[熱]春天的校園作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的春天的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的校園作文1

　　春天一來，百花齊放。今天，我們班主任老師決定要帶我們在學(xué)校里尋找春天。

　　我們一下樓，老師就帶著我們來到了櫻花樹前。櫻花還沒有開花骨朵兒很小，像小砂炮�；ü嵌鋬嚎偸谴瓜聛�，好像害羞的小姑娘低著頭。花骨朵兒的顏色很鮮艷，是粉紅色的。左邊是三葉草草叢，三葉草長得很大很茂盛。我還發(fā)現(xiàn)了一顆四葉草，可一走神，忘記在哪里了。旁邊是柳樹，風(fēng)一來，它那美麗優(yōu)雅的柳枝不由自主地“擺動”起來，好像在和我們大家“招手”。前面是法國梧桐，上面長了許多小球球，可愛極了。有一種花它叫榆葉梅，長得很像蓮花。它的花瓣是淡粉色，里面是黃色，最里面是綠色。好像是一塊有3種不同口味的3色糖：桃子味、橘子味、蘋果味。哈~想想都想流口水。最引人注目的是南邊的玉蘭花，玉蘭花很像一朵假花。玉蘭花的花蕾是深紅色的，還有一些黑色的小斑點，很像生活在海里的海洋生物，有一種可怕的`感覺。它的花瓣是紫色的，摸上去很滑、很舒服。有一種月季的香味，仿佛那真的是一顆月季花。最漂亮的是紫葉李，紫葉李的花很小，花瓣是白色的。有一兩朵沒有開，是嫩粉色的，又有點兒接近白色。它有一種很淡的味道，不算很香。風(fēng)吹來時，花瓣也跟著風(fēng)“飛”了起來，快又落了下來，很漂亮。像是天上的哪位仙女下來似的，用花瓣來襯托自己的美或搞搞氣場，或者是春姑娘在跟我們“說話”。

　　校園里的春天被我們“捉”到了，無論春姑娘怎么“隱藏”也逃不過我們明亮的慧眼。微風(fēng)笑了，吹過臉旁時是暖暖的，不像冷酷的冬天那么冰冷了。太陽也笑了，它把溫暖灑給了大地，他把歡樂帶給了大家。它們開心地看著我們成長。

春天的校園作文2

　　春天，趕走了寒冷的冬天。春光暖暖，百花齊放，校園里生機勃勃，到處都是春天的味道。

　　春天到了，校園的每一個角落都有春天的腳印，春天讓我們的校園充滿了活力。其中，最有活力的地方就是校園里的書吧，書吧有個環(huán)小天地，環(huán)小天地里擺滿了金光閃閃的獎杯和獎牌，都是老師和同學(xué)們的勞動成果。其中有一個色彩明麗的獎杯，是我與同學(xué)們一起參加游泳比賽得到的一等獎，為校爭光了。接著，有一個雕塑在書吧立著，雕塑是一個小女孩在津津有味地看書，她是我們環(huán)城小學(xué)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。一年之計在于春，來書吧看看，每一位同學(xué)都有了向上的活力，大家都在努力地學(xué)習(xí)。這股積極主動的勁兒，正是春天帶來的呢。

　　離開書吧，慢慢往里走，你會看到一個美不勝收的小公園——行知園，它的名字刻在一塊巨大的石頭上。一走進(jìn)去，就會感覺到春天是多么美妙。春天的行知園是最美麗的，里面百花齊放，姹紫嫣紅，更多的樹木芽苞初放，青翠欲滴，一片春光融融，令人陶醉。還有一些翠竹和芒果樹，像公園的士兵一樣保護(hù)著行知園。那座知雨亭，高大寬敞，在花草樹木的遮掩下，多了八分的嫵媚。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，為春天的校園增添了許多生機。有幾只蝴蝶飛累了，站在花蕊上，就好像姑娘的發(fā)卡，讓花兒變得更加動人。放學(xué)時，有很多同學(xué)在里面打竹板，玩游戲、比舞、唱歌、寫作業(yè)……真是個活力四射的'地方。

