,越是平凡。越是平凡的人,就越能成功。我們何不戒除浮躁,以平凡為標(biāo)準(zhǔn),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前進(jìn)呢?

藝術(shù)的作文3

  在我家的客廳里,有著一件愛(ài)的藝術(shù)品,因?yàn)檫@件藝術(shù)品,是我過(guò)十歲生日時(shí),爸爸親手為我畫(huà)的,我把它視為我人生中的一大珍品。

  它是一幅用毛筆一筆一筆點(diǎn)成的畫(huà),我將它起名為《田園之美》。這幅畫(huà)不大,只有幾分米左右寬吧,中間屹立著一棵大樹(shù),一眼過(guò)去,只能看見(jiàn)一片又一片的綠,讓我置身于“綠!敝校硎艽笞匀坏.寧?kù)o與安謐,只能聽(tīng)見(jiàn)落葉打在地上的“交響樂(lè)”。在整幅畫(huà)中,那一條靜靜的小溪,是必不可少的。一絲又一絲條理清晰的溪水,緩緩的流進(jìn)我的心房,仿佛置身于人間仙境。對(duì)面的茅屋里,讓你感到,這就是一個(gè)童話世界,這里的一切,都是那么安詳、和諧。

  這里的一切都是有生命力的,都是那么自然。讓你感到這里的一切都是有生命力的,樹(shù)葉的響聲,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,溪水的流動(dòng)聲……你的心都會(huì)跟著安靜下來(lái),享受這一切?蔹S的樹(shù)葉顯得高貴,翠綠的樹(shù)葉顯得富有生命力,一切都刻畫(huà)得那么細(xì)致,那么動(dòng)人?赐赀@幅畫(huà),不覺(jué)得讓人心曠神怡,心都活躍了起來(lái),尤其是那峰巒疊起的山峰,被高大的樹(shù)木遮得若隱若現(xiàn),是那么迷人,那么令人向往。湛藍(lán)的湖水一邊又一邊沖洗著岸邊,那溪水在陽(yáng)光下,早已變成銀色的一片……

  這幅畫(huà)在我心中,是永不可磨滅的,它在我心中不僅僅只是一幅畫(huà),是家人對(duì)我的愛(ài)與期望,他們希望我這棵小樹(shù),有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這幅畫(huà),令我難以忘懷,令我深深陶醉……

藝術(shù)的作文4

  今天,我們德州日?qǐng)?bào)小記者又有新活動(dòng)啦!這次,我們來(lái)到了收藏有古今文物、書(shū)法、等古代文物的璞石書(shū)院,參觀完之后,它給我的第一印象,是一個(gè) “藝術(shù)長(zhǎng)廊”。

  一走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一塊巨大的泰山石。再仔細(xì)一看,石面上突起的紋理居然是一幅山水畫(huà),令人驚嘆。院子里種著高大粗壯的樹(shù)木,柳條在風(fēng)中翩翩起舞,楊樹(shù)也向我們點(diǎn)頭問(wèn)好……

  穿過(guò)涼亭,走過(guò)石子路,我們隨著一名工作人員來(lái)到名為“通幽”的一條小徑上。順著這條小徑,就來(lái)到了高大宏偉的仿古城墻上。俯瞰整個(gè)璞石書(shū)院,小橋、流水、涼亭,真有一種置身于江南水鄉(xiāng)的感覺(jué)。

  參觀完璞石書(shū)院的整體情況,我們來(lái)到了一個(gè)文化展廳,墻上張貼著108位水滸好漢的畫(huà)像,還有一個(gè)長(zhǎng)胡子老爺爺正給來(lái)賓講解呢!

  在 “藝術(shù)長(zhǎng)廊”當(dāng)然要做和藝術(shù)相關(guān)的事啦。今天,我們就在這里學(xué)習(xí)紙藝。

  給我們講課的是阿滿老師,他先教我們折小狗。在他的講解下,不一會(huì)兒,一只可愛(ài)的`小狗就出現(xiàn)在我們面前。緊接著,蝴蝶、小兔子也相繼誕生了。老師告訴我們,他從小就喜歡折紙,雖然現(xiàn)在已經(jīng)工作了,但仍會(huì)抽出時(shí)間折紙,這已經(jīng)成為他的一個(gè)習(xí)慣。

  這次活動(dòng)讓我在藝術(shù)的海洋里暢游了一番,真希望下次還能有這樣的活動(dòng)。

藝術(shù)的作文5

  盼星星盼月亮,我們終于迎來(lái)了盼望已久的第十屆藝術(shù)節(jié)。你知道我為什么這么期待藝術(shù)節(jié)的到來(lái)嗎?哈哈,當(dāng)然是因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)有我要表演的節(jié)目了!

