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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-15 14:03:59 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文匯總[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文匯總[4篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  今天,爸爸媽媽帶我去公園玩老鷹捉小雞的游戲。

  媽媽當(dāng)老鷹,爸爸當(dāng)雞媽媽,我當(dāng)小雞。

  游戲開始了,爸爸把手放到兩邊,像是要跟老鷹打架似的。我緊緊地拉著爸爸的`衣服,媽媽的一舉一動(dòng)我都看得很仔細(xì)。

  這一下我沒(méi)看見媽媽竟然在我的后面,我來(lái)不及逃跑媽媽就抓到了我。

  今天我玩得真開心。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  今天我在100號(hào)大院玩螞蟻。

  我先在地上找到一塊巧克力,過(guò)了一會(huì)兒,很多螞蟻來(lái)搬巧克力,我用樹葉沾了一點(diǎn)點(diǎn)巧克力,然后,沾上螞蟻,我又用風(fēng)來(lái)吹,吹得螞蟻們東倒西歪,太有趣了。我故意走了,過(guò)了一會(huì)兒又回來(lái),我發(fā)現(xiàn)本來(lái)沒(méi)有螞蟻了,現(xiàn)在螞蟻又回來(lái)了,我又用吹螞蟻、沾螞蟻等方法,等到螞蟻?zhàn)吖饬,我也開心地回家了。

  逗螞蟻真好玩!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  陽(yáng)明山花季已登場(chǎng),若怕人多壞了游興,不妨往鳥來(lái)走去,看看早春的櫻花。

  春雨喚醒了鳥來(lái)沈睡的櫻花,滿山煙雨帶著點(diǎn)點(diǎn)輕愁,幸好,殷紅的山櫻花,給這個(gè)山地村帶來(lái)了春的氣息。

  這時(shí)節(jié),到鳥來(lái)談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥來(lái)山櫻花的全盛時(shí)期,早來(lái)的春雨使得櫻花提前報(bào)到,在觀景瀑布前的公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實(shí)的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來(lái)花景也可以這般動(dòng)人。

  此外,鳥來(lái)有源源不絕的飛瀑,又有縹緲如國(guó)畫般的'山嵐,更有清澈的溪流,以及較不為人知的鳥來(lái)溫泉。

  若要在山上多逗留一天,鳥來(lái)也有五星級(jí)的度假飯店;想要靜心品茗,鳥來(lái)從來(lái)不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥來(lái)品茗賞景最佳的地點(diǎn),尤其是飄雨的季節(jié),在白云軒可以欣賞南勢(shì)溪流過(guò)洪荒峽的壯觀場(chǎng)景,可順便享受一下山中靈氣。

  喜歡熱鬧的人,鳥來(lái)還有一個(gè)云仙樂(lè)園可供全家同游,搭纜車可一覽鳥來(lái)瀑布區(qū)全景。而瀑布前的那魯灣度假飯店,提供了都會(huì)人各種休閑的需求,飯店后是滿山的櫻花,而飯店內(nèi)的住宿設(shè)備,除了具有現(xiàn)代化的舒適外,還有原住民文化色彩,別具創(chuàng)意。

  以山櫻花為楔子,鳥來(lái)今年將舉辦「鳥來(lái)春宴,泰雅之醉」,從北新路行經(jīng)新鳥路,沿途將有杜鵑花開路,引領(lǐng)游人到鳥來(lái)哼一曲櫻花戀。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  喜鵲是一種很討人喜歡的小動(dòng)物,它的體形相當(dāng)于一只啄木鳥那樣大,它的顏色是黑白相間的,它的脖子較長(zhǎng),眼睛非常的小。我最喜歡它的腹部,因?yàn)槟抢镘涇浀摹⒕d綿的',非常好玩,它還有能蹦蹦跳跳的小爪,它的尾巴很長(zhǎng),顯得很有紳士風(fēng)度。

  喜鵲喜歡跟朋友玩,那時(shí)它飛得更歡快,有的時(shí)候喜鵲也獨(dú)自飛行,好像很孤獨(dú)的樣子,飛在天空,然后又落下來(lái),站在某個(gè)地方不動(dòng),好像非常傷心的樣子。

  在咱們國(guó)家喜鵲是一種吉祥的動(dòng)物,一般人看見喜鵲或聽到喜鵲的叫聲,人們覺(jué)得好事就要來(lái)了。

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