　　教學(xué)樓前，是一排高大的芒果樹。春天到了，芒果樹在風(fēng)中搖曳著它的枝葉，芒果花開了，散發(fā)出淡淡的芒果的香味。景色是如此優(yōu)美，我不由得閉上眼睛，深深吸了一口氣，人也神清氣爽了。

　　這就是我們美麗的春天校園，真像一幅充滿活力的五彩動人的畫！

春天的校園作文3

　　用輕盈的手和腳滑過落地窗。我的室友還在睡覺。我躺在陽臺上，看著山腳下的風(fēng)景。

　　我們宿舍是一個很好的觀景平臺。從陽臺上，你可以看到綠色的柏樹、覆蓋著冬季稻田的白色薄膜和大量嫩綠的幼苗。風(fēng)似乎有點輕，樹葉微微顫動。

　　這是早春的季節(jié)。開花是必不可少的，但從春天我看到清晨，我真的沒有看到開花。我認(rèn)為花不多。今年春天似乎少了。也許他們的花離我太遠(yuǎn)了，真的太遠(yuǎn)了。

　　我突然懷念家鄉(xiāng)的春天。我的.家在山腳下。從山腳到山頂，你可能無法欣賞到令人震驚的春天。是的，我是說震驚。這座山不是很高，山頂很平坦，還有一些道路缺乏維修。在這個季節(jié)，金黃的油菜花在道路兩旁盛開。從路上往下看，山上有一整塊白色和紅色，每一朵花都離你很近。他們開車熙熙攘攘，不像梅花或菊花。他們只是喜歡一起玩，在春天，當(dāng)他們聚在一起時，頭頂上的天空是白色的。他們似乎最喜歡這個地方。包括我的家人，他們似乎被淹沒在這片花海中。你根本看不到一塊光禿禿的土地。家鄉(xiāng)人喜歡種樹，尤其是中國的桃樹和梨樹，甚至所有喜歡在春天開放的果樹。我非常喜歡這種簡單的感覺，每次我看著這片花海，我的心在這純潔中得到凈化。

　　當(dāng)我還是個孩子的時候，我對一切都很好奇。我很淘氣。我爬上樹去摘鳥巢，跳到田里去抓泥鰍，抱著滿地都是的桃花，看著花瓣飛走，總覺得自己像個仙女。然后，我赤腳跨過山脊，讓柔軟的黑色泥漿進(jìn)入腳趾的縫隙，穿過覆蓋著花瓣的春天，沿途歡快的歌聲和笑聲以及泥土和鮮花的氣味讓我感到輕松。也許這種無拘無束的生活是我一直向往的。

　　閉上你的心，看看我現(xiàn)在所在的那個遙遠(yuǎn)的地方。雖然沒有被摧毀，但有點荒涼。但是春天的腳步必須穿越整個中國，傳播春天的氣息，這樣我這個珍惜春天的人，在這個春天不會感到孤獨。

春天的校園作文4

　　冬爺爺邁著年邁的步伐走了，美麗的春姑娘穿上了節(jié)日的盛裝，踏著輕盈的步子來到了我們四季如春的校園。

　　春姑娘來到了花園，這里就變成了花的世界，花的海洋。瞧！那粉如霞的茶花，紅似火的杜鵑花……都在這里竟相開放，爭奇斗艷，還不時發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，正所謂“百般紅紫斗芳菲”。小蜜蜂“嗡嗡”地忙著采蜜，美麗的小蝴蝶成雙成對地在花叢中飛來飛去，翩翩起舞。它們舞出了春的美麗，春的歡樂。

　　走在竹林中的小路上，只見幾株佛肚竹，有的三個一群，五個一伙得圍在一起，像在說悄悄話，有的'站地直挺挺的，像剛打完勝戰(zhàn)的大將軍，有的佛肚竹像一位羞答答的小姑娘躲藏在佛肚竹哥哥的身后，好像在和誰玩捉迷藏。