  為了這個(gè)只有短短十分鐘的節(jié)目,我們竟付出了一個(gè)半月的努力,真可謂是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

  第一次登臺(tái)表演,我的心情是又興奮又激動(dòng),一大早就來(lái)到了學(xué)校,可讓我沒(méi)想到的是,已經(jīng)有一大群同學(xué)在那兒等我了,還一個(gè)勁地問(wèn)我,怎么這么遲才來(lái)。我暈!

  我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服,就慌慌張張地跑上了四樓化妝室,一推開(kāi)門,就看到一大堆同學(xué)在那兒化妝了,老師們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。我趕緊排到了隊(duì)伍的最后面,看著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我心里暗暗著急。每個(gè)老師都分工明確,我們就像是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,一個(gè)接著一個(gè)的從撲粉底的老師那里被送到擦眼影的老師那,又從擦眼影的老師那送到涂口紅的老師手里,整個(gè)就像是一個(gè)工廠流水線。

  終于輪到我們上臺(tái)了,看著黑壓壓的人群,我不由得緊張起來(lái),腦子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺(tái)的一瞬間忘了個(gè)精光

  一時(shí)間我的表情僵硬了,腿也開(kāi)始有點(diǎn)微微顫抖起來(lái),心里只想要打退堂鼓。隨著伴奏音樂(lè)的響起,看著臺(tái)下同學(xué)們老師們鼓勵(lì)的眼神,我靜下心來(lái),一個(gè)深呼吸,壯起膽大聲的投入到詩(shī)歌朗誦當(dāng)中……表演結(jié)束了,我們的'節(jié)目贏得了觀眾熱烈的掌聲。

  表演還在繼續(xù),藝術(shù)節(jié)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起,變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。感謝藝術(shù)節(jié)給我一次展現(xiàn)自我的平臺(tái),感謝學(xué)校老師們對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)和培養(yǎng)!

藝術(shù)的作文6

  我的臥室里,放著好幾個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)杯,這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當(dāng)看到它們,我就會(huì)想起學(xué)琴之初的故事。

  六年前的一個(gè)下午,幼兒園老師為小朋友們播放動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,小朋友們整整齊齊坐在電視機(jī)前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》:湯姆上臺(tái)了,它像一位高傲的紳士,身著黑色的`燕尾禮服,昂著頭,閉著眼,挺起胸脯大步邁上舞臺(tái)。接著,它“嗖”的一聲撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前,湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個(gè)音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音,像充滿了魔力一般,讓我的心隨之起起落落。

  回到家里,我就搬著小凳子,坐在電視機(jī)前,邊看邊學(xué)湯姆演奏的神態(tài)和動(dòng)作。湯姆在電視機(jī)里演奏,我就在沙發(fā)上舞動(dòng)。由此我愛(ài)上了鋼琴,走上學(xué)琴之路,這一學(xué)就是六年。

  一路走來(lái),我的學(xué)琴之路有喜有憂,有苦有樂(lè)。別的小朋友在小區(qū)玩耍時(shí),我卻在練琴,一練就是三個(gè)小時(shí)。如果遇到比賽,練琴的時(shí)間還會(huì)延長(zhǎng)。我的努力沒(méi)有白費(fèi),這兩年時(shí)間里,捧回了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯。

  日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)的練琴生活中,周杰林的《聽(tīng)媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞!靶∨笥,你是否有很多問(wèn)號(hào),為什么別人在看漫畫(huà),我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà),對(duì)著鋼琴說(shuō)話!薄伴L(zhǎng)大后,我開(kāi)始明白,為什么我比別人跑得快,飛得比別人高……”

  現(xiàn)在,我依然愛(ài)著鋼琴,心底的那個(gè)鋼琴家夢(mèng)一刻也沒(méi)有改變過(guò)。真希望有一天,我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴,把最好的音樂(lè)帶給全世界觀眾。

藝術(shù)的作文7

  今日是六一兒童節(jié),也是我校首屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)。一大早我就來(lái)到了校門口,抬頭一看,上頭插滿了彩旗,一塊白布上寫(xiě)著“慶祝六一”。經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺(tái)。綠色的地毯鋪滿半個(gè)操場(chǎng),是讓演員們唱歌跳舞的`;@球架兩旁斜拉著繩索,綁著許多五顏六色的氣球和三角旗,十分漂亮。