　　繞過竹林，向右拐，就來到了可愛的小池塘。池塘邊有一棵垂柳，她像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹佛下擺動著綠色的衣裙；她又像一位春的使者，熱情地伸出修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機。它的枝條細(xì)而下垂，直瀉而下，像小女孩柔軟的披發(fā)，又像傾瀉而下的瀑布，美麗而不失氣勢。一片片翠綠的葉子，兩頭尖中間稍寬，裝點在枝條的兩側(cè)。有幾片葉子從半空中落下，灑在水面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)漂蕩。池塘中，一條條小魚歡怏的吐著泡泡，唱著兒歌，伴著水流的旋律跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　拐過小天景，來到了操場。此時操場邊上的日本櫻花已經(jīng)開花了，滿樹的花朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，玲瓏小巧的花瓣吐出一絲絲可愛的淡黃色的花蕊。

　　我愛你，春天的校園，讓我送您一句話：校園是我家，你我都愛她。

春天的校園作文5

　　春天已來臨，到處都可以看到春的景象，可是校園的春天，卻很特別。

　　走進(jìn)校園，第一個映入眼簾的畫面就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左右，全都種植著開滿枝頭的桂花樹。掛花那沁人心脾的花香，隨著春的氣息，頑皮到鉆進(jìn)人的鼻孔，使人不得不深深地吸一口氣，隨后，油然而生出一種驚喜，一種欣慰的贊美：“��！這一定是春天帶給我們的禮物吧！”

　　再往前走，就是兩棟教學(xué)樓中間的`休閑的地方，有兩個大圓圈，中間放著幾張優(yōu)雅、別致的長木椅，長木椅后面就全是修飾整齊的草坪和草叢，它們生長得多么嬌嫩、可愛呀！就連學(xué)校粗暴的男同學(xué)都不忍心踐踏那些生命，可見小草給我們這個綠色學(xué)校貢獻(xiàn)多大啊！

　　寢室宿舍前也栽著許多小草和蘑菇形狀的小樹，那種小樹的花為桃紅色，遠(yuǎn)處聞不到花香，湊近嗅嗅，一股股清淡的花香立馬撲鼻而來，讓人只想進(jìn)入夢香。

　　往食堂迎去，一路上，一直可看到那種植物，可這一帶的葉子也讓人感興趣，什么功能感興趣呢？那葉子居然可以粘在衣服上，當(dāng)然也不是什么衣服都可以的，必須要那種純棉衣服才可以粘，有的女生干脆用它的葉子在衣服上拼成各式各樣、絢麗多彩的圖案呢！

　　上課時，學(xué)生們在教室全神貫注的聽課，而春姑娘卻和她的小伙伴們一起陪著我們在教室外側(cè)耳傾聽，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒認(rèn)真就會刮起一陣輕輕的春風(fēng)，讓那個同學(xué)回過神來，繼續(xù)聽講。

　　下課時，他們就會同我們一起玩耍，一起嬉戲，歡快地追跑。春天等我們熟睡時，還在室外守護(hù)著我們，生怕誰驚動我們，所以就一直輕輕的吟唱著“春謠詩”，讓我們一直睡到清晨。

　　我喜歡春天，更喜歡校園的春天！

春天的校園作文6

　　吃過飯，一看表已是六點。

　　我習(xí)慣性的向西邊的天空望去一。哇，真美！

　　此時太陽已有一半看不見，只剩下一半紅彤彤的臉。圍繞她的云都染了色，略微發(fā)紅。在風(fēng)的吹拂下，紅紅的云在白云中游蕩，就像是小魚兒在碧波中自由地游來游去。讓人看了不禁覺得也是悠閑自在。

　　地上鋪滿了金黃的余暉，讓人感到溫暖。西邊的小操場上聚滿了打籃球的人。在金黃色的背景下，點綴著紅與紫的身影。他們隨著籃球的滾動、飛躍而移動、舞蹈，散發(fā)著青春的活力。