  在舉行升旗儀式、給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾后,藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項(xiàng)目:歌舞表演、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、猜謎、游戲。同學(xué)們喜歡參加哪項(xiàng),就到哪個(gè)場(chǎng)地區(qū)。我最喜歡猜謎,所以就直奔小二樓前面乒乓球臺(tái)。

  到了那兒,只見(jiàn)橫七豎八地拉滿了繩子,像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫(xiě)著謎語(yǔ),足足有幾百條。負(fù)責(zé)猜謎語(yǔ)的三位教師說(shuō):“明白哪個(gè)謎語(yǔ)的謎底,就把那條謎語(yǔ)撕下來(lái),然后排隊(duì)給教師看,猜中有獎(jiǎng)。”我趕緊撕下看準(zhǔn)的謎語(yǔ),同學(xué)們都使勁往體育室擠,想對(duì)答案、領(lǐng)獎(jiǎng)品。我也擠,乒乓球臺(tái)前頓時(shí)熱鬧起來(lái)。最終輪到我了,教師問(wèn)我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說(shuō):“是‘胖’字!苯處燑c(diǎn)點(diǎn)頭,獎(jiǎng)我一枝自動(dòng)筆。我領(lǐng)獎(jiǎng)之后,心境十分舒暢,打算再猜幾個(gè)謎語(yǔ)。不料,才一眨眼的工夫,繩子上的謎語(yǔ)就被大家扯得一干二凈。其實(shí),有很多人猜不出謎語(yǔ),他們只是覺(jué)得撕得快活。

  沒(méi)有謎語(yǔ)猜,我只得去操場(chǎng)觀看歌舞表演了。

藝術(shù)的作文8

  盼望著盼望著,又到了學(xué)校一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。本次體育藝術(shù)節(jié)的主題是“上善健美,朵朵花開(kāi)”,這是我們學(xué)校我舉辦的第18屆體育藝術(shù)節(jié)了。

  早上,我們懷著激動(dòng)的心情觀看了開(kāi)幕式的精彩節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),舉行了幾場(chǎng)激動(dòng)人心的體育比賽。

  第一場(chǎng)是“穿越彩虹”,我們手拉著手,圍成一個(gè)圈,我更是屏住呼吸,眼睛緊隨著呼啦圈轉(zhuǎn),生怕由于自己的失誤而影響了班級(jí)的成績(jī)?上驳.是,在我們的齊心協(xié)力下,我們班獲得了一等獎(jiǎng)。看,我們班的調(diào)皮鬼小江,高興得一蹦三尺高,還邊跳邊喊:“18班真牛!”旁邊的女同學(xué)都被他逗樂(lè)了。

  緊接著,我們又進(jìn)行了兩場(chǎng)比賽,分別是:一分鐘跳繩比賽和一分鐘仰臥起坐比賽。仰臥起坐是我的短板,一開(kāi)始,我拼盡全力,怎么樣都沒(méi)有辦法起來(lái),我想放棄,但是我聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)谄疵睾啊翱煽桑佑!”我還是堅(jiān)持住,用力地吸了一口氣,終于坐起來(lái)了,大家都為我鼓掌,老師在我的耳邊說(shuō):“還有時(shí)間,采用這個(gè)方法,你可以的,加油!”我終于完成了1分鐘的仰臥起坐比賽。雖然很累,成績(jī)也不是特別好,但我的心里還是甜滋滋的。

  這幾場(chǎng)體育項(xiàng)目的比賽,既鍛煉了我們的意志,又增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì),這次體育藝術(shù)節(jié),讓我覺(jué)得真難忘!

藝術(shù)的作文9

  我爸爸是一個(gè)收藏藝術(shù)品的專家,在他的書(shū)柜上,放滿了大大小小的藝術(shù)品,有精致的水晶樹(shù),有栩栩如生的人頭像,還有布滿古老花紋的花瓶……在眾多精美的藝術(shù)品中,我最喜歡的是一個(gè)名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。

  這個(gè)工藝品是一個(gè)直徑大約為20厘米的圓。底座是黑色的,邊是棕色的,中間是兩只恩愛(ài)的.夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的,脖子伸得很長(zhǎng),像是在觀察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的羽毛,翅膀的邊是黑色的,尾尖警惕的豎起來(lái),那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地?fù)崦。這兩只鶴在山中自由穿梭,在叢林中自由穿梭,它們飛過(guò)一大片松樹(shù)林,松樹(shù)也隨著風(fēng)而跳著優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著翅膀,仔細(xì)點(diǎn)看,它們的羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了,它們意志堅(jiān)定地望向前方,好像在呼喊著:“我們要飛向南方過(guò)東啦!我們要堅(jiān)持下去,到了南方,我們就可以盡情享受了!”