　　從遠(yuǎn)處看，這簡直就是一幅充滿生機的油彩畫。

　　此時的風(fēng)，有點調(diào)皮。他一會兒撫摸行人的臉頰，一會兒又鉆進(jìn)窗里和行人玩起了捉迷藏，一會兒又撩起女生的劉海和她們開玩笑……你瞧！他現(xiàn)在又跑到柳樹前裝起了紳士。他一只手拉起柳樹的`手，另一只手腕著她的腰。她也羞答答的將手搭在他的肩上，另一只手與他緊握。就這樣他們跟著節(jié)拍開始了舞蹈。

　　他們的舞蹈如此輕盈，如此美妙，我都不禁要為他們鼓掌了。

　　柳樹下，一一些同學(xué)正在健身器上鍛煉身體。不遠(yuǎn)處的墻那兒，初一的同學(xué)正在黑板上盡情發(fā)揮他們的想象力，在歡笑中播下夢的種子。棵棵綠樹件的小路上是三兩成群的同學(xué)在嬉戲玩耍。操場上隨處可見的是玩樂的人，有打羽毛球的，與打籃球的，有扔沙包的……校門前的那叢綠色上也點綴了些紫紅色的小花。黃色的小蜜蜂在朵朵花兒重飛來飛去，采集花粉，忙的不亦樂乎。

　　在草創(chuàng)的最東面，忙完的園林師傅排排繩上的塵土，犯下見到，坐在板凳上，看看自己的勞動成果，看看著這充滿生機的綠色，再看看我們這些活蹦亂跳的孩子。他拿起水杯愜意的喝了口水。我想它也一定和我一樣也為這美景而陶醉其中了。

　　空中云兒飄，風(fēng)在吹；書上也而無，綠意盈；地上人嬉戲，花兒笑。此時好像有一首音樂在播放。一切都像的那樣舒緩、協(xié)調(diào)卻又不失活力。

春天的校園作文7

　　隨著新學(xué)期的來臨，春天的腳步也踏進(jìn)了校園。校園的景色有很多種，但我最喜歡校園的春天。當(dāng)春天明媚的陽光照進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們開學(xué)的焦慮便煙消云散。春天的校園景色很美，春天里校園的老師同學(xué)也很朝氣蓬勃。

　　春天來了，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過校園，消沉了快一個冬天的操場便活了起來。嫩綠的小草率先突破沉寂的大地，為操場增添一抹鮮活的'生機，像極了百米沖刺時學(xué)生們拼搏的身姿。同學(xué)們也不再躲在陰郁的教室，一個個如逆流而上的魚兒般沖進(jìn)操場，玩耍的玩耍、游戲的游戲、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)、鍛煉的鍛煉，每個學(xué)生和老師都開始在享受春天明媚但又溫柔的陽光。

　　春天來了，當(dāng)鮮活的春雨落進(jìn)校園，校園的花壇也不再單調(diào)，花朵們開始爭奇斗艷，先后的綻放蓄力已久的花苞。黃的、紅的、紫的、白的……姹紫嫣紅讓人目不暇接、流連忘返。就連兩側(cè)的樟樹葉都換上了春天里的新鮮的綠裝，像守衛(wèi)著花朵的護(hù)花使者般屹立在花園兩側(cè)。這時，你走進(jìn)校園，不僅可以聞到樟樹的清香，還可以聞到花的芳香，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境同時，還帶來心情上的愉悅，提高學(xué)習(xí)效率。春天的校園不僅有視覺享受，也有嗅覺的享受。

　　春天來了，當(dāng)濃郁春的氣息飄進(jìn)校園，假期里沉靜的校園也開始變得熱鬧鮮活起來了。校園里開始舉辦各種有趣的活動，拔河大賽、采青活動、趣味運動賽、春季運動會等都開始陸續(xù)進(jìn)行了。走在校園里你能聽到同學(xué)們歡呼的吶喊聲，看到同學(xué)們奮力拼搏的運動身姿，感受到春天給校園帶來的無限生機和歡聲笑語。

　　春天的來臨，也給同學(xué)們帶來了精神的力量。聽，那從教室傳出來一聲聲悅耳的讀書聲，便是校園的春天里最美的聲音�！耙荒曛�計在于春”，在春天同學(xué)們變得更加認(rèn)真努力，春天滋潤的不僅僅是花壇的花朵，更是這些奮發(fā)圖強的“祖國花朵”。

　　校園的春天真是充滿希望和活力��！

春天的校園作文8

　　春天，一個美麗而又鳥語花香的季節(jié)!它如同一位溫柔的大姐姐，輕撫著我們的額頭，環(huán)顧在我們的四周。接下來，就讓我們漫步在校園中，欣賞我們濃濃春意的校園吧!

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”當(dāng)這鈴聲悠揚響起時，我們便在賈老師的帶領(lǐng)下，踏著輕快的步伐，來到了校園的櫻花叢中。這花白里透紅，遠(yuǎn)看白茫茫的一片，近看則是一位穿著白色連衣裙的女孩。

　　隨后，我們又去觀賞了美麗的海棠花，這花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。美麗的海棠花香氣撲鼻，粉中帶著一點白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵粉白色的浮云，這浮云還時不時地散發(fā)出陣陣撲鼻香氣。透過陽光看海棠花，它是那么純潔，那么無暇。嫩綠色的綠葉把花瓣襯托的分外美麗，花瓣中間含著黃色的花苞，花苞里睡著幾條金色的花蕊�；ㄏ慵冋�而淡雅，讓人不由自主的陶醉在這迷人的花香里。

　　如果說海棠花像一個美麗的`少女，那么海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關(guān)吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的;細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是，葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。

　　爾后，我們又去欣賞了山茶花。這花頭上戴著一頂火紅火紅的“小帽子”，身上穿著白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的枝頭上，好似一位調(diào)皮的孩子，似乎是等不及要出來和小伙伴們玩耍了呢!

　　最后我們又去看了紫玉蘭，微微綻放的紫玉蘭淺淺的紫色覆蓋著些許純白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現(xiàn)的白云中。突然我產(chǎn)生了一種奇異的錯覺，那紫玉蘭仿佛活了過來，與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股清香，淡淡的。

　　春天里的校園一切都是那么美好。難怪詩人稱贊春天“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呢!

春天的校園作文9

　　清晨，第一縷陽光灑落窗臺。拉開窗簾，微風(fēng)輕拂著我的臉頰。我這才知道，春姑娘已經(jīng)悄悄走來了。

　　我背著書包來到了學(xué)校，只見校園內(nèi)一片生機勃勃。原來春天也來到了我們的校園。

　　漫步在塑膠跑道上，我有了許多新發(fā)現(xiàn)。草坪的部分地方，小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒來得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著，織成了一張黃綠交錯的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹上，開滿了一束束黃燦燦的小花，就像一串串風(fēng)鈴，隨風(fēng)擺動。塑膠跑道旁那一排水葡萄樹上，開出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個個毛球，可愛極了！跑道前還有幾棵玉蘭樹，它們舒展著嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個又一個可愛的綠色生命，迎著和煦的'春風(fēng)快活地生長著。

　　來到操場，只見花帶里地桂花樹上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像冬天還未消融的積雪。它們在風(fēng)中搖晃，向四面散發(fā)著沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞臺前則是花的海洋�；▋簜冇械暮�苞待放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬壽菊，還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數(shù)大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，越來越旺。還像一個個身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著舞，非常美麗。