  這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時(shí)候,爸爸從遠(yuǎn)處帶回來(lái)的一件藝術(shù)品,爸爸看著這幅畫(huà),對(duì)我說(shuō):“孩子,這兩只飛鶴都有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,它們堅(jiān)持不懈飛向南方,因?yàn)檫@兩只鶴想著,一分耕耘,一分收獲,只要它們肯努力飛向南方,它們就不會(huì)在北方冷死,餓死。你也應(yīng)該像這兩只飛鶴學(xué)習(xí),跟它們一樣,在學(xué)習(xí)上,播下認(rèn)真的種子,仔細(xì)去耕耘,堅(jiān)持不懈,你就會(huì)取得好成績(jī)!”我朝著爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,跟爸爸說(shuō):“爸爸,我知道了!我會(huì)已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習(xí)的,不會(huì)辜負(fù)你的期望!”爸爸用慈祥的眼神望著我,欣慰的笑了。我看著兩只飛鶴,仿佛看到了它們?nèi)サ侥戏,興高采烈地?fù)渲岚颉?/p>

  這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品,它不但讓人看著心曠神怡,還讓人收獲到了做人的道理。

  

藝術(shù)的作文10

  每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來(lái)源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家,他能把世界的一切變得更美好。

  春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無(wú)際的的天也。翠錦之上,零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著肥美的'青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過(guò)。圍著凝碧一般無(wú)線的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的白云在藍(lán)水晶般的天空懶懶地漂移;映著太陽(yáng)的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。

  湖泊。寧?kù)o的夜里,冷月伴著清風(fēng),把自己稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜,幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月,用纖細(xì)的手撫過(guò)幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來(lái)的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

  雨后,松針穿著一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著幾滴水珠,樹(shù)葉舉著幾顆水珠,一幅美麗的景象展開(kāi)來(lái)……

  河流。流水輕輕地流淌著,不一會(huì)便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,接著在歡樂(lè)聲中大笑而去。

  ……

  自然的事最原始的,也是最美好的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實(shí)的,也是最美麗的。在這個(gè)臺(tái)上,充滿情趣與美好,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。

藝術(shù)的作文11

  藝術(shù)源于生活卻高于生活。一束陽(yáng)光,一片樹(shù)葉,路邊不起眼的落葉,幾朵盛開(kāi)的花,車窗上移動(dòng)的風(fēng)景,都是藏在身邊的藝術(shù)。一片風(fēng)景,一個(gè)身影,一副圖畫(huà)。

  走在清晨的路上,清風(fēng)徐來(lái),拂過(guò)姑娘的發(fā)梢,柔軟的陽(yáng)光照下來(lái),印在白晰的臉上,透出清秀的五官,修長(zhǎng)的身影與周圍的一切襯托著,勾勒出一道人物風(fēng)景圖來(lái),隨風(fēng)飄落的楓葉,落在地上,為大地上色。這是位正準(zhǔn)備去花店的姑娘,要是這時(shí)有位藝術(shù)家或者攝像師,在她身后定會(huì)注意到,并且畫(huà)下或拍下這唯美的人物風(fēng)景圖來(lái)。

  到了花店,一開(kāi)門,花香撲鼻而來(lái),與清風(fēng)揉在一起,夾雜著姑娘身上淡淡的薄荷清香,使這原本唯美的畫(huà)增加了一道調(diào)味劑,帶著花香,姑娘在花海中,花店里的花讓這幅換了一副風(fēng)景——花海。

  店里,白玫瑰開(kāi)高冷,雞冠花開(kāi)的正烈,……風(fēng)景正美。

  出了花店,姑娘輕步走上了公交車,坐在車上,那靠近車窗的位子,打開(kāi)手機(jī),戴上耳機(jī),聽(tīng)著歌。車開(kāi)動(dòng)了。

  車窗外,路邊的商店,來(lái)往的人群,車窗外——有的商店里有人正在看衣服,有的人正在散步,有的人正在為工作而奔波,這一切隨著車窗的移動(dòng)而移動(dòng),耳機(jī)的歌聲傳來(lái)與這窗上的`移動(dòng)的一切融合出一道會(huì)唱歌還會(huì)動(dòng)的藝術(shù)。