　　迎春的小鳥有時在天空中往來梭巡，有時落在枝頭演奏那清脆婉轉(zhuǎn)的春之歌。它們呢喃的繁音回蕩著，給校園增添了許多生機。

　　這天空真像個不懂事的小孩，時笑時泣，捉摸不定。這不，剛才還很高興的它，現(xiàn)在卻傷心的哭了起來。這雨似牛毛如蠶絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如縹緲的裊裊素紗，給校園鋪上了一層“朦朧美”�；ú輼淠径荚谑媸娣�服地享受這“天然淋浴露”呢！

　　我覺得春姑娘是一位杰出的畫家，校園這如詩如畫般的景色不正是她的杰作嗎？

春天的校園作文10

　　小鳥兒“嘰嘰嘰”的叫聲從嫩綠的樹葉間傳了出來，隨著一陣風(fēng)吹過，樹葉搖晃起來，鳥鳴聲暫時停下了。不過行走在小路上的我們聞來了一陣花香，這陣花香里融合了百花的香味，聞著讓人心曠神怡。

　　是了，我們的校園里迎來了春天。校園里的春天是如此的充滿著新與鬧的氣息，讓行走在校園里的我們都不禁帶上了一份好心情。我們的.校園變新了，春天讓校園里的所有植物都換上了嶄新的新衣裳，就好比過了一個新年的我們，也都穿上了新衣服。

　　春天里的校園處處都彌漫著新的氣息，每一個行走在校園里的同學(xué)，面容上都神采飛揚。春天里的太陽出來了，籠罩了整個大地，陽光下的校園更加的明媚燦爛了。

　　我很喜歡春天里的校園，因為春天里的校園處處都充滿著希望。你瞧！光禿禿的樹木一天一天的變得茂盛了，花枝也都冒出了小花苞，穿著花衣的小燕子也從遠(yuǎn)處飛了回來。一到下課時間，同學(xué)們?nèi)�都涌出了教室。在如此春光燦爛的日子里，不到陽光下感受一下春日的溫暖，未免太過于遺憾。

　　校園的操場上都是同學(xué)們的身影，有的同學(xué)直接坐在地上，仰著頭，張開自己的雙手，盡情的感受一下這春陽的溫暖。也有的同學(xué)直接在校園的操場上相互追逐打鬧著，在這個春天里，校園里的氣氛是如此的和諧美好。陽光下的每一位同學(xué)都是如此的享受著這個進(jìn)了校園的春天。

　　春天的校園里，最令人難忘的是每日的晨讀。同學(xué)們清脆響亮而又充滿朝氣的朗讀聲，在春天的校園里成了主旋律，伴奏的則是這些大自然里的精靈。春天的校園帶給人完全不一般的感受。

春天的校園作文11

　　校園春天像是一個美麗的大花園，每一處地方都彌漫著歡聲笑語，處處都生機勃勃，我們在這景色迷人的校園里茁壯成長。

　　進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是一個寬大的足球場。往里走，便看見一個美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹，榕樹長得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　逸園是個美麗的地方，那里樹木成林，景色迷人，去那觀賞的人數(shù)不勝數(shù)。進(jìn)了入口，首先看到的是山坡間的一個天藍(lán)色的涼亭，它就像是一位亭亭玉玉的少女。有許多人在那聊天，看書等。涼亭旁長著幾根竹子，翠綠翠綠的，給逸園添了不少生機。涼亭旁有幾株映山紅，雖然還沒有開花，但也翠綠的'可愛！山坡旁長著幾棵粗壯的棕樹，像是幾個強壯的士兵一樣，好像時時刻刻都在保護(hù)著逸園。涼亭旁還長了山茶花，圍繞著涼亭，像是為涼亭添了一個美麗的花環(huán)。山坡上的小草忍不住探出頭來，像是一塊碧綠的地毯。逸園的周圍還種了桂花樹，花開時那才叫香飄十里呢？

　　夜晚，月光柔和的給大地蒙上了一層面紗時，人們坐在涼亭里傾聽那風(fēng)吹竹葉動的颯颯聲，或是在那兒聊天，看書等……

　　校園春天真美�。〈蠹以谀阕肺亿s，盡情的玩耍。校園春天真是春色滿園��！我愛校園春天！��！

春天的校園作文12

　　校園里有誘人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青潔白的冬天。不過，最使我喜歡的仍是校園的春光。

　　假如你到我們校園的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個校園無論是春夏仍是秋冬，它都很美麗。我獨愛的是春天的校園，它給人的第一感覺是：“好綠��！”

　　春天的校園是一片生氣勃勃的嫩綠。金橘的新葉尖尖的，前端出一個個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，好像無數(shù)只熱心的'小手，在向你招手致意。各種樹兒穿戴綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩然起舞，留下婆娑的倩影�；▔�里種有章樹和廣蘭玉伸出廣大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來的陽光。那一棵棵櫻花披著綠裝，像一位小女子可愛。

　　在藍(lán)天下，模糊地青山隱約可見，山下的湖泊明鏡似地閃著光，湖邊垂柳好像在吸吮著青涼的湖水�？茨茄睾�載種的桃樹連成一片，粉紅的桃花、梨花競相打開，沒綠的麥苗茁壯成長。

　　通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已消融的冰雪匯成了水。

　　整個校園，風(fēng)景誘人。但是，最動聽的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著常識的甘泉，承受著園丁的愛憐，茁壯成長，正因為有了這些紛歧苗，校園里才四季如春，生氣勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才干時時處處地彌漫著綠色的芳香。

　　我愛校園的春天，我愛百花盛開的春天，成物生輝的春天，我更愛我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿園春光，春天帶給我們歡樂和希望。

春天的校園作文13

　　在縣城東南部，群山腳下，坐落著一座美麗的校園，經(jīng)過了春的洗禮，嶄新秀麗，這就是我的學(xué)�！�—春天的學(xué)校。沿著寬敞的馬路來到學(xué)校，暖風(fēng)混合著泥土與花香，吹過我的臉頰�？�!校門口那一塊巨大的泰山石被一棵茂盛的'萬年松遮住了上方，石面上鑲刻著“平陰縣實驗學(xué)校”七個大字金光閃閃，仿佛聚集了整個春天的氣息!

　　走進(jìn)校園，踏上小橋�？�!清澈見底的水，游來游去的魚和嗄嗄叫的鴨子讓春天的校園更加有生氣。鴨子在水中上撲撲、下?lián)鋼洹⒆髶鋼�、右撲撲，玩得好不快活，真是“春江水暖鴨先知”�?

　　再往里走，就是小廣場。看，廣場中央的旗桿上紅旗飄飄，朝氣蓬勃;環(huán)顧四周，綠油油的草坪被剛露出頭的小蘑菇星星點點地點綴著，還有綠樹紅花，美麗極了!掩映在綠樹紅花中的，就是我們的學(xué)習(xí)的樂園——教學(xué)樓，莊嚴(yán)肅穆。往日里，這里充滿了孩子們的朗朗讀書聲，老師們的諄諄教誨聲……

　　接著我們來到的是辦公樓。一樓大廳是平整、溫馨的室內(nèi)休憩園。彩色方凳后面是椅亭墻，小橋流水、綠樹環(huán)繞，這兒是實驗學(xué)子的天堂，閑暇之余讀讀書，散散步，別有一番韻味!

　　伴隨著瀑布聲走出一重門，眼前一亮，看，一層層臺階上，一塊塊方磚邊，果樹、草地、花兒，正迎合著微風(fēng)向你問好。走上臺階，放眼望去，人工湖清澈見底，此時的魚兒悠閑自得，正吹著泡泡游來游去，時而急轉(zhuǎn)，時而慢下，時而輕盈的等待著什么?石山上，瀑布從山頂直瀉而下，雖不及“飛流直下三千尺”的長度，但也值得贊嘆;就算沒有“疑是銀河落九天”的氣魄，卻也似天柱一般。

　　再往前走過古樸典雅、莊重凝心的“成功坊”，就會來到北門，抬眼望去一條水泥路穿過大門，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方……

　　駐足回望，似有依依不舍之情，更有流連忘返之意!春天的校園，實驗學(xué)校的校園，將乘載著我們的希望與汗水，揚帆遠(yuǎn)航!