  一段路程之中,也能有不少藝術(shù)的美。

  人的一生這般忙碌,有時(shí)候何不停一會(huì)腳步時(shí)不時(shí)注意一下這柔美的卻又看不見(jiàn)的藝術(shù)美呢。

藝術(shù)的作文12

  伴著凜冽的寒風(fēng),我們迎來(lái)了在初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)。星期四早晨,天剛蒙蒙亮,就在校門口聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。我邁著輕快的步子走進(jìn)校園,呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上,可我感覺(jué)不到一絲冷意,反而熱血沸騰,心情激動(dòng)。

  首先開(kāi)始的是開(kāi)幕式,輪到我們班入場(chǎng)時(shí),風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié),卯足了勁兒地為了我們喝彩,使操場(chǎng)正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),好像都在為我們加油打氣一般。

  體育藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多,比如:男子1000米,女子800米,立定跳遠(yuǎn)等,可讓我記憶深刻的是接力賽。

  星期四上午的最后一個(gè)項(xiàng)目是九年級(jí)的接力賽,因?yàn)槭前窗啻蔚捻樞騺?lái)比賽的,自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場(chǎng)地后面候場(chǎng),邊觀看其他班的接力賽,可以汲取經(jīng)驗(yàn),邊做準(zhǔn)備活動(dòng),防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的`比賽時(shí),我們都緊握拳頭,就好像模擬我們班比賽一樣,生怕掉棒。

  緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了,我們班運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,聽(tīng)到“各就各位,預(yù)備——開(kāi)始!”這一聲令下,我們班的第一位運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣,將接力棒傳遞給下一個(gè)人,震耳欲聾的加油鼓勵(lì)聲已經(jīng)沖破天際,到了只剩下幾個(gè)人的時(shí)候,看見(jiàn)我們班與競(jìng)爭(zhēng)班的距離已經(jīng)拉開(kāi),便都開(kāi)始松懈,覺(jué)得我們已經(jīng)穩(wěn)贏,看得我們這些場(chǎng)外觀眾都不免擔(dān)心。

  雖然最后我們排名并沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前三,但我覺(jué)得這次應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)很深刻的教育:不管你的對(duì)手怎樣,不到最后一刻絕對(duì)不能松懈,也不能放棄。

藝術(shù)的作文13

  頂著如火球般的太陽(yáng),我、爸爸和媽媽一起去參觀中華藝術(shù)宮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,中華藝術(shù)宮像一座由龐大的積木搭成的寶塔,爸爸說(shuō)那博士帽般的外觀勾勒出“東方之冠”的形象外觀,東方紅更是體現(xiàn)了炎黃子孫對(duì)中國(guó)的`熱愛(ài)。

  進(jìn)大門后一看,哇!人山人海,排成了一條條花花綠綠的長(zhǎng)龍,不僅只有中國(guó)人,連外國(guó)好友也前來(lái)參觀。

  我們乘著電梯來(lái)到了展廳,我看的目不暇接。首先映入我眼簾的是油畫(huà),它們鮮艷亮麗,十分怪異,許多抽象畫(huà)怎么也看不懂。一張叫《哲學(xué)死了》的畫(huà),我始終百思不得其解,畫(huà)中的男人一個(gè)眼睛的眼珠是正的,而另一眼珠子卻斜在了眼角。怪怪,真是怪了。

  富含中國(guó)風(fēng)采的水墨畫(huà)出現(xiàn)了,有高山有大海,有鮮花有青草,還有栩栩如生的動(dòng)物,畫(huà)家對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情躍然紙上。畫(huà)中美麗的西湖,讓我想起了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”的詩(shī)句。看見(jiàn)花草樹(shù)木,想起了“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”。看見(jiàn)挺拔的大樹(shù)上站著穿花衣的小鳥(niǎo),我的腦海出現(xiàn)了“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴!。

  欣賞完水墨畫(huà),我們又看了幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)和精致美觀的工筆畫(huà),真是讓我大開(kāi)眼界。

  這次參觀,讓我大開(kāi)眼界,見(jiàn)識(shí)了中國(guó)歷史的悠久,領(lǐng)略了畫(huà)家對(duì)華夏大好河山的熱愛(ài)之情。

藝術(shù)的作文14

  一張白紙、一杯墨水和一根吸管,一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹墨大賽就拉開(kāi)了序幕。