　　前方，一輪紅日正噴薄升騰……

春天的校園作文14

　　我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個充滿無限生機的地方。每當(dāng)春姑娘到來的時候，我們的校園就變得格外美麗。

　　來到校門口，你就會看到一個寬闊的小廣場。小廣場兩邊有非常多的樹，一邊是棕櫚樹，另一邊是榕樹；那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。

　　順著小葉欖往前走，就來到了我們學(xué)校正大門。它是一扇移動鐵門，鐵門的右邊墻上刻著我們學(xué)校的校徽和“蓮花小學(xué)”四個鎏金大字，它們在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的�！吧徎蹣恰钡囊坏剿膶佣加幸粋�“書吧”，里面擺放著許多的書，每當(dāng)課間時，我們總會坐在“書吧”里津津有味地看起書來。

　　在教學(xué)樓的后面，是我們的.操場。在大課間或體育課的時候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個操場都回蕩著我們快樂的笑聲。

　　操場的左邊是一個植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時，就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神；五顏六色的小花兒也競相開放，它們在微風(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著人們的到來。逛累了，你可以到木制“長廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著迷人的校園春光……

　　你瞧，我們校園的春天美吧！我愛春天的校園。

春天的校園作文15

　　新的一年開始了，新學(xué)期開始了，朗朗的讀書聲重新回蕩在校園中。瞧，校園內(nèi)已經(jīng)有了春的腳步。

　　不必說溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，綻放的迎春花，也不必說回暖的大地與河水，單是嫩綠的草芽與美麗的櫻花，就使人有無限的'樂趣。

　　那嫩綠的草開始只是一些隱藏在泥土里的小草芽。后來，草芽們聽見了太陽光的召喚，感受到春風(fēng)的撫摸，覺得生的氣息濃郁了，于是便努力的鉆出了土壤，迫不及待的探索外面的世界，他們一邊搖擺自己碧綠的舞衣，為風(fēng)兒跳舞，一邊“沙沙沙”的為太陽獻(xiàn)上贊歌，快樂的生長著。天公見這些草兒多么快樂，便“嘩嘩”的降下雨露�？蓯鄣牟輧簜兣d高采烈的收下了這份禮物，舞兒跳的更歡了，繼續(xù)生長著生長著。雨后，金色的陽光灑下來，快樂的草們于是穿上了綠底的、鑲著金線的華麗禮服。這時，放眼望去，草坪仿佛是一塊綠色的、嵌著金線的天鵝絨。

　　往上一抬頭，一抹粉色映入我的眼簾。定睛一看，原來是一樹櫻花呀!這細(xì)長的枝上擠滿了一朵朵淺粉的花。如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，花竟不是單一的粉!有如淡胭脂的淺粉，如蜜桃般的深粉;如雪花的白色，從外到內(nèi)，吸引住你的眼球。這顏色如只用粉色渲染，不用墨色勾勒的中國畫那樣，到處粉色欲滴，輕輕滴入你的眼睛。若有蜜蜂嗡嗡的飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎、圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。那可愛的小精靈反更增添了幾分情趣。枝上還星星點點的擠著一些綠葉，真是萬粉叢中一點綠，添了許多美感。

　　正在看花入迷時，一陣叫聲驚醒了我。原來是幾只忽飛忽落的小鳥，它們或翻飛在空中，裝點著藍(lán)天白云;或掠過高樓，停在電線上，似春的五線譜。那鳥叫聲就是春的贊歌。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾斓搅�，萬物復(fù)蘇，同學(xué)們也都鉚足了勁，為了表現(xiàn)最好的自我，向著陽光、向著希望，向著未來奔去……

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