  活動(dòng)開(kāi)始后,我的同桌就投入到了熱情積極的創(chuàng)作過(guò)程中。他先是用一根棉簽蘸了蘸墨水點(diǎn)在了紙上,然后用吸管朝著墨點(diǎn)吹了口氣,紙上的墨點(diǎn)就像一群小魚(yú)遇到了一只饑餓的鯊魚(yú)四處逃竄。

  重復(fù)了幾十次吹墨點(diǎn)的動(dòng)作后,紙上就出現(xiàn)了像天雷一樣的圖案。濃云密布,一道道黑色的閃電幾乎鋪滿了整張紙,像揮舞著一把利劍,其力量在紙上蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí),他停下了手中的動(dòng)作,意識(shí)到了自己畫(huà)出的圖案是天雷,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。他開(kāi)始用棉簽當(dāng)筆,蘸著墨水在圖案的一端畫(huà)了一朵巨大的烏云,漸漸地,這個(gè)圖案有了一個(gè)雷電的雛形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,頗為壯觀。

  畫(huà)完烏云后,他把烏云涂上了黑色,但是這片烏云的顏色太淺了,他靈機(jī)一動(dòng),直接拿起了裝墨水的杯子,把墨潑到了畫(huà)上。畫(huà)上立馬出現(xiàn)了一團(tuán)與畫(huà)格格不入的黑色陰影,原本的.烏云形狀也都看不出來(lái)了,糟糕!接著,他又拿起了吸管,試圖拯救這幅畫(huà),但墨水就像一個(gè)無(wú)可救藥的人,怎么吹也沒(méi)有用。最后,畫(huà)就這樣被這團(tuán)墨毀了,作為觀賞者的我十分“痛心”。

  當(dāng)我看向其他同學(xué)時(shí),他們有的在很小心地吹著墨,有的在用棉簽點(diǎn)墨,有的在往畫(huà)上潑墨,教室里熱鬧非凡。

  不久后,我們把這幅畫(huà)取名為“天劫咒”交給了老師。

  老師給大家展示完我們的畫(huà)后,認(rèn)為畫(huà)上的“天雷”特別狂放不羈,彰顯其力量之兇猛,把它評(píng)為了“場(chǎng)面最震撼獎(jiǎng)”,這是我們意想不到的。

  通過(guò)這次活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:過(guò)猶不及——做事一定要一步一步地慢慢來(lái),這樣才不會(huì)因?yàn)樾募眽牧耸虑椤?/p>

藝術(shù)的作文15

  記得我八、九歲時(shí)偶然在電視上看見(jiàn)了,一個(gè)穿著黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前,雙手優(yōu)雅地放在黑白琴鍵上,開(kāi)始彈起了鋼琴,霎時(shí)我聽(tīng)到美妙的琴聲像泉水一樣涌了出來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,我被他那高雅的`姿態(tài)和優(yōu)美的琴聲深深地陶醉了,從此我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

  教我彈琴的是一位男老師,他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時(shí),我十分膽怯緊緊地拉著媽媽,生怕她“飛了”似的。陳老師很和藹,一節(jié)課跟我說(shuō)了好幾次:“放松!放松!”慚慚地我心中緊繃著的那根弦松了下來(lái)。

  幾節(jié)課下來(lái),我卻認(rèn)為鋼琴一點(diǎn)兒也不好學(xué)了。開(kāi)始我以為彈琴很簡(jiǎn)單,可是自己學(xué)了以后卻傻了眼!陳老師的手放在琴鍵上,琴鍵這些活潑的小精靈立刻就變得乖巧極了,一首首美妙的樂(lè)曲便流淌出來(lái)。可是輪到我彈時(shí)連手都不知道該放在哪兒了,更別說(shuō)彈奏了。好不容易知道放在哪兒了,可是彈奏起來(lái)真是“慘不忍睹”。鋼琴發(fā)出的聲音連自己都不知道彈的是什么,那些小精靈似乎是跟我作對(duì)似的。有時(shí)候手彈著彈著,不由自主地就放松了下來(lái),媽媽便在一邊吼道:“把手抬起來(lái)!”我被吼聲一嚇,便不知道彈到哪兒了……。

  但是,這些小困難并沒(méi)能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅(jiān)持每天彈奏一個(gè)小時(shí)。慢慢的,媽媽說(shuō)我的手能抬起來(lái)了;鄰居顧爺爺也夸我彈的曲子好聽(tīng)了;老師也稱贊我有進(jìn)步了。

  我在鋼琴之路上慢慢成長(zhǎng),鋼琴如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

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